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用閱讀丈量青春
在一個端莊嚴肅的文字的時代，閱讀和青春，是人生中一對如花般的姊妹。
年輕的我們相識相知，由借一本書開始，因為共同喜歡一本書而無話不談。
文字書寫出的，是北島《波蘭來客》中的“我們的夢，關于文學，關于理想，關于事業(yè)，關于愛情，關于穿越世界的旅行�！比缓�，因為青春，在“時常驚醒的午夜”，不會有很多對美夢未圓的遺憾，對過往不甘的懊惱，對現(xiàn)狀不滿的怨懟，對明天還會期待，對自己會是一個奇跡信心滿滿！不會消沉，不會麻木，依舊沖動，依舊熱血，因為我們終究還能回去，還有時間，還能挽回，閱讀總能平復、勸慰和滋養(yǎng)青春的不安和躁動。
文字用油墨印在卷冊里，而青春，也用激情寫在年輪上。讀一段文字，要講心得。寫一段青春，也是表露一片心跡。
閱讀和青春，往往都要倚著一份心緒。
心緒的深處，或者是“打江南走過時，那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落，東風不來，三月的柳絮不飛，你的心如小小的寂寞的城，達達的馬蹄是美麗的錯誤，不是歸人，是過客……”又或者是“慷慨歌燕市，從容作楚囚。引刀成一快，不負少年頭”。
《給青年的十二封信》中，朱光潛先生將讀書排在第一位，《傅雷家書》中，傅雷反復與傅聰提及的是讀書，圣埃克蘇佩里在《小王子》開篇的獻詞中說，請原諒我把這本書獻給了一個大人……獻給這個大人曾經(jīng)做過的孩子�；蛟S，大家都認為閱讀一詞當與青春并肩，青春當與閱讀相伴。
亦如《小王子》中的描述，青春就是拒絕那個功利實用的“蘑菇”人生，要去到的是“另一個星球”。而這其中的橋梁便是閱讀。
一枕濃稠的星空里，有一條銀河閃爍著星星。那許多顆星星，這一顆是寫《理想國》的柏拉圖，那一閃是寫《哈姆雷特》的莎士比亞。是李白杜甫，是《紅樓》和《西游》。當閱讀至禪定處，猛一抬頭，夜空里的星海為你帶來智慧的頓悟，如同青蔥歲月午夜夢回時候，為了自己發(fā)下的宏愿，遙望浩瀚蒼穹，見到一顆流星，忽然熱淚盈眶。
假想若干年后，當停止閱讀，青春不再。忽然驚覺，人生如流水，消逝了的美好，實在太多：民宅深巷子、藍黑色的校服、鄰班的女同學的撞色襪子、大榕樹上的鳥窩、額溫槍、口罩消毒水、站上窗臺的小云雀。
原來讀一卷書，展閱一段青春年華，曾經(jīng)令人如此天長地久地感動，如此白駒過隙地感懷。
正如當我重新打開八月長安的《最好的我們》，看見一葉書簽，我赫然發(fā)現(xiàn)那時的青春，在字句和段落的回廊，找到那一句我曾反復誦讀的文字——“我們是爬喜馬拉雅山的猴子。山峰很多，我們選擇了不同的路，爬著爬著就再也聽不清對方的喊話。但遙遙的，還能看清楚，你走在年少時希冀的路上，向著高高的方向�！�