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特別的禮物作文錦集【7篇】
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的特別的禮物作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
特別的禮物作文 篇1
在一天，離我生日很近的一個日子里，有一個小而美的袋子，它的外面是一幅綠色的鄉(xiāng)村風景，它不特別也不稀奇，但，在我打開禮物的那一刻……
原來那份禮物是一位住在上海的朋友送給我的.生日禮物。那位朋友是我在三年級的同班同學，我們倆時常玩在一起，是無所不談的好朋友，如今他竟然還能夠記住我的生日，并送我一份禮物，我的內心真是有說不完的感動！
“哇!”我打開禮物大叫著，里面擺著一只可愛的小熊、一瓶普通的奶茶和一張美麗的卡片，其中那張卡片是我最喜歡的，從他的字里行間，我回想到以前一起聊天、打球、生活……一切的點點滴滴，我更想起他對我的好，我真是高興能有這一個難能可貴的朋友。
或許別人覺得那只是杯麥香奶茶，可是它卻有足以溫暖我心坎的溫度；或許別人認為那只是一“張普通的賀卡”，它卻可以讓我有更強大的動力；又或許別人覺得那只熊很普通，它卻可以讓我時時刻刻想起他，雖然它不是個特別的禮物，但這見證了我們久違的友誼！
特別的禮物作文 篇2
今天是母親節(jié)。我想給我媽媽一份特別的禮物！我想去，但我不知道送什么。突然，我想起我媽媽喜歡湯，所以我決定給她做排骨湯。
我起得很早，問爺爺做豬排骨湯的材料和方法，并仔細記錄下來。然后，我拿了一些壓歲錢，和父母以及弟弟一起去了蔬菜市場。
蔬菜市場太忙了！絡繹不絕的人群隨著各種各樣的喊聲而熙熙攘攘。不同種類的蔬菜琳瑯滿目，五彩繽紛，新鮮誘人。我弟弟在我父親的懷里好奇地四處張望。我拿著菜單穿梭在擁擠的人群中，選擇燉排骨湯的配料。不一會兒，我成功地完成了購買任務。
當我到家的時候，我迫不及待地想煮湯。在爺爺的指導下，我用清水洗凈排骨，放入鍋中，加水，打開爐子，打開水后，取出排骨，用清水浸泡，瀝干水，放入鍋中，加入一些水和火燉排骨。在燉排骨的'同時，我洗了胡蘿卜，把它們切成卷片，洗了山藥，刮了山藥皮，把剝了皮的草藥切成了鍋，把剝了皮的竹筍切成了鍋，把水果和玉米切成了段，把蘑菇切成了兩到四塊。啊！說起來容易做起來難！尤其是，山藥被抓傷，粘，滑和刺痛。我的手又辣又辣！這種“鐵架碎片”切掉了，我的手腕又酸又痛，但我的心是快樂的！在燉排骨湯的最后一步，我把切好的蔬菜依次放入排骨湯，并加入一些調味品:姜、洋蔥、料酒等。然后我蓋上電壓力鍋，按下“燉排骨”按鈕。下一步是等待大約半個小時。整個房間充滿了濃烈的排骨香味。我迫不及待地想打開鍋。哇！一鍋色、香、味俱佳的“五色豬排骨湯”出爐了！
為什么叫“五彩豬排骨湯”？有兩個意思:一是湯由五種顏色的蔬菜、黃色玉米、紅色胡蘿卜、白色山藥、綠色萵苣和棕色蘑菇組成。第二，我希望我們的生活會像這湯，豐富多彩和美味的生活。
這是我給媽媽的特別禮物！祝媽媽母親節(jié)快樂！
特別的禮物作文 篇3
有一天，青蛙過生日，邀請蛤蟆去參加它的生日派對。
蛤蟆聽到這個消息，就在家里準備禮物，它苦思冥想：要送什么禮物呢？它靈機一動，要不送一件衣服吧！于是，它到大街上去買一塊布，回來后，它開始做起衣服來了。可是，一不留神，把布剪破了，然后，它驚慌失措，不知如何是好。
它看著這塊破了的布發(fā)呆，忽然，它想到了一個好主意，要不做件背心吧！它拿起剪刀“咔嚓，咔嚓”地剪了起來。誰料想，又出錯了，又把布剪破了，它變得更沮喪了。它陷入了沉思：怎么辦呀？這下只能做一塊手帕了。
它小心翼翼地做著手帕，一點兒都不馬虎，過了一會兒，一塊美麗手帕終于出現(xiàn)在小蛤蟆面前，小蛤蟆高興地一蹦三尺高。
小蛤蟆帶著這一份來之不易的禮物來到了青蛙面前。小蛤蟆充滿歉意地對小青蛙說：“對不起，小青蛙，我太粗心了，原本想送你一件漂亮的`衣服，結果我把布剪破，現(xiàn)在我只能送你一塊手帕了，希望你能喜歡�！毙∏嗤芨袆拥卣f：“沒關系，小蛤蟆，你送什么我都喜歡，因為這是你的心意，謝謝你！”
其實，禮物的輕重并不重要，重要的是對朋友的心意。
特別的禮物作文 篇4
一年一度的教師節(jié)又到了，我該送老師什么禮物呢?粉色的康乃馨，花色的小蠟燭，還是木質的風車?我真有點拿不定主意。大隊委會上，楊主任給我們這些大隊委出了個主意，讓我們代表全班同學在教師節(jié)之際為自己的老師頒獎!真是別出心裁!我想這應該算是一份特殊的禮物吧!以前都是老師為我們頒獎，這次，我將代表全班同學為我們可親可敬的老師頒獎，我的心情久久不能平靜。
第二天晚上，我坐在課桌前著手準備這份特殊的禮物。我們與老師相處的朝朝暮暮在我眼前浮現(xiàn)。數學課上，王老師為了讓我們弄懂一道難題而不厭其煩、掰開揉碎地為我們講解，嗓子都已沙啞;同學生病了，細心的王老師除了送上溫暖的問候，還不辭辛苦跑十幾里路為同學補課，累得精疲力竭;當我們在學習上取得好成績、班級體獲得榮譽時，我們看到王老師疲憊的臉上露出了欣慰的笑容……想著想著，我的眼睛模糊了，我們的王老師為我們付出得太多了!她為我們無私的奉獻著自己的.一切!對，就為王老師頒發(fā)一份“最佳奉獻獎”，這正代表了我們全班同學的心聲。我拿出了紙和水彩筆，用心繪制著這份證書的背景圖案。在左下方，我畫了一棵參天大樹，上面是藍天白云。在紙的正中間，我寫上了幾個端正的字：“最佳奉獻獎”。我想，這張卡片正如歌曲《好大一棵樹》中唱的那樣，綠樹代表我和同學們對老師的祝福，藍天白云正像王老師寬廣無私的胸懷!我把這張證書鑲嵌在一個精美的證書夾里。
教師節(jié)在我們的期盼中到來了。在全校大會上，我懷著激動的心情向我們的王老師敬禮并送上了這份特殊的禮物。我想，這精美的證書也將攜帶著40顆感恩的心，一起送到老師手上。
特別的禮物作文 篇5
我覺得我對禮物的理解是這樣的：當別人生病了，收到的一份問候就叫禮物；當過節(jié)的時候，送給家人或朋友的祝福，就叫禮物；當遠方的朋友和你第一次見面或很久沒見，你們互送的心意就叫禮物；當在特別的時候送給某人一件有意義的東西，就叫禮物。
在去年的母親節(jié)，我送給媽媽一張賀卡和一束漂亮的花。這束花里有我媽媽最喜歡的花“玫瑰花”，這張賀卡是我自己親手做的，上面畫著我、媽媽和外婆。上面的我笑得那般陽光；媽媽微微一笑，像一個小仙女；外婆笑得是最開心的。
在這一次的母親節(jié)，我知道了什么是愛。愛，是每個人都需要的，是爸爸媽媽給我的愛，也是我要給與爸爸媽媽的.愛。我也發(fā)現(xiàn)了愛是每個人都要表達出來的。原來，每個人都要被“愛”滋養(yǎng)，并把“愛”吸收，只要見到自己愛的人，才會再把“愛”釋放出來。
我的媽媽最喜歡那天真、可愛的小孩子，只要一見到有小孩子哭，她就會把小孩子抱在胸前，并溫柔地叫小孩子不要哭，要勇敢一點。
我的媽媽最需要的三樣東西是：化妝品、小朋友和我。為什么這樣說呢？是因為每天起床，她做好該做的事情就開始了她的時間：化妝。她每天出門前都要把自己打扮得漂漂亮亮才肯出門，不然她肯定會大聲尖叫。我媽媽第二個需要的是“小朋友”，是因為她一整天都在幼兒園上班，所以就離不開小朋友。我媽媽第三個需要得是“我”，是因為沒有我，她就會很無聊，有了我，她就不怎么無聊了。記得有一次，我很調皮。我媽媽就想了一個辦法說：“你是不是我的親生女兒？”“老媽，你是不是生病了？我當然是你的親生女兒呀！”“那就是了嘛。你要乖乖聽我的話，不準再這么調皮了�！彼裕抑缓霉怨月犓捔�。
在這個母親節(jié)里，我想做一份禮物來感謝這么多年來辛苦照顧我的媽媽。于是，我決定為我媽媽做一杯蜜糖水。在那天晚上，媽媽去開家長會了，我就和外婆偷偷地做了一杯甜甜香香的蜜糖水。我媽媽開完家長會回來時，外婆就把所有的燈關上，我媽媽進來的時候，我就把那杯又甜又香的蜜糖水端給媽媽。這時候，我看到了媽媽落下了熱淚，她感動地說：“謝謝你，我親愛的女兒，謝謝你為我準備的蜜糖水�！�
這情景我以后都會深深地刻在心底！我知道媽媽喜歡我送給她的特別的禮物。
特別的禮物作文 篇6
每當我看到這個水晶球的時候，就想到了我的好朋友--張陽。
二年級的時候，我們就是很好的朋友，一起上學、一起回家、一起寫作業(yè)......可以說形影不離。
一天下午，我們兩個來到風雨亭寫作業(yè)，寫完后談起了生日心愿：我想要一個水晶球，他想要一個模型飛機。
又過了幾天，他過生日得到一個模型飛機，興沖沖拿給我看，是木質的.，很精致、很漂亮，我很喜歡�？梢徊恍⌒�，失了手，掉在了地上，模型飛機的機翼折斷了。他一急，一推我，我一腳正踩在了模型飛機的上面，模型飛機被踩得粉身碎骨，他一下火了，幾腳把模型飛機踩得更碎了，我馬上蒙住了，不知所措，他氣沖沖的哭著走了。
幾個月過去了，當我心里還感到內疚的時候，又發(fā)生了一件讓我至今難忘的事。
在我生日的前一天，他把我叫住了，塞給我一個水晶球說：“我家要搬走了，之前是我不好，我記得明天是你的生日，送你一個水晶球，記住，我們永遠是好朋友�！闭f完，他走了，我一時之間不知說什么好，但是我的眼睛濕潤了。
后來他家搬走了，他也轉學了，但這之后我們常常通過電話聯(lián)系，秘密也會寫在qq里，我們的友誼更深了。
水晶球雖然不是什么珍貴的禮物，但是我異常珍惜，他是我和張陽友誼的見證。
生活中，我們有時會因為一件事和自己的家人、朋友發(fā)生矛盾，我們應該彼此諒解，多找自身的原因，也許一份“禮物”就是化解矛盾的鑰匙。
特別的禮物作文 篇7
開頭：開學第二天是星期五，新?lián)Q的語文老師鄧老師給我們布置了一項作業(yè)：“利用雙休日給老師準備一份禮物。”我納悶了：才教我們兩天就要向我們要禮物，這位老師太不像話了吧？沒想到她接著說：“我剛接這個班，共有五十多名同學，這么多人我一下子記不住，請大家回家后給自己做一張名片，想方設法讓老師看了你的名片后能認識你，很快地記住你。周一來校后把你的名片作為一份禮物送給老師。”噢，原來是這樣，這位老師真有意思。
星期六，我做完了筆頭作業(yè)后就開始做名片了。我苦思冥想，甚至吃飯的時候還在想著名片的事情。到底要做什么樣的名片才會一下子吸引老師的眼球呢？我見過的名片都是長方形的，我不能做那樣的，太普通了。做正方形的吧？也沒有新意。我在書房里一邊抓耳撓腮，一邊看著書架上的書，我的眼睛突然掃到了《洛克王國新手攻略》這本書，我眼前一亮，哈，有了！我隨即拿來白紙、彩色鉛筆和彩色紙。原來，我想到了《洛克王國新手攻略》中出現(xiàn)得最多的抓捕道具便是普通咕嚕球，而我長得胖乎乎的，不就像咕嚕球一樣圓鼓鼓的嗎！
我因為自己的靈感而興奮不已。于是我便照著那本書上咕嚕球的樣子開始畫起來。我首先在一張紙上畫了一個大小適當的圓；接著在圓的中間畫了一條弧線，將圓一分為二；然后畫了一個一筆能完成的五角星；再擦去中間的弧線，就變成普通的咕嚕球了。接下來我就給這張圓名片涂色。我給圓中間的五角星涂了黃色，不能太淡；圓的其余部分涂了淡藍色。做名片的`最后一步就要剪、填、裝飾。我先把咕嚕球剪下，在圓的背面寫上了資料：我的姓名、個子、愛好等等。至于裝飾，因為我對美術不太懂，所以我只畫了些小花邊，稍微裝飾一下。
經過近兩小時的勞動，我的名片終于“新鮮出爐”了。看著自己的勞動成果，我的心里有說不出的激動。我想：我的名片造型非同一般，老師一看正面就會被吸引住，她就會不由自主地翻到背面，我的信息就一目了然了。
“星期一鄧老師看到我送的這份禮物――吳佳毅的名片，一定會第一個認識并記住我的�！蔽移诖�。要知道，這可是我準備的最特殊的禮物了！
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