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禮物的作文

時間:2024-01-31 10:19:30 話題作文 我要投稿

禮物的作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的禮物的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

禮物的作文

禮物的作文 篇1

  在我過十歲生日的時候,我收到一份特別的禮物,這份禮物既特別又珍貴的禮物是王畫意送給我的。

  當我拿到禮物的時候,我非常興奮,因為那時侯我還不知道里面裝的是什么東西。我手里捧著用紙包好的禮物,看起來非常的精美、別致,我打開一看,里面還有一個盒子,我迫不及待地打開盒子,里面裝著一塊非常漂亮的手表看看,是一條紅色的`帶子,中間是橢圓形的,手表里面印著一個可愛的櫻桃小丸子,我實在是高興的不得了。

  王畫意送我手表有什么特殊意義嗎?記得有一次,她叫我去她家玩,我便答應了,而且我們還約定了時間,還有10分鐘就到了,我心想反正就坐個電梯就行了,現在還早著呢!我就做在電腦面前,津津有味的看起來,最后,還剩一分鐘的時候,我慢慢地走到電梯旁,一看,電梯剛剛上去,唉,真倒霉,由于我沒及時趕到,她非常生氣,我只好連忙給她說對不起,并且告訴她以后在也不這樣,她這才消氣。

  印象最深刻的一次,她第一次去學鋼琴,讓我陪她去,她非常信任我,因為上次我說了不會遲到。我見時間還早,便捧起書,看了一會,才不慌不忙地上去。因為她馬上就要遲到了,本來她叫我去給她壯壯膽的,但現在卻給她添麻煩,唉,我去她家的時候,看她急得雙腳跳,簡直就像熱鍋上的螞蟻,“燒”得眼淚都流出來了,因為她馬上就要遲到了,她無可奈何地瞪了我一眼,也沒給我多說什么。日記大全

  她送我手表是因為我不守時,現在我有了手表在也不會遲到了,時時刻刻都能掌握時間,我真的太感謝她了!

禮物的作文 篇2

  每每看見靠在我的書桌上的那個拉桿書包,我就會想起暑假里我在水池邊洗碗的情景。

  有一天,我和媽媽在商場里瞎逛。忽然看見在一個賣書包的專柜上,一只可愛的凱蒂貓書包,好象正向我招手。我被它吸引住了,跑了過去。嗯,這只凱蒂貓書包既大方又漂亮,還配有拉桿,而且價格又便宜,正合我“胃口”。我跑到媽媽跟前,撒嬌地說:“媽媽,你給我買個書包吧!只要168元!”“不行,168元還不貴?你要知道,賺錢有多么辛苦。 眿寢尣淮饝S谑,我只好垂頭喪氣地回到家里。

  媽媽對我說:“妞妞,你假如想買那個書包,就給我洗一個月的碗。從現在開始,一日三餐的碗具全由你負責!蔽衣犃诉@話,以為媽媽是想借此事偷懶。但媽媽的命令,我哪敢不聽,于是,我只好悶悶不樂地去洗碗。

  半個暑假過去了。媽媽看在我表現不錯的份上,提前把書包獎給了我。我本想拿了書包就放手不干了。可是我知道,媽媽是因為信任我,相信我不會言而無信,才提前把書包獎給我的。于是,我還是一如既往地洗著碗。

  一天,我因為和伙伴去公園里玩了,所以忘記了洗碗,可是我回去之后,發(fā)現我們家的碗全都干干凈凈的。到底是誰幫我洗的呢?我一定要調查清楚。

  第二天,我洗完碗,躲進了房間,把門打開了一條門縫。只見媽媽走進廚房,把我洗的碗又重新洗了一遍。我終于明白了:媽媽不是為了偷懶而讓我洗碗的,她是為了讓我知道掙錢是不容易的'。

  我背起那沉甸甸的書包,這是媽媽送給我的,代表著:誠實、信任、媽媽對我的愛、關心、用心良苦的禮物。

  小小的書包卻裝著媽媽大大的愛,愛是偉大的。媽媽對我的愛就包含在禮物里面。

禮物的作文 篇3

  俗話說“禮輕人意重”是的禮物不在于貴,而在送禮人的一片心意。快到圣誕節(jié)了,我想送親愛的媽媽一張賀卡吧。

  我先用零花錢到商店買了一些彩色卡紙,在藍色的卡片上貼上綠色的圣誕樹,還畫了一個雪人和小木屋在一片冰天雪地中,并寫上“媽媽圣誕快樂!”心想:媽媽收到禮物一定會十分高興的!我要趕快做好!加油啦!只聽到嚓嚓嚓剪刀的聲音,一個個圖案出現在了紙上,我又把其他顏色的紙剪成和圣誕有關的團拼湊好,大功告成了!

  懷著一顆興奮的心輕輕的`推開了媽媽的房門!皟鹤诱椅矣惺聠幔俊薄皨寢屪D闶フQ快樂,今年您辛苦了!我愛你!”媽媽激動的接過賀卡摟著我說:“兒子真乖謝謝你,賀卡好精致很喜歡,我要把它珍藏起來等到我老了你長大了!彼⌒囊硪淼目粗R卡,臉上綻放著美麗的笑容,眼里飽含著晶瑩的淚珠。連臉上歲月留下的紋痕也被笑擠掉了,我們的歡笑聲在屋中回蕩。

  “贈人玫瑰,手留余香”每個人都會送禮物,禮物是親情是關懷是牽掛也是一份祝福,媽媽圣誕快樂!

禮物的作文 篇4

  我收到過很多生日禮物,有漂亮的芭比娃娃,香甜的蛋糕……,但是,我最喜歡媽媽每年送我的生日禮物:一本書。我把它視為珍貴的禮物。

  一本書?有人納悶了。是的,書籍是人類最好的營養(yǎng)品,我每一次閱讀,都能如癡如醉,在書中,我能領略到大自然的優(yōu)美風光;在書中,我能讀到一個個名人的勵志故事;在書中,我還能學到一個個深刻的'道理……

  從懂事開始,我便開始遨游書海,童話、寓言、漫畫、小說、散文,喜怒哀樂沉浸其中,如癡如醉?赐挘q如在夢幻的仙境里探險;讀小說,仿佛經歷著一段跌宕起伏的往事;品散文,好像飛翔在詩意的天空;悅漫畫,感受文字與圖畫交融之美……讀得多了,心中的路也開始敞亮起來。

  因此,我把每一年,媽媽送我的這本書,視為珍貴的禮物,今年我已經10歲了,我已經認認真真地閱讀了10本名著了,閱讀給予了我很多寶貴的禮物:堅持、執(zhí)著、奮斗、理想、成功。在閱讀中,它們無時無刻地鞭笞著我,引領著我。

  這一份份珍貴的禮物,我將會一直珍藏,且會享用一輩子!

禮物的作文 篇5

  一份禮物代表一份祝福,一份禮物代表同學之間深情的友誼,一份禮物代表一份關懷…… 在我的生活中,第一次在學校收到的禮物是生日禮物,這個生日禮物可是我永生難忘德,因為這個禮物既不是我的父母送的,也不是我的的奶奶爺爺送的,而是我的同學——劉陽送的。 這是一個小熊,淺黃色,手中抱了一個大愛心,上面寫著:生日快樂。當我第一眼看去,我都快要流淚了,因為這是我第一次收到的生日禮物,我能不高興嗎?以前我的生日,爸爸媽媽都不給我買蛋糕,只會做點我喜歡的飯。這個禮物還是三年級時他送給我的,剛開始我們關系不太好,每天都不說話,因為他剛來的時候不愛一起和同學們玩,所以,我也沒和他多相處,當我快要生日的前幾天,我突然收到了這個小熊,同學們說,是劉陽把小熊放到我位置上的,我簡直不敢相信,因為前天我才在班里公布馬上我就要生日的消息,今天就有人給我送來了,而且還不是我最好的哥們兒,而是他!一個和我關系不太好的人,我問他為什么要給我送禮物?他說:“前幾天你不是說你快要生日了嗎?我作為你的同學,給你送禮物難道就不可以嗎?”我被他感動了,回首往事,別人生日的時候我給他們過什么?不,什么都沒有,就連一句“生日快樂”都沒說。我連一個新來的同學都不如,虧我還是班里的班長。

  經過這件事,我變得懂事,有禮貌,老師也夸我變成一個好孩子,這都要歸功于我現在的'朋友劉陽身上! 雖然他給我的生日禮物很不起眼,但這個小熊已經融入了他對我的祝福,和對朋友之間深情的友誼,同時也代表著他對我的關懷。我會永遠珍藏你送給我的禮物的。

禮物的作文 篇6

  窗外,淅淅瀝瀝的小雨還在唰唰地下著,遠遠地望著,淡淡的薄霧彌漫在空氣中,像一幅沒有盡頭的畫卷。

  又是一年秋來到,看著眼前這畫意朦朧的綿綿細雨,我的思緒一下子被拉回到過去。一件讓我記憶猶新的往事,再一次涌入我的腦海。

  就像股市的漲停板,忽然一下子跌落至最低處。那一天,我的心情壞到了極點,如同這秋天一簾悠長的雨夢,盡情地揮灑著綿綿的憂傷,似乎要將這一季的悲涼完全釋放。

  雨,一直還在嘩嘩地下著,完全沒有停下的意思。而我,郁悶得跟眼前這陰暗的天空一樣。

  九月十日,一個屬于我自己的節(jié)日。然而,卻似乎與我無關。沒有鮮花,沒有掌聲,我竟然莫名地被外派出去,參加上級部門舉辦的師德巡回演講報告會。這一天對我來說,怎么看怎么都像是一個極大的諷刺。

  清晨,冷風凄凄地吹著,蹁躚而落的雨滴,濕了視線,也潮濕了我的心境。望著陰沉沉的天空,坐在破舊擁擠的公交車上,臨窗傾聽著滴滴答答雨落的聲音,我心里五味雜陳。

  一路上,汽車走走停停,像蝸牛爬似的,近乎一個小時的時間,我們才急急忙忙趕到了目的地。

  大禮堂中,那些師德模范們正在一一做著報告。在他們聲情并茂的演講中,我仿佛看到了曾經的自己。不過,相較之下,我覺得自己比起他們來,還是要遜色很多。他們幾十年如一日,付出了比常人更艱辛的努力。這些點點滴滴,雖然都是些微不足道的小事,可要長年累月的堅持著,卻并不容易。原來,偉大就是在這瑣碎、平凡的工作中,持之以恒地孕育出來的。

  他們的事跡震撼著我的心靈,聽到動情處,我悄悄的流下了眼淚。是啊,作為他們的同行,其中的心酸,其中的艱辛,我怎會不理解呢。只是,他們的付出,得到了同行的認可,得到了領導的肯定,得到了社會的承認,也得到了他們應該得到的榮譽。

  而我呢?一年辛苦換來的豐碩成果,就這樣輕而易舉地被一句話否定了。說實話,此時的我,心里有著說不出的落寞和不甘。

  窗外,大雨還在嘩嘩的下著。雖然,我也被他們那無私奉獻的精神深深地感動著,然而,卻依然激不起我的工作熱情。甚至,讓我失落的心情更加失落。

  難道就這樣放棄嗎?難道眼睜睜地看著,命運和我開了一個天大的玩笑嗎?工作從不拈輕怕重,年年承擔畢業(yè)班的教學任務,次次考試成績名列第一,可在關鍵時候,應得的榮譽卻與我失之交臂。更要命的是,領導的托辭沒有一點點的說服力。

  因為請假。

  人非圣賢孰能無事?難道我因為請假影響到學生的考試成績了嗎?難道我因為請假耽誤學生對知識的學習了嗎?誰說一分耕耘一分收獲,在我看來再怎么豐碩的收獲,卻照樣敵不過“莫須有”的托辭。而這樣的托辭,又怎會讓人心服口服呢?

  在一陣熱烈的掌聲中,讓人心潮澎拜的師德巡回報告會圓滿結束了。那感人的.事跡,在我的心中蕩起層層漣漪;那讓人落淚的聲音,似乎還在耳畔回蕩?僧斘易叱龆Y堂時,曾經波瀾起伏的心湖又很快平靜下來。

  雨,還在淅淅瀝瀝的下著,看著那些被雨水敲打的落葉,我的心頭忽然涌起一股悲涼之情。雖說離下班時間還早,但我卻一點也不想回到單位,回到自己的工作崗位上去。如果讓我選擇的話,我寧愿選擇回家大睡一覺,或者去街道閑逛半天......

  也許,是一個下午的休整,我憤懣不平的心緒逐漸平復下來。第二天清晨,我按時來到了學校,走上了熟悉的講臺。

  眼前的情景讓我大吃一驚。講臺上,堆滿了孩子們親手做的節(jié)日賀卡,紅的、綠的、黃的,五顏六色的一大堆,令人目不暇接。雖然,這些賀卡從外形上看起來是那樣的稚嫩,做工似乎還有些拙劣。

  看著這一大堆的畫作,回想著昨晚陸續(xù)收到的祝福短信(已經畢業(yè)學生發(fā)來的),我的眼眶漸漸地濕潤了。這些賀卡,就像是秋雨中的一股暖流,瞬間徹底融化了我埋在心底的冰霜。

  作為一名教師,難道還有比這更珍貴更溫馨的禮物嗎?那些天真無邪的孩子們,他們用自己真誠樸實的的行動,對我的付出做出了最肯定地回答?粗矍斑@些精彩紛呈的禮物,我感覺自己所有的辛勞都是值得的,盡管這與榮譽一點也不搭邊。

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