當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>話(huà)題作文> 最初的自己

最初的自己

時(shí)間:2024-01-25 07:05:25 話(huà)題作文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

最初的自己

  我們每人都應(yīng)該是一百分,這是老師對(duì)我們說(shuō)的一句話(huà)。

  那天下午,考試剛結(jié)束。老師走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō):“之前我給你們說(shuō)過(guò),在考試之前我根據(jù)你們的能力,都給你們打了一個(gè)分?jǐn)?shù),你們也都很想知道這個(gè)分?jǐn)?shù)。那么,你們自己先寫(xiě)下自己心中的分?jǐn)?shù)!庇谑俏覀儽愣紝⒆约盒闹械姆?jǐn)?shù)都寫(xiě)了下來(lái)。接下來(lái)老師卻說(shuō):“你們寫(xiě)的分?jǐn)?shù),我一個(gè)也不會(huì)看,因?yàn)槲抑蓝几覍?xiě)的不一樣。因?yàn)槲医o你們寫(xiě)的全是一百分!甭(tīng)到這話(huà),我心里第一個(gè)想到的就是“逗我”。但老師的回答卻激起了我的思考,老師說(shuō):“我們之中沒(méi)有智力殘缺,也沒(méi)有殘疾的。那么為什么別人能做到的自己卻做不到呢?只要大家都在努力,我就應(yīng)該給你們填100分!苯又蠋熞沧屛覀兛吹搅四菑埍,也確實(shí)是那樣。這也讓我陷入羞愧和沉思中。

  我們每個(gè)人出生并沒(méi)有比別人少什么,我們都是一樣的,所以我們的出發(fā)點(diǎn)也是一樣的,可我們還是有好和不好之分。我們每天都在同一個(gè)教室一起學(xué)習(xí),可差距還是那么大。這些都值得我們?nèi)ニ伎紴槭裁础?/p>

  當(dāng)初我們和別人一樣抱著夢(mèng)想來(lái)到學(xué)校,一開(kāi)始我們可能還小目標(biāo)并不明確,但漸漸的我們心中也都有了答案,要考上什么好的大學(xué)或當(dāng)個(gè)什么家。我們也都知道只有努力,夢(mèng)想才能成功,當(dāng)我們剛明確目標(biāo)時(shí),我們還在努力,奮斗學(xué)習(xí)希望把夢(mèng)想完成。慢慢的,那些意志堅(jiān)定的人還在努力著,而我們卻早已經(jīng)懈怠,不再努力,這也使我們形成了差距。有了成績(jī)和能力上的差異,讓我們遠(yuǎn)離了那個(gè)100分。

  那些優(yōu)秀的為什么就比我優(yōu)秀呢?這并不是智力上的問(wèn)題,而是那些優(yōu)秀的伙伴還保持著最初的熱血和拼勁,并沒(méi)像我們一樣懈怠。

  然而當(dāng)有人問(wèn)起我們,都現(xiàn)在的你滿(mǎn)意嗎,我們嘴上可能都會(huì)說(shuō)“不滿(mǎn)意”?捎卸嗌偃耸钦嫘挠X(jué)得不滿(mǎn)意想改變自己,讓自己變得更好。這些人一定是那些努力中的人,他們想不斷的超越自己,而不是懈怠不前。而那些裝說(shuō)不滿(mǎn)意的人他們是自我感覺(jué)非常良好的人,盡管他們非常差了可是他們不覺(jué)得還覺(jué)得自己很好,盡管已經(jīng)懈怠已久可他們都自己的現(xiàn)狀還是很滿(mǎn)意。

  而現(xiàn)在的我在這兩者之間可能已經(jīng)偏向了后者,我最初的那份熱血已經(jīng)不在,當(dāng)初的拼勁也不在了,變得懈怠,自滿(mǎn)。

  如果問(wèn)我是否選擇重來(lái),我會(huì)選擇!我要讓自己做到真正的勿忘初心,不要把最初的自己忘掉,向著最好的自己發(fā)展,給自己打個(gè)滿(mǎn)分。

【最初的自己】相關(guān)文章:

最初中作文06-26

最初的夢(mèng)想初中作文02-01

最初的夢(mèng)想高中作文11-09

高中最初的夢(mèng)想作文02-03

最初的夢(mèng)想初中作文4篇02-07

《自己的事情自己做》教案11-16

《自己事情自己做》教案08-04

《自己的事情自己做》教案03-27

中班教案《自己的事情自己做》06-25