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成長(zhǎng)主題作文

時(shí)間:2023-12-29 08:56:15 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)主題作文范例【15篇】

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的成長(zhǎng)主題作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)主題作文范例【15篇】

成長(zhǎng)主題作文1

  一顆嘉獎(jiǎng)的糖果,便是童年時(shí)的追求;一張滿意的成績(jī)單,是年少時(shí)的追求;創(chuàng)有成功的事業(yè),那是中年時(shí)的追求;而擁有平靜、安逸的生活,會(huì)是年老時(shí)的追求……

  而如今年少的我,是的,我在追求那滿意的成績(jī)單。但,那絕不是我生命的全部,因?yàn)槲业娜松诶^續(xù),我在夢(mèng)想并追求著擁有自己想要擁有的.完美人生……

  有夢(mèng)才會(huì)有所求,所以,我們選擇在夢(mèng)開(kāi)始的地方便種下自己的所有,然后放手去追求。那樣一種無(wú)拘無(wú)束的追求,那樣一種隨心所欲的暢游,會(huì)讓我們帶著我們的夢(mèng)一起出發(fā),去追求我們的想要,去追求我們所謂的完美……

  我們?cè)谒^的追求中成長(zhǎng),學(xué)會(huì)了如何面對(duì),懂得了付出后的笑容,明白了有些東西,只有靠自己,才能擁有……而追求中,那些受過(guò)的傷,有過(guò)的淚,流過(guò)的汗,也早已化為我們?nèi)松非笾,必不可少的能量,促使我們與自己的夢(mèng)更近……

  只是,生命之花也有凋零的宿命,所以,我們需要加緊自己追求的步伐……趁著陽(yáng)光充足,養(yǎng)料充沛,然后,傾盡自己的所能,奮力前行,讓生命之花綻放出最艷麗的色彩……

  花落,沒(méi)有遺憾,也不會(huì)有悔恨,因?yàn)槟切┙k爛的日子屬于過(guò)我,那些美麗的瞬間早已定格。

成長(zhǎng)主題作文2

  五月的天很藍(lán),五月的風(fēng)很輕,五月的陽(yáng)光最燦爛。20xx年5月25日上午,在東豐縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園的操場(chǎng)上,人氣鼎沸,熱鬧非凡,以“快樂(lè)無(wú)限, 健康成長(zhǎng)”為主題的迎六一暨第八屆幼兒親子運(yùn)動(dòng)會(huì)在嘹亮的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》中徐徐拉開(kāi)了序幕。

  開(kāi)幕式上,首先是動(dòng)人心魄的檢閱式。各個(gè)班的小朋友在老師的帶領(lǐng)下,斗志昂揚(yáng)的走向主席臺(tái)。他們揮舞著手中的花束,向主席臺(tái)招手,每個(gè)班都口號(hào)聲嘹亮,步伐矯健,展示了他們快樂(lè)向上、健康成長(zhǎng)的風(fēng)彩。

  然后,是劉斌校長(zhǎng)的精彩致辭。他對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎,對(duì)家長(zhǎng)的信賴、關(guān)心、支持和理解表示衷心的感謝。他強(qiáng)調(diào)了本次活動(dòng)的意義:親子運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展,不但會(huì)鍛煉孩子的身體,鍛煉孩子的'意志,培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)、合作意識(shí),還會(huì)增強(qiáng)家長(zhǎng)和孩子的親子感情,進(jìn)一步密切幼兒園與家庭的聯(lián)系,更加豐富孩子的幼兒園生活。希望每一個(gè)家庭都能發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,和孩子一起回歸幸福的童年,體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣,讓孩子們從內(nèi)心深處體會(huì)到親情的珍貴,體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),感受到成長(zhǎng)的幸福。學(xué)前六班的韓瑋喆小朋友代表全體小運(yùn)動(dòng)員宣誓,保證跌倒了不哭,要自己爬起來(lái),為班級(jí)爭(zhēng)取最高榮譽(yù)。

成長(zhǎng)主題作文3

  瞧,名人對(duì)書(shū)的評(píng)價(jià)也很高呢!“是使人類進(jìn)步的階梯”啦!“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上”啦!……

  記得從我一歲起,爸爸就經(jīng)常唱童謠、讀兒歌給我聽(tīng),漸漸的,我便喜歡起了中國(guó)文學(xué),一直纏著爸爸給我講故事,陪我看書(shū)。

  是啊,書(shū)籍是不朽的,書(shū)籍是永存的.。記得前幾個(gè)月的一天,我又翻開(kāi)了我那本雖然是久違的,但已看過(guò)多遍的——《西游記》。封面和紙張看上去似曾相識(shí),可又不記得我是何時(shí)見(jiàn)到的了,八成是因?yàn)榧垙堊凕S的緣故吧!可是,翻開(kāi)一看,原來(lái)是個(gè)“老相識(shí)”嘛!可是盡管我已看過(guò)多遍,可內(nèi)容還是那么精彩,情節(jié)還是那么曲折,人物還是那么活潑!還是像從前:危機(jī)重重、驚心動(dòng)魄!只是完全不同于上一次看了:上一次看還似懂非懂,只是覺(jué)得故事情節(jié)吸引人,就看下去了。而這次卻是逐字精讀,細(xì)細(xì)品味。上次看西天取經(jīng)還似兒戲,而這次看西天取經(jīng)就好比紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。這是應(yīng)了那句話:文章不厭百回讀!

  好文章是不朽的,是永存的,是百讀不厭的。書(shū)籍伴我成長(zhǎng),也將伴我一生!古話說(shuō)得好:活到老,學(xué)到老。而我卻要說(shuō):活到老,讀到老!好書(shū)伴我成長(zhǎng),好書(shū)助我飛翔!

成長(zhǎng)主題作文4

  成功不應(yīng)有失敗嗎?

  一個(gè)人的成功必將經(jīng)歷失敗,只有失敗才能磨勵(lì)一個(gè)人的意志與品質(zhì)。

  綜觀古今中外,但凡是有所成就的人,無(wú)不經(jīng)歷了失敗的考驗(yàn)。

  我國(guó)古代有這么一個(gè)人,他天生聰明,而且學(xué)習(xí)努力。他很小的時(shí)候,就參加了各種考試,且都以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)。在他通往京城的最后一次考試時(shí),文章文采出眾,得到了主考官的的稱贊。但主考官并沒(méi)有讓他金榜題名,他說(shuō):這樣的人一出生就是一帆風(fēng)順,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折,如果不讓他經(jīng)歷點(diǎn)磨難,將來(lái)一定不會(huì)是個(gè)好官的。那個(gè)人經(jīng)歷這次失敗后,更加努力學(xué)習(xí),當(dāng)?shù)诙慰荚嚨絹?lái)時(shí),他的文章寫(xiě)得更加出眾。主考官這次沒(méi)有阻撓他。最終他成為了狀元郎。他在以后的仕途中勤勤懇懇,認(rèn)真做官,得到了皇上的賞識(shí),最后被提升至一品大員。

  這個(gè)例子充分說(shuō)明了成功需要失敗。

  外國(guó)有位科學(xué)家,他叫愛(ài)迪生。他的一生中有上千種發(fā)明,其中的.電燈是我們最熟悉的。他在發(fā)明電燈時(shí),經(jīng)歷了各種各樣的挫折,失敗了一千二百多次,最終找到了鎢這種熔點(diǎn)很高的金屬,成功的發(fā)明了電燈,照亮了我們的生活。

  聲音的傳播需要介質(zhì),而成功也需要各種各樣的介質(zhì),失敗就是其中之一。只有經(jīng)歷了失敗與挫折以后,這個(gè)人才是一個(gè)真正的成功的人。每個(gè)人都不應(yīng)該害怕失敗,害怕失敗的人是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的。從古至今,沒(méi)有一個(gè)人是不經(jīng)歷失敗就直接成功的。失敗不要怕,就怕沒(méi)失敗。

  失敗是成功之母。

成長(zhǎng)主題作文5

  閉上眼,靜靜感受著陽(yáng)光灑在身上的細(xì)微觸覺(jué),無(wú)聲無(wú)息地浸入每一寸肌膚,每一個(gè)毛孔,是那樣輕柔而溫暖。如同父母的愛(ài)照耀著我們成長(zhǎng)的道路。那一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一句關(guān)心的話語(yǔ),在身邊默默的陪伴,便是最溫暖的陽(yáng)光。

  記得一次考試失利,滿臉悲傷的回家,卻一句話也不說(shuō)。媽媽當(dāng)時(shí)什么也沒(méi)問(wèn),只是撫摸著我?稍谒难劾铮铱吹剿膿(dān)心。那晚我失眠了,睜眼盯著黑漆漆的天花板,心如同落入黑洞。突然聽(tīng)到腳步聲,趕緊裝睡。感覺(jué)道的是媽媽輕掩被角,想必這不是第一次吧。突然覺(jué)得好溫暖。

  父母無(wú)微不至的關(guān)懷,又何止表現(xiàn)在這一個(gè)方面呢?早上睜眼,便看到桌上美味的'早餐,那是我們還在熟睡時(shí)父母早早起來(lái)準(zhǔn)備的。那個(gè)睡得比我們晚,起得比我們?cè)绲娜,除了父母還有誰(shuí)呢?當(dāng)我們生病時(shí),替我們生病的人是父母。那個(gè)自己受苦卻從不抱怨的認(rèn)識(shí)父母。

  父母總是把最好的一面留給我們,把壓力留給自己。然而,我們卻總是抱怨,總是看不到父母的付出。也許當(dāng)愛(ài)成為一種習(xí)慣時(shí),我們就忽略了它,使它成為理所當(dāng)然。

  我想,我是一個(gè)幸福的孩子。在我的成長(zhǎng)路上,因?yàn)橛懈改傅膼?ài),所以溫暖。因?yàn)樗麄兊膼?ài),所以有五彩斑斕的世界?v使成長(zhǎng)路上布滿荊棘,縱使遍地沙礫,總是前方道路不明,有父母的愛(ài),就有陽(yáng)光。在陽(yáng)光照射下,還有什么黑暗驅(qū)不走呢?

  輕輕的問(wèn)候父母,希望你們安康,長(zhǎng)壽,讓我的成長(zhǎng)充滿陽(yáng)光。

成長(zhǎng)主題作文6

  在我的成長(zhǎng)中,有許多煩惱,但還是有人羨慕我,我也不知道原因是什么。

  就拿上個(gè)周末為例吧,我剛學(xué)完英語(yǔ),勞累的我拖著沉重的書(shū)包回家,就像一個(gè)泄了氣的皮球,我本想回家睡個(gè)好覺(jué),但剛躺到床上,把復(fù)讀機(jī)打開(kāi),就被媽媽叫起來(lái),說(shuō):“都什么時(shí)候了,下個(gè)星期就月考了,你還想什么呢,趕緊看書(shū)去,就知道聽(tīng)歌,你這回要是考不好,看我咋收拾你……。。”

  哎,我的命怎么那么苦!其實(shí)我一般都不惹媽媽,但只要媽媽一生氣,就像一枚潛在的炸彈。

  我慢騰騰的挪到了椅子上,手托著那些不愛(ài)看的'教科書(shū),眼睛迷迷糊糊的,不一會(huì)兒就睡著了。

  突然一陣晴天霹靂就鋪天蓋地的過(guò)來(lái)了,我還不知道怎么回事,就被叫起來(lái)了。我想:真不明白,爸爸媽媽怎么就不理解我呢?每天我都這么累,怎么就不讓我休息一下呢,現(xiàn)在是要月考了,但我不是在努力嗎?這一次我一定要考個(gè)好成績(jī),讓你們看看,我也有聰明的時(shí)候,我不笨!

  “。?!”

  正在思考中的我,全不知我的身邊發(fā)生了什么事,原來(lái)是媽媽在切菜時(shí)切到了自己的手指,我急忙找到一片創(chuàng)可貼,為媽媽擦著碘酒,心痛的我流下了眼淚,我才知道,我是愛(ài)媽媽的。

  雖然成長(zhǎng)中有許多煩惱,但我堅(jiān)信:

  煩惱是自己打破的,

  快樂(lè)是自己尋找的!

成長(zhǎng)主題作文7

  對(duì)未來(lái)的憧憬和對(duì)過(guò)去的懷念是成長(zhǎng)的天平。

  ——引題

  余暉灑下,我靠著外婆那彎曲的后背,靜靜的看著太陽(yáng)下山前調(diào)皮的'將云霞染得火紅火紅。我多想時(shí)光機(jī)在此按下暫停鍵,就這樣幸福著。

  媽媽曾經(jīng)說(shuō),外婆的脊梁是被我給壓彎的。當(dāng)我長(zhǎng)大到能夠從外婆背上下來(lái)時(shí),外婆的背再也直不起來(lái)了。

  猶記得,小時(shí)候我喜歡看火車,那時(shí)科技還不先進(jìn),火車在村里已經(jīng)算得上是新鮮玩意兒,我總是會(huì)在外婆閑下來(lái)的時(shí)候,拉著外婆帶我去看火車。小小的我還不夠高,外婆總是背著我,然后對(duì)著我說(shuō):“這么喜歡看火車,以后去開(kāi)火車好了!泵棵窟@時(shí),我便會(huì)傻乎乎的在外婆背上又嚷又笑道:“開(kāi)火車好!開(kāi)火車呼呼……”等火車過(guò)了以后,我才會(huì)和外婆一同回家。

  后來(lái),外婆背不動(dòng)我了,便把對(duì)我的庇護(hù)轉(zhuǎn)到了臂彎。夏天有知了叫聲的夜晚,外婆牽著我坐在搖椅上!澳鞘潜倍菲咝!薄跋裆鬃。”“不,像外婆的耳朵!蓖馄殴膿u著扇子。我乘勢(shì)靠在外婆的肩膀上,“那個(gè)像眼睛,還會(huì)一眨一眨的。”……依靠在外婆的肩膀上,歡聲,笑語(yǔ),蟬鳴,星空,編織成一個(gè)仲夏夜之夢(mèng)。

  如今,搬到新家的我再也沒(méi)有機(jī)會(huì)同外婆在仲夏之夜閑聊,天空也不知何時(shí)蒙上了一層陰霾隱沒(méi)了星星的影蹤。

  靠著外婆那瘦得直硌人的肩膀,眼睛不禁酸了酸。當(dāng)成長(zhǎng)的天平失了重心,懷念就會(huì)占據(jù)整個(gè)腦海。外婆,我多想就這樣幸福著。

成長(zhǎng)主題作文8

  每個(gè)人都有屬于每個(gè)人的成長(zhǎng)的故事,而我的成長(zhǎng)故事有那么一點(diǎn)點(diǎn)特別。

  童年,在家鄉(xiāng)的小學(xué)就讀,那時(shí)學(xué)校的條件很簡(jiǎn)陋,空蕩蕩的教室里擺著二三十張課桌,其中有幾張還是缺胳膊少腿的,隨便找個(gè)木頭拼湊一下也就可以聽(tīng)講了。印象中有幾個(gè)調(diào)皮的男生經(jīng)常玩耍打破教室的玻璃,家長(zhǎng)就被校長(zhǎng)請(qǐng)過(guò)來(lái)把玻璃配好,之后就免不了家長(zhǎng)一頓打,F(xiàn)在想想可能那時(shí)玩耍的.東西太少,只能打打彈弓、玩玩玻璃球什么的,難免不惹得校長(zhǎng)總為破窗戶發(fā)火。老師那時(shí)上課用的是一個(gè)很舊的黑板擦,寫(xiě)完之后要擦好幾遍才能重新寫(xiě)字,我回家后纏著母親好說(shuō)歹說(shuō)讓她幫我手工做了一個(gè)黑板擦,外面用軟軟的花布,里面用做棉衣剩下的棉花填滿,為這事母親還被非常節(jié)省的奶奶嘮叨了很一陣子。第二天一大早,我就來(lái)到教室偷偷的把黑板擦放在黑板下面,老師上課時(shí)非常的感動(dòng),寫(xiě)的字也很清晰,還特意表?yè)P(yáng)了我,時(shí)至今日看到學(xué)校我就想到那花布的黑板擦,想到老師那時(shí)臉上的笑容。

  這些成長(zhǎng)的故事雖然就像是一些雞毛蒜皮的小事,但是對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一生中美麗的回憶。

成長(zhǎng)主題作文9

  成長(zhǎng)的故事我成長(zhǎng)了,生活的陽(yáng)光賜予我熱情,細(xì)雨賜給我滋潤(rùn),驟風(fēng)教會(huì)我勇敢……在繽紛多彩的生活中,我從懵懂無(wú)知的孩童,一步步成長(zhǎng)為少年。記得在我七歲的一個(gè)星期天的中午,媽媽叫我去農(nóng)工商買康樂(lè)醋,我一下子愁眉苦臉,忐忑不安地說(shuō):“不行,不行。我們小區(qū)里有一條狗,我一聽(tīng)到它的'叫聲,就會(huì)害怕!眿寢尶吹轿殷@恐萬(wàn)狀的樣子,拍了拍我的肩膀,說(shuō)“不要怕,我教你一個(gè)對(duì)付狗的好辦法。如果狗向你進(jìn)攻,就連忙蹲下來(lái),你就不會(huì)有危險(xiǎn)了!蔽衣(tīng)了,半信半疑,問(wèn):“這……行嗎?”她對(duì)我肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是我拿了賣醋的錢,去小區(qū)對(duì)面的農(nóng)工商買醋。真是冤家路窄,竟然遇上了那只狗。那只狗虎視眈眈地站在小區(qū)門口,對(duì)著我張開(kāi)血盆大口,“汪汪汪汪”直叫,我轉(zhuǎn)身就跑,它緊追不舍,步步逼近……在這迫在眉睫的時(shí)候,我一下子想起了媽媽的囑咐,停下腳步,蹲了下來(lái),雙手緊緊地抱著頭。沒(méi)想到那只狗也停下了腳步 ,在我身邊轉(zhuǎn)了3圈,覺(jué)得無(wú)趣,就往回跑了。這時(shí)我才松了口氣,終于擺脫了這只狗,我心里像掉了塊石頭,輕松多了。我成長(zhǎng)了,變得更加勇敢。我要緊記媽媽對(duì)我說(shuō)的話,下次再碰到狗它就對(duì)我沒(méi)轍了,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了一種對(duì)付狗的小竅門!指導(dǎo)老師;許敏

成長(zhǎng)主題作文10

  11月13日,實(shí)驗(yàn)小學(xué)6年3班在學(xué)校多功能廳舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的題為“成長(zhǎng)的故事”的主題班隊(duì)會(huì)。學(xué)生們?cè)诟惺艹砷L(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱、規(guī)劃未來(lái)的過(guò)程中受到了一次心靈的洗禮,更懂得了感恩,懂得了理解生養(yǎng)自己的父母,熱愛(ài)培養(yǎng)自己的老師。

  11月13日14:30分,裝修一新的多功能廳內(nèi)氣氛熱烈,6年3班的兩個(gè)主持人一段語(yǔ)言絢麗、聲情并茂的開(kāi)場(chǎng)白即激起了同學(xué)們的熱情,熱烈的掌聲伴著高昂的'情緒進(jìn)入了班隊(duì)會(huì)。班隊(duì)會(huì)層層深入,由三個(gè)板塊組成,分別是“珍藏童年”、“思索成長(zhǎng)”和“馳騁未來(lái)”。形式靈活多樣,主題鮮明,內(nèi)容深刻。

  同學(xué)們?cè)谡洳氐耐暧洃浿懈惺艿搅烁改赣H人養(yǎng)育自己所付出的艱辛和汗水,其中的酸甜苦辣令人感動(dòng);內(nèi)容詳實(shí)、頗具科學(xué)性的調(diào)查問(wèn)卷,讓同學(xué)們的思考走向了深入,他們理性的分析,感人的體驗(yàn),讓在場(chǎng)的每一個(gè)人都為之動(dòng)容,道路是充滿曲折,但是前途卻無(wú)限的光明,只要我們都去努力奮斗,我們就是永遠(yuǎn)的強(qiáng)者;對(duì)未來(lái)的憧憬在同學(xué)們自信、奮進(jìn)的激情中充滿了豪情,真是“時(shí)光如梭看我少年學(xué)子六月追風(fēng)去,云帆直掛令那美麗人生明朝入眼來(lái)”。

  本篇記敘文敘寫(xiě)了“實(shí)驗(yàn)小學(xué)6年3班在學(xué)校多功能廳舉行題班隊(duì)會(huì)”的事情。構(gòu)思精細(xì),層次安排也非常明確。全文對(duì)于人物神態(tài)動(dòng)作的刻畫(huà)細(xì)致生動(dòng),有力表現(xiàn)了“成長(zhǎng)”的主題。

成長(zhǎng)主題作文11

  成長(zhǎng)是不可避免的,也是值得我們細(xì)細(xì)回味的,它就象調(diào)味瓶,裝著人生百味。

  苦

  每當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí),總免不了唉聲嘆氣,我看著自己卷子上的處處紅叉,再看看別人那一張張笑臉,不得不為自己的總成績(jī)而擔(dān)憂。雖然我昨天還是信誓旦旦,但今天卻象霜打的茄子,全蔫了。我看著原本不該犯的.錯(cuò),直感惋惜,想到爸爸媽媽又要“爆炒青椒”,心中不免暗自生悲。

  酸

  回到家中,爸爸便問(wèn)我:“這回考得怎樣?”我只得如實(shí)回答他。爸爸一下子嚴(yán)肅起來(lái),又念起了“緊箍咒”,說(shuō)我又是粗心大意,上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講,別人努力時(shí)我卻在玩,難怪考不好。我自認(rèn)為爸爸說(shuō)的都是事實(shí),可我心里又內(nèi)疚又很煩,鼻子一酸,眼淚不由流了下來(lái)。我暗自下定決心:下次一定要努力!

  甜

  從那以后,我每天總要帶回幾本書(shū),不管睡意如何來(lái)襲,也不管課外書(shū)誘惑多大,我仍能堅(jiān)持下來(lái)。終于“皇天不負(fù)有心人”,我的總成績(jī)終于上去了,雖然和同桌仍有較大差距,但必竟有了進(jìn)步。我的心里甜滋滋的。

  辣

  隨著連續(xù)幾天的疲勞戰(zhàn),我的精力明顯跟不上來(lái),無(wú)論我怎樣不想遲到,都無(wú)法擺脫周公。一到校就看著一群“難友們”一字排開(kāi),我也只得站過(guò)去。老師用那比倚天劍還鋒利的眼神看著我們,瞪得我臉上火辣辣的,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

  成長(zhǎng)不可能一帆風(fēng)順,也不可能一直處于逆境,而伴隨著我的成長(zhǎng)的滋味,有酸有甜有苦有辣!

成長(zhǎng)主題作文12

  開(kāi)始的開(kāi)始,我們?cè)跉g笑;最后的最后,我們?cè)诨貞洝}記

  突然溫暖的春悄悄溜走又一個(gè)寧夏,在不經(jīng)意中迷茫了,不知道是為了逝去的童年,還是長(zhǎng)大的喜悅。我沉浸在童年的無(wú)憂無(wú)慮,開(kāi)心快樂(lè)中。那純真的笑臉,銀鈴般的笑聲。

  曾經(jīng)習(xí)慣了那饞饞的嘴角邊糖葫蘆酸酸甜甜的味道;曾經(jīng)習(xí)慣那昂首添糖的張狂姿勢(shì);曾經(jīng)習(xí)慣那已成追憶的微笑眼角;曾經(jīng)的習(xí)慣……都已是過(guò)去。

  在大街上看到一串紅色的糖葫蘆,就會(huì)情不自禁地走過(guò)去,一陣風(fēng)從我的耳邊吹過(guò)。似乎讓我回憶起了童年的'我。那個(gè)夏天,還記得太陽(yáng)是火辣辣的,熱得連云朵都不敢出來(lái)了,我和幾個(gè)小伙伴在大街上玩,已是滿頭大汗了,嘴里淡淡的,這時(shí),一轉(zhuǎn)過(guò)頭,我便看見(jiàn)了那一串串閃閃發(fā)光的糖葫蘆,心里還有些沖動(dòng),我們都喜歡吃糖葫蘆,于是就大家一起湊錢去買,分著吃,手里一人一根,滿大街跑,嘴里甜甜的夏天是多么美好。

  現(xiàn)在,我卻對(duì)那些糖葫蘆反感了,不知道為什么,就那個(gè)夏天的糖葫蘆最甜,但以后的夏天,嘴角就永遠(yuǎn)沒(méi)有那甜甜的味道,只是淡淡的。學(xué)會(huì)了,遺忘了?鞓(lè)過(guò),傷心過(guò),寂寞過(guò)……

成長(zhǎng)主題作文13

  也許是成長(zhǎng)帶來(lái)的改變,有段時(shí)間,我對(duì)父親,是疏遠(yuǎn),甚至有些抵觸的。

  在我一次次地暗示下,父親自然也明白了一些,他不會(huì)再親昵地牽我的手,拍我的肩,只是有時(shí),他仍是始終放心不下。

  很清楚地記得那一天。興致勃勃地和朋友約好去書(shū)店,父親卻固執(zhí)地送我,一面還不停地嘮叨一些“社會(huì)治安很亂”,“路上小偷很多”之類的話。我在一旁附和著,卻心不在焉。到了十字路口,我央求父親回去,我可不希望朋友看見(jiàn)父親憨實(shí)的體態(tài)。他拗不過(guò)我,只好勉強(qiáng)點(diǎn)頭。我舒了口氣,頭也不回地走了。

  三月的陽(yáng)光有些嫵媚,用絢麗的外衣不斷炫耀自己的身姿。這種妖嬈讓人有些困倦,用手遮住前額,不經(jīng)意地回頭,卻偶然地發(fā)現(xiàn)了十字路口處的影子,那雙很焦慮的眼睛。

  步子自然地停下,那個(gè)影子,就那么堅(jiān)定地在等待。陽(yáng)光把他的.前額照得有些發(fā)黑。那雙眼睛不停地眺望著遠(yuǎn)方,他的眼神很集中,卻有些迷亂,但他的眼里卻有愛(ài)。

  我就那么麻木地佇立著,看著他在人群中搜尋到我,并松下皺緊的眉,輕松地一笑。陽(yáng)光在這一刻停止了躁動(dòng),空氣,潮濕得讓人想哭。我穩(wěn)了穩(wěn)情緒,控制了淚水,朝父親一個(gè)微笑。

  一路走著,感受身后那雙愛(ài)的眼睛,我突然發(fā)現(xiàn)自己擁有了許多,也許它抓不住,看不見(jiàn),卻實(shí)實(shí)在在地讓你感受著幸福。

  父愛(ài)如井,眼測(cè)不出深度,心望不穿沉浮,也許,他只會(huì)傻傻地用愛(ài)的眼睛去等待,但那其實(shí),也就是兒女最真實(shí)的幸福……

成長(zhǎng)主題作文14

  一本好書(shū),是一把打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙;一本好書(shū),是一盞照亮知識(shí)道路的明燈;一本好書(shū),是一輪溫暖知識(shí)城堡的太陽(yáng)。一本好書(shū),有多少好處啊!昨天,我們班就舉行了好書(shū)伴我成長(zhǎng)&主題班會(huì)。

  這次班會(huì)課的主題緊緊圍繞著書(shū)來(lái)舉行。是什么,與我們終日相伴?&當(dāng)然是書(shū)了。&可見(jiàn),書(shū)是多么重要。〗酉聛(lái),同學(xué)們朗誦了一首詩(shī)!瓡(shū)是知識(shí)的海洋,它富饒、美麗……&一行行詩(shī)句,猶如上本本好書(shū),在我眼前晃動(dòng)。當(dāng)然,要說(shuō)起前人愛(ài)讀書(shū)的`例子,可也不少呢!比如毛主席,他的床上、飯桌上全是書(shū),一有空,他就捧起書(shū)來(lái)看,連上廁所的時(shí)間也不放過(guò)呢!毛主席這么愛(ài)讀書(shū),我可得好好學(xué)學(xué)!然后就是些小故事了,古有車胤、匡衡,現(xiàn)有張海迪,外有牛頓、愛(ài)迪生,他們創(chuàng)造出那么多的輝煌事跡,還不都是因?yàn)槎嗫磿?shū)的緣故嗎?聽(tīng)到這里,我心中不覺(jué)冒出一個(gè)念頭:以后,我一定要發(fā)奮讀書(shū),創(chuàng)造出美好的明天!后面還有一段快板《我愛(ài)讀書(shū)》,竹板聲聲笑連天,喜氣迎迎把話言……&兩個(gè)同學(xué)通過(guò)快板的形式,將一些好書(shū)以及學(xué)到的東西一口氣說(shuō)了出來(lái)。當(dāng)然,同學(xué)們也有好書(shū)推薦,《愛(ài)的教育》《假如給我三天光明》,還有中國(guó)古代四大名著等。那么多的好書(shū),收獲一定不少:可以豐富課外知識(shí)啦、了解古代發(fā)生的故事啦、提高寫(xiě)作水平啦……這一節(jié)課真是受益匪淺啊!

  讀書(shū)猶為重要,在上了這一節(jié)班會(huì)課后,我想我會(huì)更加喜愛(ài)讀書(shū)的!

成長(zhǎng)主題作文15

  冰心曾經(jīng)在一首詩(shī)中說(shuō)道“也曾幾度思想過(guò),難道是時(shí)間不容?難道是我自己心情倦俏?便聽(tīng)?wèi){你,乘興而來(lái),又無(wú)聊而去!闭侨绱,思想如影子一般落在水里,句句唱著反復(fù)的音調(diào),事過(guò)后,都無(wú)痕跡。到底是我在驅(qū)使你呢,還是你在驅(qū)使我呢?

  早晨。嫩綠的芽胞對(duì)青年說(shuō)“發(fā)展你自己!”淡白的花兒對(duì)青年說(shuō)“貢獻(xiàn)你自己!”深紅的果實(shí)說(shuō)“犧牲你自己!”我的思想在掙扎,到底要怎么做?

  中午,帶著朦朧的睡意去尋找理想的意義,無(wú)限的神秘,何處尋找。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地只看見(jiàn)蔚藍(lán)的天空廣袤無(wú)垠。這讓我的冥思遐想頓時(shí)間風(fēng)云突變,我惶恐不安。傍晚。我眺向遠(yuǎn)方,窗外的車?guó)Q聲連續(xù)不斷。思想被深深的留在余音里,此時(shí),春天送來(lái)一片結(jié)晶,一片枯黃的落葉打破了我的思緒,一片樹(shù)葉也不甘落后的拼命進(jìn)化,從綠葉變?yōu)橹θ~,再?gòu)目萑~化為肥料,接著再轉(zhuǎn)化為新生命。在這個(gè)世界里,我不可以落后,也不可以猶豫。此時(shí)思想油然而生。早晨。我選擇了我應(yīng)該選擇的,從思想的黑暗中走了出來(lái)。中午。我走在廣袤的大地上。終于在云彩身后找到了理想的.意義。

  傍晚。我的思想之門敞開(kāi)了,飛到那遙遠(yuǎn)的天空?矗陂W爍。云彩在天空中,人在地面上。思想如果被禁錮住,那便是一切傷口。所以我們有權(quán)利掌握自己的思想。讓自己的思想帶動(dòng)我們。

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