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禮物的作文優(yōu)秀(10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的禮物的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
禮物的作文 篇1
歲月的流逝，給我們帶來(lái)了許多值得我們珍惜愛(ài)護(hù)的禮物。
——題記
朋友的禮物
歲月的飛快，在中學(xué)時(shí)代結(jié)交的好朋友，在我們畢業(yè)的那天分開(kāi)了，個(gè)別幾個(gè)能見(jiàn)到，即使我們以前經(jīng)常吵吵鬧鬧，但是我們過(guò)幾天就會(huì)和好如初。在我們分開(kāi)的那天，我們?cè)谝黄鹫障�，�?dāng)作紀(jì)念，但在我的心中還是會(huì)有一種不舍得感覺(jué)。
曾經(jīng)我們一起在田野上打羽毛球、聽(tīng)歌、玩跳木馬——那些事都過(guò)去了好久，我們以前在一起有福同享，有難同當(dāng)，不管發(fā)生任何事，任何人都不會(huì)制度，在離開(kāi)的那天，她們送給我的禮物是一顆心形的巧克力。她們是在告訴我，我們幾個(gè)不管到那里心永遠(yuǎn)在一起。
父母的禮物
父母給我最好的禮物就是帶到這個(gè)世界上。每次我生病的時(shí)候，在身邊陪伴我的是我的父母，在每次考試沒(méi)考好，在身邊安慰我的也是我的父母，在每次我遇到困難，幫助我走出困難的依然是我的父母。
俗話(huà)說(shuō)：“父母是孩子的'第一任老師”，孩子所做的一切都會(huì)與父母有關(guān)，父母給我為的禮物，沒(méi)人能夠取代。
老師的禮物
我們從出生開(kāi)始，除父母以外，教我們知識(shí)的還有老師，是老師把我們帶入升學(xué)的階梯，每當(dāng)我們遇到難題，總會(huì)耐心的教我們，不管我們?cè)僭趺床粫?huì)，她（他）們都不會(huì)放棄。
老師教導(dǎo)我，在以后的路上不管再怎樣艱難，都掌握在自己手中。
老師、父母、朋友、家人給我的禮物是任何人都不能給予的。我一定會(huì)珍惜她（他）們帶給我的每一份禮物。
禮物的作文 篇2
擦肩而過(guò)的不止是機(jī)遇，然而失敗卻總是一錘定音。
讀幼兒園的時(shí)候，媽媽曾給我報(bào)過(guò)幾個(gè)興趣班，有藝術(shù)有體育，甚至還有武術(shù)。
那個(gè)年代的父母都是從苦日子中“解放”出來(lái)的，并非抱著如今浮躁的“出名要趁早”的念頭，只是希望孩子有一技之長(zhǎng)，將來(lái)至少不會(huì)流落街頭。
然而，不爭(zhēng)氣的我天生一副倔脾氣，不情愿把玩的時(shí)間浪費(fèi)在小板凳上。在興趣班學(xué)習(xí)的日子最長(zhǎng)也不到半年，最短僅兩小時(shí)而已。就這樣，在與父母唇槍舌劍中，連連取勝，最終一事無(wú)成，只是此刻后悔了。我時(shí)常在想：倘若當(dāng)時(shí)堅(jiān)持學(xué)鋼琴，那么喜歡唱歌的我可以隨時(shí)為自己伴奏；倘若當(dāng)時(shí)認(rèn)真練武術(shù)，后來(lái)就不會(huì)經(jīng)常受人欺負(fù)。
最令人惋惜的還是乒乓球。培訓(xùn)期間，父母仿佛決心把我打造成球星，在訓(xùn)練管總是陪著我，一來(lái)怕我偷懶，二來(lái)有空可以親自陪練�；氐郊夷赣H讓我既看電視頻道現(xiàn)場(chǎng)直播，還要讓我看下載的視頻。但乒乓球最終也是只堅(jiān)持了半年的時(shí)間，現(xiàn)在基本功都忘記得的一干二凈了。
我曾為自己的愚蠢行為深深懊惱過(guò)。當(dāng)有一天，我主動(dòng)向父母提出：“我想學(xué)習(xí)鋼琴”時(shí)，父親搖搖嘆惜：“哎！已經(jīng)晚了！”那一刻，我陡然醒悟：有些人、有些事注定今生無(wú)緣，機(jī)會(huì)也并不是想抓就能抓得住。
終于有一天，我遇到了讓我怦然心動(dòng)的事——寫(xiě)作。
一個(gè)偶然的午后，我躺在床上看小說(shuō)，不知怎得，腦海瞬間“文思如泉涌�！北惆炎约宏P(guān)在書(shū)房里疾書(shū)。我懷疑自己是一個(gè)心理早熟的男孩，大概是被雜七雜八的書(shū)“禍害”不淺。那時(shí)心中有暗戀的女生，很想在稿紙上寫(xiě)滿(mǎn)她。只是礙于初次提筆，筆法生疏，便照著小說(shuō)仿寫(xiě)成一篇離我十分遙遠(yuǎn)的小說(shuō)。我迫不及待將不成文的作品拿給父母看，母親很興奮，大贊我寫(xiě)的不錯(cuò)，很有“天賦”。然后竟將我關(guān)在書(shū)房，每個(gè)星期寫(xiě)一篇，憋也要憋出來(lái)�？上姨焐宰討猩�，事實(shí)證明那一刻的確是驚喜，只是禁不住母親的威逼，也就硬著頭皮向前沖。
期間在圈子里出過(guò)一些小風(fēng)頭，拿過(guò)幾張證書(shū)，幾個(gè)獎(jiǎng)杯，終于慢慢找到獨(dú)立自身的筆法�？墒牵俗钆碌狡款i期，縮著身子才能一點(diǎn)一點(diǎn)向外擠出，稍不留神甚至永遠(yuǎn)卡住。在那些寫(xiě)作日子里，我像是乘著一葉竹伐，漂流在水面上，尋找自己的岸。當(dāng)我的作品被別人批得一無(wú)是處，面目全非時(shí)，父母說(shuō)：“堅(jiān)持不住就放棄吧，畢竟應(yīng)試第一�！�
幸運(yùn)的是，我挺了過(guò)來(lái)。我想，我堅(jiān)持的理由，可能是我堅(jiān)信在寫(xiě)作上我是極有天賦的。
成功的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)陪著自己的.人廖廖無(wú)已，有時(shí)候感覺(jué)仿佛被世界冷落；失敗的時(shí)候，身邊的人越來(lái)越多，像春天的鮮筍，一個(gè)個(gè)嘴上虛情假意地唏寒問(wèn)暖，心里早已鑼鼓喧天。在我參加市“小文學(xué)家”比賽時(shí)，我的班長(zhǎng)說(shuō)：“你不知道和你同臺(tái)比賽的人水平有多高，你是遠(yuǎn)不能及的！你去了頂多就是個(gè)炮灰！”恰巧說(shuō)這話(huà)時(shí)是我比賽的前一天晚上。
我的內(nèi)心很平靜，平靜得讓我覺(jué)得這不是我的性格，因?yàn)槲蚁騺?lái)是十分沖動(dòng)的。我不害怕失敗，就像在比賽時(shí)依舊心如止水，與世無(wú)爭(zhēng)。事實(shí)是老天又送了我一份大禮，我拿了十佳第一名的好成績(jī)，無(wú)聲地讓那人紅著臉走開(kāi)，也讓我更堅(jiān)信，在寫(xiě)作上我極有天賦。
消息傳來(lái)時(shí)，父母很高興，可是一回到家，他們對(duì)我卻一反常態(tài)，陰著臉，好象什么也沒(méi)有發(fā)生一樣。后來(lái)父母告訴我他們這樣做是預(yù)防我得意忘形，以后會(huì)自信膨脹。他們把喜悅壓在了心底，故意給我上了“緊箍咒”，我感謝上天送我的禮物，而我確實(shí)不是他們想象的一樣。而是朝著“不以物喜，不以已悲”的道路前行。在往后的日子里，時(shí)常會(huì)有投稿石沉大海。母親總是懊惱：“努力了這么久，最后的結(jié)果太令人失望了！”畢竟我所擁有的一切，也浸滿(mǎn)母親的汗水。
“命里有時(shí)終須有�！蔽颐靼祝骸暗弥倚�；不得，我命�！�
我總覺(jué)得我是為數(shù)不多的幸運(yùn)兒，上天總是眷顧，用慘痛的教訓(xùn)送給我一份份禮物，錯(cuò)失機(jī)遇讓我懂得堅(jiān)守與珍惜；失敗讓我學(xué)會(huì)處變不驚，用平淡的眼光看待浮躁的生活，讓自己活得更像自己。
拆開(kāi)禮物，無(wú)言的感激。我唯一要做的是心懷敬畏與感激去飛翔。
禮物的作文 篇3
或許，我們會(huì)遇見(jiàn)許多人，也會(huì)離開(kāi)許多人，但，分別的時(shí)候送的禮物，是最真摯的禮物。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我成了她的閨蜜，她叫馨。
那天上課，她小心地叫了我一聲，問(wèn)我借半塊橡皮，我當(dāng)時(shí)就笑了，哪有借一半橡皮的，是想把我的橡皮碎尸萬(wàn)段嗎？我這么想著，把橡皮扔給了她，她朝我一笑，轉(zhuǎn)頭寫(xiě)作業(yè)。我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣發(fā)自?xún)?nèi)心的笑容。
從那天起，我們就成了形影不離的朋友，我們都很主動(dòng)。
馨通情達(dá)理，雖然偶爾會(huì)像我撒個(gè)嬌，其它都挺好。我常幫她提升功課質(zhì)量，她也在我難過(guò)時(shí)安慰我，讓我敢于面對(duì)挫折。
一個(gè)學(xué)期很快過(guò)去了。新學(xué)期來(lái)臨。我走進(jìn)教室，滿(mǎn)懷期待地等著閨蜜進(jìn)來(lái)。然而，老師都進(jìn)教室了，馨還是沒(méi)有來(lái)，我開(kāi)始急躁了，不停地詢(xún)問(wèn)同學(xué)馨的情況，可是都沒(méi)有得到肯定的答案。
放學(xué)了，我步履沉重地回了家。
站在門(mén)口，我看著那大門(mén)，紋理的造型突然讓我感到很不舒服。似乎所有的事物都在嘲笑我丟失了朋友，亦或又冷漠地勾起嘴角，朝我冷笑，圍觀(guān)我的無(wú)能。
“叮鈴”，一陣風(fēng)鈴聲傳入我的'耳朵，我低頭一看，一個(gè)鉤著一串風(fēng)鈴的帆布袋子掛在門(mén)的把手上，上面用娟秀的字體寫(xiě)著：“致閨蜜——馨”。是她嗎？我的心狂跳著。
我打開(kāi)帆布袋，里面是一本筆記本和一盒復(fù)古的歐式羽毛筆。打開(kāi)筆記本，上面寫(xiě)著：我要轉(zhuǎn)學(xué)了，記得這些都是你曾經(jīng)看中的，先送你這些吧。
我的淚水模糊了我的視線(xiàn)，我哽咽了起來(lái)。
我不能送你什么，朋友，請(qǐng)把這眼淚當(dāng)成我的禮物吧。
友誼永遠(yuǎn)不會(huì)被吹散，記憶中一直有你的角落。
禮物的作文 篇4
今天我和妹妹在電視直播上學(xué)過(guò)第三課《開(kāi)滿(mǎn)鮮花的小路》后。媽媽說(shuō)：“我來(lái)個(gè)小測(cè)試，看看你們學(xué)的怎么樣？”
然后她就翻開(kāi)課后的問(wèn)題，問(wèn)課文中”美好的禮物“指的是什么？我說(shuō)：“是長(zhǎng)頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來(lái)的花籽，這是最美好的禮物�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭又問(wèn)：“生活中還有什么也是美好的禮物？”我說(shuō)：“是媽媽的親吻和擁抱�！�
媽媽說(shuō)：“還有呢？
我正想著：“嗯，應(yīng)該是……”
“我來(lái)說(shuō)”，妹妹搶著說(shuō)，“是媽媽的陪伴。”
媽媽說(shuō)：“哇！你們回答的真棒，可以得滿(mǎn)分喲！”
我就開(kāi)心的跳了起來(lái)，妹妹也很開(kāi)心，也跳了起來(lái)。
媽媽說(shuō)：“你們先別開(kāi)心，世界上還有很多美好的禮物，除了你們說(shuō)的那些之外，比方說(shuō)，一個(gè)溫暖的微笑、一句美好的`祝福、一聲關(guān)心的問(wèn)候、別人的幫助、奉獻(xiàn)的愛(ài)心……
我和妹妹齊聲說(shuō)道：”這就是世界上最美好的禮物嗎？“
媽媽說(shuō)：“是��！世界上美好的禮物還有很多很多，需要你們睜大眼睛去觀(guān)察，用心去感受體會(huì)，你們就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多美好的禮物�！�
世界上美好的禮物真是太多啦！今后我要用心找到更多的禮物送給大家！
禮物的作文 篇5
昨天，是父親節(jié)，所以禮物是必不可少的。我們?cè)缭诟赣H節(jié)的前一天就把禮物準(zhǔn)備好了。
星期六那天。爸爸去釣魚(yú)了，于是我就怕給爸爸打電話(huà)說(shuō)不要讓他早點(diǎn)回來(lái)，讓他在三點(diǎn)以前先去奶奶家。于是等我和妹妹吃完飯以后就去新華書(shū)店買(mǎi)給爸爸的禮物了。
我們吃完飯后已經(jīng)一點(diǎn)多了，于是我們趕緊跑去新華書(shū)店給爸爸買(mǎi)禮物。因?yàn)榘职謵?ài)寫(xiě)毛筆字，所以毛筆很多，但是爸爸的筆架只能放下十幾只毛筆，不能全部放完，所以我就想給爸爸買(mǎi)一個(gè)裝毛筆的筆筒。我們到了新華書(shū)店，找了很久都沒(méi)有找到筆筒，終于，在一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了它，我看了看，筆筒上面都是花不溜秋的，并不適合爸爸的`風(fēng)格，所以，我就想給爸爸買(mǎi)一個(gè)手表。我找了很久，沒(méi)有找到一個(gè)合我心意的，于是我繼續(xù)開(kāi)始尋找。最后經(jīng)過(guò)千挑細(xì)選終于找到了一個(gè)。于是，妹妹去給爸爸買(mǎi)完禮物后結(jié)了帳就回家了。
可是，在樓道了里卻發(fā)現(xiàn)手表的扣子沒(méi)有在上面，于是我們把東西放在家里，就去新華書(shū)店換手表。我們找到了一個(gè)和那個(gè)手表非常相似的換了一下。
這次去買(mǎi)手表的事情非常難忘。也祝爸爸天天開(kāi)心！
禮物的作文 篇6
在我的印象里，禮物一直有著多彩的外包裝，里面卻總有一些令人意想不到的驚喜。不同的禮物來(lái)自不同的人，也永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)料包裝內(nèi)的“真材實(shí)料”。令人快樂(lè)的禮物難忘；令人受益匪淺的禮物更難忘，就如同那棵小植物送我的禮物一樣。
有那么一段時(shí)間，我迷上了吹葫蘆絲這種樂(lè)器。為了見(jiàn)證自己的進(jìn)步，我特意在陽(yáng)臺(tái)上種植了一株葫蘆瓜。葫蘆瓜的生根發(fā)芽，逐漸長(zhǎng)高也將意味著我逐漸走向成功。
在剛開(kāi)始，我的進(jìn)步一帆風(fēng)順。水漲船高，曲子的難度愈來(lái)愈大，什么滑音，彈指全部向我一擁而來(lái)。一天早上，我終于完整吹奏了一首曲子后，動(dòng)手翻開(kāi)曲譜新的一頁(yè)。映入眼簾的 輔助符合，我一時(shí)間慌了神：天啊！這該如何演奏？
沒(méi)辦法，只好硬著頭皮去吹奏。一開(kāi)始的曲子還舒緩而悠揚(yáng)�？梢坏娇焖俚臍g快部分，我的.心一急，一個(gè)手滑，那輕快的曲聲戛然而止，隨之伴來(lái)的是一聲無(wú)奈、有氣無(wú)力的“呼——呼——”聲。
我又從頭再來(lái)一遍，還是不行，一到變速之時(shí)我的手就不聽(tīng)使喚。三番五次，久攻不下。原來(lái)似烈火的信心與耐心一點(diǎn)點(diǎn)被澆退，逐漸發(fā)涼。
眼淚不爭(zhēng)氣地流下來(lái)。我想向媽媽尋求安慰，換來(lái)的卻是這樣一句話(huà)：“怎么啦？不耐煩了？這么快就要退縮了？”倏忽間，我的心情跌落到谷底。巨大的失落，令我呼吸不過(guò)來(lái)，于是，我默默跑到陽(yáng)臺(tái)，自舔傷口。
此時(shí)正是夏末，陽(yáng)臺(tái)上的風(fēng)忽小忽大地刮著。風(fēng)兒吹亂了我的頭發(fā)，卻沒(méi)遮擋住我的視線(xiàn)。那棵纏繞在欄桿上的葫蘆瓜愜意地乘著風(fēng)。綠得發(fā)亮的葉兒隨風(fēng)引吭高歌，細(xì)長(zhǎng)的藤條如此嫵媚。天色漸暗，風(fēng)也越刮越大，葫蘆瓜有些站不穩(wěn)腳了，東一偏西一搖的。一陣陣風(fēng)開(kāi)始嘶吼，那葫蘆瓜竭盡全力想穩(wěn)住身子，卻還是被刮倒了。細(xì)嫩的身軀，令人憐惜。
此時(shí)的葫蘆瓜，如同現(xiàn)在的我，被困難束縛著。但第二天清早，卻發(fā)生了意外的事。
那株葫蘆瓜竟向著金燦燦的太陽(yáng)的方向匍匐爬去。清晨的露珠閃耀著，在它的身上，我仿佛看到了一股強(qiáng)大的力量。近了。更近了！這短短的一段路程，它卻爬得如此艱辛，但卻一刻也沒(méi)有停下。終于它又回到了原來(lái)的地方，甚至更高！我被這種毅力觸動(dòng)了，腦海里只有四個(gè)字在不停地盤(pán)旋：見(jiàn)此不懈！
我備受鼓舞，重新拿起葫蘆絲，準(zhǔn)備再去攻克難題。這一次，我不會(huì)放棄！日子一天天過(guò)去，我攻破了難關(guān)，成功了！
葫蘆瓜在清晨的一舉一動(dòng)，在我最困難的時(shí)候，像是給了我一份厚禮。禮物的內(nèi)容，便是一種堅(jiān)持到底的力量，一種不被輕易擊垮的力量！
成功源于堅(jiān)持不懈，有誰(shuí)能一步登天？又有誰(shuí)能咬緊牙關(guān)，迎難而上？真正的堅(jiān)持不需多大作為，努力過(guò)，在人生的道路上不屈服，成功便會(huì)向我們招手！
請(qǐng)相信：成功只與那些努力到底，堅(jiān)持不懈的人握手！——這便是以棵植物給我的最好的禮物！
禮物的作文 篇7
好朋友靜香的腳骨折，沒(méi)有人和我玩，我獨(dú)自在家很寂寞，心情就像是隔天的可樂(lè)，失去了二氧化碳，沒(méi)有任何口感。這時(shí)，我正吃媽媽做的銅鑼燒，也沒(méi)有了什么味道。
我正在吃的時(shí)候，也許哆啦A夢(mèng)聞到了銅鑼燒的香味，突然從窗外跳進(jìn)來(lái)，從我手中奪了過(guò)去，大口大口地吃了起來(lái)。不一會(huì)兒，銅鑼燒就被它吃得一干二凈，舔了舔嘴巴說(shuō)：“我吃了你的銅鑼燒，現(xiàn)在可以讓你實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望，你說(shuō)吧！”我想了一想說(shuō)：“我的好朋友靜香的腳骨折了，那就請(qǐng)你給一個(gè)萬(wàn)能膏藥吧！”哆啦A夢(mèng)念了一句咒語(yǔ)：“菠蘿菠蘿蜜，萬(wàn)能膏藥。”眼前立刻出現(xiàn)了萬(wàn)能膏藥。我高興地拉著哆啦A夢(mèng)的`手，跟它在原地轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，恨不得把它抱起來(lái)，高高地拋向天空。
我謝了哆啦A夢(mèng)，趕快跑去醫(yī)院，找到了靜香住的病房。靜香正躺在病床上，左手上插著針管，右手緊緊地握著媽媽的手，她的左腳上還綁著石膏。靜香的臉色蒼白。顯得非常痛苦的樣子，她看見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，輕聲說(shuō)了一句：“鐠云，你好！”我連忙說(shuō)：“我給你帶來(lái)了藥膏，幫你涂上它，很快就會(huì)好的。”我小心翼翼地將她腿上的石膏取下，在那受傷的部位輕輕涂著藥膏，并問(wèn)靜香是否舒服點(diǎn)了。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，很快，那兒的傷口就愈合了。我讓靜香下來(lái)走，她竟然這么快就可以走路了。她興奮地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，曹鐠云。”我說(shuō)：“不用謝我，是哆啦A夢(mèng)給的。”說(shuō)完，我倆拉著手出去玩耍了。
夕陽(yáng)西下，晚霞映紅了靜香的臉兒，也把我們的身影拉得越來(lái)越近……
禮物的作文 篇8
現(xiàn)在的社會(huì)不像以前的社會(huì)了，通信不再拘泥于書(shū)信，現(xiàn)在的交流，通過(guò)“手機(jī)”這個(gè)小方塊而實(shí)現(xiàn)，在我們很小的時(shí)候，剛聽(tīng)見(jiàn)手機(jī)這個(gè)名詞的時(shí)候，對(duì)它感到頗為好奇，這個(gè)小小的東西就能讓我們聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)在千里之外的父母的聲音，而時(shí)過(guò)境遷，當(dāng)初的手機(jī)現(xiàn)在也有了大變身，本以為實(shí)現(xiàn)聽(tīng)聲就是很了不起的發(fā)明的時(shí)候，它卻慢慢變的可以視頻通話(huà)了，即使相隔萬(wàn)里也能看見(jiàn)彼此，這對(duì)于以前可是想都不敢想的��！
當(dāng)然在這方面發(fā)展的.時(shí)候其他的方面也不能落下，以前交通不方便，買(mǎi)一個(gè)東西的話(huà)都要耗費(fèi)很多的時(shí)候，但現(xiàn)在，即使你足不出戶(hù)也能買(mǎi)到自己心儀的商品，什么淘寶，唯品會(huì)，蘑菇街這樣專(zhuān)為了在家就能購(gòu)物的軟件是層出不窮。
但這屬于時(shí)代發(fā)展而帶來(lái)的產(chǎn)物，對(duì)于父親那一輩就沒(méi)那么容易接受這樣速度的變化啦！所以對(duì)于他們而言，學(xué)起來(lái)就會(huì)有一定的困難，所以當(dāng)我閑來(lái)無(wú)事逛淘寶的時(shí)候就會(huì)想到要給老爸買(mǎi)一份禮物。當(dāng)然這是原因之一，另一個(gè)原因就是忘了他生日而心懷歉意的一份遲到的禮物。
說(shuō)到禮物這可真是一個(gè)頭疼的事，首先嘛！當(dāng)然是考慮價(jià)格啦！畢竟我是一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)��！其次還有考慮實(shí)用價(jià)值，再者還得考慮老爸的喜好，所以綜上所述，選禮物是一個(gè)很頭疼的事，在這一件事煩擾我頗多時(shí)間之后，終于選好要買(mǎi)什么了，最終選擇是打火機(jī)，因?yàn)槔习质莻�(gè)煙鬼，所以打火機(jī)是最適合的選擇了，雖說(shuō)都知道吸煙有害健康，買(mǎi)打火機(jī)的話(huà)等于助紂為虐，但是老爸吸了這么多年，讓他改也是不太可能的，當(dāng)然打火機(jī)就不在是那種平常的打火機(jī)啦！我看中的是一個(gè)可以充電的多功能打火機(jī)��！而且價(jià)格也在接受范圍之類(lèi)，所以它就成了不二之選了。
但是貨比三家的道理我還是知道的，網(wǎng)上買(mǎi)東西說(shuō)好也好，說(shuō)不好也不好，不好的就是不知道到底會(huì)不會(huì)是自己想象中的樣子，所以經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)才選好，說(shuō)來(lái)還真是頗費(fèi)了一番腦精呢。
禮物的作文 篇9
前幾天在一本教育雜志上看到這樣一篇文章《送給孩的三樣禮物》，感想頗深。這三樣禮物分別是：第一樣禮物，是生活常規(guī)的養(yǎng)成。第二樣禮物，養(yǎng)成喜歡看書(shū)的習(xí)慣。第三樣禮物，是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的素養(yǎng)。在我看來(lái)，這三樣禮物的確是我們作父母所必需送給孩子的，也是對(duì)孩子終身有益的禮物。但我們?nèi)绾伟堰@三件禮物送給孩子呢?
我們每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子能養(yǎng)成好的習(xí)慣。也常常會(huì)有家長(zhǎng)抱怨自己的孩子習(xí)慣不好。比如不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，做事磨蹭，或者是衛(wèi)生習(xí)慣不好。其實(shí)，孩子的這些好的習(xí)慣或者是不好的習(xí)慣都是父母給的。因?yàn)楹⒆映錾鷷r(shí)什么習(xí)慣也沒(méi)有。父母從小給孩子以什么樣的常規(guī)培養(yǎng)，孩子就會(huì)有什么樣的常規(guī)習(xí)慣。我這個(gè)做媽媽的，就常常愛(ài)說(shuō)自己的孩子不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，做事磨蹭。其實(shí)，我就是那種特別喜歡坐著不動(dòng)的人，所以也不常帶孩子運(yùn)動(dòng)。后來(lái)，我知道這樣不行，也常常拉著孩子跳繩，和他一起打球。比賽著做某件事。孩子的習(xí)慣不是一天兩天能夠培養(yǎng)成的'，這需要我們家長(zhǎng)持之以恒的堅(jiān)持、督促。但是這些生活常規(guī)會(huì)影響他們的人生，也會(huì)決定他們的生活態(tài)度。所以，我們做父母的有責(zé)任培養(yǎng)孩子的生活常規(guī)。
讓孩子養(yǎng)成喜歡看書(shū)的習(xí)慣，其實(shí)也是讓孩子學(xué)會(huì)不斷學(xué)習(xí)的能力。要讓孩子愛(ài)上讀書(shū)，那么我們家長(zhǎng)首先也要愛(ài)讀書(shū)。最起碼，要給孩子以愛(ài)讀書(shū)的印象。每天和孩子一起讀書(shū)，討論書(shū)中的內(nèi)容。我想漸漸的孩子就會(huì)愛(ài)上讀書(shū)。那我們也就教會(huì)了孩子終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣了。
領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的素養(yǎng)，其實(shí)也就是會(huì)合作，會(huì)表達(dá)與傾聽(tīng)的能力。將來(lái)孩子總要融入到社會(huì)中，無(wú)論從事何種工作，都有可能扮演不同的角色。有時(shí)候需要你來(lái)領(lǐng)導(dǎo)某些事，你得會(huì)表達(dá)自己的想法，把一個(gè)團(tuán)隊(duì)調(diào)動(dòng)起來(lái)，很好的完成工作。而作為被領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、服從。這個(gè)也是需要做父母的在孩子很小的時(shí)候就要培養(yǎng)的。比如孩子在學(xué)校和同學(xué)們相處的時(shí)候，總是有孩子會(huì)出主意玩什么，怎么玩？而一些同學(xué)會(huì)跟著玩，會(huì)發(fā)表自己的意見(jiàn)，而有些孩子卻是這也不行，那也不行，結(jié)果就和同學(xué)們玩不到一塊。其實(shí)在玩中也是鍛煉孩子的領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)的習(xí)慣。
這三件禮物是我們能送給孩子生命中最好的禮物，是用那些物質(zhì)金錢(qián)所無(wú)法代替的禮物。所以，讓讓我們做父母的都努力的去做，把孩子最應(yīng)該得到的禮物送給他們。
禮物的作文 篇10
我喜歡在秋天獨(dú)自走在羊腸小路上，聆聽(tīng)風(fēng)的呼喚，欣賞秋葉紛飛的場(chǎng)面。還記得那年秋天……
那天傍晚，我獨(dú)自走在放學(xué)回家的路上，也許是晚了些，路上的人已不多了。耳畔的風(fēng)聲呼呼吹過(guò)，為這涼爽的秋天多添加了一份涼意，而我，則無(wú)力地走在路上，手中緊攥著那份不及格的試卷，正想著怎樣回家跟父母交代，淚，不住的在眼眶中打轉(zhuǎn)，馬上，就要滴落下來(lái)。我抬頭看看天，希望淚水能夠回去——因?yàn)楫?dāng)失敗的時(shí)候，我不希望做一個(gè)懦弱的人。真管用！淚真的回去了，可手，卻攥的更緊，真想把那張?jiān)嚲硭核椋瑏G掉，只是，我做不到，我只能把它塞到書(shū)包里，僅此而已。
目光開(kāi)始下緩，突然，被一棵樹(shù)吸引住了，這棵樹(shù)上的葉子在這凜冽的風(fēng)中，頑強(qiáng)的掛在樹(shù)梢，我走近它們，它們正隨風(fēng)搖曳。秋天是一個(gè)令人傷感的季節(jié)，不然，怎會(huì)有“自古逢秋悲寂寥”呢？讓我不禁為它們嘆息：那豆蔻年華已似水飄零，那碧綠的衣裝早已褪去。曾經(jīng)幾時(shí)，在炎炎夏日，他們?yōu)檫^(guò)路的行人遮涼。而現(xiàn)在，憔悴的它們又有誰(shuí)會(huì)在意？望著它們，我很擔(dān)心。也許，就在下一秒，它們就會(huì)落下，回歸到腳下這片它們?cè)?jīng)熱愛(ài)的'土地。但，我錯(cuò)了，無(wú)論風(fēng)多大，它們依然屹立在枝頭，頑強(qiáng)地斗爭(zhēng)，與風(fēng)，與秋天，做最后一搏。
隱隱約約，我聽(tīng)到，它們?cè)诘统骸拔矣蛩械娘L(fēng)，和風(fēng)，輕風(fēng)，寒風(fēng)，暴風(fēng)，我依然堅(jiān)強(qiáng)挺立，堅(jiān)強(qiáng)挺立不改笑容……”那一刻，我真佩服它們。是的，在困難面前，貴在堅(jiān)持，即使最后，它們一定會(huì)落下，這是它們的宿命，是自然規(guī)律�？墒�，它們?cè)鴪?jiān)持過(guò)。于是，我露出微笑，大步向前……
我愛(ài)秋，愛(ài)這秋天的落葉，我珍藏著這些歲月的禮物，它們教會(huì)了我在困難面前要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，“任風(fēng)雨來(lái)襲，我自巋然不動(dòng)�！钡墓�(jié)操。
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