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禮物作文

時(shí)間:2024-01-17 12:24:50 話題作文 我要投稿

禮物作文優(yōu)秀(8篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的禮物作文9篇,歡迎大家分享。

禮物作文優(yōu)秀(8篇)

禮物作文 篇1

  我從小就喜歡小動(dòng)物,軟綿綿又毛絨絨的,讓人看了便心生憐愛。

  只是母親不喜歡我養(yǎng),她從來不懂養(yǎng)動(dòng)物的樂趣,她只是嫌它們吵,有氣味,又麻煩。所以我只養(yǎng)過倉鼠。

  直到一個(gè)陽光明媚的冬天,情況突然出現(xiàn)了變化。

  那天,我生日。我一醒來,便坐在床上開始猜測母親會(huì)送我什么禮物!罢f不定是書,或者是新書包之類的,最壞的情況是……送我一套習(xí)題冊……”我不禁打了個(gè)寒顫,連忙從床上爬起,抓著衣服胡亂將腦袋裹進(jìn)去,“如果是習(xí)題,我還不如不過生日!币贿呄胫,一邊沖下樓去。

  直至吃完飯,母親也沒有要提起禮物的意思。我實(shí)在按捺不住自己的好奇心,蹲到母親身邊,問:“媽,那個(gè)……我的禮物呢?”母親看了我一眼,最后是有些猶豫地,領(lǐng)我進(jìn)了她的房間。我看見房間內(nèi)的情景,腦子一下就懵了。

  那是一只幼犬。小小的,只有我的巴掌大,在地上到處亂爬,看見我和母親,便蹣跚地跑了過來,一路跌跌撞撞地。我沒想過禮物會(huì)是這樣的。一時(shí)間什么話也說不出來。只感到有溫?zé)岬?液體從眼眶中涌出來。這是對新生命來到我們家的喜悅之情。

  母親看見我激動(dòng)成這樣,不由出言提醒我:“雖然有些話很老套,可還是要說。他可不是你的玩具,他也是活生生的,我既然把它帶到家里來,還給你了,那你就有義務(wù)承擔(dān)起照顧它的責(zé)任。”我話也回答不上來,只能流著眼淚,一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭,懷里小心翼翼地抱著小狗,他還在嚶嚶地叫著,往我懷里鉆著,我能感受到生命的溫度與他跳動(dòng)的心臟。這是我收到的,最特別,也是最好的禮物。

  我也知道,這不僅是一份禮物,也是一份沉甸甸的責(zé)任。母親的用心我也清楚,我也到了該承擔(dān)責(zé)任的年齡了。這也算是給我的一份磨練。

  那天,我抱著他,覺得自己是世界上最幸福的人。現(xiàn)在,他三歲了,仍伴我左右。

禮物作文 篇2

  星期六是我的生日,爸爸比我晚一天生日。

  今天爸爸接我放學(xué),在爸爸的車上,爸爸問了我一天在學(xué)校的情況,然后遞給我生日禮物,禮物是我很喜歡的手表,媽媽又訂了個(gè)生日蛋糕給我,蛋糕是我自己選的,我很高興很開心。過完我的生日,就是爸爸的生日,我應(yīng)該送什么禮物給爸爸呢?我想了很久,覺得我都沒有什么可以送給爸爸的`,我想到了,我畫了一張畫,畫中有個(gè)小朋友在抬水,在認(rèn)真地上課,認(rèn)真地做功課。

  我拿給爸爸看了,我說:“畫中的小朋友就是我,我要做個(gè)愛勞動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)的好孩子”,爸爸笑了,我希望爸爸會(huì)喜歡我送的生日禮物。

禮物作文 篇3

  明天就是母親節(jié)了,一想到母親為我付出了這么多,我應(yīng)該怎么回報(bào)她呢?送一束鮮花?不,太平常了;送一個(gè)吻?不,太正統(tǒng)了。送什么呢?還真是傷腦筋呀!哦,對了,先去商店走走,看看有沒有中意的,于是我就出發(fā)了。

  走進(jìn)商店,琳瑯滿目的商品讓人眼花繚亂,我一看,不是自己的錢不夠就是看不上眼,走來走去的也沒看上一件商品,這時(shí),一個(gè)小男孩從我的`視線中閃過,跑向一位婦女,邊跑邊喊:“媽媽,您辛苦了!”“媽媽,您辛苦了”,噢,我怎么沒想到呢,媽媽為我日夜操勞的,不就是為了我能健康快樂的成長,有好的學(xué)習(xí)成績,將來能成為祖國的棟梁之才嗎?正好前天考的試,何不現(xiàn)在問問成績呢?也許會(huì)給媽媽一個(gè)驚喜呢!就這樣想著,我便像一陣風(fēng)似的跑回了家,給老師打電話,把免提開開,音量調(diào)到最大,就連樓下樓上都能聽見。因?yàn)檫@次考試我還是很有把握的,于是滿懷信心地?fù)芡穗娫,?dāng)老師告訴我我考了第一名的時(shí)候我高興的心都要蹦出來啦!這是我偷偷的看了媽媽一眼,媽媽只是會(huì)心的一笑,從她的神情可以看出,媽媽的心情和我一樣,甚至比我還高興!

  在母親節(jié)的時(shí)候送上一份滿意的答卷,我想沒有什么比這更好的禮物了!誰言寸草心,報(bào)得三春暉。

禮物作文 篇4

  “阿爾法狗”在擊敗了韓國選手李世石之后,又成功地?fù)魯×酥袊倪x手柯潔。此事一度是前一段時(shí)間人們的關(guān)注中心、話題焦點(diǎn),F(xiàn)如今,越來越多的人在擔(dān)心:人工智能會(huì)不會(huì)讓計(jì)算機(jī)像人類一樣思考,取代人類的一席之地?

  初始,我認(rèn)為我們還暫時(shí)不用擔(dān)心這個(gè)問題。因?yàn)槿,與人工智能,最大的差別便是前者是有血有肉的,他的思考是自主而獨(dú)立的,會(huì)被各種各樣的外界因素所干擾,而后者,只是一臺(tái)雖然高科技的、卻是冰冷的機(jī)器。

  可漸漸的,我卻開始為此事開始憂慮不安。越來越多的人,似乎正漸漸地失去那份獨(dú)立的思想,變得如同機(jī)器般冰冷。正如蘋果公司總裁庫克所認(rèn)為:“我不擔(dān)心人工智能會(huì)讓計(jì)算機(jī)像人類一樣思考,我更擔(dān)心人類像計(jì)算機(jī)一樣思考,失去了價(jià)值觀和同情心,罔顧后果!

  之前我不擔(dān)心,是我堅(jiān)信,人類和計(jì)算機(jī)有著最大的不同——思想。這是那繁復(fù)的程序無論怎么編排,都無法模仿與復(fù)制的。若沒有了思想,我們也只不過是地球上的再普通不過的一群低等動(dòng)物。可以說,思想是上天賦予人類的`得天獨(dú)厚的禮物。

  機(jī)器的思考與人是截然不同的。它們只是一遍遍麻木而機(jī)械地重復(fù)輸入的指令,不加猶豫。而這些指令全部來自于人類之手。是人類創(chuàng)造了機(jī)器,機(jī)器完全沒有思考能力。

  它們只知道完成,從不會(huì)被外界的因素所困擾,它們是冰冷的?扇祟惒煌瑫(huì)被各種各樣的外界因素所羈絆。它們會(huì)滋生出憐憫之心、怨恨之心、喜悅之心,這樣的感覺是溫?zé)岬,?huì)流經(jīng)你的血液,在你體內(nèi)有力的跳動(dòng)。我們要明白,這樣的羈絆是一份多么彌足珍貴的禮物。

  “人類是一株有思想的蘆葦,也是最脆弱的。”我們并不強(qiáng)壯,是思想讓我們與眾不同。若失去了這份思想,我們與冷冰冰的機(jī)器還有什么區(qū)別?或許我們連機(jī)器都比不上,知識(shí)茫茫大地間一株脆弱平凡的蘆葦。

  不要去擔(dān)心機(jī)器會(huì)替代我們,只要那份思考還在跳動(dòng),我們就永遠(yuǎn)不會(huì)被取代。機(jī)器沒有是非觀念,錯(cuò)誤的指令也會(huì)毫不猶豫地遵守!叭祟愑兄鞅媸欠堑哪芰Α边@句話我好像也沒有底氣,但我相信,通過高等教育的普及、社會(huì)道德的不斷提升,我們的思考能力將越加完善。

  讓我們守住“思想”這份禮物,并讓其中依然有愛、有溫暖,你會(huì)生氣會(huì)憤怒,更會(huì)感動(dòng)、會(huì)感到幸福。

  不要怕機(jī)器會(huì)替代你,只要“你”還存在,你變無可替代。

禮物作文 篇5

  10月16日是我的生日。這天,我想送給自己一份特別的禮物,于是媽媽帶我來到了一家DIY手工作坊店,這家店里有許多形態(tài)各異的石膏擺件,我左挑右選,最后選中了一個(gè)小仙子造型的擺件,我用了很長時(shí)間給她涂上了鮮艷的顏色,好看極了。

  小仙子黑黑的頭發(fā),梳成兩條長辮子,頭上還帶著花發(fā)夾,長長的睫毛下一雙黑色的大眼睛,鮮紅的'小嘴巴點(diǎn)綴在小巧的鼻子下方,最引人注目的是她的一對大翅膀,里面一層是淺綠色,外面一層是淺粉色,我還給她鑲嵌了幾顆藍(lán)寶石呢!

  她坐在花叢中,在我的裝扮下顯得格外神氣。小仙子不僅是一個(gè)小擺件,她還是一個(gè)儲(chǔ)錢罐呢!一有零錢我就會(huì)放在她的肚子里。小仙子雙手合十,好像在為我祈禱,給我?guī)砜鞓、幸福、美好…?/p>

  小仙子——我最特別的生日禮物,我把她擺在臥室的窗臺(tái)上,這樣每天都可以看到她。小仙子,我要好好愛護(hù)你,讓你永遠(yuǎn)陪伴我。

禮物作文 篇6

  我拿著只有91分的試卷走在放學(xué)路上,沒錯(cuò),我沒考好,但我并不沮喪,我仍然記得若曦的'那句話:”開心是一天,難過也是一天,何不讓自己開心一點(diǎn)呢?“在我八歲那年,我搬家了,而對門就是若曦,我很快和若曦成為了好朋友,每天早上,我和若曦一起上學(xué),中午,我和若曦一起玩耍,晚上,我和若曦一起做作業(yè),我和若曦簡直無話不談。有天中午,我沒有像以前一樣和若曦玩游戲,而是低著頭看我的腳尖,細(xì)心的若曦發(fā)現(xiàn)了不對,對我說:”姐姐,你怎么了?是不是有什么煩心事?說出來吧!我?guī)湍惴謸?dān)一點(diǎn)!蔽姨痤^,小聲的說:“我,我數(shù)學(xué)考試只考了,只考了86分。”說著,我的眼圈紅了。若曦笑著說:“姐姐,這有什么可傷心的?你雖然沒考好,但你依然有選擇開心的權(quán)利呀!開心是一天,難過也是一天何不讓自己開心一點(diǎn),快樂一點(diǎn)呢?“我用手揉了揉眼睛:”可是我只考了86分......”若曦打斷我:“86怎么了?走!我們?nèi)ジ恼!說著,拉著我走向了寫字桌......,第二天,若曦送我了一個(gè)書簽,上面寫著一排字:用微笑面對生活。今天,我拿著試卷回到家,認(rèn)真地聽媽媽為我講解錯(cuò)在哪里,如何改正......若曦,雖然你已經(jīng)搬家了,但我每天都帶著微笑,謝謝你的那句話,讓我受益終身!!

禮物作文 篇7

  意義重大的婦女節(jié)要來了,今年的我打算送給媽媽這樣一件禮物……

  我拿來了奶奶的針線盒,之前在學(xué)校的時(shí)候,老師幫我們上過針線活的課,可以用針線在紙上繡上一幅非常漂亮的畫,我學(xué)的很認(rèn)真,就是不知道自己實(shí)際操作起來會(huì)是怎樣?

  把針穿好線后,我就開始了縫線,不一會(huì)兒,一幅漂亮的青山綠水就繡成了,看著自己的成果,一種成就感油然而生。

  只有一幅圖好像不夠啊!對了,可以把自己的`衣服也洗干凈,這樣?jì)寢尰貋砭筒挥妙~外幫自己洗衣服了。

  時(shí)間一分一秒的過去了,眼看著媽媽就要回來了,我趕緊把衣服最后收工,可是掛不上啊,太高了,正當(dāng)我像個(gè)猴子上跳下竄的時(shí)候,只見一雙手接過了我手中的衣服,輕輕松松的把衣服掛上了陽臺(tái)上的欄桿上。

  我轉(zhuǎn)身一看,原來是媽媽回來了。我撲進(jìn)媽媽的懷抱,對她說:“媽媽,節(jié)日快樂”,然后又從房間里拿出自己的戰(zhàn)利品遞到了媽媽的手中。

  看著我洗的衣服還有繡的畫,媽媽本來還皺著的眉頓時(shí)舒展了起來,開始露出了歡樂的笑容,抱著我轉(zhuǎn)了起來。

  “看來今晚有雞腿吃了”,作為大吃貨的我在最后一秒這樣想到。

禮物作文 篇8

  在記憶的長河里,有許多值得我們回憶的人和事!耙蝗諡閹,終生為父”,哦,不對,是“為母”。不錯(cuò),老師是我們的第二個(gè)“母親”。在家有媽媽的疼愛;在校有老師的呵護(hù)。我要鼓足勇氣,在這里寫下我對老師的敬意。

  四年級(jí)時(shí),我受老師的鼓勵(lì)去參加學(xué)校舉行的講故事比賽。在比賽之前,老師“發(fā)狠”給我輔導(dǎo)。那時(shí)正是烈日炎炎之時(shí),當(dāng)驕陽無情地炙烤著大地時(shí),當(dāng)人們汗流浹背時(shí),在學(xué)校的后操場的樹陰下,總能看見我倆的身影:編故事,寫故事,說故事,練故事……哪一點(diǎn)兒不飽含老師的汗水和心血?老師的一舉一動(dòng),都讓我十分感動(dòng),讓我記憶猶新。每當(dāng)我講錯(cuò)時(shí),老師總以嚴(yán)肅的神情替我糾正;每當(dāng)我講累了,老師用慈祥的雙手替我倒水,給我扇風(fēng);每當(dāng)我因練習(xí)而出汗的.時(shí)候,她總會(huì)及時(shí)遞上一張充滿溫情的紙巾;每當(dāng)輔導(dǎo)我講故事時(shí),老師總是汗流浹背,豆大的汗珠從她的臉上滑落……

  但她從不叫苦,也不叫累,始終用微笑向我傳來鼓勵(lì),一直耐心地輔導(dǎo)我?晌夷兀灰粫(huì)就心煩了。我清楚地記得:那次,我與老師因意見不和而鬧矛盾,我心里想,哼,再也不練了,氣死老師!可過了幾天,我一回家,仔細(xì)回想:這是我嗎?這幾天來老師為我所做的一點(diǎn)一滴,所付出的心血,我怎么能對得起她的辛勤勞動(dòng)呢?于是,我跟老師道了歉,心里塌實(shí)多了。從此,我再也不義氣用事了。

  還有一回,老師為加強(qiáng)我講故事的“感情色彩”,說東道西,評(píng)頭論足,可我卻認(rèn)為是“羅嗦”?芍钡嚼蠋煘榱溯o導(dǎo)我,說啞了嗓子,連續(xù)幾天,說話時(shí)喉嚨里就像塞了一團(tuán)棉花。我才發(fā)現(xiàn)這不是“羅嗦”,而應(yīng)該是“辛勤”。我下定決心,終于,不負(fù)老師的重望,拿回了三等獎(jiǎng)。頓時(shí),老師笑彎了嘴,兩道眉毛也架成了天橋,臉上綻放出一朵花……這是對我的最好的獎(jiǎng)勵(lì)。

  可我一直過意不去,總想送點(diǎn)兒什么給老師,可什么也想不好,F(xiàn)在我才知道,只有好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績回報(bào)老師,才能表達(dá)我對老師深深的愛……

  老師這位“靈魂的工程師”,真是受之無愧啊!

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