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（合集）實(shí)用的禮物的作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的禮物的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
禮物的作文 篇1
路上，雨一直在下。雨汽升騰，繚繞，氤氳。滴在黑墻白瓦上，濺出一份江南的夢(mèng)。一池琉璃是誰(shuí)給誰(shuí)的期待。我撐一把青色小傘，慢走在無(wú)序的青石街上。這春天的雨，可以滌去一個(gè)冬天的頹廢。誰(shuí)在追尋？
走著走著，到了一座青石橋，看著水長(zhǎng)東，品著江南風(fēng)。沉浸之時(shí)，突然被一個(gè)輕輕的叫喊，激起了層層漣漪。這聲音明明有些滄桑卻不失一種干脆，有一種紅暈感。原來(lái)在橋的那頭，有一位賣(mài)糖畫(huà)的老婆婆。婆婆頭發(fā)蒼白，卻用梳頭油整理的整整齊齊。臉上略顯出的皺紋，是被歲月所滌洗。整個(gè)人打理的井井有條，不像是市井小販的粗俗與嘈雜。遠(yuǎn)處桃花交印，映出老人的溫柔面龐，她曾是一位丁香般的女子，在幽怨的橋邊追尋？
我見(jiàn)她坐在有絲絲破舊的小木車(chē)旁，在車(chē)前青玉板上安靜端坐。有了顧客，細(xì)細(xì)問(wèn)清了要求，便開(kāi)始作畫(huà)了。只見(jiàn)她拿起沾勻糖絲小勺開(kāi)始作畫(huà)了，手懸在半空，忽上忽下，忽左忽右。時(shí)而抖動(dòng)，時(shí)而懸停。在必要時(shí)還會(huì)停頓一下。手指也在有輕有重的提按，手腕也靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)，最后小勺一轉(zhuǎn)，最后一滴糖落入畫(huà)心，不一會(huì)，一幅糖花就完成了。花很漂亮，雖是半合，卻仍不失一種張揚(yáng)的.幸福與甜蜜，栩栩如生。
周?chē)娜硕荚谂氖纸泻谩６先藚s只微微一笑，長(zhǎng)舒口氣，包好糖畫(huà)，又靜靜坐下，開(kāi)始下一幅佳作的創(chuàng)作，從容不迫，自得其志。在這個(gè)追名逐利的時(shí)代，人們無(wú)法靜心，而老婆婆卻將清雅包裹在糖畫(huà)里，送出了自己的青春與一份對(duì)人們的勸勉啊。
我不禁走近了那位老婆婆，走近了，才發(fā)現(xiàn)老人枯槁的雙手，留下了老繭。而她的腰也是彎成了半月，我也買(mǎi)了一份糖畫(huà)，只為了這老人微笑的禮物。
置身于十里優(yōu)雅，我自要把這優(yōu)雅珍藏下去。盼得禮物，我不禁打開(kāi)……雨仍然在默默下著，在這雨中，落出了一片芳草連天生。問(wèn)故人，何時(shí)歸來(lái)，比肩看？
我曾經(jīng)在追尋自己心中的淡雅，在鋼鐵森林中尋找，在迷霧之森中盼望，我相信，路，就在我的腳下。
禮物的作文 篇2
年難留，時(shí)易損。它殘忍的剝奪了母親所剩無(wú)幾的精力，但母親還是義無(wú)反顧的照顧這個(gè)家，為了家，把以前所有的愛(ài)好全都拋棄，連化妝品都不買(mǎi)，每天早出晚歸，臉上的皺紋越來(lái)越多，昔日的黑發(fā)也變成了白發(fā)，皮膚也松軟了很多，我看在眼里，疼在心里。如今，母親節(jié)到了，我想，是時(shí)候報(bào)答母親了！
存了3個(gè)月的零花錢(qián)，終于派上用場(chǎng)了！我來(lái)到超市，想到母親臉上的曲折不均的皺紋和干裂的雙手，我買(mǎi)了以下物品：三張面膜、一支護(hù)手霜和一瓶洗面奶加一個(gè)用來(lái)盛裝禮物的`禮物盒。
回到家，見(jiàn)母親回來(lái)還有一小時(shí)，我要抓緊時(shí)間了！我用一張彩紙做了一張精美的賀卡，寫(xiě)上了六年來(lái)我想對(duì)母親說(shuō)的所有話(huà)，又將禮物放進(jìn)禮物盒里，現(xiàn)在萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)了！過(guò)了幾十分鐘，門(mén)開(kāi)了，我知道，母親回來(lái)了！我手里拿著禮物盒對(duì)著母親的眼睛說(shuō)：“母親，今天是母親節(jié)，祝你母親節(jié)快樂(lè)！”說(shuō)完，我就將禮物盒塞進(jìn)母親的手里，母親收了我的禮物，我激動(dòng)的說(shuō)：“快打開(kāi)看看啊！”當(dāng)母親打開(kāi)禮物盒時(shí)，一向堅(jiān)強(qiáng)的母親竟落下淚來(lái)，我明白，那是愛(ài)的淚水……
成功的時(shí)候，誰(shuí)都是朋友，但只有母親，她是失敗的伴侶。這句名言形容所有母親們是最適合不過(guò)的了，成功的時(shí)候母親陪著你開(kāi)心，失敗的時(shí)候母親陪著你傷心。天下事，唯國(guó)家和母親不可辜負(fù)！
禮物的作文 篇3
禮物這個(gè)詞想必大家都不陌生，從小到大收到的禮物數(shù)不勝數(shù)，種類(lèi)也是各式各樣的。但總有一兩份禮物即使已經(jīng)丟失、即使它的樣貌已經(jīng)變得模糊不清。然而收到禮物的那種滿(mǎn)足感卻讓你永生難忘。
我收到最好的禮物就是最后一個(gè)六一兒童節(jié)那天，外婆親手做的一碟豬扒。即便它已經(jīng)在多年前消失在我的肚子里，但是當(dāng)時(shí)收到禮物的心情卻被永遠(yuǎn)留了下來(lái)。
外婆做的豬扒當(dāng)之無(wú)愧是全家做的最好吃的，而作為她孫女的我卻一次也沒(méi)有吃過(guò)。當(dāng)時(shí)的外婆已經(jīng)八十多歲的高齡了，至于八十幾歲我記不大清楚了。我和她接觸最多的時(shí)候是在一無(wú)所知的嬰兒時(shí)期，很多關(guān)于她的事情我都不知道。只知道外婆不是一直走路這么顫顫巍巍的，像在走獨(dú)木橋。她在大我九歲左右的表哥表姐們小時(shí)候是十分健康的，直到做完一次手術(shù)后身體才慢慢變差了。那時(shí)的她很愛(ài)做飯給表哥表姐們吃，尤其喜歡做豬扒，把他們養(yǎng)的個(gè)個(gè)都健健康康的。媽媽總是繪聲繪色的跟我講那豬扒有多么的好吃，把我饞的要命，整天腦海里竟只有豬扒。印象中，我沒(méi)有吃過(guò)外婆做的一次菜。
童年的時(shí)光總是過(guò)得很快，仿佛幾天前我還是一個(gè)滿(mǎn)屋子亂跑對(duì)的瘋小孩，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)迎來(lái)了人生中最后一個(gè)兒童節(jié)。童年中的“豬扒夢(mèng)”在這天前被傳到了外婆的耳朵里，外婆決定親自下廚為我做一碟豬扒慶祝我最后一個(gè)兒童節(jié)。最后一個(gè)兒童節(jié)帶來(lái)的惆悵與憂(yōu)傷，在聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)決定之后消失的無(wú)影無(wú)蹤。
八十歲高齡的外婆身體并不好，已經(jīng)很久沒(méi)有親自下廚了。那天她起的很早，一直在廚房里忙碌著。睡眼朦朧的我看著她在廚房里不停忙碌的身影，圓溜溜的臉上被廚房通不出去的熱氣蒸出了汗，灰黑色的.油煙將她團(tuán)團(tuán)包圍，在這樣的環(huán)境里卻依舊樂(lè)此不疲的忙碌著……
那個(gè)景象在我的記憶中落下了難以磨滅的痕跡。如今每當(dāng)我憶起這個(gè)景象，心頭總會(huì)感到一絲溫暖。那碟豬扒的味道在記憶里早已模糊，但是這碟菜中的愛(ài)意卻不曾忘記�；蛟S這份特殊的兒童節(jié)禮物在別人看來(lái)那樣的微不足道，一頓普通的家常菜是隨時(shí)都可以擁有的。但是，這份禮物對(duì)于我已經(jīng)不可能第二次擁有了；八十歲高齡的外婆因?yàn)橐淮沃酗L(fēng)，在生與死的邊緣兜了一圈回來(lái)后變得虛弱無(wú)比。我回去看她時(shí)，她不會(huì)再笑瞇瞇的走出來(lái)迎接我。取而代之的是躺在床上，瞇縫著眼睛虛弱的看著我。原本食欲很好的她因?yàn)檫@一遭而變得不愛(ài)吃東西，圓溜溜的臉已經(jīng)凹了下去。我不知設(shè)想過(guò)多少次外婆瘦下去是什么樣子，這時(shí)看到只感覺(jué)到心痛。
不知道她以這個(gè)狀態(tài)還能堅(jiān)持多久，不管怎樣她都不可能再親自下廚為我做一頓菜了。我唯一祈禱的是這個(gè)狀態(tài)的她能堅(jiān)持再久一點(diǎn)，能見(jiàn)到她的次數(shù)再多一點(diǎn)。而記憶中的這份禮物，則被永遠(yuǎn)留藏在記憶的深處。
有些時(shí)候，一份普通的禮物一輩子只能擁有一次。
禮物的作文 篇4
曾經(jīng)跌倒也要有勇氣重新站起，哪怕流淚，也要及時(shí)擦去�！}記
一次次跌倒并沒(méi)有沒(méi)磨挫我的意志，面對(duì)失敗，心里依然很苦楚，但我堅(jiān)信，只要堅(jiān)守內(nèi)心的陽(yáng)光，生命的陰霾終會(huì)散去。
在學(xué)習(xí)上受挫時(shí)，我想起了歷史上的司馬遷，他忍辱負(fù)重，在生命的低谷中想到了文王拘而演周易。仲尼厄而作《春秋》，在人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛中，他毅然選擇了前者，最終完成了《史記》，補(bǔ)充了歷史的空白。和他相比，我這，又怎么能稱(chēng)為困難呢？
心胸豁達(dá)，自會(huì)遇到陽(yáng)光。在生活中，我們難免會(huì)遇到一些這樣或那樣的挫折。面對(duì)挫折，我們要像蘇軾一般，有豁達(dá)的胸襟，就能發(fā)現(xiàn)生活的美好。蘇軾在烏臺(tái)詩(shī)案中，被貶黃州，他并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，而是怡然自得，在杭州西湖，留下了仙境般的蘇堤，在黃州赤壁，他留下了大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。中秋節(jié)的夜晚，他起舞弄清影，歌唱但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。風(fēng)雨再大，他長(zhǎng)嘯徐行，竹杖芒鞋輕視馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。他，不為虛名所動(dòng)，只愿寄余生于江海。正因?yàn)樗?豁達(dá)，這造就了一代文豪。只有像蘇軾一樣，擁有豁達(dá)的胸襟，才能笑對(duì)生活，擁抱陽(yáng)光。
其實(shí)，無(wú)論是挫折還是困苦，都是生活所贈(zèng)予我們的禮物，只有擁有豁達(dá)的胸襟，才能擁抱陽(yáng)光般的品質(zhì)。
堅(jiān)守心中的陽(yáng)光，讓我們的明天更加美好。在成長(zhǎng)的路上，接受生活所贈(zèng)予我們美好的禮物！
禮物的作文 篇5
在某一個(gè)鄉(xiāng)村里生活著一戶(hù)人家。家里有一位十分可愛(ài)的小女孩,她天真可愛(ài)、樂(lè)于助人、對(duì)待別人是多么親切和友善,鄉(xiāng)親都十分喜歡這位可愛(ài)的小女孩�？墒恰疤旃珶o(wú)眼”,這個(gè)女孩一出生身體就有一個(gè)缺陷：眼睛看不見(jiàn)東西—她從出生的那一刻起就是一位盲人。
一個(gè)風(fēng)和日麗的早上,女孩的哥哥帶著女孩到森林里散步。森林可美啦!看,一棵棵古木參參的大樹(shù)籠罩著森林,綠樹(shù)成蔭,在這優(yōu)美的環(huán)境里靜靜地傾聽(tīng)著大自然的交響曲。小溪叮叮咚咚地敲打著樂(lè)曲,森林著名歌唱家—知了先生“知了,知了”地唱起了歌兒,大樹(shù)、小草、小花們都?xì)g快地跳起了舞……
他們兄妹倆可高興了,一會(huì)兒坐在樹(shù)下的大石頭下唱歌,一會(huì)兒玩捉迷藏的游戲，哥哥作藏起來(lái)的人，妹妹作捉的人，他們可高興了快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得特別快，眨眼間，中午的時(shí)間到了。太陽(yáng)在天空中火辣辣地照耀著，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉與樹(shù)葉之間的空隙把陽(yáng)光照射在森林的每一個(gè)角落。
這是，兄妹倆正坐在一塊大石頭上休息，陽(yáng)光照在他們身上，陽(yáng)光暖暖的，照在身上舒服極了。這時(shí)，女孩大聲叫道:“哥哥，哥哥！我看到了一樣?xùn)|西，一樣奇怪的東西，是我第一次看見(jiàn)的東西，金光燦爛的，它‘嗖’地一聲，就從我眼前飛馳而過(guò)。”
哥哥聽(tīng)了高興地說(shuō)：“那你看見(jiàn)了這里一切的'東西了嗎？”
“不，沒(méi)有。那東西飛過(guò)后，我又像以前一樣，看到什么都是黑漆漆的，”女孩搖晃著腦袋，疑惑極了，“我看到的那個(gè)東西是什么？”
哥哥沉思了一會(huì)兒說(shuō)：“我想那東西應(yīng)該是光，這一定是大地送給你的禮物吧！你這么心地善良，當(dāng)然會(huì)有好報(bào)啦！俗話(huà)說(shuō)得好‘好人有好報(bào)�！阏f(shuō)是不是？”
“不，不是的，這一定是大地送給全世界的禮物！”女孩說(shuō)，“它給予小草生機(jī)，給予饑寒交加的人溫暖，給予失敗人士信心，給予面臨死亡的生物力量……你說(shuō)是不是，哥哥？”
哥哥聽(tīng)了后，沉思了一會(huì)兒，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭。
兄妹倆歡快地唱起了歌兒 ……
……
禮物的作文 篇6
又是一個(gè)周末，我如期來(lái)到小英才作文班。剛一上課老師就說(shuō)：“今天我們要寫(xiě)一個(gè)作文叫《神奇的禮物》�！币惶岬健吧衿妗边@個(gè)詞，我就想起了以前上作文課上玩的游戲，今天的作文課上，老師給我們帶來(lái)了神奇的禮物。這個(gè)禮物肯定有魔力，這個(gè)禮物到底是什么呢？我很期待這個(gè)禮物快一點(diǎn)出現(xiàn)。
老師從口袋里拿出來(lái)一個(gè)干的胖大海，它的形狀是橢圓形的，顏色是棕色的，表面上還有凹凸不平的坑，一晃里面好像還有東西，我問(wèn)老師很多關(guān)于胖大海的問(wèn)題，他還不回答，他說(shuō)一會(huì)你就知道了。更神奇的事情還在后面呢！
老師把胖大海放入杯子里，再加入熱水，過(guò)了一會(huì)胖大海就變大，變大的過(guò)程中一開(kāi)始像泡大珠，后來(lái)像魚(yú)，再后來(lái)像木耳。
胖大海是一味中藥材，出自李時(shí)珍的《本草綱目》，又叫安南子、大海、膨大海等，它有潤(rùn)腸、清肺、排毒等功效，能治咳嗽、咽喉腫痛、便秘的疾病，往杯中加入少許冰糖或白糖，連服2、3天，就能恢復(fù)健康。這就是干的胖大海。
這真是一個(gè)神奇的禮物，不過(guò)胖大海的'功效真的很大，如果我有一杯熱騰騰的胖大海，我會(huì)把它分給我的家人，讓他（她）們更健康。
禮物的作文 篇7
花開(kāi)花落，轉(zhuǎn)眼空逝，風(fēng)雨?duì)楷�，年華一夢(mèng)，梨花花開(kāi)，眾生皆喜，驀然回首，天使皆舞。
如果說(shuō)，在藍(lán)天上白云后有用愛(ài)和美搭建的天堂，有純潔無(wú)私的天使。那梨花，便是天使給予人間最美好的禮物。
這千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)被一夜春風(fēng)吹來(lái)的梨花，是天使以一顆圣潔無(wú)瑕的心精心打造出來(lái)的。它擁有世界最崇高真誠(chéng)的白，它的白，是不染塵埃的，是超凡脫俗的，是洗滌一切黑暗的白。
即使，銀裝素裹的雪的世界一直以來(lái)深受世人的喜愛(ài)，但是雪那透明的白，卻給人一種不實(shí)在、虛無(wú)的感覺(jué)。用手輕輕抓住天上飄落的雪花，你以為，你已經(jīng)抓住了它，抓住了白，不過(guò)，此時(shí)，它卻幻化為水珠，悄悄溜走了，不留一丁點(diǎn)兒痕跡，讓你無(wú)處可覓它的蹤影�？墒抢婊ú煌�，它的白是實(shí)實(shí)在在存在的，是你可以握住，可以細(xì)心觀看的`白，它不會(huì)像雪一樣枉有白的色，卻無(wú)白的形。梨花不會(huì)溜走，不會(huì)帶給你像遺失望子成龍無(wú)奈，它只會(huì)真實(shí)的存在于你手中，出現(xiàn)于你眼中。
很久以前，梨花的白答應(yīng)過(guò)天使，除非人遺棄它，否則它永遠(yuǎn)不會(huì)無(wú)故消失，像虛無(wú)縹緲的歌聲一樣，消失得無(wú)邊無(wú)際。它愿意帶著天堂美好的東西——真誠(chéng)來(lái)到人間，感悟世人，它答應(yīng)不會(huì)消失，就會(huì)永遠(yuǎn)被你捧在手中，因?yàn)樗嬲\(chéng)。
禮物的作文 篇8
剛?cè)雽W(xué)校，就感受到一種和平時(shí)不一樣的氣氛，每位同學(xué)都在談?wù)撝裁矗Ｒ黄瑹狒[。進(jìn)入教室，就看見(jiàn)黑板上寫(xiě)著：教師節(jié)快樂(lè)。我們還請(qǐng)來(lái)了一位記者叔叔，讓他把我們的節(jié)目錄制下來(lái)。
我們班同學(xué)說(shuō)話(huà)就像海浪，一會(huì)平靜，一會(huì)又漲成高潮。同學(xué)們說(shuō)的津津有味，老師說(shuō)的也不亞于同學(xué)，從那里嘻嘻哈哈的談著。
我們要提前把爆炸的驚喜給爆炸出來(lái)。上課了，班長(zhǎng)喊了一聲起立。我們嘩就都起立了，劉變大就從位子上唱祝老師節(jié)日快樂(lè)，祝老師節(jié)日快樂(lè)......這是按照生日歌的調(diào)來(lái)進(jìn)行改編的，當(dāng)他唱完后，我們就齊聲喊：祝老師節(jié)日快樂(lè)！隨后，我們就唱了一首感恩的心，就結(jié)束了爆炸。
每一節(jié)課我們都爆炸一次，這讓所有上課的老師都感動(dòng)了，雖然我們的節(jié)目不是非常的'好，但是用了真心，感動(dòng)了所有的老師。在小學(xué)的最后一個(gè)教師節(jié)，我想祝所有老師節(jié)日快樂(lè)！
禮物的作文 篇9
今天是植樹(shù)節(jié)，也是我們班潔潔的生日。在昨天老師的透露下，我們決定幫潔潔過(guò)一次生日。雖然在今天的生日里沒(méi)有蛋糕，卻有比蛋糕還要甜的笑聲。
班隊(duì)課開(kāi)始了，我們的“小壽星”被老師請(qǐng)上了講臺(tái)，打算接受我們自己親手做的小禮物。在活動(dòng)送禮開(kāi)始時(shí)，我本打算先開(kāi)口說(shuō)，讓“小壽星”給我們說(shuō)一說(shuō)她的生日愿望的`？但這句話(huà)愿我還是沒(méi)開(kāi)口，我不想讓我這一句突然的問(wèn)話(huà)弄得我們的“小壽星”沒(méi)有準(zhǔn)備而顯得有半點(diǎn)不高興，也怕她難為情不愿說(shuō)，因?yàn)檫@畢竟是人家的隱私嗎。在大眾場(chǎng)合，怎么一定要她說(shuō)出來(lái)呢/“壽星”開(kāi)始收到我們送的各式各樣的“樹(shù)”了，看著她臉上的笑容我就已經(jīng)猜到他們做的很好看。我看著我做的小樹(shù)，開(kāi)始猶豫我是否該送我這棵不太好看的“小樹(shù)”呢？我的腦袋里好像有兩個(gè)我的守護(hù)神一個(gè)黑一個(gè)白，白的說(shuō)：“送！這是你的一片心意，收到后她一定會(huì)很開(kāi)心！”黑的說(shuō)：“不送！你的‘小樹(shù)’那么小，又那么單調(diào)，人家才不會(huì)在意，你這破玩意呢！”……這兩個(gè)守護(hù)神的話(huà)一直在我腦海里出現(xiàn)，這時(shí)讓我措手不及，我不知道該選哪一個(gè)，看著他（她）們一個(gè)個(gè)上去又下來(lái)的不到一會(huì)兒功夫就快輪到我了，我必須馬上作出決定。到我了，我走上了講臺(tái)，把“小樹(shù)”放下后就馬上下來(lái)了，我下來(lái)后發(fā)現(xiàn)她一樣在笑，她接受了我的禮物，這使我萬(wàn)分高興！不，是十萬(wàn)分高興！不，是百萬(wàn)分高興！不，是說(shuō)不盡的高興。真的同學(xué)友情不分貴賤呀。
她接受了我的禮物，她接受我們這次給她過(guò)的生日。還是那句話(huà)，雖然這個(gè)生日派對(duì)上沒(méi)有蛋糕，卻有比蛋糕更甜美的——笑聲！
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