禮物的作文

時(shí)間：2024-01-26 08:56:12 話題作文我要投稿

（優(yōu)秀）禮物的作文10篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的禮物的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

（優(yōu)秀）禮物的作文10篇

禮物的作文篇1

　　在屋子的角落有一雙已經(jīng)顯得有些破舊的輪滑鞋，這雙輪滑鞋對(duì)我有著非比尋常的意義。

　　它是我的爸爸在我6歲的生日那天送給我的。這時(shí)我仍然記得，在我生日的前一天。我和爸爸一起去公園里玩，正好那里的小朋友都在滑著輪滑鞋。那是我第一次見(jiàn)到輪滑鞋，我強(qiáng)烈的好奇心讓我聚心會(huì)神的看著那些小朋友滑輪滑。爸爸似乎看透了我的心思，于是在轉(zhuǎn)天我生日的時(shí)候爸爸買來(lái)一雙嶄新深紅色的輪滑鞋送給我。

　　我當(dāng)時(shí)的心情非常高興，就和爸爸說(shuō)“爸爸，謝謝你送我這樣的禮物，我也不能辜負(fù)了你的一片心意啊!所以以后咱倆就每天去公園里練習(xí)吧�！卑职钟盟菧嘏氖终泼嗣业念^，并會(huì)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　轉(zhuǎn)天，我和爸爸就一起來(lái)到了公園開(kāi)始練習(xí)。哎!沒(méi)想到啊!剛走了一步就摔了一個(gè)大跟頭。摔的那叫一個(gè)慘啊!但是我心想這里的小朋友都不是剛買回來(lái)輪滑鞋就會(huì)滑的，所以我并沒(méi)有氣餒而是使足了力氣站了起來(lái)繼續(xù)練習(xí)。但接下來(lái)的事情也并沒(méi)有如我所愿啊!原本我以為只要我摔幾個(gè)跟頭就能夠?qū)W會(huì)了，沒(méi)想到這一天的練習(xí)摔了十多個(gè)跟頭，而且還一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)都沒(méi)有。

　　這時(shí)天已經(jīng)黑了，我也只好和爸爸回家了。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我還在想：我這么聰明的人明天一定能夠?qū)W會(huì)。于是便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　翌日，我和爸爸再一次來(lái)到了那個(gè)公園，這一次我信心滿滿。繼續(xù)開(kāi)始練習(xí)但是結(jié)果和前一天一樣。就這樣過(guò)去了三天，這三天中我一直在自我安慰，爸爸也在不停地鼓勵(lì)我。但我已經(jīng)摔了數(shù)不清的跟頭，吧我已經(jīng)摔怕了。所以我不想在練習(xí)下去了。但是這天，爸爸已經(jīng)準(zhǔn)備好出發(fā)和我一起去練習(xí)輪滑。我就和爸爸說(shuō)了我的想法。爸爸就來(lái)到我的身邊慈祥的對(duì)我說(shuō)“兒子，爸爸理解你。但是天下哪有天上掉餡餅的'事?每件事的成功都會(huì)付出一定的勞動(dòng)，相信你一定聽(tīng)過(guò)守株待兔的故事，里面的農(nóng)民不就是想要不勞而獲嗎?而你絕不能成為那樣的人，明白嗎?”經(jīng)過(guò)爸爸的教導(dǎo)我的心里也明白了一些，心中暗暗地下定決心一定要把輪滑學(xué)會(huì)并且不能驕傲。

　　于是，轉(zhuǎn)天我和爸爸繼續(xù)了練習(xí)。終于功夫不負(fù)有心人在第三天我終于學(xué)會(huì)了滑輪滑。

　　這次的成功讓我知道了兩個(gè)道理

　　一是：所有的事情都不能半途而廢。

　　二是：做任何事情都不能驕傲。這兩個(gè)道理讓我受益匪淺。所以那一雙輪滑鞋我一直沒(méi)有舍棄。

禮物的作文篇2

　　在我十二歲生日那天，姑姑送給我了一套朱自清的散文集。當(dāng)時(shí)，我高高興興地跑向我的“小書(shū)庫(kù)”，準(zhǔn)備把書(shū)放進(jìn)去時(shí)，無(wú)意中一瞟，看見(jiàn)了小時(shí)候看的注音童話。我的心中不禁泛起一絲漣漪。十二年了，歲月它送給我多少禮物！

　　生日宴會(huì)結(jié)束后，我拿出一本書(shū)，是朱自清的《蹤跡》。我翻開(kāi)書(shū)，看了起來(lái)�！把嘧尤チ�，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的`時(shí)候；桃……”弟弟用他那稚嫩的童音讀著，他還沒(méi)有讀完，就被我制止了：“我想安安靜靜的看書(shū)�！钡艿苈�(tīng)了我這番話，便無(wú)趣地走開(kāi)了。

　　當(dāng)我看到“八千多日子”時(shí)，我就很好奇，朱自清寫(xiě)此文時(shí)，是多少歲呢？我掐指一算，十二歲的我都有四千多日子了，朱自清則二十四歲左右。

　　是呀！燕子去了再來(lái)，楊柳枯了再青，桃花謝了在開(kāi)，唯獨(dú)時(shí)光一去不復(fù)返。理解了此意后，我的心中不禁生氣了一絲悔恨：以前為什么那樣浪費(fèi)時(shí)間？該寫(xiě)作業(yè)時(shí)不寫(xiě)作業(yè)，跑去玩游戲，等到該睡覺(jué)時(shí)卻挑燈夜戰(zhàn)。

　　人的一生，說(shuō)漫長(zhǎng)實(shí)短暫。舍去年幼時(shí)不懂事的時(shí)光，去掉三分之一在睡覺(jué)的時(shí)光，再把年老體弱的時(shí)光也舍去，人還剩下多少時(shí)間？七扣八扣，屈指可數(shù)！

　　那匆匆逝去的時(shí)光，是不等人的！地球自轉(zhuǎn)一圈，一天就過(guò)去了，一天一天，慢慢積成一年一年，我們都在時(shí)間的逝去中飛速成長(zhǎng)，小沈陽(yáng)也說(shuō)過(guò)：“眼睛一閉一睜，一天就過(guò)去了：眼睛一閉不睜，一輩子就過(guò)去了�！彪m說(shuō)這是夸張，但也形象生動(dòng)，將時(shí)間匆匆逝去的特點(diǎn)表達(dá)的淋漓盡致。

　　歲月的禮物，你雖然看不見(jiàn)、摸不著，但卻給了我很大的啟迪，時(shí)間在我們眼中，只是一個(gè)虛幻的東西，但它的確存在！花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年，我們要好好珍惜，學(xué)會(huì)利用我們這如金子般璀璨的少年時(shí)光！歲月的禮物，你讓我受益終生！

禮物的作文篇3

　　“老師，我自己走把！”“沒(méi)關(guān)系的。”老師說(shuō)著，將我攙扶出了大門。我心中的思緒翻騰不止。我只好慢慢地走著。

　　這是我第一次來(lái)看老師。前幾天我們的班主任王老師生病了，看到全班同學(xué)幾乎都去看望了老師。我有點(diǎn)著急了。我在班中的學(xué)習(xí)不算太好也不算太壞。不像那些好學(xué)生整天圍著老師討論一些在我看來(lái)是些天方夜潭似的難題，也不像那些差學(xué)生總被追著請(qǐng)家長(zhǎng)�？傊�，班里有我不多，沒(méi)我不少�？赏瑢W(xué)們都去看望老師，我不去，那多少有點(diǎn)有點(diǎn)太特殊了。終于在媽媽的催促下，我決定去老師家。

　　我買了一個(gè)花瓶和一束鮮花作為送給老師的禮物。我好像要完成一項(xiàng)重要任務(wù)似的大步流星地朝著老師家走去。等走到離老師家不遠(yuǎn)的一個(gè)路口時(shí)，一個(gè)騎自行車的小孩突然沖了出來(lái)躲閃不及，我被撞上了。胳膊被劃破了，傷口有兩公分長(zhǎng)，可我并不在意。更讓我心疼的是花摔壞了，花瓶率碎了�？粗『樕盗说臉幼�，我不忍心再責(zé)怪他什么了，只好放他走認(rèn)倒霉了。雖然快到老師家了，由于我沒(méi)有多帶錢，重買一份禮物是不可能了。猶豫半天，我還是硬著頭皮敲響了老師家的`門。

　　門開(kāi)了，看到老師我不知所措。老師慈祥地看著我，說(shuō)：“別愣著啦，快進(jìn)來(lái)！”我就這樣進(jìn)了屋。老師的家里沒(méi)有什么擺設(shè)，但很是干凈、整潔�！澳愕母觳苍趺戳耍俊薄皼](méi)事。”她抬起我的胳膊仔細(xì)地觀察�！斑@還有一塊！”我半信半疑地看了看，果然，還有我沒(méi)發(fā)現(xiàn)的傷口�！拔襾�(lái)給你包扎！”在我一聲聲的推辭中，她已經(jīng)將藥箱拿了出來(lái)，不容分說(shuō)，便開(kāi)始給我包扎起來(lái)。我本是自坐著的，她包扎起來(lái)不方便，我要站起來(lái)，他又將我按在沙發(fā)上。她便跪在了地板上�！拔乙郧斑€學(xué)過(guò)護(hù)理呢！”我看著她嫻熟的動(dòng)作，眼角的皺紋，耳根新添的白發(fā)，鼻子一酸，眼淚滴在了胳膊上。“老師，我今天本來(lái)是特意來(lái)看您的，可花瓶和花在路上摔壞了�！蔽业穆曇羧绱说男�，甚至連我自己也聽(tīng)不清了�！澳菦](méi)什么，你心里想著老師，這比什么禮物都重要�！彼χf(shuō)。在老師家待了會(huì)

　　在老師家待了會(huì)我要走了，老師執(zhí)意要送我。我說(shuō)不用，自己又不是小孩，他只搖了搖頭。我們慢慢走著，我想要銘記住這個(gè)美好的時(shí)刻，因?yàn)樵谖疫€沒(méi)送給老師禮物時(shí)，他已然送給了我一份真誠(chéng)的禮物。

禮物的作文篇4

　　一天，我走在路上，發(fā)現(xiàn)一只小牛蛙躺在路邊奄奄一息的樣子，很是可憐。我趕緊把它抱起來(lái)，跑回家里。

　　我把它放在我的床上，然后拿出食物和水，一點(diǎn)點(diǎn)喂給它吃。小牛蛙喝過(guò)水，吃過(guò)一點(diǎn)食物之后就漸漸睡著了。過(guò)了幾天之后，小牛蛙恢復(fù)到它原來(lái)的活蹦亂跳的樣子，它跳到我面前對(duì)我說(shuō)：“去我們的湖上做客吧！”我既驚訝又好奇地跟著去了。

　　到了湖邊，牛蛙叫了一聲：“哞”，一艘小船便開(kāi)了過(guò)來(lái)。從船上下來(lái)另外兩只牛蛙，恭恭敬敬地對(duì)我們說(shuō)：“請(qǐng)上船。”我懷著滿腹疑惑和小牛蛙一起上了船，那兩只牛蛙就開(kāi)著小船在湖面上飛快地行駛。“轟”一聲巨響，小船就開(kāi)入了水中，只見(jiàn)水中有魚(yú)兒正在成群結(jié)隊(duì)地游著，一幅若無(wú)其事的樣子。一會(huì)兒，小船駛?cè)肓艘粋€(gè)皇宮樣的地方，靠到岸邊后我跟著小牛蛙向皇宮里走去。

　　小牛蛙邊走邊告訴我，今天正好有一個(gè)游戲比賽。這個(gè)比賽讓每個(gè)隊(duì)的牛蛙互相用球砸對(duì)方，每隊(duì)有九只牛蛙參加，每只牛蛙手中都有三個(gè)球，如果三個(gè)球全部都砸中對(duì)方隊(duì)員，就可以獲得一只美麗的大球。旁邊一只牛蛙告訴我，今天是牛蛙國(guó)王的生日，每年這一天都會(huì)舉行“生日運(yùn)動(dòng)會(huì)”。一會(huì)兒，有一只牛蛙帶我去覲見(jiàn)牛蛙國(guó)王，他長(zhǎng)得眉清目秀，很有一股國(guó)王的派頭。國(guó)王對(duì)我說(shuō)：“歡迎來(lái)到牛蛙帝國(guó)，我替全國(guó)人民向你表示歡迎�！薄爸x謝！”我對(duì)國(guó)王說(shuō)道。這時(shí)，國(guó)王用一種很特別的聲音說(shuō)道，“很感激你對(duì)小牛蛙的幫助，讓他能安全地回到我的身邊來(lái)�！蔽矣行┎豢芍眯诺赝驀�(guó)王身邊的那只小牛蛙，原來(lái)他是牛蛙的.小王子。這時(shí)國(guó)王讓其他的牛蛙搬來(lái)一只大箱子，并對(duì)我說(shuō)，“你挑選一件你喜歡的東西吧，作為一個(gè)父親對(duì)你的感謝�！蔽易呓豢矗锩娑际且恍┦^蛋，做工非常精致。小牛蛙走過(guò)來(lái)告訴我說(shuō)，這些是牛蛙千辛萬(wàn)苦從陸地上挖來(lái)的漂亮石頭，然后再花很多年慢慢地雕刻。我挑了一只看上去很可愛(ài)的石頭，國(guó)王笑著說(shuō)我很有眼光，這塊石頭牛蛙工匠們花費(fèi)了快十多年的時(shí)間才完成的。

　　在牛蛙國(guó)這一天玩得很開(kāi)心，之后我就告別了小牛蛙和他的國(guó)王父親，獨(dú)自又坐上那艘船回到我的家。我把石頭放在屋里的桌子上，天天看著它，時(shí)不時(shí)還能想起與小牛蛙的故事。后來(lái)，我又帶著那塊石頭想再找到牛蛙的王國(guó)，卻怎么也找不到了。

禮物的作文篇5

　　今天是六月份的第三個(gè)星期日，也是父親節(jié)，是每一位父親們自己的節(jié)日，

　　關(guān)于父親節(jié)的作文：送給爸爸的禮物。我昨晚開(kāi)始“秘密行動(dòng)”，偷偷給爸爸準(zhǔn)備了禮物：幸福包，還準(zhǔn)備親手調(diào)制一杯幸福茶。

　　幸福包就是用爸爸喜歡的顏色的卡紙做成的一個(gè)小紙袋，里面放上我給爸爸準(zhǔn)備的小禮物：1、六顆顏色不同的小星星，代表我對(duì)爸爸的六個(gè)祝愿。2、一個(gè)紫色的愿望瓶，讓爸爸許一個(gè)心愿放在許愿瓶中。3、用六張正方形的'小彩紙做一個(gè)祝福聯(lián)，上面是我用彩筆精心描繪的：爸爸我愛(ài)您！4、還有我自己第一次繡的十字繡“聰”，送給爸爸。這樣，一個(gè)幸福包就做好了，里面可是我送給爸爸滿滿的幸福！我把想對(duì)爸爸說(shuō)的話先演練了一番，然后把幸福包藏在我的衣柜中，就先去睡覺(jué)了。

　　早上，不到七點(diǎn)我就醒了，屋里靜悄悄的，我躡手躡腳走到爸爸媽媽的臥室，看見(jiàn)媽媽正抬頭看我，我對(duì)媽媽招招手。媽媽和我心有靈犀，踮著腳尖悄悄起來(lái)，順手關(guān)上了臥室的門。我們一起去廚房，準(zhǔn)備給爸爸做一杯幸福茶——冰綠茶，

禮物的作文篇6

　　在某個(gè)偏僻的醫(yī)院病房?jī)?nèi)，誕下了一名男嬰。

　　可惜的是，這個(gè)小生命并未得到父母的期待與愛(ài)護(hù)，可憐的躺在對(duì)他而言相對(duì)過(guò)大的保溫箱內(nèi)。醫(yī)護(hù)人員見(jiàn)沒(méi)有人來(lái)收留他，就將這個(gè)孩子裹進(jìn)了一包干凈的被子，送到了附近的一個(gè)孤兒院，不久有一對(duì)夫婦收留了他，這戶人家不能生育，很開(kāi)心能有一個(gè)孩子讓他們哺育。

　　時(shí)間過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼這個(gè)孩子已經(jīng)10歲了，這戶人家給孩子起了一個(gè)美麗的名字--多羅克，含義是禮物，他是上帝賜給這戶人家最好的禮物！小小的多羅克很享受家人帶給他的關(guān)愛(ài)，雖然家境不是很富裕，但懂事的多羅克還是以他的父母為榮，連口頭禪都是“長(zhǎng)大后要送爸爸媽媽世上最好的東西�！�

　　多羅克成績(jī)中游，但他最喜歡的就是畫(huà)畫(huà)，很有畫(huà)畫(huà)天賦，別人見(jiàn)了他的畫(huà)都贊不絕口。多羅克的養(yǎng)母無(wú)數(shù)次的祈禱

　　希望日子能一直這樣平淡的度過(guò)下去，希望這個(gè)孩子能無(wú)憂無(wú)慮的長(zhǎng)大，希望他不會(huì)因?yàn)樽约旱纳硎雷员┳詶�，萬(wàn)能的主啊，請(qǐng)您保佑他！

　　在一次學(xué)校組織的體檢時(shí)，這個(gè)隱藏多年的秘密暴露了：多羅克是AB型血，而他的父母卻都是B型血，要知道，兩個(gè)B型血是生不出來(lái)AB型血的！

　　多羅克動(dòng)搖了，他一直引以為傲的父母竟都不是他的親生父母，而他的親生父母卻不要他了！從此，一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的孩子墮落了，他開(kāi)始遲到、打架、吸煙，竟還和社會(huì)上的人混到了一起。

　　在多羅克15歲的時(shí)候，他進(jìn)了少管所。此時(shí)的他無(wú)比的痛恨“多羅克”這個(gè)名字。什么禮物？他的存在本來(lái)就是不應(yīng)該的！收養(yǎng)他的夫婦心都要碎了，天天以淚洗面，就盼望多羅克能回心轉(zhuǎn)意。但一切都已經(jīng)晚了。

　　多羅克雖然荒廢了學(xué)業(yè)，但好在他并沒(méi)有停止繪畫(huà)，在獄中，他努力鉆研繪畫(huà)的內(nèi)涵，還在一次獄中的比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。有位先生無(wú)意中看到了他的作品，且大為贊賞，保釋他出了勞教所，他成為了這位先生的關(guān)門弟子。

　　在多羅克18歲時(shí)，他的作品問(wèn)世了，整個(gè)紐約都震驚了，沒(méi)有人不為這種富含深沉情感的畫(huà)作折服，而這幅畫(huà)竟是一名剛成年的'青年所作！一時(shí)間，整個(gè)美國(guó)沸沸揚(yáng)揚(yáng)，人們都為擁有他的作品而自豪，在得知他的老師是那位大名鼎鼎的世界級(jí)的大師時(shí)，作品被拍到了天價(jià)。又再一次精密檢查中，私人醫(yī)生詫異地發(fā)現(xiàn)大師與多羅克的DNA相似度達(dá)到了99。98％，大師是新出畫(huà)家的父親！多羅克在10歲發(fā)現(xiàn)了令他極度絕望的事，而在8年后的今天，他的身世竟會(huì)如此輝煌。多羅克迷茫了，但在家人與前途之間，他毫不猶豫的選擇了后者。

　　多羅克20歲時(shí)，在他的一次免費(fèi)畫(huà)展中，有位新來(lái)的保安將一封信交給了他，多羅克很疑惑，但還是壓抑住內(nèi)心的違和感，拆開(kāi)了信件

　　“親愛(ài)的多羅克，

　　我知道也許你很不想見(jiàn)到我們，但曾經(jīng)作為你媽媽，我還是為你自豪、驕傲。不管怎么樣，無(wú)論你是偉大還是平凡，我都想告訴你，你永遠(yuǎn)都是上帝賜予我最好的禮物！”

　　多羅克久久不能回神，感覺(jué)內(nèi)心深處有什么堅(jiān)固的物體破碎了。在回過(guò)神來(lái)時(shí)，他已經(jīng)沖出了大廳，追向了那個(gè)保安。保安見(jiàn)到他，很是驚訝，趕忙將他所知道的一切說(shuō)了出來(lái)，連帶著交給他這封信的老人的消息。

　　多羅克追到老人時(shí)，老人正坐在一個(gè)雜草叢生的墓碑前，用布滿厚繭、瘦如竹柴的左手溫柔的撫摸石碑，空蕩蕩的右衣袖很是扎眼。望到碑上的字，多羅克的心臟猛烈的收縮。老人好像在自言自語(yǔ)：“老家伙，你出的招果然好使。兒子來(lái)看咱了，可惜啊，你怎么就沒(méi)挨過(guò)那天呀，就讓兒子見(jiàn)我一個(gè)糟老頭子，會(huì)失望地！”老人緩緩的轉(zhuǎn)過(guò)臉，用溢滿淚水的眼望著他，“兒子長(zhǎng)成了一個(gè)好男人，他真是上帝賜予咱最好的禮物！”

　　之后又過(guò)了好幾年，久到多羅克的養(yǎng)父去世了，久到多羅克的親生父親因?yàn)橹鼗樽锉慌羞M(jìn)了監(jiān)獄，久到多羅克從繪畫(huà)界轉(zhuǎn)向了慈善業(yè)，久到……

　　哦，對(duì)了，多羅克建立的基金是為孤兒及收養(yǎng)家庭給予幫助的，基金口號(hào)很不一樣

　　“記住，每個(gè)人都是上帝的禮物�！�

禮物的作文篇7

　　星期五我們舉辦了一次元旦聯(lián)歡會(huì)，每個(gè)人都興高采烈，尤其是我，當(dāng)上了聯(lián)歡會(huì)的主持人，老師也沒(méi)有要求我們帶零食，每年元旦聯(lián)歡會(huì)主持人收獲的零食可是最多的。

　　可今年的元旦聯(lián)歡會(huì)我的'禮物堆里有一份特別的禮物，它不是零食，而是一個(gè)小瓶子，你們裝了一個(gè)紙盒子，紙盒子里面有什么，我也沒(méi)看，只是的靜靜的吃我的零食去了，之后我才發(fā)現(xiàn)我這里有一只花，黃黃的顏色，但是已經(jīng)枯萎了，沒(méi)有什么價(jià)值了，我正準(zhǔn)備把它扔到垃圾桶時(shí)，爸爸回來(lái)了，看到了一堆禮物，有看到我手上那個(gè)桂花很奇怪，這是誰(shuí)給你的花？好像是那個(gè)小李。爸爸停頓了，一會(huì)兒他對(duì)我說(shuō)你不要把這花扔了，這也是小李的一份誠(chéng)意，再說(shuō)他家很窮的，買一束花也很難，所以他才給你采摘的，我聽(tīng)完后很慚愧，爸爸又對(duì)我說(shuō)，禮物不在于貴賤，而在于心意，也許這句話對(duì)你不珍貴，對(duì)他卻很珍貴，記住，不管誰(shuí)給你的禮物，你都要保存好，它是一份紀(jì)念，聽(tīng)完爸爸的話，我很慚愧。

　　第二天我去教室時(shí)。帶了很多幅國(guó)畫(huà)分享給大家，我想大家也一定會(huì)好好的保存著，這是我們之間的友誼，友誼的禮品不分貴賤，每當(dāng)我看見(jiàn)一只菊花，就會(huì)想起這次元旦聯(lián)歡會(huì)小李給我的禮物。

禮物的作文篇8

　　在生活中，大家拿到禮物后一般是歡天喜地的，可是，當(dāng)我六一兒童節(jié)那天收到的禮物真是讓我“大吃一驚”啊！

　　“啦啦啦，六一啦！”我興奮地跳了起來(lái)，想著今天就可以拿到媽媽珍藏半年的手機(jī)了，雖然限時(shí)一天，但仍然讓我激動(dòng)不已。一大早，我就跑到媽媽房間，“媽媽，媽媽，快醒醒，六一到了，我的手機(jī)在哪？”“在書(shū)架第二層最左邊，你自己去拿吧。”“好。”我飛快地奔向書(shū)架，歡天喜地去見(jiàn)像似千年未見(jiàn)的老朋友。“今天我還給你們準(zhǔn)備了一份特別的禮物�！眿寢屧谖疑砗笳f(shuō)。

　　我開(kāi)始瘋狂地打開(kāi)手機(jī)、找到思念已久的游戲。吃了早餐后，帶著弟弟到樓下野了一個(gè)多小時(shí)，回家的路上我和弟弟說(shuō)“今天會(huì)有個(gè)特別的禮物�！�。我和弟弟非常期待著在六一兒童節(jié)這個(gè)屬于我們的節(jié)日里，那份媽媽準(zhǔn)備的特備的禮物。

　　終于到了發(fā)禮物的`時(shí)刻了，媽媽踩著輕快的步伐、笑嘻嘻地向我們走來(lái)。面對(duì)有這副笑容的媽媽，我和弟弟心生懷疑。我讓弟弟先打開(kāi)禮物：一輛弟弟心儀很久的遙控汽車�！昂芎寐�，看來(lái)是我多疑了�！蔽倚恼f(shuō)，“我的應(yīng)該也不會(huì)差，說(shuō)不定是我心儀許久的飛機(jī)呢�！�

　　但是，當(dāng)我打開(kāi)禮物的那一瞬間，我感覺(jué)到了窒息的氣味。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)，試卷、試卷、試卷，全是試卷，我立刻向媽媽喊起來(lái)，“媽，不帶這么玩的��！”我的快樂(lè)的六一，還讓不讓人痛痛快快地玩了。這就是我的禮物，六一兒童節(jié)的禮物，我告訴你，這禮物“超好玩”的。

　　這可能是我覺(jué)得最“好”的一份禮物了。

禮物的作文篇9

　　老師在每一個(gè)人的人生和這個(gè)社會(huì)中都扮演著重要的角色。有人把老師比作“園丁”因?yàn)樗麄冇盟麄冃燎诘暮顾B(yǎng)育者祖國(guó)的花朵。有人把老師比作“蜜蜂”因?yàn)樗麄儗?duì)工作的態(tài)度就像是蜜蜂對(duì)花朵的向往那樣勤奮，還有人把老師比作那大海上的“海鷗”因?yàn)樗麄兊淖非缶拖袷呛ｚt在海上飛翔著那樣遠(yuǎn)大。

　　在這個(gè)金秋九月的教師節(jié)里，你有為老師準(zhǔn)備禮物嗎？也許你的禮物是優(yōu)異的成績(jī)，也許你的禮物是一束美麗的鮮花，也許你的禮物是一句感謝的話語(yǔ)，但是它們包含著我們?nèi)f千學(xué)子對(duì)老師那深深的愛(ài)。

　　九月是豐收的季節(jié)是那些勤奮工作的人的季節(jié)，在這個(gè)鮮果飄香的季節(jié)里讓我們用我們的雙手用我們的汗水與勤奮創(chuàng)造出我們美好的人生來(lái)報(bào)答這美好的生命和那辛勤的.老師吧！

　　老師！您對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)是無(wú)私的。您耗費(fèi)了大量的心血甚至畢生精力，培養(yǎng)了一批又一批的人才。老師您就像園丁，長(zhǎng)年累月的辛勤培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵；老師您又像蠟燭，照亮了別人，消耗了自己。您總是那樣的無(wú)私奉獻(xiàn)不求回報(bào)，您這種精神讓我們感動(dòng)，讓我們佩服，讓我們明白了做人就要做無(wú)私奉獻(xiàn)不求回報(bào)的人。

　　老師在這個(gè)美好的季節(jié)里讓我代表萬(wàn)千學(xué)子那熾熱的愛(ài)您之心跟您說(shuō)一聲：“謝謝老師，老師您辛苦了！”來(lái)作為這教師節(jié)給您的禮物吧！