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難題助力成長--學生作文
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的難題助力成長--學生作文,歡迎大家分享。
生活不可能一帆風順,我們總會遇到許多難題,它們或是一道數(shù)學題,或是生活中我們遇到的一個個小麻煩,等待著我們?nèi)ヒ灰唤鉀Q。
數(shù)學一直是我的強項,同學們心中大部分的數(shù)學難題,我都可以解決的游刃有余,但是當我****次接觸到“動點問題”時,我被唬住了。一條條直線,把原本簡單的三角形四邊形分割的花里胡哨,大大增加了解題難度,它成為了我心中實打?qū)嵉碾y題,我不想做這種題,心里一直抗拒,但是在我心中又有一股不服輸?shù)膭牛瑓s不允許我向難題低頭。
于是我開始每天給自己加練,每天至少做對一道動點大題。夜深了,窗外一片漆黑,屋內(nèi)柔和的燈光輕輕灑在我的手上,書上。在墻上映出一個黑影,我坐在書桌前,不停地演算著,畫著寫著,標記著,每當解出一道題。我就在心里歡呼雀躍,無比高興,就這樣一天天一夜夜,動點問題對我來說越來越簡單,我的堅持讓我解決了一道道數(shù)學難題。
生活中也時常會遇到難題。記得有一次我們班上自習課,我因為不知道數(shù)學作業(yè)就像課代表傳紙條詢問,但沒想到因為傳紙條,我的同位被老師發(fā)現(xiàn),老師罰他到墻邊站著,我低下頭再也無心寫作業(yè)。這件事是因我而起被罰的應該是我才對,我應該跟老師說明情況,但是心里又想,不行,如果我這樣做,老師肯定讓我跟他一起站著,身為班委多丟人啊,這個選擇成了我的難題。
終于在良心的譴責下,我猛地站起來,頭也不抬地向老師走去,勇敢地把事情說了出來,老師不但沒有罰我,還讓我們倆都回到了座位上。感謝我的勇敢和誠實,讓我解決了這個小難題。
在生活中,我們常常會遇到各種各樣的難題,面對他們,我們不應該畏懼,更應該立刻采取行動,用誠實和勇氣去解決問題,這樣難題不但不會成為我們生活中的絆腳石,還會成為我們成長道路上的歷練,為我們的成長助力。
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