以給予為話題的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的以給予為話題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以給予為話題的作文1
給予是快樂的——小到一顆糖、一個眼神、一句溫暖的話。其實付出并不是要得到回報。在給予別人的同時，自我也收獲了笑容與感動。一個懂的如何付出的人，才真正懂得生活的好處。這也正是人生溫暖的底色，溫潤著我們的生活。
放假了，爸爸和媽媽把我送到姥姥家，讓我在那里住上一段時間。我從小是姥姥姥爺把我?guī)Т蟮�，所以住在那里我但是重拾小公主的威風了。
一天，我正在興致勃勃的看湖南衛(wèi)視，突然聽到姥姥叫我，“真煩，我正看在興頭上”心想，我就裝作沒有聽見繼續(xù)玩。過了不久我有些口渴，到客廳喝水，這時，衛(wèi)生間里傳來姥姥的聲音：“琬淳”，我側過頭，衛(wèi)生間的門半開著，看見姥姥坐在洗漱臺前在沖我笑“剛才沒聽見姥姥叫你吧？”“嗯······嗯�！蔽业拖骂^含混的回答。“幫姥姥擦擦背吧，姥姥夠不著�！薄芭丁蔽逸p聲應和。我輕輕的把姥姥的背心撩起來，一只手按著背心，另一只手拿著熱毛巾，仔細地擦著姥姥的后背。“呵，琬淳擦得可真舒服，姥姥沒白疼�！甭犃诉@話，我心里一緊。姥姥直直的腰板馱了，這就是從小把我抱到大，寶貝到大的姥姥呀！
姥姥今年六十多歲了，她的身體不是十分硬朗，多年的`病痛令她行走不便，而且疼痛也時時折磨著她。藥不間斷地吃，什么藥幾乎都試過，但是，就是不見好轉。姥姥說，這病都十幾年了，持續(xù)成這樣，就不錯了！反正，去根兒，是不可能的事。正是姥姥的行走不便，使得她很少出門，不喜歡動，因為每次她從座位上起來，都要費好大的力氣！有時需要我們拉她一把。有時我想多陪陪姥姥，和她玩撲克，一齊看電視，亦或是聊聊天，但是聊天的資料也都是關于從前，還關于生活中的喜喜憂憂。只是，我總是按捺不下調皮的心，我總喜歡動，喜歡蹦蹦跳跳，喜歡上網，不愿意總呆呆地坐在一個地方！所以，每次看到姥姥，我都沒能好好坐下來陪陪她。
想起童年，姥姥沒少照顧我，替我操心。就是身體不好的時候，只要我一來，不是給我洗水果就是張羅老爺給我買好吃的。唉，可我呢？
姥姥此刻因為不太活動，所以，她此刻很胖乎。我承認我力氣不大，但是，我力求全面仔細，我期望我給姥姥擦得舒服。想到那里，我的眼睛熱熱的，濕濕的。“怎樣了？”“沒事，姥姥您坐好了，我在給您擦擦腿。”我又洗了洗毛巾，毛巾熱乎乎的，姥姥才舒服。一邊給姥姥擦背，一邊唱著姥姥喜歡的歌，姥姥被我的歌聲所感染，情不自禁地拍起手來。擦完，我滿頭的汗像斷了線的珠子。姥姥站起來轉過身子看見了，忙用毛巾給我擦汗，滿眼的心疼與慈愛。整個過程下來，我不但不感到累，反而很開心。
回到屋里，心愛的電視節(jié)目演完了，我一點也不后悔，心想：這個節(jié)目結束了，“另外一個節(jié)目”立刻就要開始了。我立刻去找剛剛換好衣服正在休息的姥姥，講給姥姥我們班的新鮮事兒······
老人對我們無怨無悔，我們對老人盡心盡責。不管對誰，給予是快樂，是心底的溫暖。學會給予，我們會有意想不到的收獲
以給予為話題的作文2
今年，我上初中了，進了文瀾中學讀書。我的鉛筆盒中，少了鉛筆和圓珠筆，多了幾支樸素而深沉的水筆。
第一周，我滿懷著神圣與期待的心情，從鉛筆盒中拿出我初中的第一支水筆。這支筆里有滿滿的墨水、亮閃閃的筆頭和滑溜溜的筆身，開始見證我的成長。每次打開它的那一瞬間，淺淺的笑容浮上我的臉龐；每次下筆書寫的那一剎那，一種幸福感涌上心頭。它是多么可愛！
坦率地說，初中學習生活的節(jié)奏是緊湊的。于是，自顧不暇的我當然沒有時間去享受水筆帶給我的快樂。它就這么一直無聲無息地忙著。到9月10日的`那個早晨，當我拿起它時，竟發(fā)現(xiàn)它變了，變得蒼老了，于是，我的心里像澆了苦水一般。然而，急促的上課鈴聲打斷了我的思路。在忙碌中，日子就這么一天天地過去了。
今天，我翻開作業(yè)本，拿出那支筆時，驀然發(fā)現(xiàn)那原本帶有光澤的筆身上分明映出了一塊塊斑駁，原本光潔的筆尖也沾上了污漬，原來滿滿當當?shù)哪菜o幾了，它靜靜地躺在我的手心里。今天大概是它生命的最后一天了吧，我一邊這樣想著，一邊翻開書開始寫作業(yè)。
筆鋒回轉間，一行行清秀的字呈現(xiàn)在眼前，筆桿中的墨水也一點點地減少�？茖W糾錯本修改完后，我看見墨水已減少到了最后一格。一陣惋惜襲上心頭，繞遍全身。我搖搖頭，打開英語抄寫本，開始抄寫一行行的英語單詞，感覺這支筆宛若一位奄奄一息的老人在土路上蹣跚前行。等抄到第37行時，黑色的墨汁在長長的墨管中還依稀可見。于是，我準備好在抄下一行單詞時，用最漂亮的字體為它送行。
可是，令我瞠目結舌的事發(fā)生了。第38行，第39行，第40行……直到把英語作業(yè)整個抄完，整整寫了45行，它仍在堅持！剎那間，我仿佛聽到它微弱的喘息聲，淚水不禁在我眼眶中打轉。
合上英語抄寫本時，我發(fā)現(xiàn)那支筆的墨管中已很難看到黑色的痕跡了。打開語文預習本后，我想這該是它的歸宿了。我握著它，手心開始滲出汗來。我每寫一行字，都顯得格外艱難、極為悲壯。果然寫到一半時，它倒下了。倒下時，它已寫不出一點兒字跡了……
淚水又一次模糊了我的雙眼。當我再次凝望它時，墨管里只有幾滴老淚，暗黃、渾濁。多么熱‘忱，多么忠心……它躺在桌上，走得無聲無息。
涼風吹過，驚起一身雞皮疙瘩。我凝視著它，知道它從出生開始，就為了別人，奉獻著自己�，F(xiàn)在，它悄悄地走了，不留下一絲一毫的遺憾。它的生命短暫，卻奉獻得如此徹底。
在生活中懂得給予別人是多么重要啊。摘來一束花，簇擁著那支筆，小心翼翼地把它們放在花架上，我不覺低下了頭，這是我對它無聲的致敬！
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