成長(zhǎng)的作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文1
“六一”兒童節(jié)這天，中午吃完飯，姐姐和我和妹妹來(lái)到了我的房間里。我上幼兒園下午要參加幼兒園的節(jié)目表演，我拍著手又跳又唱在姐姐面前試驗(yàn)這節(jié)目，還不是調(diào)皮地用雙手摸一下姐姐的臉蛋兒。階級(jí)說(shuō)：“喲，看，你的.指甲長(zhǎng)了，小手也沒(méi)有洗干凈，來(lái)姐姐給你剪剪指甲，洗洗手吧。要不然你上了舞臺(tái)，臺(tái)下的小朋友會(huì)說(shuō)龔雅杰多臟，還表演節(jié)目呢！”我眨巴眨巴眼高興地答應(yīng)了。
姐姐先端來(lái)一盆清水，然后輕輕地捉住我的小手，把我的手放到水里然后摸抹上肥皂，洗了起來(lái)，直洗得我的手怪癢癢的，咯咯直笑。洗干凈手后姐姐又拿出一把剪刀，她坐在凳子上我親昵地偎依在姐姐懷里，姐姐左手輕輕地捉住我紅紅的手指，右手拿著剪刀小心翼翼地給我剪起了指甲。此時(shí)姐姐的眼神格外關(guān)注，臉上也露出微微的笑意，并不住地說(shuō)：“好孩子要從小講衛(wèi)生，講了衛(wèi)生，不但小朋友喜歡你，還少生病呢？”我眼睛眼睛眨巴眨巴聽(tīng)著姐姐一邊剪一邊接著說(shuō)：“你看白雪公主可愛(ài)麻？“可愛(ài)”，“那你能說(shuō)說(shuō)她哪點(diǎn)可愛(ài)的吧”？“嗯”，我小嘴一張一張地說(shuō)：“皮膚像雪一樣潔白，嘴唇像血一樣鮮紅……”我又說(shuō)：“姐姐，你能再給我講講白雪公主的故事嗎？ “行”�！苯憬阋贿吢暻椴⒚刂v述《白雪公主》的故事，一邊給我剪完了指甲，姐妹倆咯咯地笑了。說(shuō)著，我就更緊緊地偎依在姐姐的懷里，甜甜地說(shuō)：“姐姐，你真好！”
成長(zhǎng)的作文2
在這個(gè)星期，在校門口值周的工作輪到我們班來(lái)執(zhí)行了。為了讓每個(gè)同學(xué)都能鍛煉一下，班主任鄭老師采取了輪換制，今天是你們，明天就是他們。
就在星期一下午，我上崗了！
我和幾個(gè)同學(xué)站在門口檢查，我聲音大，所以我負(fù)責(zé)喊口號(hào)！就是凡有老師進(jìn)校門，我得第一個(gè)帶頭說(shuō)“老師好”。
“這個(gè)工作可是很重要的，既然鄭老師愿意把這個(gè)工作交給我，我就要把它做好！”我心想。
剛一開(kāi)始，我緊張的直冒汗，不停地默念著“上帝保佑，不要有老師進(jìn)來(lái)．．．．．．”旁邊的同學(xué)漸漸大膽起來(lái)，看見(jiàn)穿著不規(guī)范，或者有些小毛病的`同學(xué)進(jìn)校門，就大聲提醒他們。我也不甘示弱，也跟著一起提示。但我似乎忘了自己的本職工作，我為了提醒一個(gè)同學(xué)，竟沒(méi)有察覺(jué)到有一個(gè)老師走了進(jìn)來(lái)，來(lái)值周的同學(xué)，除了我，其他的人全都看見(jiàn)了老師，可是因?yàn)闆](méi)有我的帶領(lǐng)，他們都沒(méi)有出聲。等我意識(shí)到犯了錯(cuò)時(shí)，氣得又是瞪眼又是跺腳。我真是撿了芝麻，丟了西瓜��！
看來(lái)這項(xiàng)工作，不僅要聲音大，還得專心致志呀！
接下來(lái)，又接二連三地發(fā)生類似的事情。鄭老師和別的同學(xué)看見(jiàn)我一臉滑稽的氣惱樣子，都忍不住笑了起來(lái)。不過(guò)，隨著一次又一次的失敗，我也長(zhǎng)了記性。有過(guò)先前的教訓(xùn)，我再也沒(méi)有出過(guò)錯(cuò)了！
通過(guò)這次的校門口值周，即讓我得到了訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，也讓我明白：成功是需要積累的，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”，認(rèn)真做好每一件事，才是聰明的！
成長(zhǎng)的作文3
窗外的樹葉在沙沙作響，班里的做題聲和翻卷子聲也隨著窗外的落葉附和著，同學(xué)們都不知疲倦的作著題，有人問(wèn)我們：“你們不感到累嗎?”我只能回答她說(shuō)，我們會(huì)從累中提取的快樂(lè)，就像吃到了苦的東西再含一個(gè)糖，你還會(huì)覺(jué)得非�？鄦�?所以任何事都需要換個(gè)角度去思考，那么你就成長(zhǎng)了。
還記得在一個(gè)漆黑的夜晚，心事重重的我慢悠悠的走在回家的小巷道里，腦子一片混亂，以前是絕對(duì)不會(huì)發(fā)生這種事的，但自從上了初中，我的心事變重了，總是擔(dān)心自己的成績(jī)和各種方面，總是覺(jué)得自己是不是哪里不夠好，懷著這樣的心態(tài)回到家后，我翻開(kāi)練習(xí)本一道一道題的坐著，還是覺(jué)得有些吃力，尤其是剛剛加進(jìn)來(lái)的科目，就這樣晚上寫作業(yè)寫到一點(diǎn)半，收拾完書包就那么迷迷糊糊的睡覺(jué)了。早上的我又拿起書接著背算了算只睡了四個(gè)半小時(shí)。
哈欠連天的我就這么迷迷糊糊的去了學(xué)校，總覺(jué)得學(xué)習(xí)壓力很重視我都想回到小學(xué)了但在最近的政治課上我仿佛找回了自己不再那么不相信自己了勇于接納自己的`過(guò)錯(cuò)我相信這可能就是在成長(zhǎng)吧!
不只是這一件事其實(shí)在每時(shí)每刻我們都在不停的成長(zhǎng)學(xué)會(huì)更多認(rèn)識(shí)更多這是一種久遠(yuǎn)的歷程。
成長(zhǎng)是一種刻骨銘心的教訓(xùn);成長(zhǎng)是在困難中給予自己寬慰的勇氣;成長(zhǎng)使我們的生活更加煥然一新。讓我們用自己的行動(dòng)去詮釋成長(zhǎng)真正的含義吧!
成長(zhǎng)的作文4
成長(zhǎng)中有許多的故事，有高興的故事，有煩惱的故事，也有讓自己成熟的故事，每一個(gè)故事里都充滿著感動(dòng)或者充滿著愛(ài)，當(dāng)用心去感受時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己生活在一個(gè)溫暖的'世界中。
記得在我五歲時(shí)媽媽幫我洗澡，可在關(guān)衛(wèi)生間門的時(shí)候；媽媽沒(méi)有看到我的手放在門邊，就拉緊門，頓時(shí)我的手被夾住了，疼得我大聲哭起來(lái)，媽媽慌了神，趕緊把門推開(kāi)，此時(shí)我的手被門夾的翻起了皮，流出了血，媽媽心疼地一直在說(shuō)對(duì)不起、對(duì)不起，媽媽比我哭得還傷心，當(dāng)時(shí)我心里覺(jué)得媽媽好可憐，就停止了哭聲，并和媽媽說(shuō)：“媽媽你別哭了，我的手不太疼就是有些麻，你幫我貼一個(gè)創(chuàng)可貼，明天就好了。”
媽媽聽(tīng)了我的話心情平靜了些，輕輕地說(shuō)：“孩子，真的嗎？真的不太疼嗎？”我用勁的點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽露出了一個(gè)放心的微笑，當(dāng)時(shí)我一下子覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，以前都是媽媽在呵護(hù)我、而現(xiàn)在我也可以向男子漢一樣的堅(jiān)強(qiáng)，幫媽媽消除自責(zé)。
小小的故事可以看到我的成長(zhǎng)，看到我們母子連心！
成長(zhǎng)的作文5
所有的相聚都在等待離別，而所有的離別都是為了重逢時(shí)的精彩。天空也許是灰色的，但我們也可以穿上五顏六色的衣裳。終點(diǎn)在前，年華在后，系好鞋帶，相信青春永遠(yuǎn)只愿為自信的人綻開(kāi)。——題記
回首走過(guò)的沙灘，突顯孤獨(dú)的足跡，它已化作斑駁的黑影鋪滿我來(lái)時(shí)的路。被朋友們稱作沒(méi)有童年的我，其實(shí)，那每個(gè)腳印里都刻滿了文字，像在老城見(jiàn)過(guò)的那刻滿歷史篇章的方磚。而面前仍是一片荒涼完整的沙灘，不知、未來(lái)……
我與它一起成長(zhǎng)。這曾經(jīng)陌生但對(duì)我而言已熟到成為一種習(xí)慣的校園，倍感舒適。雨的氣息、風(fēng)的氣息、人的氣息，將我層層包圍。這種朦朧而親切的氤氳總化作那層層壓縮到心里的感動(dòng)。
我經(jīng)歷，我成長(zhǎng);抒發(fā)成長(zhǎng)的情感，在充滿歡樂(lè)的`課堂上。一年就這樣過(guò)去了，雖然平淡，但也會(huì)激起人們心中的漣漪。
成長(zhǎng)，是一部飽含百味的童年話，遙遠(yuǎn)而真實(shí)，神圣而不可或缺。無(wú)論生活與學(xué)習(xí)、思想與心理，逐漸改變，改變而成熟，成熟后我成長(zhǎng)。
就是小時(shí)候說(shuō)的當(dāng)我長(zhǎng)大的時(shí)候吧。在人生這一頁(yè)上，我用筆一點(diǎn)點(diǎn)和開(kāi)顏料，調(diào)出色彩，在原本空白的頁(yè)面上一點(diǎn)點(diǎn)為人生繪出帶著自己個(gè)性的斑斕，直到填滿。那時(shí)，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：我一直在成長(zhǎng)，這就是給我留下些許回憶的曾經(jīng)。
一直不知該如何定義成長(zhǎng)與足跡，或許吧……
童年，是一個(gè)人最美的夢(mèng)境，而長(zhǎng)大則是對(duì)這個(gè)夢(mèng)境最冷酷的摧殘。
成長(zhǎng)的作文6
我的成長(zhǎng)就像是一片星空，里面有數(shù)不勝數(shù)的小星星，其中有一顆最明、最亮，那次的放風(fēng)箏令我刻骨銘心、終生難忘……
記得是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，媽媽帶我去放風(fēng)箏，到了世紀(jì)廣場(chǎng)，抬頭仰望，各種各樣的風(fēng)箏像只只五彩斑斕的蝴蝶在天空中翩翩起舞�？吹酱朔榫�，我也迫不及待地拿出了我的“彩翼鳥”急忙拋向空中，結(jié)果“彩翼鳥”還投張開(kāi)翅膀就一頭栽了下來(lái)。我不甘示弱，拉著“彩翼鳥”拼命飛跑，“彩翼鳥”好像害羞似的就是不肯飛起來(lái)。幾圈跑下來(lái)，我已累得氣喘吁吁、大汗淋漓，我懊惱地癱坐在地上。正當(dāng)我垂頭喪氣地準(zhǔn)備收兵時(shí)，媽媽看出了我的'心思，急忙走過(guò)來(lái)輕輕地對(duì)我說(shuō)：“雅雅，別泄氣，失敗乃成功之母，做任何事情都要有耐心，決不能半途而廢，媽媽相信你，你會(huì)成功的！來(lái)，媽媽給你示范一下……”。只見(jiàn)媽媽輕輕地把風(fēng)箏往空中一拋，手中的線一松一緊，“彩翼鳥”就乖乖地飛上了天空。我照著媽媽的樣子放了起來(lái)，不一會(huì)兒，“彩翼鳥”就被我訓(xùn)服了，高高地飛上了藍(lán)天，超越了“伙伴”，越過(guò)了高樓，在天空中自有自在地翱翔起來(lái)……
是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有失敗，哪里會(huì)有成功？人的成長(zhǎng)和放風(fēng)箏又何嘗不是一樣？做任何事都不會(huì)一帆風(fēng)順，只有堅(jiān)持不懈，刻苦努力，才能不斷進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的作文7
新的一年悄悄來(lái)到，不經(jīng)意間自己也長(zhǎng)大了一歲�；厥走^(guò)去的20xx，各種喜怒衰樂(lè)涌上心頭�？梢哉f(shuō)，以前的我是失敗的我，主要表現(xiàn)為：做事不認(rèn)真、上課老是接下嘴，大人常批評(píng)我缺少激情、愛(ài)心和自尊心。那么，隨著歲月的成長(zhǎng)，虎年的我應(yīng)該怎樣走好？
春節(jié)期間，我跟著全家一起去射洪、成都親友家串門。對(duì)比幼時(shí)的小伙伴們，自己同別人的差距可讓我大吃一驚，震動(dòng)不小。
在射洪姑婆家，我看到了分別五六年、日思夜想的秦明楊表哥。他一改以前貪玩的壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)勤懇，配戴了一幅迷人的小眼鏡，知書達(dá)理的，就像博士一樣。聽(tīng)爸爸夸，他讀的是射洪最好的'中學(xué)，并且還是班上的優(yōu)等生。他真了不起！以往的“調(diào)皮大王”都改變了模樣，我還有什么理由不求上進(jìn)呢？
成都的表妹許婉露，年僅8歲，獨(dú)立能力特別強(qiáng)，非常有個(gè)性，英語(yǔ)聽(tīng)讀水平相當(dāng)高，還就讀成都有名的泡桐樹小學(xué)二年級(jí)呢。聽(tīng)說(shuō)，這期末的各科考試成績(jī)都在95分，英語(yǔ)還得了個(gè)“大滿貫”。對(duì)比一個(gè)女孩子，我卻沒(méi)有鍛煉出良好的個(gè)性，更拿不出自己的特長(zhǎng)。哎！是該好好總結(jié)一下了。
虎年的春節(jié)，讓我清醒了不少，思想認(rèn)識(shí)上也成熟了不少�？纯瓷磉叺耐瑢W(xué)、兒時(shí)的伙伴，我更明白了一個(gè)道理：不進(jìn)則退。“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”。今后，我一定要虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，想方設(shè)法彌補(bǔ)自己的不足。
鮮灝，雄起！
成長(zhǎng)的作文8
沒(méi)有夢(mèng)想，何必遠(yuǎn)方�！}記
我擁有夢(mèng)想。
5歲，那個(gè)富有想象的我，總是問(wèn)媽媽：“我什么時(shí)候能像小鳥一樣飛翔？桃花為什么不是藍(lán)色的？為什么……”那時(shí)，我無(wú)憂無(wú)慮，那時(shí)，我自由自在，那時(shí)，我有無(wú)數(shù)夢(mèng)想。天真的我看著天上的星星自言自語(yǔ)，要是有一顆就好了。
7歲，我參加了一次校園運(yùn)動(dòng)會(huì)，在跑步比賽中得了一等獎(jiǎng)，我的夢(mèng)想變成了運(yùn)動(dòng)員。因此，我天天在操場(chǎng)上奔跑。那個(gè)奔跑的背影，才是真正的.自由。
10歲，課外輔導(dǎo)班鋪天蓋地地向我砸來(lái)了。哦，再見(jiàn)了，電視。再見(jiàn)了，游戲。再見(jiàn)了，自由。此刻，在一堆作業(yè)中，夢(mèng)想成為考進(jìn)名校。
12歲，我考進(jìn)了一所不錯(cuò)的中學(xué)，我突然感到腦袋空空，夢(mèng)想兩字在記憶中越發(fā)模糊，這時(shí)的我，已沒(méi)有了當(dāng)年的天真。如果再回答當(dāng)年的問(wèn)題，我有了世俗的答案。為什么我不能飛？因?yàn)闆](méi)有翅膀，為什么花不能是別的顏色？因?yàn)榛ǖ纳适翘焐摹?/p>
越長(zhǎng)大，越迷茫；越成長(zhǎng)，越孤獨(dú)。
13歲，我的腦中有一個(gè)夢(mèng)了，當(dāng)老師，在教室里，帶學(xué)生在知識(shí)的海洋里遨游，在操場(chǎng)上，帶學(xué)生們快樂(lè)玩耍，在辦公室，為學(xué)生們準(zhǔn)備一堂精彩的課。
成長(zhǎng)，是一個(gè)階段的結(jié)束。
成長(zhǎng)，是一扇新的大門。
成長(zhǎng)，讓你嘗到成功的喜悅。
成長(zhǎng)，也讓你豎立新的夢(mèng)想。
有夢(mèng)，有方向，有夢(mèng)，才有一段充滿五滋六味的路，有夢(mèng)，你才能飛向遠(yuǎn)方。
成長(zhǎng)的作文9
我是一個(gè)女孩子，但在家庭中，他們都把我看作一個(gè)男孩子。他們不屑于我的脾氣，但他們經(jīng)常讓我要好好學(xué)習(xí)。
每次，爸爸一回來(lái)，我都很高興，因?yàn)樗冀o我?guī)б恍┖每吹臅鸵恍⿲W(xué)習(xí)用品，每一次，我都不想讓爸爸走，因?yàn)榘职纸?jīng)常逗我笑，搞的我房間笑聲連天。爸爸不在家時(shí)，他打電話給我要讓我好好學(xué)習(xí)，不要太過(guò)于貪玩。有一次，爸爸回來(lái)了，忽然發(fā)現(xiàn)爸爸手上有層黑黑的東西，我問(wèn)爸爸：“這是什么？”爸爸說(shuō)：“這是工傷造成的”。我不由傷心了起來(lái)。爸爸為了我平安快樂(lè)的.成長(zhǎng)而努力工作，把手弄成這樣，我一定要用好的成績(jī)來(lái)報(bào)答他。
我忽然想起有一天逛街時(shí)，爸爸看中了一條領(lǐng)帶，可因?yàn)樘F了沒(méi)有舍得買。我去看了一下那條領(lǐng)帶還在，于是我飛跑回家把心愛(ài)的儲(chǔ)蓄罐倒空了，剛好夠買領(lǐng)帶，開(kāi)心極了，趕緊跑去商店買下了那條領(lǐng)條。爸爸的生日終于到了，當(dāng)我把領(lǐng)帶遞給爸爸的時(shí)候，爸爸大吃一驚，因?yàn)槟钦撬矏?ài)的領(lǐng)帶，他笑了，笑的那么開(kāi)心，那是我好久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的笑容。那天晚上，爸爸高興得睡不著覺(jué)，只好把電視打開(kāi)一直到夜里11點(diǎn)多才睡著。
成長(zhǎng)的作文10
在艱難中仍努力學(xué)習(xí)，在飽經(jīng)風(fēng)霜后，仍能不忘初心。這是我們的追求。
可這深深打擊了我，我堅(jiān)信努力就會(huì)成功，也并沒(méi)有那么的確。以這次語(yǔ)文考試為例，滿分100，我也創(chuàng)下了自己從未打破的紀(jì)錄，47分。這場(chǎng)考試深深的傷了我的自尊心，我頹廢的'度過(guò)一天。
宿舍，鵬媛問(wèn)我?guī)追�，我說(shuō)：“47，唏噓聲和安慰聲嘈雜著。我恨不得現(xiàn)在有個(gè)洞我能鉆進(jìn)去，不見(jiàn)天日。我開(kāi)始回想自己為什么丟分，第一題課下注釋錯(cuò)了一個(gè)，第二題翻譯課文扣了30分，怎么會(huì)扣這么多，不是大概意思對(duì)就行了，仔細(xì)一看有的忘加，有的把愚公說(shuō)‘’你思想頑固，寫成了你的心太固執(zhí)了。下回努力就行了，朋友們安慰著，我苦笑著，還能成功嗎？
自己知道背的不扎實(shí)，便抄了起來(lái)回宿舍去背，感覺(jué)自己已經(jīng)很努力了，為什么考47分，那天幫朋友買飯，看見(jiàn)她拿著紙，早上在那里埋著頭，我定睛一看，上面整整齊齊的抄著物理公式，語(yǔ)文注釋�！勰阏鎱柡Π�。只見(jiàn)她靦腆的笑笑說(shuō)：“沒(méi)事啊，我經(jīng)常抄的�！敝灰�(jiàn)她一揣都是要背的小紙條，我被深深震撼了。
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香，世界不是說(shuō)你努力就行了，你只有付出更大的努力才可以的，努力到了機(jī)遇自會(huì)找上門。
成長(zhǎng)的作文11
當(dāng)楓葉隨風(fēng)飄落時(shí)，我們迎來(lái)了金秋，也迎來(lái)了祖國(guó)媽媽的生日。在這60年的光輝歲月里，祖國(guó)媽媽天天換新貌，從莊嚴(yán)雄偉的天安門到富有現(xiàn)代化氣息的鳥巢?水立方。我們的這三年，也有許多進(jìn)步。現(xiàn)在，讓我們一起來(lái)看看這幾年祖國(guó)和我們的進(jìn)步吧！
祖國(guó)在這幾年中，有許多了不起的創(chuàng)舉。在2005年，首次發(fā)射了載人飛船——“神舟七號(hào)”，震驚了全世界；同時(shí)，在2008年，我國(guó)首次舉辦奧運(yùn)會(huì)，并獲得了圓滿成功。全世界都對(duì)中國(guó)刮目相看！…… 不愉快是一定有的，但我們還是堅(jiān)強(qiáng)地克服了。在最艱難的時(shí)刻，我們中國(guó)人的'信念是堅(jiān)定一致的！就在2008年5月12日14點(diǎn)28分，汶川發(fā)生了8．0級(jí)大地震，房屋倒塌，在廢墟下的男女老少堅(jiān)信兩個(gè)字：堅(jiān)持! “一方有難，八方支援”，全中國(guó)人民一起挺過(guò)了難關(guān)!
祖國(guó)在進(jìn)步，我也在進(jìn)步。2008年8月8日，咱們中國(guó)首次舉辦了奧運(yùn)會(huì)。就在那天下午，我們學(xué)校也舉辦了第39屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。瞧，我正起勁兒地踢毽子，毽子像一朵綻開(kāi)的羽毛花。39、40、41……47“噓！”哨聲響了，我以47個(gè)的優(yōu)秀成績(jī)獲得了第3名。晚上，當(dāng)我捧著獎(jiǎng)狀回家的時(shí)候，北京奧運(yùn)會(huì)也開(kāi)幕了!真是雙喜臨門啊!再接著，白色的浪花上下翻滾，在水立方，郭晶晶、吳敏霞也一起獲得了10米跳板第一名……
在歲月的哺乳下，我和祖國(guó)共成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的作文12
我今年十一歲了，在這十一年中是爸爸，媽媽和老師教育了我，我永遠(yuǎn)忘不了他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩和教育之恩。是他們每時(shí)每刻在教育我，鼓勵(lì)我，教我怎樣做人。這就是我要感恩的人。
記得有一次我有道題不會(huì)做，我就問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō):數(shù)學(xué)不會(huì)做就得把題目多讀幾遍理解意思了再做。我聽(tīng)了媽媽的話就把那道題看了好幾遍，可是怎么看都不明白，我又一次問(wèn)媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō):作業(yè)就這一題其它都做完了嗎？我說(shuō)，是的。這才教我把那道題分析講解，可是我媽媽在教我跟念經(jīng)似的，我根本就聽(tīng)不進(jìn)去。最后媽媽把每一段話都分析了一遍，就象講解員一樣。這次我終于聽(tīng)明白了。媽媽過(guò)后又出了一些類似的題目給我做，很快我就做完了，而且是全對(duì)，媽媽還表?yè)P(yáng)我聰明呢，如果在學(xué)校也能這樣就好了。我不好意思的摸了摸腦袋，臉都紅了。這只是我在成長(zhǎng)的道路中經(jīng)歷的.一個(gè)小小的難題，以后要面對(duì)的困難還有很多，我一定要努力，從那一次經(jīng)歷中我懂得了遇到什么事都不能依賴家長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考問(wèn)題。
自己要多動(dòng)腦動(dòng)手。我還懂得一句老話：不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。正是這句諺語(yǔ)一直伴隨了我到現(xiàn)在。感謝您。這就是我在感恩中成長(zhǎng)的故事！
成長(zhǎng)的作文13
茫茫人生大道，走在上面的每一個(gè)人，都懷抱著滿腔熱忱，信心。然而，這人生之路并非平坦，一個(gè)可怕的絆腳石“挫折”就埋在那看似沒(méi)有危險(xiǎn)的地方，使一路順風(fēng)的人重重地摔倒。就在這一次次考驗(yàn)中，有的人選擇放棄，而有的人卻走到了盡頭——人生的'頂峰。
總的來(lái)說(shuō)，我也是一個(gè)經(jīng)常摔倒的人，而偏偏每次都是關(guān)鍵時(shí)刻。但是，挫折卻使我認(rèn)識(shí)到了什么。
我最記憶猶新的是那一次可怕的教訓(xùn)：三門功課兩門沒(méi)有達(dá)到90分。那可是期末成績(jī)呀！聽(tīng)到一個(gè)，兩個(gè)……許多平常的同學(xué)都比我高，馬上頭上的汗就流出來(lái)了。拿試卷時(shí)，我都不敢看老師們的臉了，經(jīng)過(guò)了一陣數(shù)落后，我才回家了。
回到了家，我看著試卷，心里真像打翻了五味瓶，看著不該錯(cuò)的題都錯(cuò)了，一些簡(jiǎn)單的題也沒(méi)做出來(lái)。我那一個(gè)暑期里，都復(fù)習(xí)了課文，還看了新學(xué)期該學(xué)的內(nèi)容。結(jié)果，在新學(xué)期，我得到了比以往更好的成績(jī)。在那一刻，我終于明白了，挫折，是人生的推進(jìn)器！
也就是那一次挫折，讓我因禍得福，養(yǎng)成了一些受益終身的習(xí)慣，讓我做什么事都馬虎的習(xí)慣改善了，我真感謝那次挫折，是它又讓我成長(zhǎng)了一次。而且，如果沒(méi)有那次教訓(xùn)，也就沒(méi)有今天所得的成績(jī)。
在挫折中成長(zhǎng)，讓我學(xué)到了很多銀多，在挫折中成長(zhǎng)，我變得更加成熟，在挫折中成長(zhǎng)，會(huì)讓人更有對(duì)挫折失敗等人生“不確定”的打擊，在被擊倒后能更快地爬起來(lái)，迎接更大的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝挫折，迎接的就一定是成功！
成長(zhǎng)的作文14
成長(zhǎng)中的道理人一生會(huì)領(lǐng)悟不少道理。我寒假里就看了一本富含道理的書----《成長(zhǎng)的禮物》。這本書的作者為了幫助女兒成長(zhǎng)，專門寫下了這本書。這本書是由許多小故事“拼”起來(lái)的�！皦�(mèng)想有多遠(yuǎn)就能走多遠(yuǎn)”這是書中的'一個(gè)故事，這個(gè)故事講的是：有一群很窮的孩子，他們的最大夢(mèng)想是周游世界。
窮孩子們的家長(zhǎng)認(rèn)為：孩子們不可能有這么錢周游世界的，于是往孩子們頭上“潑涼水”�？墒沁@群窮孩子不僅不放棄，而且還討論出了一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的好辦法：在報(bào)紙上刊登募捐廣告，通過(guò)這種方法來(lái)籌集周游世界的旅游費(fèi)用。為了盡快湊夠廣告費(fèi)，這群窮孩子開(kāi)始在課余時(shí)間打工，他們一分錢一分錢的賺錢，團(tuán)結(jié)一致地為夢(mèng)想中的“小樹苗”澆水施肥。當(dāng)?shù)氐膱?bào)紙知道這件事以后，在報(bào)紙最明顯的地方詳細(xì)地報(bào)道了他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)明顯付出的努力�；@球明星喬丹看到這個(gè)消息后，深深的被感動(dòng)了。他給孩子們寄去12000美元，在這之后，每天都有人給他們捐款。最終他們成功了！我看完之后深有感觸，我們每一個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想。如果一個(gè)人連夢(mèng)想都沒(méi)有，連個(gè)乞丐都不如。如果說(shuō)我們的夢(mèng)想是一顆嬌嫩的小樹苗，那么辛勤的努力就會(huì)讓這顆小樹苗茁壯成長(zhǎng)為一顆堅(jiān)忍不拔的參天大樹。
成長(zhǎng)的作文15
一個(gè)人的成長(zhǎng)和成熟是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，而生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，無(wú)不在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中留下深刻的印象。
成長(zhǎng)的路上會(huì)遇到許多艱難挫折，讓你退縮，讓你后悔，但只要你懂得了堅(jiān)持，你就會(huì)慢慢長(zhǎng)大。那天，我和爸爸還有幾個(gè)親戚去釣魚。那時(shí)我格外的興奮，因?yàn)檫�有一個(gè)小伙伴陪著我一起去。剛到那里的時(shí)候，我感覺(jué)還不那么無(wú)聊，但是過(guò)了一個(gè)早上的時(shí)候，我就開(kāi)始覺(jué)得無(wú)聊了�？粗靥晾镉蝸�(lái)游去的魚兒，我們也會(huì)去學(xué)著釣一下，放松一下我們的神經(jīng)�？蓵r(shí)間久了我們還是覺(jué)得很無(wú)聊，
那里總共有兩個(gè)小池塘，一個(gè)是喂小魚的，一個(gè)是養(yǎng)大魚的，。爸爸他們釣魚的時(shí)候，我雖然感到很無(wú)聊，但是心里感覺(jué)到了一種格外的寧?kù)o，那種寧?kù)o是說(shuō)不出來(lái)的，只有當(dāng)你慢慢體會(huì)的`時(shí)候才會(huì)感覺(jué)出來(lái)。我在那里釣著釣著，有時(shí)還會(huì)打瞌睡，但是我還是堅(jiān)持了下來(lái)。我釣到了一條小魚，雖然個(gè)子不大，但還是有收獲的。小伙伴在不遠(yuǎn)處的亭子里玩耍。好不容易熬了一個(gè)早上，可到了下午爸爸他們還是沒(méi)有離開(kāi)的意思。我問(wèn)爸爸，什么時(shí)候才能夠回家？爸爸說(shuō)，再釣一會(huì)然后買一條大魚之后再回家，可我有一些耐不住性子，但我還是堅(jiān)持下來(lái)了。到了下午五六點(diǎn)的時(shí)候，終于可以回家了。我們滿載而歸。在宰魚的時(shí)候，我感覺(jué)哪些魚還是挺大的，不辜負(fù)了我們今天的付出。
這件事以后，我終于懂得了，沒(méi)有堅(jiān)持，沒(méi)有奮斗就不會(huì)有收獲。這就是我釣魚之后的感受。我感覺(jué)到自己長(zhǎng)大了好多。
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