以給予為話題的作文
在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的以給予為話題的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
以給予為話題的作文1
給予是快樂的——小到一顆糖、一個眼神、一句溫暖的話。其實付出并不是要得到回報。在給予別人的同時,自我也收獲了笑容與感動。一個懂的如何付出的人,才真正懂得生活的好處。這也正是人生溫暖的底色,溫潤著我們的生活。
放假了,爸爸和媽媽把我送到姥姥家,讓我在那里住上一段時間。我從小是姥姥姥爺把我?guī)Т蟮,所以住在那里我但是重拾小公主的威風了。
一天,我正在興致勃勃的看湖南衛(wèi)視,突然聽到姥姥叫我,“真煩,我正看在興頭上”心想,我就裝作沒有聽見繼續(xù)玩。過了不久我有些口渴,到客廳喝水,這時,衛(wèi)生間里傳來姥姥的聲音:“琬淳”,我側過頭,衛(wèi)生間的門半開著,看見姥姥坐在洗漱臺前在沖我笑“剛才沒聽見姥姥叫你吧?”“嗯······嗯!蔽业拖骂^含混的回答。“幫姥姥擦擦背吧,姥姥夠不著!薄芭丁蔽逸p聲應和。我輕輕的把姥姥的背心撩起來,一只手按著背心,另一只手拿著熱毛巾,仔細地擦著姥姥的后背。“呵,琬淳擦得可真舒服,姥姥沒白疼!甭犃诉@話,我心里一緊。姥姥直直的腰板馱了,這就是從小把我抱到大,寶貝到大的姥姥呀!
姥姥今年六十多歲了,她的身體不是十分硬朗,多年的`病痛令她行走不便,而且疼痛也時時折磨著她。藥不間斷地吃,什么藥幾乎都試過,但是,就是不見好轉。姥姥說,這病都十幾年了,持續(xù)成這樣,就不錯了!反正,去根兒,是不可能的事。正是姥姥的行走不便,使得她很少出門,不喜歡動,因為每次她從座位上起來,都要費好大的力氣!有時需要我們拉她一把。有時我想多陪陪姥姥,和她玩撲克,一齊看電視,亦或是聊聊天,但是聊天的資料也都是關于從前,還關于生活中的喜喜憂憂。只是,我總是按捺不下調皮的心,我總喜歡動,喜歡蹦蹦跳跳,喜歡上網,不愿意總呆呆地坐在一個地方!所以,每次看到姥姥,我都沒能好好坐下來陪陪她。
想起童年,姥姥沒少照顧我,替我操心。就是身體不好的時候,只要我一來,不是給我洗水果就是張羅老爺給我買好吃的。唉,可我呢?
姥姥此刻因為不太活動,所以,她此刻很胖乎。我承認我力氣不大,但是,我力求全面仔細,我期望我給姥姥擦得舒服。想到那里,我的眼睛熱熱的,濕濕的。“怎樣了?”“沒事,姥姥您坐好了,我在給您擦擦腿。”我又洗了洗毛巾,毛巾熱乎乎的,姥姥才舒服。一邊給姥姥擦背,一邊唱著姥姥喜歡的歌,姥姥被我的歌聲所感染,情不自禁地拍起手來。擦完,我滿頭的汗像斷了線的珠子。姥姥站起來轉過身子看見了,忙用毛巾給我擦汗,滿眼的心疼與慈愛。整個過程下來,我不但不感到累,反而很開心。
回到屋里,心愛的電視節(jié)目演完了,我一點也不后悔,心想:這個節(jié)目結束了,“另外一個節(jié)目”立刻就要開始了。我立刻去找剛剛換好衣服正在休息的姥姥,講給姥姥我們班的新鮮事兒······
老人對我們無怨無悔,我們對老人盡心盡責。不管對誰,給予是快樂,是心底的溫暖。學會給予,我們會有意想不到的收獲
以給予為話題的作文2
今年,我上初中了,進了文瀾中學讀書。我的鉛筆盒中,少了鉛筆和圓珠筆,多了幾支樸素而深沉的水筆。
第一周,我滿懷著神圣與期待的心情,從鉛筆盒中拿出我初中的第一支水筆。這支筆里有滿滿的墨水、亮閃閃的筆頭和滑溜溜的筆身,開始見證我的成長。每次打開它的那一瞬間,淺淺的笑容浮上我的臉龐;每次下筆書寫的那一剎那,一種幸福感涌上心頭。它是多么可愛!
坦率地說,初中學習生活的節(jié)奏是緊湊的。于是,自顧不暇的我當然沒有時間去享受水筆帶給我的快樂。它就這么一直無聲無息地忙著。到9月10日的`那個早晨,當我拿起它時,竟發(fā)現(xiàn)它變了,變得蒼老了,于是,我的心里像澆了苦水一般。然而,急促的上課鈴聲打斷了我的思路。在忙碌中,日子就這么一天天地過去了。
今天,我翻開作業(yè)本,拿出那支筆時,驀然發(fā)現(xiàn)那原本帶有光澤的筆身上分明映出了一塊塊斑駁,原本光潔的筆尖也沾上了污漬,原來滿滿當當?shù)哪菜o幾了,它靜靜地躺在我的手心里。今天大概是它生命的最后一天了吧,我一邊這樣想著,一邊翻開書開始寫作業(yè)。
筆鋒回轉間,一行行清秀的字呈現(xiàn)在眼前,筆桿中的墨水也一點點地減少?茖W糾錯本修改完后,我看見墨水已減少到了最后一格。一陣惋惜襲上心頭,繞遍全身。我搖搖頭,打開英語抄寫本,開始抄寫一行行的英語單詞,感覺這支筆宛若一位奄奄一息的老人在土路上蹣跚前行。等抄到第37行時,黑色的墨汁在長長的墨管中還依稀可見。于是,我準備好在抄下一行單詞時,用最漂亮的字體為它送行。
可是,令我瞠目結舌的事發(fā)生了。第38行,第39行,第40行……直到把英語作業(yè)整個抄完,整整寫了45行,它仍在堅持!剎那間,我仿佛聽到它微弱的喘息聲,淚水不禁在我眼眶中打轉。
合上英語抄寫本時,我發(fā)現(xiàn)那支筆的墨管中已很難看到黑色的痕跡了。打開語文預習本后,我想這該是它的歸宿了。我握著它,手心開始滲出汗來。我每寫一行字,都顯得格外艱難、極為悲壯。果然寫到一半時,它倒下了。倒下時,它已寫不出一點兒字跡了……
淚水又一次模糊了我的雙眼。當我再次凝望它時,墨管里只有幾滴老淚,暗黃、渾濁。多么熱‘忱,多么忠心……它躺在桌上,走得無聲無息。
涼風吹過,驚起一身雞皮疙瘩。我凝視著它,知道它從出生開始,就為了別人,奉獻著自己,F(xiàn)在,它悄悄地走了,不留下一絲一毫的遺憾。它的生命短暫,卻奉獻得如此徹底。
在生活中懂得給予別人是多么重要啊。摘來一束花,簇擁著那支筆,小心翼翼地把它們放在花架上,我不覺低下了頭,這是我對它無聲的致敬!
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