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最好的禮物作文錦集【7篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的最好的禮物作文7篇，歡迎大家分享。
最好的禮物作文 篇1
又是９月10日，一年一度的教師節(jié)。老師留給了我們一道思考題：想一想什么樣的禮物才是送給老師的最好禮物？針對(duì)這道思考題，我的答案是兩個(gè)字:自律。
記得從入學(xué)開(kāi)始，班主任席老師就像媽媽一樣跟在我們左右，她怕我們哪兒磕了，哪兒碰了。天冷的時(shí)候，囑咐我們?cè)鎏硪挛�；天熱的時(shí)候，告訴我們減少衣服。下課的時(shí)候，她陪著我們學(xué)跳繩、傳口袋；清晨的時(shí)候，她督促我們每天跑步。
記得一年級(jí)時(shí)，王藝瑾同學(xué)拉褲子了，席老師就給她洗屁股；劉小蔓在操場(chǎng)上被高年級(jí)的同學(xué)撞倒了，腿上破了皮，席老師就帶著她去醫(yī)務(wù)室；周爽崴了腳脖子，席老師就組織救護(hù)小組幫助她；周墨的手指挫傷了，席老師就噓寒問(wèn)暖，幫忙上藥……我們就像花兒，老師就像太陽(yáng)，她給了我們充足的陽(yáng)光，暖暖的關(guān)愛(ài)，讓我們健康生長(zhǎng)。
一轉(zhuǎn)眼，我們都已經(jīng)成為六年級(jí)的'大學(xué)生了。走廊里“輕聲慢步右側(cè)行”；活動(dòng)中一切行動(dòng)聽(tīng)指揮；教室中不打鬧，不大聲喧嘩；打飯時(shí)自覺(jué)排隊(duì)不插排；清晨時(shí)自覺(jué)跑步不用督促；下課后主動(dòng)下樓參加課間活動(dòng)；課前主動(dòng)預(yù)習(xí)、課堂認(rèn)真聽(tīng)講、課下及時(shí)復(fù)習(xí)……這些都該主動(dòng)做好。
我們已經(jīng)是即將上中學(xué)的大孩子了，也應(yīng)該像老師平日關(guān)心、照顧我們那樣回報(bào)老師。為她們捶捶背；給她們整理一下講桌；給老師收發(fā)作業(yè)，幫老師提醒每天要完成的不同任務(wù)……
作為全校最大的學(xué)生，我認(rèn)為老師在眼前時(shí)，我們應(yīng)該表現(xiàn)好；老師不在眼前時(shí)，我們應(yīng)該表現(xiàn)更好。畢竟我們成長(zhǎng)了，責(zé)任心和自我約束能力都是成熟了的標(biāo)志。
所以，我認(rèn)為，作為學(xué)生，送給老師最好的禮物是兩個(gè)字——自律！
最好的禮物作文 篇2
友誼是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；友誼是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；友誼是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。
——題記
沉甸甸的是禮物
我很喜歡你送的禮物。那大大的一包，放在我手上是沉甸甸的一份誠(chéng)意與友情。天很黑，晚風(fēng)夾雜著寒意從我托著禮物的指縫間流淌過(guò)，我只感到溫暖，好像周圍百花齊放，鳥(niǎo)唱蟬鳴�；丶掖蜷_(kāi)一看，心里暖暖的，好像有一股熱流在心中蕩漾，隨后又一路向上，逐漸充滿眼眶。禮物袋里裝的全是和學(xué)習(xí)有關(guān)的物品與我平時(shí)經(jīng)常買的一些文具。光說(shuō)本子就有七個(gè)這么多，大的可以做摘抄，小的正好可以裝到口袋里記單詞用，不管是線環(huán)本、精裝本還是硬面本、膠皮本都十分精致漂亮，而且封面上全是我最喜歡的關(guān)于貓貓的插畫(huà)。還有兩本便利貼，也是我喜歡用的牌子。最喜歡的還是那張生日賀卡，排版、布局、顏色、畫(huà)面和字體都非常好看，我因此也得到了女神的真跡，一定要好好收藏！
暖融融的是情誼
寒冷的二月，有你懂我，便顯得溫暖。在我心里，你是一股比泉水還淡的清流，從污濁中緩慢淌過(guò)，是你使我看見(jiàn)，世界上還有這樣如水晶般潔凈的心地。曾經(jīng)的.傷痕也因你得以更快愈合。遇見(jiàn)你，是我青春最美麗最可貴的事情，美在錦上添花，貴在雪中送炭。你對(duì)世界的熱愛(ài)、面對(duì)浩瀚人生之海的單純活潑、笑對(duì)人生的樂(lè)觀，對(duì)學(xué)業(yè)的刻苦與努力、對(duì)知識(shí)的渴求與認(rèn)真，對(duì)朋友的真誠(chéng)與無(wú)私，這些美好又高尚的精神，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在改變著我、指引著我成為更好的自己。你是我的女神、朋友，更是我的老師、榜樣。你是朋友中的極品，如好茶，在我的青春里淡而不瑟，清香而不撲鼻，緩緩漂來(lái)，似水長(zhǎng)流。我可能還會(huì)遇見(jiàn)很多很多的人，他們?nèi)缰搁g的煙火，忽明忽暗，最后淪為一抹灰燼。而你不同，你如北斗，閃耀在我的整個(gè)人生。
此生能認(rèn)識(shí)你是我的榮幸，來(lái)世，我們還做好朋友。
——后記
最好的禮物作文 篇3
世界上最好的禮物，不是多么昂貴，也不是多么精美，它可能就在你的身邊，那樣的平凡而普通。
一株耳釘花，就是我收到的最好的禮物。
那天鄰居家的小雨一大早就跑到我家，把一株纖弱的小花輕輕地放在我的手上，讓我仔細(xì)去聞它。我滿心狐疑，嗅了一嗅，蜂蜜般的清香游進(jìn)我的鼻子，這是什么花？綠油油的葉，襯花朵那樣的嬌媚，花瓣粉嫩粉嫩的，好像都要滴出水來(lái)，還有那淺黃的花蕊，纖弱小巧，讓人心生憐愛(ài)。它沒(méi)有春桃的妖嬈，也沒(méi)有梨花的端莊，它到底是什么花呢，長(zhǎng)在哪里呢？這一連串的疑問(wèn)終于在我來(lái)到小雨的“秘密基地”才豁然開(kāi)朗。
在一個(gè)雜草叢生的墻角，我看到了一片熟悉的身影。它們背后那堵破舊不堪的半截土墻，在風(fēng)中搖搖欲墜，好像隨時(shí)都能坍塌，可小花們卻傲然挺立，不懼風(fēng)雨�？纯此鼈兡_下的土地，板結(jié)而生硬，零落地長(zhǎng)著幾顆野草，人們都說(shuō)“鐘靈毓秀”，沒(méi)想到這貧瘠的墻角也有如此的驚艷！這些花長(zhǎng)在這里，沒(méi)有太陽(yáng)的溫暖，陰冷潮濕，沒(méi)有高墻的庇護(hù)，狂風(fēng)肆虐。可它們不僅沒(méi)有衰敗枯萎，反而生機(jī)勃勃，就像健壯的孩子。我蹲下來(lái)，凝視著它們：細(xì)弱的莖，撐起向陽(yáng)的'花朵，孱弱卻悲壯！
美麗，有時(shí)只為愉悅自己，無(wú)關(guān)世事的繁華與蒼涼。這些耳釘花不在乎別人有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它們，關(guān)注它們，只為自己而活，只為自己綻放光彩；這叢花不需要?jiǎng)e人的憐憫與同情，它們獨(dú)自面對(duì)一切的困難、挫折；這叢花生長(zhǎng)在這里并不為去改變什么，它們追求的只是自己的生命意義！從此以后，那株耳釘花一直伴隨在我左右，時(shí)刻提醒著我，不懼怕路上的困難，不在乎他人的目光，努力活出自己想要的樣子！
耳釘花，你是我收到的最好的禮物！
最好的禮物作文 篇4
真是惡魔入身！最近，令人毛骨悚然的“水痘”在肆虐傳播，接連班上許多同學(xué)都回家閉目養(yǎng)神。唉！我也算倒霉，再加上體質(zhì)本來(lái)就不好，也加入了“時(shí)髦”潮流的前線。沒(méi)辦法，收拾東西回家啦！可是，馬上就要期末考試了，正在緊張的復(fù)習(xí)階段，那我就要比別人落下一大截，考試分?jǐn)?shù)肯定會(huì)少得可憐。怎么辦呢？急著，急著，不禁眼淚嘩嘩。
好痛苦��！水痘越長(zhǎng)越多，居然都侵入到我的臉上，氣死人了。晚上睡覺(jué)真是痛苦加煎熬，好像睡在釘子板上，又像有千萬(wàn)條蟲(chóng)子在身上爬，弄得心里直癢癢，只能咬咬牙，挺過(guò)去。
每天去醫(yī)院打點(diǎn)滴，喝板藍(lán)根，病勢(shì)有了好轉(zhuǎn)，可以在家定心復(fù)習(xí)了，每到下午五點(diǎn)，我總會(huì)打電話給同窗好友，問(wèn)她老師上課講的重點(diǎn)內(nèi)容和提要，用本子記下來(lái)，再對(duì)照書(shū)本翻閱一下。為了不拖欠作業(yè)，我又問(wèn)她當(dāng)天布置的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，然后認(rèn)真補(bǔ)起來(lái)。這樣我就不會(huì)落后，和同學(xué)們同樣進(jìn)度學(xué)習(xí)，真開(kāi)心，信心倍增，一切都會(huì)好起來(lái)的！
一星期后，我恢復(fù)好來(lái)到學(xué)校，只剩下三天就要考試了，馬上進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，不懂的.及時(shí)找老師、同學(xué)討論討論。
沒(méi)想到，得到優(yōu)異的成績(jī)。當(dāng)邁步走向講臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻，全班掌聲陣陣，心里一陣陣欣喜，有些激動(dòng)，腦海里又想到生病復(fù)習(xí)時(shí)的情景。付出就會(huì)有回報(bào)，我堅(jiān)持不懈地復(fù)習(xí)，得到的就是老師、同學(xué)最好的禮物————掌聲。
這份獎(jiǎng)賞足以讓我心里得到滿足，也是一份安慰。雖然獎(jiǎng)賞是那樣微小，但包含老師、同學(xué)對(duì)我的肯定和贊揚(yáng)，再一次證明，我能行！
最好的禮物作文 篇5
六年時(shí)光己匆匆流去，現(xiàn)在的你，還好嗎？
記得那是四年級(jí)的時(shí)候，我們不知怎的就成為了好朋友，每天一起放學(xué)，一起去圖書(shū)館，一起做手工……我們成了大家公認(rèn)的“好閨蜜”。六年級(jí)時(shí)，我想挑戰(zhàn)自己，報(bào)名參加了900米長(zhǎng)跑。為了提升自己的耐力，我決定每天在操場(chǎng)跑步，你選擇了陪著我。
以后的每天早晨，操場(chǎng)上總會(huì)有我跑步的身影，你就坐在旁邊，靜靜的看著我。我每次經(jīng)過(guò)你時(shí)，你總會(huì)看看表，大聲地告訴我：“姝子，第X圈用了XX秒，加速！”。在我快堅(jiān)持不下去的時(shí)候，你總會(huì)跟我說(shuō)：“加油呀！還有一圈！”仿佛在跑步的不止我一個(gè)，還有你。
時(shí)間一天一天的過(guò)去了，終于迎來(lái)了運(yùn)動(dòng)會(huì)。等到了檢錄處，我發(fā)現(xiàn)其他的參賽同學(xué)全部是田徑隊(duì)的成員。我見(jiàn)到了自己的對(duì)手后，很沒(méi)有信心，都有點(diǎn)想打退堂鼓了。你看出了我的不安，過(guò)來(lái)抱了抱我，輕聲對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，你都練那么多天了，跑下來(lái)就好，我和刷刷給你加油！”那一剎，我感覺(jué)很是溫暖。我想：這大概就是朋友間的愛(ài)吧，自己的一個(gè)小心思她都能理解，彼此付出，不計(jì)回報(bào)。
當(dāng)我站在跑道上時(shí)，看到了對(duì)我揮手微笑的你，你的笑，就是對(duì)我最大的.鼓勵(lì)，我信心倍增。隨著裁判的口令，參賽選手都跑了出去。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，到了沖刺的時(shí)候。我看見(jiàn)你站在終點(diǎn)，賣力的揮著手，大喊著給我加油，我拼盡全力，向前沖去。沖過(guò)終點(diǎn)后，我已經(jīng)累的兩腿發(fā)軟；你扶著我，滿臉通紅，眼睛里有掩飾不住的興奮。你開(kāi)心的對(duì)我說(shuō)：“看，我就說(shuō)你很棒吧，跑下來(lái)了吧，是不是很有成就感！”最后，我取得了第五名的成績(jī)。雖然名次很是一般，但這是我，不，是我們共同努力得來(lái)的結(jié)果。正是因?yàn)橛辛伺笥呀o予的愛(ài)，我才能堅(jiān)持下來(lái)，不言放棄。
我覺(jué)得，朋友之間的愛(ài)很簡(jiǎn)單，它不會(huì)驚天動(dòng)地。或許只是每天早上那個(gè)坐在椅子上，給我卡時(shí)間的一個(gè)小小的舉動(dòng)。但現(xiàn)在只要想起，我便會(huì)覺(jué)得很溫暖。正是因?yàn)橛辛伺笥训呐惆�，支持以及不�?jì)回報(bào)的愛(ài)，我才能成功。
最好的禮物作文 篇6
潔白的浪花是大海收到的最好禮物；飄逸的白云是藍(lán)天收到的最好禮物；璀璨的繁星是黑夜收到的最好禮物；“相信自己，我能行！”是我四年初中生活收到的最好禮物。
——題記
“轟隆隆……”陰沉的天空響起了一陣悶雷，閃電像箭一般劃過(guò)天空�？諝饫锶酝钢⑾牡囊煌绯醯膼灍�，教室里仍充滿著課間喧鬧和雜亂的吵鬧聲。我垂頭喪氣地拿出歷史課本，望了一眼那觸目驚心的“歷史考試懲罰制度”，隨便翻開(kāi)書(shū)就背起來(lái)：“南昌起義，1927年8月1日，領(lǐng)導(dǎo)者：朱德……”
擔(dān)心和緊張一下子溢滿了我的心胸。貪玩的我昨天根本就把歷史考試的事情忘得一干二凈，這次考試及格都無(wú)從談起，被懲罰當(dāng)屬“勢(shì)在必得”了。突然，“A、B、C、D……”一陣嘈雜聲在耳邊彌漫——我明白這是同學(xué)從隔壁班借來(lái)的即將進(jìn)行的歷史考試的答案。我猶豫了一下，但還是像抓住一根救命稻草一樣把答案抄了下來(lái)。
不一會(huì)兒，考試開(kāi)始了。
歷史老師手拿戒尺在教室的走廊里一步一步地踱著，不時(shí)還看看同學(xué)們的答題情況。我把試卷從頭一氣答到尾，還算比較順利。為保險(xiǎn)起見(jiàn)，趁歷史老師不注意，我又迅速拿出抄有答案的'紙條，對(duì)起了答案。展開(kāi)答案，我傻眼了——僅僅10個(gè)選擇題，我就有5個(gè)跟答案不一致！我心急如焚，開(kāi)始一個(gè)個(gè)地改動(dòng)。改到最后，我猶豫了：明明記得考前背過(guò)的南昌起義時(shí)間是1927年，為什么答案是1928年？難道答案錯(cuò)了？不，答案怎么可能錯(cuò)呢！
“嘩啦啦……”雨開(kāi)始淅淅瀝瀝地飄灑下來(lái)，敲打著窗戶，也在一下一下地敲打著我焦急的內(nèi)心�！笆�1927還是1928？”時(shí)間仿佛在那一刻凝固了，我的腦海也一片空白，除了“1927”和“1928”兩個(gè)數(shù)字在打架。猶豫再三，我還是選擇了答案。
結(jié)果可想而知，我因選擇了答案而被踢出了測(cè)試合格的行列。其實(shí)，那次只要能相信自己，我完全可以成功的。
相信自己，平淡而樸素，但卻如一盞明燈，指引著我在人生苦旅中堅(jiān)定前行，它是我初中四年生活送給我的最好禮物。
最好的禮物作文 篇7
今天是教師節(jié)。我以為小喜鵲會(huì)在窗外“喳喳”地祝賀呢，結(jié)果沒(méi)有。怎么回事呢？我側(cè)耳傾聽(tīng)，“嘩啦嘩啦”……，原來(lái)下雨了。喜鵲們躲雨去了。
我一邊起床一邊想：該給老師什么禮物呢？賀卡，太普通了。有的同學(xué)送鮮花，可老師不要……想來(lái)想去，覺(jué)得給老師最好的禮物，就是老師說(shuō)的一一上好每一節(jié)課。
上午過(guò)去了……畫(huà)畫(huà)課已經(jīng)“闖關(guān)”成功，下午的作文課一定不能遲到。就算下再大的'雨也阻止不了我的腳步。
我和媽媽走在上課的路上。也許勤勞的小雨滴也知道今天是教師節(jié)，才這樣堅(jiān)持不懈地洗刷每一個(gè)角落吧？大地?zé)ㄈ灰恍�，大�?shù)小樹(shù)都左右搖擺，好像也在慶祝呢。枝頭上零星的的小柿子還沒(méi)熟，好像在埋怨自己長(zhǎng)得太慢，沒(méi)法被摘下獻(xiàn)給老師呢。沒(méi)關(guān)系，我可以幫你送上一份禮物。
到了上課的小區(qū)�？蓯�(ài)的小蝸們正爬在潮濕的路面上，這是要趕著和我們一起過(guò)節(jié)嗎？它們爬呀爬呀，有的爬上了樹(shù)，有的爬入草叢，還有的爬向了門口，去迎接老師呢！
進(jìn)了教室，和我的預(yù)料一樣，題目是《最好的禮物》。我早就想好了內(nèi)容，我的這篇作文怎么樣？
祝老師們節(jié)日快樂(lè)！
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