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特別的禮物的作文錦集【9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的特別的禮物的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
特別的禮物的作文 篇1
今天是傳統(tǒng)節(jié)日，二月二龍?zhí)ь^的日子。
老師給了兩個(gè)同學(xué)一份小小的禮物。
這個(gè)禮物表面上是一個(gè)橙子。
老師先在手中的橙子的底部畫(huà)了一個(gè)沒(méi)有封口的圓，沿著橙子的外圓又畫(huà)幾條彎曲的線，又畫(huà)了幾條豎線。開(kāi)始我不知道老師在做什么。接下來(lái)老師用刀在橙子皮上刻了幾刀。呵成形了。開(kāi)始我們互相猜測(cè)，這是什么呢？�。≡瓉�(lái)是一個(gè)小孩抱著一個(gè)大橙子。
我們的老師手真巧，把這個(gè)小孩做的活靈活現(xiàn)、栩栩如生：孩子的臉上露出了開(kāi)心的.笑容，非常吃力的抱著大橙子。我想它一定是想把這個(gè)橙子帶給家里的人吃吧，或者送給貧困山區(qū)的小朋友吃，還有，可能它把這個(gè)橙子和小朋友一起吃。這個(gè)小孩非常有愛(ài)心，它用這個(gè)大橙子關(guān)懷許多人。
我非常喜歡這份禮物，希望老師下次送禮物的時(shí)候讓我也得到一份那么可愛(ài)的禮物。
特別的禮物的作文 篇2
三八婦女節(jié)快到了，我要給媽媽準(zhǔn)備一件禮物。
準(zhǔn)備什么好呢？賀卡？太老套；做飯？廚藝太差，上一次我做的飯菜都辣得外婆生了病。突然，我想到小時(shí)候，媽媽總是會(huì)把我的小腳丫俺沒(méi)在水里，輕輕地?fù)崦�、揉搓著，那滋味真舒坦，如今，我長(zhǎng)大了，我也該為媽媽洗一次腳了，就這么定了，這次婦女節(jié)我給媽媽洗一次腳。
三八婦女節(jié)那天晚上，我躲在衛(wèi)生間里忙了起來(lái)。我拿了一個(gè)洗腳盆，把一瓶熱水一股腦倒了進(jìn)去，頓時(shí)，衛(wèi)生間里霧氣繚繞，盆子里的熱水升空，都是水蒸氣。我把手指放在水里試試水溫，�。C�。】磥�(lái)得加一點(diǎn)冷水，我用另外一個(gè)塑料盆又接了一大盆水倒了進(jìn)去，試了試水溫，我那可憐的的手指一放進(jìn)水里，立刻就縮了回來(lái)，那水差不多變成冰了。
哎！想不到調(diào)個(gè)水都這么麻煩！我小時(shí)候，媽媽肯定也是這樣為我調(diào)水溫的吧！想到這兒，我不再抱怨了，我把熱水一點(diǎn)一點(diǎn)往盆子里倒，每倒一次，我就試一下水溫，過(guò)了半響，我終于調(diào)出了洗腳的最佳水溫！ 我一調(diào)好洗腳水，我就立刻闖進(jìn)媽媽的房間里（生怕水冷了），我對(duì)媽媽嗎說(shuō)：媽媽！我能給你洗腳嗎？ 洗&&洗腳？媽媽被我這句突如其來(lái)的.話驚住了，好&&好呀！ 我拉著媽媽的手，走進(jìn)衛(wèi)生間，蹲下身子脫下媽媽的鞋襪，把媽媽的腳按進(jìn)水里，我學(xué)著媽媽小時(shí)候給我洗腳的樣子揉了揉、搓了搓，我從來(lái)沒(méi)有這么近距離看過(guò)媽媽的腳，媽媽的腳后跟裂開(kāi)了一條傷疤，那是平時(shí)為了騎車接送我而留下的嗎？我抬頭看看媽媽，她比以前老多了，三十、三十一時(shí)，媽媽多漂亮�。‖F(xiàn)在呢，眼睛旁有幾條魚(yú)尾紋，頭上也開(kāi)始有了白發(fā)，那是日日夜里陪我做功課，輔導(dǎo)我作業(yè)留下了嗎？我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣的場(chǎng)景：夜深了，媽媽還在為我第二天的早餐做準(zhǔn)備，她收拾完家務(wù)，又默默地坐在餐桌前，像做藝術(shù)品一樣，有條不紊地搓糯米圓子，還在每個(gè)圓子里，塞上我最愛(ài)吃的葡萄餡兒，還有她知道我愛(ài)吃紅豆粥，每次都在前天晚上做好準(zhǔn)備，天還未亮，媽媽就輕手輕腳起床了，她把浸好的紅豆放在砂鍋上，慢慢熬出美味的早餐；下午放學(xué)，媽媽總把我沉重的書(shū)包搶去，背在自己肩上，回到家，又把我的飯盒洗得干干凈凈，多么偉大的母愛(ài)呀！ 此時(shí)的媽媽，眼角濕潤(rùn)了，輕輕地對(duì)我說(shuō)：小藝，你長(zhǎng)大了，知道關(guān)心媽媽了！謝謝！ 這一次的三八婦女節(jié)，我第一次領(lǐng)會(huì)到媽媽的辛苦，我以后的日子里，要多為媽媽洗腳。
特別的禮物的作文 篇3
每個(gè)人在一生中都會(huì)收到禮物，有的是親人送的生日禮物，有的是比賽得到的獎(jiǎng)品，但有些禮物是無(wú)形的，例如：老師給你的啟發(fā)、父母給的關(guān)心和照顧。
我收到最特別的禮物，就是爸爸捐給我的肝。有一天，我在學(xué)校暈倒了，必須馬上住進(jìn)醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)我亟需換肝，我聽(tīng)了醫(yī)生的話，有如晴天霹靂般，害怕因此而離開(kāi)親人。就在這時(shí)，爸爸語(yǔ)出驚人的說(shuō)，要捐肝給我，要把我從死神的`手中救出來(lái)。那時(shí)我內(nèi)心充滿感動(dòng)又感激不已。住進(jìn)醫(yī)院的期間，爸媽盡心盡力地照顧我，我想爸爸給我的這份禮物是最完美的，因?yàn)槌錆M了滿滿的愛(ài)意。
有了這份禮物，我應(yīng)該要更孝順懂事，我要多幫他們倒茶、捶背，但是對(duì)他們而言，我只要照顧好我的身體，就是對(duì)他們最大的孝心，所以我一定要好好照顧身體，不讓爸爸、媽媽為我擔(dān)心。
我要督促自己更用功，回報(bào)爸爸對(duì)我所做的一切，謝謝爸爸讓我知道生命的可貴，也讓我知道飲水思源的重要，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這份偉大的禮物。
特別的禮物的作文 篇4
今天是教師節(jié)。為了慶祝老師的節(jié)日，同學(xué)們親手制作了一些小禮品，準(zhǔn)備送給老師。
上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，同學(xué)們齊聲高呼：“祝老師節(jié)日快樂(lè)！”大家走上前去，圍住老師，把禮品送給老師。老師望著同學(xué)們，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝同學(xué)們！”
我雙手捧著一個(gè)口罩來(lái)到老師面前，對(duì)老師說(shuō)：“這是我送給您的�！崩蠋熃舆^(guò)口罩，看了看說(shuō)：“你能說(shuō)說(shuō)你的意思嗎？”“您上課的時(shí)候，總要吃進(jìn)許多粉筆灰。有了它，就不怕灰塵了。”我一口氣說(shuō)出了我的想法。同學(xué)們議論著：“你想得真周到�！薄斑@禮物真好！”老師摸了摸我的頭，微笑著說(shuō)：“我現(xiàn)在就戴上口罩，給大家上課�！闭f(shuō)著，她把口罩戴上，開(kāi)始講課。老師的聲音變得模糊了，同學(xué)們小聲議論起來(lái)�？磥�(lái)，戴上口罩上課很不方便。大家望著我，好像是要我解決這道難題。我想了想說(shuō)：“老師，明年的教師節(jié)，我再送您一個(gè)既能擋灰塵，又不影響上課的新型口罩�！崩蠋熍e起口罩對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，這是我收到的最特別的'禮物�！苯淌依镯懫鹆艘魂嚐崃业恼坡�
特別的禮物的作文 篇5
在一個(gè)炎熱的夏天里，我收到了一份禮物，這份禮物很特別，你覺(jué)對(duì)想不到——礦泉水。
就是在今年的暑假，爸爸媽媽帶著我外出去旅游，一到旅游景點(diǎn)我就玩開(kāi)了，越來(lái)越不聽(tīng)爸爸媽媽對(duì)我的叫喚，一個(gè)勁的往人群里面鉆，起初我還能聽(tīng)到爸爸媽媽對(duì)我的叫喚，可越到后面，人太多了，聲音也越來(lái)越雜，等到我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)完全沒(méi)有了爸爸媽媽的身影。
這一下，我慌了，周圍全部都是陌生的人，我四處張望著想找到那兩個(gè)熟悉的身影，可是根本找不到。
我慌亂的在人群中穿梭，夏日里灼人的太陽(yáng)照在我的.身上，第一次讓我感覺(jué)是這么的炎熱。漸漸地周圍的游人都去躲陰了，可是我不敢停下自己的步伐，我伸著腦袋依舊在四處尋找�？墒菦](méi)有，始終都沒(méi)有爸爸媽媽的身影，而且周圍的景象也是完全陌生的。
太陽(yáng)的光輝越來(lái)越大，我臉上，身上留下的汗?jié)n也越來(lái)越多，漸漸地嘴唇干裂了，我用舌頭舔了舔嘴唇，看著路邊的小商店，我忍不住的走了過(guò)去，我就站在那，眼巴巴的看著那一瓶礦泉水。
“要喝水嗎?”老板不知道什么時(shí)候走到了我的身邊，他是一個(gè)高高瘦瘦的叔叔，聽(tīng)到他說(shuō)的話后，我點(diǎn)點(diǎn)頭，然后又小聲道：“但我身上沒(méi)帶錢�！笔迨逋蝗痪托α�，接著將那瓶礦泉水從柜臺(tái)上取了下來(lái)，遞到我的眼前，“叔叔請(qǐng)你喝。”幾番掙扎后，我搖了搖頭，“媽媽說(shuō)，要等價(jià)交換，我不能免費(fèi)拿別人的東西。”
“你媽媽呢?”叔叔朝著我身后望了望，我低頭沒(méi)有說(shuō)話，“你跟媽媽走丟了?”我嘟嘟嘴，哇的一下就哭出來(lái)了。
我斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)著，叔叔一邊安慰我，一邊問(wèn)我記不記得媽媽的電話，這個(gè)我記得。后來(lái)我跟媽媽說(shuō)上了話，叔叔又對(duì)媽媽說(shuō)了現(xiàn)在的地址，掛斷了電話后，叔叔又將礦泉水遞到了我的眼前。
“這個(gè)算叔叔送你的好不好?”“是禮物嗎?媽媽說(shuō)是禮物才能收下。”叔叔聽(tīng)到我這樣說(shuō)后，笑道：“是禮物，叔叔送給你的禮物�！蹦┝�，叔叔又添了一句話，“看你渴成什么樣了�！�
我收下了這份禮物，直到今日那個(gè)礦泉水瓶我都留著，這是一件特別的禮物，讓我感受到了來(lái)自陌生人的關(guān)愛(ài)。
特別的禮物的作文 篇6
再過(guò)兩天就是媽媽的生日了，送媽媽什么禮物好呢?我想來(lái)想去，還是不知道送什么好，送一個(gè)精美的黑森林蛋糕?想法當(dāng)然不錯(cuò)，但我又沒(méi)有那么多錢，那還是送點(diǎn)我能做到的吧!直到今天終于讓我想到了一個(gè)好法子。
下午放學(xué)回來(lái)，猛然間我看到桌子上擺放著一些可愛(ài)的小金橘，我一下子來(lái)了靈感，我迫不及待的放下書(shū)包，在桌上精心挑選了兩個(gè)大小不一樣的橘子，我把小的那個(gè)當(dāng)作是我，大的那個(gè)就是媽媽，我給它們分別畫(huà)上眼睛、嘴巴，一副笑的模樣，我希望媽媽看到這個(gè)小金橘就會(huì)開(kāi)心，吃的時(shí)候心里也甜甜的。我在代表我的小橘子上面寫(xiě)著“媽媽，我愛(ài)你”，在代表媽媽的大橘子上寫(xiě)著“媽媽生日快樂(lè)”，然后用紙做了一個(gè)加厚版的小盒子，盒子的封面寫(xiě)著“送給媽媽的禮物”，我再給這盒子涂上漂亮的顏色，這好看又代表我心意的禮物就完工咯!怎么樣，媽媽看了會(huì)心動(dòng)嗎?
晚上，當(dāng)我提前把禮物送給媽媽的時(shí)候，媽媽非常驚訝。當(dāng)媽媽一層層打開(kāi)我送的禮物時(shí)，我看見(jiàn)媽媽的表情也在一點(diǎn)點(diǎn)的發(fā)生變化，果然跟我料想的`一樣，媽媽一見(jiàn)到可愛(ài)的小金橘，臉上就寫(xiě)滿了笑容，“好漂亮的小金娃呀，兒子，謝謝你，媽媽太喜歡了，這是媽媽第一次收到這么特殊的生日禮物，看似普通，卻充滿了愛(ài)心……”
有道是：“千里送鵝毛，禮輕情意重”，媽媽這么喜歡我送的禮物，想必也是這個(gè)道理吧!
特別的禮物的作文 篇7
明天就是教師節(jié)了，為了感謝老師的辛勤培育，許多同學(xué)都準(zhǔn)備了送給王老師的各式各樣的禮物。小芳心想：我送給王老師什么好呢？對(duì)了，離家不遠(yuǎn)的小山上開(kāi)滿了各色的野菊花，采一束送給王老師吧。
第二天，天剛蒙蒙亮，小芳就起床了。梳洗一番后，便急急忙忙地像小山跑去�，F(xiàn)在，各色的山菊花開(kāi)得正是爛漫�；▋旱南阄兑齺�(lái)了各色的小蝴蝶在花叢中自由自在地飛舞。小芳一邊細(xì)心的采著山菊花，一邊認(rèn)真地?cái)?shù)著。終于，30朵花采齊了。原來(lái)，小芳的班級(jí)里一共有30名同學(xué)，黃花有十八朵，代表男生；藍(lán)花有12朵，代表女生。小芳捧著這代表著30個(gè)祝福的山菊花向?qū)W校跑去。
王老師去吃早飯了，小芳十分高興，因?yàn)檫@樣沒(méi)有人打攪她的工作了。王老師辦公室的窗戶是開(kāi)著的，正好可以看見(jiàn)屋里的東西。王老師的辦公室不大，辦公桌上的陳設(shè)十分簡(jiǎn)單。發(fā)黃但擦得干干凈凈的桌子上：一個(gè)地球儀旁放著一瓶濃濃的紅墨水，那紅墨水就如同師生間的感情一樣濃，因?yàn)榧敝栽顼�，王老師忘記了蓋蓋子。古香古色的筆筒旁，疊羅漢似的放著一本夾著一支鋼筆的語(yǔ)文書(shū)，上面還放著一副不知修理了多少次的棕色粗邊老花鏡。一條天藍(lán)色的窗簾好像一位害羞的少女，躲在窗戶的一側(cè)。看來(lái)，只有筆筒才是山菊花真正的家。小芳側(cè)著身子用嫩白的小手將筆筒中的筆輕輕推到一邊，然后將已經(jīng)合格的一小束花插進(jìn)了筆筒。太陽(yáng)透過(guò)樹(shù)枝間的縫隙照到了小芳粉嘟嘟的小臉上，人也變得更加漂亮了：長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)編成麻花辮直垂下來(lái)，還記著一個(gè)紅紅的蝴蝶結(jié)。一對(duì)濃眉下，鑲著一對(duì)明亮的的黑珍珠般的眼睛，再配上兩個(gè)小酒窩，一條粉紅色的連衣裙，還有一條鮮紅的`紅領(lǐng)巾，多么俊俏的小姑娘呀！連窗臺(tái)上的牽�；ǚ路鹨脖凰拿利惷宰×�，靜靜地看著她，粉紅色的花朵在陽(yáng)光的照射下更加鮮艷美麗，卻還是不及她的美麗。
花插好了，小芳看了看自己的杰作，想象著這30朵山菊花會(huì)把老師全身的疲憊一掃而過(guò)，十分開(kāi)心，蹦蹦跳跳的跑向教室。不知怎么就那么巧，因?yàn)楦吲d，小芳正好和王老師撞了個(gè)滿懷，王老師關(guān)心的問(wèn)：小芳，有沒(méi)有撞到那里，什么事讓你這么高興呀？小芳不好意思地說(shuō)：老師，我沒(méi)事，我沒(méi)事！然后慌忙地向教室跑去。王老師見(jiàn)了，笑著搖了搖頭。
王老師走進(jìn)辦公室，發(fā)現(xiàn)筆筒中的菊花，她愜意地笑了，她一切都明白了，因?yàn)樽郎系娜諝v已經(jīng)告訴了她——9月10日教師節(jié)。
特別的禮物的作文 篇8
又到圣誕節(jié)，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)在心里祝福那個(gè)與我共同走過(guò)艱難的五十個(gè)臺(tái)階的同學(xué)，今年我就在這里用這篇作文作為特殊的禮物表示我對(duì)他的深深地祝福！
往事永遠(yuǎn)讓我記憶猶新。那個(gè)同學(xué)長(zhǎng)得很高，他平時(shí)看起來(lái)很嚴(yán)肅，但他幫助別人時(shí)，臉上卻永遠(yuǎn)掛著微笑。我們一直是一對(duì)非常要好的打球伙伴。記得那是我讀二年級(jí)的圣誕節(jié)，下著蒙蒙細(xì)雨，地上有點(diǎn)滑，當(dāng)我們輪流投籃時(shí)，我因落地后沒(méi)站穩(wěn)而把腳扭傷了，一下子痛得連站也站不起來(lái)。他看見(jiàn)后，馬上放下球，輕輕地把我扶起來(lái)，又慢慢地把我扶進(jìn)教學(xué)大樓，從他的眼睛里，我可以看見(jiàn)一絲擔(dān)憂，我知道他是在為我能不能走上四樓教室而擔(dān)心。
要走上四樓教室去上課，大概有五十個(gè)臺(tái)階，由于我們的速度非常非常的慢，以至于剛剛走到二樓上課鈴聲就響了，我讓他快走，但他卻說(shuō)：“我走之后，那你怎么上去呢？我還是留下來(lái)吧�！笨粗菄�(yán)肅的神情，聽(tīng)著他那堅(jiān)定的話語(yǔ)，感受到他那有力的手臂，頓時(shí)一股暖流涌上心頭，傷痛仿佛減輕了許多。在他的攙扶下，一步一停，我們艱難地走完了五十個(gè)臺(tái)階。這五十個(gè)臺(tái)階給我留下了同學(xué)的關(guān)愛(ài)。這是那年我得到的特殊的`圣誕禮物！
20xx年我轉(zhuǎn)學(xué)了，但那年圣誕節(jié)發(fā)生的故事我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。今年的圣誕節(jié)即將來(lái)臨，今天又是細(xì)雨蒙蒙，我在這里祝福他與我一起升一所好的中學(xué)，希望我們又能在一起快樂(lè)地打球。
特別的禮物的作文 篇9
從出生開(kāi)始，我就有了一份特別的禮物，這個(gè)禮物是媽媽給我的，每個(gè)人都會(huì)擁有，這個(gè)禮物就是——自己。
媽給了我眼睛，讓我看到那美麗無(wú)比的景象，看到蝴蝶飛舞，看到高樓大廈，看到殷勤而樸實(shí)的農(nóng)民，看到教給我們知識(shí)的老師;媽媽還送給我兩只耳朵，讓我聽(tīng)到美妙的.樂(lè)曲和大自然的天籟之音，讓我聽(tīng)到了老師悅耳的講課聲，聽(tīng)到了小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的鳴叫聲;媽媽給我鼻子，讓我呼吸順暢，讓我聞到花香，讓我聞到飯的香味，也聞到煤氣的味道，讓我們知道是否安全;媽媽給了我牙齒，去品嘗食物，嚼碎硬的東西，媽媽給了我口，讓我喝到水，讓我的讓我的牙齒不覺(jué)得寒冷;媽媽還給了我一雙手，讓我去體驗(yàn)大自然的魅力，去摸可愛(ài)的小花和輕柔的小草，去寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、做飯;媽媽給了我雙腿，讓我走路，讓我跑步，讓我跳繩;媽媽還給了我一顆溫暖的心，讓我去熱愛(ài)生活，去感化別人，讓我有了情感，讓我懂得生活的酸甜苦辣……
在世上，我收到了一份最好、最特別的禮物——自己。
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