熱成長之路作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的熱成長之路作文，希望能夠幫助到大家。
熱成長之路作文1
童年時代的我好奇、頑皮、可愛，種種性格促進著我成長著，在這崎嶇的成長小路上，發(fā)生了不少有趣的事……
20xx年的點滴成長之路在我的腦海中反復出現(xiàn)，是開心、快樂、郁悶、悲傷，轉眼間已經(jīng)悄然溜走，但收獲了無數(shù)的歡聲笑語，詩詞歌賦，琴棋書畫……
回首過去，我們每天誦讀著經(jīng)典詩文來送走朝霞，堅持著大課間的'跑操以鍛煉身體，傾聽著優(yōu)美的歌曲和文章來享受陽光，路隊整齊的走出校園已迎接夕陽。就這樣，日子一天一天地流逝，時光一點一滴地流淌。
回首過去，我們經(jīng)歷了重重的考驗。大家一定還記得那些為各種考試辛勤備戰(zhàn)，為各種困惑追問老師的身影，為取得好成績制定的嚴密的復習計劃。當發(fā)下成績來時，我們收獲了成功的喜悅，亦或是品味到失意時那肆意流淌的淚水。就這樣，日子一天一天地流逝，時光一點一滴地流淌。
回首過去，我們收獲了成長的欣喜。從秋季運動會到冬季長跑活動啟動儀式，處處展現(xiàn)著我們對育運動的積極熱愛之情。就這樣，日子一天一天地流逝，時光一點一滴地流淌。
回首過去，我作為一名校廣播員，挑戰(zhàn)自己，讓自己可以克服面對話筒時的緊張，我們和班集體的同學組織�；@球隊的啦啦操，經(jīng)過辛苦的訓練，在校園中為籃球賽的圓滿增添了一份精彩，我還參與到了志愿者中，為學校盡一份綿薄之力，班級內我作為一名宣傳委員布置板報和策劃，這些事情鍛煉了我的自信心，責任心。讓我學會了也懂得了為班集體出一份了的開心，快樂。
20xx讓我變得勇敢，自信，堅定。想做的就堅持到底，想要的努力追求，感謝20xx以來一直陪伴我成長的老師，家人。
熱成長之路作文2
時光在不停地走，生命在不停地走，我們也在不停的成長。每個人的成長是經(jīng)過不一樣的坎坷的，每個人的成長也經(jīng)過不一樣的幸福。
上幼兒園
爸爸媽媽工作很忙，我兩歲半就上了幼兒園小班。那時侯老師上課，我還不會聽講。有一天，小朋友們都在畫畫，我在下方搖晃椅子玩。搖著搖著椅子倒了，我磕在桌子角上，牙齒把舌頭扼了一個洞，嘴唇上的皮也擦破了，流出了鮮紅的血。沒法敷藥沒法包扎，我只好忍著。我沒有掉一滴眼淚。第二天，我的嘴腫得像豬嘴似的，照樣去幼兒園上學。
上小學
一天，爸爸拉著我的小手來到小學報到，我明白自我已經(jīng)成為一名小學生了，感到無比的驕傲，第一次感到自我長大了。每一天早晨，我都背著書包，迎著朝霞，蹦蹦跳跳地去上學。在學校，享受著和老師、同學在一齊的快樂時光。夕陽西下，我回到了家里，和爸爸媽媽講述在學校里發(fā)生的搞笑的事情，家里到處洋溢著幸福的笑聲。
上初中
在初中，我開始學會要懂得如何讀書。我開始學會做更多的家務。在這階段里，我學會的更多的東西。我學會了幫忙爸爸媽媽，學會和他們談心，學會體諒身邊的`人，學會了如何照顧人。因為父母的教育，讓我學會了很多在學校里學不到的東西。這些東西對我來說是寶物。我會一向利用和珍藏著。因為父母，我的生活充滿繽紛的色彩，我繼續(xù)慢慢的成長著。因為他們的愛，我的人生充滿繽紛色彩。
成長的路是快樂的。是心酸的，但是，只要好好把握方向。我相信，終有一天，會到達成功的彼岸，成為一個有為國家、為社會貢獻的人！
熱成長之路作文3
在每個人的成長之路上，有喜、怒、哀、樂，也有酸、甜、苦、辣。成長，讓我們長大；成長，讓我們明白了許多事；成長，里邊充滿笑聲、哭聲；而我的`成長之路快樂無比。
在幼兒園時陪我長大的不是電視，不是玩具，也不是興趣班；而是書！小時候我最喜歡的就是讓媽媽、奶奶給我講故事。等我上學認識的字越來越多后，就開始自己看起書來了，在學習間隙中我也依然會閱讀很多動物小說、科普類書籍等。
除了看書，我還有另一個愛好，那就是畫畫。我喜歡畫動物，尤其喜歡畫狼，我可喜歡狼了，它的品格忠誠、集體觀念強、爆發(fā)力好、耐力好、戰(zhàn)斗時越戰(zhàn)越勇。猶記得我小時候去少年宮學兒童畫，長大后又在城北少年宮學素描，到現(xiàn)在我都已經(jīng)畫了好多本狼了。
在我上小學三年級時，媽媽問我要不要學打羽毛球，我覺得好玩便答應了媽媽。于是媽媽就開始一步步的教我：怎么拿球拍；怎么打；怎么發(fā)球；怎么接球等等。到現(xiàn)在，已經(jīng)可以和媽媽對打了，連媽媽的險球我都接得到，拖地球、悶球、二連擊更是不在話下，在媽媽耐心教導和鼓勵下，我深深地愛上了這項運動。
成長之路就像老師，教導你；成長之路就像家人，陪伴你、鼓勵你；成長之路就像同學和伙伴，幫助你。成長之路，我要感謝你！
熱成長之路作文4
在這條人生道路上，我們嘗試過做很多事情，也長大了，明白了很多以前不知道的事情。
我沒有多少勇氣，學習也不是很好。很多大事我都不敢做。我怕自己做錯了會被批評什么的，但我總是不夠大膽。那是三年級的一天。初三的時候，我的學習一點都不太好。上課不敢舉手回答問題，下課不敢問老師問題。值得深思或者讓同學問一下。有時候我總是不喜歡和同學在一起。所以我?guī)缀趿晳T了一個人，一個老師的講課讓我改變了很多。
接觸新事物比較慢，對新的學習環(huán)境或者新的課程適應能力比較弱，經(jīng)常會被老師處罰，給接觸新的科目帶來很多不便。到了初三，我要適應一切新的`東西，包括在學習中增加一門英語科目。我對英語字母一無所知，更不用說英語單詞和課文了。以前我在班里是一個中下層的學習，和老師同學接觸不多，所以我是班里一個半透明的人。到了初三，我的“分水嶺”學習任務更重，要學習的科目也更多，每天的學習時間也比以前更長。暑假的時候，雖然我媽會讓我姐幫我預習初三的課，但是我花的時間比別人多，我總是學不會。有時候三題我只能算出一題，比別人慢很多，但也給我?guī)砹撕锰�。我不太擅長中文，所以我不太擅長說話。所以我對數(shù)學很有興趣，喜歡做題。我基本每天都做幾道數(shù)學題，對數(shù)學的理解不是很好。因為中文不好，別人能說的我也說不出來�，F(xiàn)在我的能力提高了，但是很多能力下降了。遇到問題的時候，我總是無法冷靜的思考他的對錯，如果有事直接判斷。
通過努力成長，我們會學到更多，因為我們試圖理解許多事情。敢于嘗試會讓我們收獲更多。
熱成長之路作文5
在成長的過程中，有些人快樂、有些人悲傷、還有的人用自己過去的痛苦來傷害無辜的人。成長不是玩具，成長也不是兒戲，而是從生到死的一段經(jīng)歷。而我成長的過程中就有一段漆黑。
在我8歲那年，學校門口有家文具店。我每次放學都會去看看那個文具店出什么新文具沒有，但我有一次故意說我?guī)Я?00元錢想仔細看看這家文具店的`高檔的文具。老板熱心的拿出很多文具，我就隨便挑了一支鋼筆問買多少錢？文具店老板說：“大的30元，小的15元�！蔽乙幌脒@還不算太貴，第二天我依然沒有帶錢，但我走出了校門發(fā)現(xiàn)大家手上都拿了一支新型自動筆。我就上文具店問：“這只新型自動筆多少元呀！”“三元”“這么便宜？”而且就剩下一根了，我動了一下腦筋有辦法了。我就出去換了一件衣服又來到文具店，小心翼翼地說：“我就是剛才給你了錢，出去上廁所的小孩。你們還記得我吧！”老板和藹可親地說：“記得你是來買新型自動筆的，對，我現(xiàn)在給你�！�
于是，我拿著新型自動筆高高興興的回家了。晚上，我在看一本書。上面有一段寫著：說謊會在成長中帶來一片漆黑，我思索了一下，完全不知所措，不知道該不該還錢？第二天我去文具店把錢還給了文具店老板，說：“對不起，我不應該拿你們的自動筆，也不應該說謊�！薄皼]事誠實就是好孩子。”文具店老板微笑著對我說。
通過這件事，我了解誠實的重要性，一個不誠實的人就不懂生活。
熱成長之路作文6
按媽媽的話說，我是一個摔跤摔大的孩子，起初我聽了還白媽媽一眼，認為媽媽說的有些過了，后來越長大，我越覺得媽媽說的在理，我不就是摔跤摔大的孩子嗎？至今還好好活著，全因為我堅強！
石頭給我的考驗，我都當做了給我的機會，牢牢抓緊。摔跤摔大的孩子，成長路上多的是石頭，小石子、大磚塊，也有漂亮的雨花石。這些石頭總是我在剛剛收獲喜悅的時候出現(xiàn)，似乎在對著我說“別高興的太早！”小石子呢，不至于讓我摔跤，但會讓我走在路上的雙腳有些硌得慌，碰見這樣的石子，我會停下來，清理一下鞋子，把小石子放回大地，謝謝它們的光臨；大磚塊常常在我遇到困難的時候來湊熱鬧，摔了我一個大跟頭后，我會反過來走走，把大磚塊拿過來墊在自己的腳下，讓它們成為我的墊腳石，重新送我去遠方；而雨花石呢，則會在我心灰意冷的.時候出現(xiàn)在我的面前，我要是看見它們還不開心，那它們也還是絆倒我的石頭，可我卻歡喜這些石頭，這些漂亮的石頭讓我發(fā)現(xiàn)成長里也有風景。
命運給我的玩笑，我都當做了給我的微笑，坦然面對。摔跤摔大的孩子，成長路上多的是命運對他們的玩笑，讓他們在錯以為自己已經(jīng)得到，其實是另一種失去。命運開的玩笑不是善意的笑，可我都當做了命運給我的微笑，我把這些玩笑定格在了微笑的那一幀畫面，告訴自己，這是一個微笑，坦然面對就成。久而久之，我學會了面對自己的得失，在收獲的時候不驕傲，在失去的時候不氣餒，把“不以物喜，不以己悲”掛在心門上，時刻提醒著自己。摔一跤，自己爬起來，拍拍身上的土，繼續(xù)往前走，堅強才是我的本色，成長路上的保護色！
熱成長之路作文7
有人認為，成長也許只是隨著時光的流逝一點點長大罷了。然而，在漫長的人生中，總會有那么一兩個瞬間，讓我頓時覺得自己已經(jīng)成長�；蛟S是當被任命為課代表后，內心忐忑又隱隱激動之時，或許是在將自己的目標貼上文具盒之時，又或許是在夢想被嘲笑之時。
“鈴鈴……”，隨著上課鈴聲的響起，把我從夢境中喚醒。又是一節(jié)哈欠連片篇的數(shù)學課，困意像龍卷風一樣，卷走了最后幾分理智與清醒，直到老師拿著我的卷子責罵時，我才猛地反應過來�！八弧@不是在做夢吧？怎么可能？”我狠狠地擰了一下自己的手臂�；秀遍g走上了講臺，那一個個刺目的紅叉叉將神游天外的思緒拉回現(xiàn)實中來。
“嘖嘖嘖，還段前50呢？”
我猛地抬頭，充滿淚水的瞳孔死死盯住了那個說話的同學，這是我貼在文具盒上的'目標啊，他怎么會知道？有那么一刻我真想放下身為班干部，身為女孩的面子質問他，我很差勁嗎？為什么做過的題還是會錯，講過的方法還是不會？他那一臉不屑的樣子卻擊垮了我最后一點自信，如同那壓死駱駝的最后一根稻草。
此時，我坐回了位置，雙手掩著面頰，雖使勁地強忍著淚水，但淚水如潮水般噴涌而出，濕潤了我的手心。
“滴答，滴答……”秒針邁著婀娜的步伐，敲響了下課的鈴聲。此刻，我不禁想起普希金的“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急……”。是啊，此時此刻，唯有反思，吸取經(jīng)驗和教訓，才能提高自己。
后來想起這事，似乎沒什么大不了的，人生沒有過不去的坎，所有人都有自己的目標與計劃，或許別人會借此嘲笑你，也一定要相信自己的夢想，堅定自己的信念，努力完成想要做的一切，給生活增添更多色彩。
這就是我的成長！
熱成長之路作文8
我的成長之路，過程很艱難，很坎坷，但最后我卻收獲了一份美好的種子。這可能就是人們常說的“先苦后甜”吧。沒錯，成長也是這樣的。
現(xiàn)在的我是一個樂觀，開朗，積極向上的女孩，在班里學習成績也不錯�？捎钟姓l知道，我當初是個什么樣子，又是誰幫助我蛻變成了現(xiàn)在這樣呢？
還記得在我上一二年級的時候，那時的我真是糟糕透了。對于一個女孩來說，做事情拖拉散漫，星期一去學丟三落四，作業(yè)完不成，上課愛說話，寫的字還像個“大胖子”……這樣的人是多么令老師和同學討厭啊。那時候，每次老師一說要開家長會，我就慌了，因為開完家長會的結果就是：我又要挨罵。由于我的一系列不好的習慣，老師很不喜歡我，每次在家長會上都要點名批評我。這對我的打擊是多么大��！
從此，我就變得自卑，不自信，不愛說話。這種情況一直持續(xù)到三年級。那時，我們換了班主任和任課老師。而我也好像忽然長大了一樣，懂事了，開始逐漸改掉各種壞毛病。慢慢的.，如有天助一樣，一切都向著好的方向發(fā)展。我知道，這一切都來源于我的班主任，是她讓我改變了。其中，給我印象最深的就是那次演講比賽。
那次，老師說將要舉行一次演講比賽，讓想要參加的同學都積極準備。我很想展示自己，可由于我比較自卑，膽小，我沒勇氣參加。眼看著其他同學都踴躍的報了名，我有點蠢蠢欲動了，可那嘴卻怎么也張不開。老師可能看出了我的心思，走到我跟前笑著問我想不想?yún)⒓�，我用那輕得自己都聽不到的聲音說了一聲：“想”。隨后，老師就開始熱情的鼓勵我，是我對自己充滿了信心。終于，我通過自己的努力和老師的幫助，取得了成功，找回了我的自信心。
這就是我的成長故事，艱難而坎坷，卻又韻味深長。
熱成長之路作文9
我的成長路上，充滿了大大小小的曲折，但是總是會有人給予我們鼓勵，關心和方向。讓我們輕松正確的前行。老師的批評，父母的鼓勵，同學的關心，都是在我們成長路上最重要的燈塔，給我們方向。
我的'班主任老師，是最嚴厲也是最親切的老師。他每節(jié)課都會來看我們班級的學習情況，站在窗戶后面觀察著我們上課的表現(xiàn)，我們不得不認真聽講。老師也是最和藹親切的老師，他會耐心回答我們學習上的問題，直到教會我們?yōu)橹�。有一次老師生病了，還硬是要給我上數(shù)學課，就是為了傳授知識給我們。我感謝老師的教誨，在我的成長路上給予我無私的關愛。
我的父母，是最關心鼓勵我的人。爸爸媽媽從來沒有給過我學習上的壓力，每次考試成績和班級排名不好時，爸爸媽媽都會安慰我，給我鼓勵，支持著我。指引著我，照亮著我前進的方向。我知道他們也會希望自己的孩子是最棒的。但是爸爸對我說，讀書只是讓我們學會做人的道理，成績取代不了一個人的努力。我看著爸爸鼓勵的言語，我相信自己可以取得更加優(yōu)秀的成績和名次，回報他們對我的鼓勵。我愛我的父母感謝他們的支持和鼓勵，給我最大的支持和無條件的信任我。
我的同學朋友，是我最好的陪伴者，是他們在學習上監(jiān)督者我，生活上分享有趣的事情�？荚嚂r，我們一起復習知識；學習時，一起互相監(jiān)督；考試失利時，鼓勵著我，陪伴著我，讓我明白成長的旅途中這點挫折和困難算什么。
我非常感謝有你們的幫助，陪伴著我一次次度過困難；指引著我一次次正確的方向，給予我最多的關愛和鼓勵。我愛你們，感謝成長路上有你同行。
熱成長之路作文10
當我們飛越過千重山，跋涉過萬里路時，再回想曾經(jīng)經(jīng)歷的那些點點滴滴，仿佛是嘗盡了人生的酸甜苦辣。
四歲時，我剛記事，感覺生活是甜美的，每次從幼兒園里回來，我都會給媽媽說在幼兒園里發(fā)生的事情，比如我在幼兒園里吃了幾碗飯，今天我在幼兒園里學會了什么，媽媽聽了夸我是個好寶寶。每天晚上，我從幼兒園里回來，都和小朋友們在一起玩，可開心了！
六歲，我上了小學，第一次感覺到了生活中有了點酸。我每天中午都得回家，有時我上課說話還被老師批評，有時作業(yè)沒完成得站到教室后面，有時還被人欺負，而且每天晚上都不能玩了，必須得寫作業(yè)。
八歲，我已經(jīng)進入了三年級了，一升入三年級，作業(yè)也漸漸多了起來，有時我感受到了生活的'作業(yè)很多，每天我都要寫到十點才能寫完，而且老師還會留一篇日記，那我就寫的更晚了。作業(yè)題目也變難了，有的數(shù)學題我一個小時也想不出來，我每天睡得晚，早上都起不來，早上起床變成了一項艱難的工作。
十歲，我要快要進入五年級了，眼看著就要小學畢業(yè)，媽媽告訴我：“吃得苦中苦，方為人上人�！庇谑俏覜Q定要先苦后甜，每天晚上的作業(yè)我都認真完成。上課，我注意力集中認真聽講，每天還要多練一些我不太會做的題，希望考試能考個好成績！
我就是在這樣充滿酸甜苦辣的道路上不斷成長的，我想人生就是嘗過各種滋味才能繼續(xù)前進！
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