你伴我成長(zhǎng)作文27篇(通用)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼哪惆槲页砷L(zhǎng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
你伴我成長(zhǎng)作文1
寒風(fēng)瑟瑟，大街上沒(méi)有像往常一樣車水馬龍、喧鬧無(wú)比，顯得格外冷清。兩個(gè)女孩，手捧報(bào)紙，在路口無(wú)措地張望，看著行色匆匆的人們。
這兩個(gè)女孩，正是我與我小時(shí)的伙伴——小楠。小楠有著一雙十分漂亮的大眼睛，烏黑的眸子深不見底，讓人忍不住多看幾眼。她很瘦，本就大的眼，在她清瘦的.臉上更是分外顯眼。白皙的臉，稍卷的頭發(fā)有些發(fā)黃，儼然一個(gè)活脫脫的“芭比娃娃”。
那天，我去小楠家玩，楠姨塞給我們一疊報(bào)紙，神秘地眨眨眼：“你們今天把這份報(bào)紙賣出去，然后就可以得到獎(jiǎng)勵(lì)咯！”聽到“獎(jiǎng)勵(lì)”，我們立馬來(lái)了興趣，領(lǐng)了報(bào)紙就沖進(jìn)屋外寒風(fēng)中。
我們二人沿著人行道走，小楠捧著報(bào)紙，吆喝著：“賣報(bào)了，賣報(bào)了！一塊錢一份！”我見一位叔叔走來(lái)，連忙迎上去：“叔叔，買報(bào)紙嗎？”叔叔皺起眉頭，不耐煩的驅(qū)趕我：“去去，小孩子搗什么亂！我還有急事呢！小楠也跑了過(guò)來(lái)：“叔叔，買一份吧。”而那個(gè)叔叔卻頭也不回的走了。我們的好興致就像被當(dāng)頭澆下一盆冷水——消失殆盡。
出師不利，然而接下來(lái)我們也連連失敗，將近傍晚，報(bào)紙一分也沒(méi)有出手。天氣愈發(fā)寒冷，肚子也餓得咕咕響，我開始打退堂鼓了：“我們回去吧，獎(jiǎng)勵(lì)不要也罷�！毙￠聊艘粫�(huì)兒，搖搖頭：“不行，沒(méi)有到最后怎么能輕言放棄？”我聽了，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
老天真是眷顧我們。小楠來(lái)到一位老爺爺跟前，想了想，敬了個(gè)隊(duì)禮：“爺爺您好！請(qǐng)問(wèn)買報(bào)紙嗎？”老爺爺哈哈一笑，說(shuō)：“嗬，‘紅領(lǐng)巾賣報(bào)紙呢！好，這報(bào)我買了！”我們欣喜若狂，終于收獲了第一桶金！”
我們最后雖然沒(méi)有拿到獎(jiǎng)勵(lì)，但還是收獲不少。這次，多虧了小楠！漸漸長(zhǎng)大后，小楠搬走了，我們也沒(méi)有像從前一樣來(lái)往密切，但我還是想送她一束百合花，她的堅(jiān)持精神，她的“韌性”，時(shí)刻激勵(lì)著我。小楠，你是陽(yáng)光，伴我成長(zhǎng)！
你伴我成長(zhǎng)作文2
讀書，這個(gè)習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大智慧的結(jié)合。
小時(shí)候，我曾有幸聽到過(guò)一個(gè)故事。故事大體講的是一位母親在書上涂抹了蜂蜜，讓孩子去舔書，讓孩子明白：書是甜的。這個(gè)故事也在我心中生根發(fā)芽，讓我明白了：書是和糖一樣的東西，是甜的。
古人曰：“水養(yǎng)人，書養(yǎng)心”。別人都喜歡去玩玩手機(jī)，看看電腦，可我卻醉心于讀書，喜歡倚著書架，用手撫摸著一頁(yè)頁(yè)老書那泛黃的的紙張，嗅著新書特有的油墨氣息，使我不能不陶醉其中……
閱讀這個(gè)事，從我識(shí)字開始就從不間斷。在三四歲時(shí)，爸爸讓我看了人生中的第一本書——《四五快讀》。那是我第一次認(rèn)識(shí)到了“書”的存在。雖然一個(gè)字一個(gè)字的認(rèn)很難，可我還是抑制不住自己的好奇心，到睡覺時(shí)間了，躺在床上也是輾轉(zhuǎn)反側(cè)，滿腦子是書上的字。書，帶我走進(jìn)了一個(gè)新的世界，它讓我認(rèn)識(shí)了一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開的趙子龍，手握銀槍，殺個(gè)七進(jìn)七出；也令我認(rèn)識(shí)了肝膽相照的岳武穆，馬踏金兵，槍出如龍。他們是英雄，是戰(zhàn)士。
我也曾去領(lǐng)略過(guò)歷史，李白與我訴說(shuō)懷才不遇的失落和傷感，陳子昂和我傾訴自己直言進(jìn)諫所遭收的貶低和打擊，杜工部只能對(duì)天長(zhǎng)嘆，感懷自己顛沛流離的身世……
當(dāng)然書也不是如此悲傷，他有時(shí)也會(huì)給我?guī)?lái)一些人生啟迪，如《三體》告訴我人貴有自知之明，《海狼》使我明白生命之可貴，《三個(gè)火槍手》的生死之交又令我感動(dòng)萬(wàn)分。
如今，我更愛讀書了，書是我生命中不可缺少的一部分，每每得到一部好書，我就會(huì)迫不及待的`看起來(lái)，每逢看到開心處，我會(huì)情不自禁的手舞足蹈，讀到傷心處，不禁黯然神傷，讀一本好書，就如與一位良師益友傾心交談。誠(chéng)如楊絳先生所說(shuō)：好的讀書就像串門兒。“參見欽佩的老師或拜謁有名的學(xué)者，不必事前打招呼求見，也不怕攪擾主人。翻開書面就闖進(jìn)大門，翻過(guò)幾頁(yè)就升堂入室；而且可以經(jīng)常去，時(shí)刻去。不問(wèn)他是否講正經(jīng)大道理或聊天說(shuō)笑，都可以挨近前去聽個(gè)夠�！笔前�，還有什么能比在書中邂逅有趣的靈魂、發(fā)現(xiàn)新奇的觀點(diǎn)更好玩的呢？
你伴我成長(zhǎng)作文3
在西方，每年11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié)。每年的這個(gè)時(shí)候，我的心就難以平靜，因?yàn)樵谶@個(gè)某一年的日子里，發(fā)生過(guò)這樣一件事。
那是一個(gè)寒冷的冬天，為了御寒，我和小伙伴們一起去小河邊的草地上嬉戲，一不小心，我的雙腳陷進(jìn)了泥土里，我費(fèi)了九牛二虎之力才把腳從泥土里拔出來(lái)，可是，新買的皮靴卻塞滿了泥土。我怕被媽媽責(zé)備，為了不想讓她知道，于是靈機(jī)一動(dòng)，想了一個(gè)自以為絕妙的辦法：把皮靴藏在院子的箱子里，等到第二天再拿出來(lái)洗。
到了第二天。我從伙伴家回來(lái)后，便急匆匆地跑到院子里，想把皮靴拿出來(lái)洗，可是，當(dāng)我把箱子打開之際，里面的皮靴卻不翼而飛，我著急的`就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一進(jìn)屋里，就傳來(lái)一陣“唰唰唰”的聲音，我走到衛(wèi)生間，一開門，就看見媽媽正在為我洗皮靴，她的雙手凍的通紅通紅的，雖然天氣寒冷，但是從媽媽的兩頰中仍然掉落下幾顆晶瑩的汗珠。我走到媽媽身邊，一邊想奪過(guò)皮靴和刷子，一邊說(shuō)道：“媽媽，我來(lái)洗�！眿寢寘s說(shuō)；“孩子，還是我來(lái)洗吧，天氣太冷，會(huì)凍壞你的小手的�！蔽肄植贿^(guò)媽媽，只好讓她來(lái)洗。媽媽不但將皮靴洗得干干凈凈，還一絲不茍的將皮靴曬干，讓我重新穿上。頓時(shí)，我的眼睛被淚水模糊了。
我問(wèn)媽媽是怎么知道我把皮靴藏在院子的箱子里的，媽媽說(shuō)：“昨天，我一見你沒(méi)穿皮靴，又見你滿身的泥巴，心里就明白了幾分，再去衛(wèi)生間，也沒(méi)有見著，于是，我就全明白了。你是怕我批評(píng)你，對(duì)吧？”我羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，媽媽又說(shuō)：“鞋臟了，媽可以給你洗，鞋壞了，媽還可以再給你買，只要你說(shuō)，媽就一定給你辦到�！鳖D時(shí)，不知怎么的，眼淚奪眶而出，我完全被一種血脈相連的親情所感動(dòng)。
母愛如傘，為我遮風(fēng)擋雨；母愛如水，為我濯洗心靈；母愛如路，伴我走完一生。媽媽，謝謝你生養(yǎng)了我，謝謝你陪伴了我這么久，現(xiàn)在我想鄭重地告訴你：“媽媽，謝謝你。”
你伴我成長(zhǎng)作文4
曾幾時(shí)，我還是個(gè)年少懵懂的孩子，在你的懷抱里學(xué)習(xí)，而今朝，我卻要和你分離，在你不舍的目光中，漸行，漸遠(yuǎn)。
高爾基曾說(shuō)，世界上最長(zhǎng)而又最短，最快而又最慢，最平凡而又最珍貴的，就是時(shí)間。求學(xué)之路上，你陪伴了我三年，還記得這段行程之初，我?guī)е赡叟c你相逢，從此，你便成了我第二個(gè)家。初與父母分別，我仿若失了根的幼苗，不知所措，學(xué)習(xí)壓力驟增，我也曾驚慌過(guò)。每當(dāng)夜晚熄燈后，我的心里總有一絲絲失望閃過(guò)，望著遠(yuǎn)處燈火通明，我仿佛聽見了沉寂中的你在輕聲訴說(shuō)。晚風(fēng)透過(guò)窗欞輕撫著我的臉龐，就像是母親溫暖的手拂去我眼角的淚珠，心中的悵惘煙消云散，我的夢(mèng)里仍有你輕聲的安撫，一個(gè)又一個(gè)的夜晚，伴好夢(mèng)入眠。
沒(méi)有了家人的陪伴，你便成為了我的家人，每個(gè)朝起早夜眠遲的日子里，你燃起明亮的燈光照亮我從教室走向宿舍的路，小徑兩旁的樹木投下婆娑的影子斑駁著路面，朝陽(yáng)是熹微的，夜月是皎潔的，你始終如一，等待著晨起晚歸的我，沿著這條鋪滿了燈光的小路前行。
三年的學(xué)習(xí)充實(shí)了我的內(nèi)心，豐富了我的情感，你是我的良師益友，在我好奇時(shí)為我解惑，在我失誤時(shí)給我指導(dǎo)，在我迷茫時(shí)引我前行。朗朗書聲里，有你給我的鼓勵(lì)，筆走龍蛇間，有你給我的靈感，詩(shī)詞歌賦，天文地理，繪畫樂(lè)器，凡此種種在我的.記憶里都是那樣的鮮明活躍，是你贈(zèng)與了我知識(shí)的禮物，讓我的血液中不再充斥著迷蒙無(wú)知，你教會(huì)了我怎樣去學(xué)習(xí)，怎樣去做人。你讓三年的辛苦變成了汲取知識(shí)的快樂(lè)，厚厚的六冊(cè)課本承載了你的諄諄教誨，學(xué)案如雪花般灑下，探究的過(guò)程是那樣的生動(dòng)活潑，老師的教導(dǎo)不再局限于課本，生命的課堂靈動(dòng)起來(lái)，煥發(fā)著勃勃的生機(jī)，知識(shí)的養(yǎng)料滋養(yǎng)了繁花綠樹，我身處其間，看到了百花齊放美輪美奐的春天。
這最平凡而又最珍貴的三年將成為我記憶里永恒的美好，就讓我把這句說(shuō)不出口的再見留在記憶里，再一次遠(yuǎn)望你的面龐。感謝這一路有你，我不再迷茫惆悵，青春的歲月熠熠閃光，是因?yàn)檫@一路有你，我在淚水與笑聲中慢慢成長(zhǎng)，拋去喧囂與雜念，奔向夢(mèng)想的方向。
你伴我成長(zhǎng)作文5
走出無(wú)知的季節(jié)，我們學(xué)會(huì)思考；步入青春的殿堂，我們開始成熟。我們發(fā)現(xiàn)，人生的道路不會(huì)是坦途，因?yàn)橛心�，我們才能盡情揮灑青春，追求自己的夢(mèng)想。
彎身繞過(guò)低垂的樹枝，輕輕扶起被風(fēng)吹偏的花朵，愛憐地送走不慎落在你書上的枯葉，看著樓閣的疏影靜靜地橫斜在湖面上……光陰荏苒，在這里埋藏著我們的快樂(lè)與傷悲。
看著那寬敞的舞臺(tái)，還記得在燈光的打照下校園歌手唱響自己的熱情；朗誦比賽上再現(xiàn)偉人的心聲，英語(yǔ)演講比賽上我們放飛青春的.夢(mèng)想；芭蕾的魅力濡養(yǎng)著我們藝術(shù)的細(xì)胞……
目光投向體育館，仿佛還看到大家在流行健康舞比賽上無(wú)比的熱情與創(chuàng)意；籃球比賽上激烈的拼搏，揮灑著汗水……
走進(jìn)教室，老師趣味的課堂，同學(xué)們堅(jiān)定的眼神，跟隨著老師去發(fā)現(xiàn)世界的美妙。在宿舍，與同學(xué)的暢所欲談，分享自己的一點(diǎn)一滴。
悠長(zhǎng)的蟬鳴，趕走了酷熱；綿綿的細(xì)雨，孕育著新的希望。就這樣，一年已經(jīng)過(guò)去，回憶著過(guò)去也期待著未來(lái)。那些我們與校園美好的回憶。
在這里，我們拾回青春，繼續(xù)追求我們的夢(mèng)想。
之前總是會(huì)站在同樣的地方，沒(méi)有自信地讓淚水沉浸在雙頰，過(guò)了一天又一天，因?yàn)轱L(fēng)迷失了方向，逝去了夢(mèng)想�？倳�(huì)為跌倒而哭泣，因?yàn)槭軅＞耄瑓s再也沒(méi)有站起來(lái)的力氣。
是老師讓我懂得沒(méi)有必要為葉落而悲秋，也沒(méi)有必要因挫折而放棄拼搏。因?yàn)橐欢浠ǖ牡蛄慊氖彶涣苏麄�(gè)春天，一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生。
我們注定無(wú)所畏懼。夕陽(yáng)悄然染紅了天空，同學(xué)們?nèi)栽谧约旱念I(lǐng)域努力地耕耘，只為了不放棄夢(mèng)想。我們做我所做，想我所想，無(wú)所遮掩。曾為一個(gè)劇場(chǎng)，我們無(wú)眠過(guò)；曾為一個(gè)題目，我們與老師爭(zhēng)吵過(guò)；曾為一件小事，我們爭(zhēng)執(zhí)過(guò)。我們義無(wú)反顧，為了自己的夢(mèng)想，我們受傷過(guò)、痛苦過(guò)，但無(wú)悔。因?yàn)檫@就是我們的青春。
我愛我的校園，我的老師，我的同學(xué)，我愛校園里的一切。因?yàn)橛辛四銈兊呐惆椋业某砷L(zhǎng)更有意義。
你伴我成長(zhǎng)作文6
每個(gè)人都有自己的喜好，我喜歡讀書，喜歡書中風(fēng)趣可愛的人物，這些可愛的人物，優(yōu)美的故事情節(jié)，一直陪伴著我長(zhǎng)大。
暑假，我讀了五本書，有《假如給我三天光明》、《名人傳》、《讓你的才華更出眾》、《100個(gè)名人故事》、《魯濱遜漂流記》。我很喜歡《100個(gè)名人故事》，這本書里有歷史上古代的、現(xiàn)代的著名科學(xué)家、作家，我最崇拜的是世界著名的文學(xué)家泰戈?duì)�，通過(guò)這本書我了解到泰戈?duì)柊藲q時(shí)開始寫詩(shī)，十二歲開始寫劇本，十五歲發(fā)表了第一首長(zhǎng)詩(shī)《野花》，十七歲發(fā)表了敘事詩(shī)《詩(shī)人的'故事》；我還很崇拜愛迪生，覺得他讓我感到很震撼，因?yàn)樗簧l(fā)明了一千零九十九樣物品，看到這個(gè)數(shù)字，我驚訝的張大了嘴巴。雖然這些人已經(jīng)去世了好多年，但我覺得他們沒(méi)有白活，他們的人生很有價(jià)值，在生命的那些年里，他們做了許多事，幾百年后的人都知道他們。
因?yàn)槲覑劭磿�，爸爸不抽煙，不喝酒，省下錢全都一本一本買書給我，去年有一天，爸爸一連在網(wǎng)上給我買了三十多本書，有楊紅櫻阿姨的書，鄭淵潔伯伯的書，爸爸把全套都給我買了！
我最喜歡看楊紅櫻阿姨的書了，她的語(yǔ)言優(yōu)美，人也長(zhǎng)得漂亮，我是阿姨的鐵桿書迷。我在微博里關(guān)注了楊紅櫻阿姨，還能跟阿姨發(fā)消息呢。爸爸媽媽都鼓勵(lì)我給楊紅櫻阿姨發(fā)消息，我鼓足勇氣，把自己心里的話都打了出來(lái)，在我按了“發(fā)送”鍵的那一刻，我心里太高興了！我興奮的在床上打滾兒，爸爸媽媽也笑了。幾天后，楊紅櫻阿姨居然給我回信了！我都不敢相信自己的眼睛。楊紅櫻阿姨說(shuō)：親愛的樂(lè)瑤，很高興認(rèn)識(shí)你這么可愛的小朋友。雖然只是短短的一句話，但我高興得恨不得讓所有人都知道。
因?yàn)閻劭磿�，使我也熱愛寫作，只要一閑，我就尋找靈感，馬上就能寫出一篇作文。我還是班里公認(rèn)的小作家呢，所以我常常盼著寫作文�，F(xiàn)在，我已經(jīng)發(fā)表了四篇作文，得了一次全國(guó)性作文大賽二等獎(jiǎng)，一個(gè)個(gè)成績(jī)不斷激勵(lì)著我，但我還需要再努力，創(chuàng)作出更好的佳作。
書，你是我人生最好的伙伴。是你告訴我外面那五彩繽紛的大世界。是你告訴我人間的真諦，是你告訴我做人的道理。一路有你，讓我快樂(lè)，讓我的才華更出眾……
你伴我成長(zhǎng)作文7
中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、有口皆碑，中國(guó)文化浩如煙海、博大精深，尤其是前人留下來(lái)的那些膾炙人口的詩(shī)歌無(wú)不包含著深?yuàn)W的人生哲理，它有益于我們的身心發(fā)展，有利于我們的人格健康成長(zhǎng)，并且能給我們的學(xué)習(xí)與生活帶來(lái)許多有益的啟示，讓我深深地愛上了它們。
記得我剛上小學(xué)時(shí)，由于不懂事，再加上貪玩，學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想。我害怕爸爸會(huì)責(zé)怪自己�？墒前职植](méi)有生氣，而是讓我讀一讀詩(shī)歌《長(zhǎng)歌行》。爸爸給我講了這首詩(shī)的意思，并且指著“少壯不努力，老大徒傷悲”這兩句詩(shī)，意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“如果你現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后沒(méi)有文化，就不能找到好的工作，在社會(huì)上就沒(méi)法生存，等到那時(shí)候后悔可就晚了。”從此，我記住了這兩句詩(shī)，并且拿它來(lái)鞭策自己，讓自己努力學(xué)習(xí)。
平時(shí)，一有時(shí)間，爸爸就讓我閱讀課外書，并告訴我一定要多讀。當(dāng)我抱怨讀書很累時(shí)，爸爸便讓我讀“問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)”的詩(shī)句。使我明白了書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書是獲取知識(shí)、提高修養(yǎng)的一種手段，從此，我更加熱愛讀書，不再感到枯燥乏味，再也不喊累了。
有時(shí)，我遇到數(shù)學(xué)難題，絞盡腦汁仍然一點(diǎn)思路也沒(méi)有，忍不住就想放棄。這時(shí)我就會(huì)想起“咬定青山不放松”的詩(shī)句，我想到，只要用心思考，堅(jiān)持不懈，最后必將會(huì)“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”于是，我堅(jiān)持不懈、努力攻克，最終獲得了勝利。
有時(shí)，我的考試成績(jī)不理想，會(huì)感到很難過(guò)。爸爸就會(huì)開導(dǎo)我：一時(shí)的'失利并不能代表永遠(yuǎn)；一分耕耘，一分收獲，只要你樹立信心，堅(jiān)持努力，必將會(huì)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”！
在生活中，我也時(shí)常會(huì)遇到一些難題。有時(shí)我會(huì)被別的同學(xué)誤解，導(dǎo)致心情很郁悶。這時(shí)，爸爸就會(huì)讓我讀“一蓑煙雨任平生”，“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的詩(shī)句。并且告訴我，蘇軾在晚年遭到貶謫，但是他面對(duì)人生的挫折絲毫也不屈服，而是以平和的心態(tài)坦然去面對(duì)。生活中風(fēng)風(fēng)雨雨是難免的，只要你勇敢堅(jiān)強(qiáng)，終將會(huì)迎來(lái)美麗的彩虹。
無(wú)論在學(xué)習(xí)中，還是在生活里，詩(shī)歌都像好朋友一樣一直伴隨著我，它鼓勵(lì)我上進(jìn)，激勵(lì)我拼搏，保護(hù)我成長(zhǎng)，讓我的生活更加精彩，也一定會(huì)讓我的明天更加輝煌。
我愛你，詩(shī)歌！
你伴我成長(zhǎng)作文8
偉大的蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯。書是打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。書是在知識(shí)海洋里的一葉扁舟”。
而我，總是喜歡在白天悄悄收拾起蔚藍(lán)天空中的星星時(shí)，或在拉下黑黑的夜幕時(shí)，獨(dú)自一人，靜靜地捧起一本書，在知識(shí)的澳洲里探索著，歡樂(lè)著。我愛讀書，書本也教會(huì)了我很多，閱讀伴我成長(zhǎng)。
閱讀伴我成長(zhǎng)。有一段時(shí)間我迷上了看書，一本接一本�！痘实鄣男乱隆防锘实鄣挠薇孔屛遗醺勾笮�；《狼圖騰》讓我懂得了自然界的規(guī)律和動(dòng)物世界自有生存之道，是不容許被破壞的；《三國(guó)演義》中精彩的打斗、智商的比拼，使我看得熱血沸騰；還有《紅樓夢(mèng)》里浪漫唯美的古詩(shī)詞造詣之深，讓我嘆為觀止……“書中自有黃金屋”，沒(méi)錯(cuò)！雖然它給予不了真正意義上的房子，但是能給你的心靈遮風(fēng)擋雨！
在眾多的書籍當(dāng)中，漢語(yǔ)言文學(xué)有著重要的地位。特別上初中以來(lái)，我又迷上了古文。古詩(shī)中的一句話一個(gè)字，都能起到畫龍點(diǎn)晴的作用，往往給人帶來(lái)奇妙無(wú)比的效果。讓我印象最深的便是孔子的“子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”這一句，意思是：對(duì)于學(xué)習(xí)，知道學(xué)習(xí)的人，不如愛好學(xué)習(xí)的人，愛好學(xué)習(xí)的人不如以學(xué)習(xí)為愛好的人。你看！短短一句話就表達(dá)了讀書這個(gè)無(wú)窮的力量，真讓人佩服�。≡谖覍W(xué)習(xí)生涯中，書本也給了我強(qiáng)大的鼓勵(lì)和促進(jìn)。
曾經(jīng)拜讀了林海音的《竊書記》，這篇文章深深的震撼了我，想不到這世上居然有這么嗜書的小女孩，我不禁為自己而感到自責(zé)和慚愧，同時(shí)也為一些學(xué)生感到悲哀，我們擁有這么好的條件，為看一本書而站幾個(gè)小時(shí)，也不用為看一本書而跑好幾個(gè)書店，我們隨時(shí)都可以看書，只要想看哪一本書，父母總會(huì)給我錢讓我去買，我還不珍惜如此優(yōu)越的'條件，實(shí)在是太不應(yīng)該了。所以，我要更愛讀書，像國(guó)文老師說(shuō)的那一句：記住你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的！
當(dāng)然，并不是所有書都是好的，我們要選擇合適的書，對(duì)我們的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)、見識(shí)、閱歷有幫助的書，而剔除那些沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的書。
閱讀一直伴隨著我的成長(zhǎng)，而在我將來(lái)的道路上將繼續(xù)伴我成長(zhǎng)！
你伴我成長(zhǎng)作文9
還記得第一個(gè)認(rèn)識(shí)的字嗎？還記得第一篇讀的文章嗎？還記得第一本看的書嗎？
一點(diǎn)點(diǎn)接觸，一點(diǎn)點(diǎn)積累，這便是我們的文學(xué)之路，它讓我們學(xué)會(huì)了聽、看、聞，它帶給我們的不僅僅是幾個(gè)字，而是擁有無(wú)限想象的空間。
在文學(xué)中遨游，感受那一份清新。它，是黑暗中的一盞明燈；它，是寒冷中的一縷陽(yáng)光；它，是我們力量的源泉。
時(shí)光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，曾幾何時(shí)，文學(xué)已成為了我心靈的圣殿，思想的驛站，一點(diǎn)一點(diǎn)地滲透。
在那里，我感受到了自然的淳樸與清新，仿佛進(jìn)入一座翠綠的山林，聆聽山澗泉水“叮咚”的歡唱，小鳥在枝頭歡舞，似在開派對(duì)。陽(yáng)光穿透樹叢，一點(diǎn)點(diǎn)透過(guò)縫隙，地面上的.小草還帶著露珠，亮閃閃的，不知名的花朵競(jìng)相開放，散發(fā)著陣陣芳香，沒(méi)有雜質(zhì)，只有那種平凡的而又純潔的如泉的清新。
文學(xué)如山里一瀉千里的瀑布，每一字、每一句，每一行都充滿著靈氣，富含著激情，萬(wàn)馬奔騰，氣勢(shì)雄壯。就在我心灰意冷或消極疲憊的時(shí)候，有那么一脈天與地的靈氣沖擊我的靈魂，仿佛為生命灑滿了陽(yáng)光。那種“惟我獨(dú)尊”的狂傲，那份“天地同在”的氣魄油然而生，就像瀑布一樣，在凹凸的利石上粉碎自己，換個(gè)晶瑩滿天。
文學(xué)，品味的不僅僅是清新、熱烈和浪漫，更有一份哲理。就如同坐落著的山，是永恒的哲理、文學(xué)，如同爬山，“登的愈高，望的愈遠(yuǎn)”。當(dāng)書里的理性，擦亮了眸子，便有“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的豪邁，目光就會(huì)穿越世俗的塵埃上升為一種高度、一種品儉、一種灑脫、一種超俗。當(dāng)執(zhí)筆時(shí)，那種最遠(yuǎn)古、最單純、最接近自然的思想會(huì)不斷涌出，沒(méi)有塵囂的嘈雜！
文學(xué)，是一處無(wú)人打擾的境地。
文學(xué)，是知識(shí)的寶庫(kù)，讓我變得博學(xué)多才；文學(xué)，是五彩生活的萬(wàn)花筒，教會(huì)我品味生活；文學(xué)，是大千世界的縮影，讓我看透世界；文學(xué)，是滋味甘醇的美酒，讓我回味無(wú)窮……遨游在文學(xué)的太空中，我感受到了自由與舒暢。
文學(xué)以它那獨(dú)有的魅力啟發(fā)著我，熏陶著我，關(guān)懷著我，載我揚(yáng)帆起航，帶我搏擊風(fēng)浪，領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨，指引我翱翔在文學(xué)的殿堂中，伴隨著我萌發(fā)、成長(zhǎng)！
你伴我成長(zhǎng)作文10
魯巴金曾說(shuō)過(guò)：“讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。”一本書可以啟迪你的智慧，增長(zhǎng)你的知識(shí)，開拓你的新視野，提高你的文化水平和素養(yǎng)。
許多書堆放在窗戶前，一陣涼爽的清風(fēng)吹拂著書，書一頁(yè)一頁(yè)地翻著。我坐在窗前，手捧著一本書津津有味的讀著。
閱讀在我的成長(zhǎng)過(guò)程中對(duì)我有很大的幫助和影響。書就是我最好的良師。從幼兒階段開始它就陪伴我成長(zhǎng)，小時(shí)候的我不明是非，覺得違背我心意的行為都是錯(cuò)誤的。例如：當(dāng)時(shí)媽媽因?yàn)槲也粚懽鳂I(yè)就出去玩就罵我，我覺得媽媽對(duì)我很拘束；老師天天讓我留下來(lái)輔導(dǎo)我，我認(rèn)為老師多管閑事，都不給我充足的時(shí)間�？芍笪覐臅袑W(xué)會(huì)了很多道理，也學(xué)會(huì)明別是非。現(xiàn)在的我明白當(dāng)時(shí)媽媽批評(píng)我是因?yàn)樗秊槲业膶W(xué)業(yè)考慮。當(dāng)時(shí)老師讓我留下來(lái)是因?yàn)檫@樣才能有更多的時(shí)間教導(dǎo)我。
以前的我迷上了童話故事，幼稚地以為這個(gè)世界上真的有魔法和王子，公主。但之后，我不在相信這些夢(mèng)幻的童話故事，書改變了我。讓我不再和之前那樣幼稚，讓我變得更加成熟，讓我學(xué)會(huì)面對(duì)困難不退縮�，F(xiàn)在的我不再閱讀那些”沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)“的'書，而是閱讀一些文學(xué)名著：《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《西游記》、《水滸傳》、《昆蟲記》、《愛的教育》……
每一本書或故事都令我受益匪淺，其中是一本書的一篇故事這個(gè)故事是講：一位男孩是推銷員，去了100戶家中，他們都委婉地拒絕了，這時(shí)我以為下一戶也是如此，可當(dāng)他敲第101戶家時(shí)一位女孩卻欣然答應(yīng)了，小男孩信心倍增，我心想：原來(lái)面對(duì)困難只要不退縮就會(huì)成功。之后他完成了很多單子。有一次我?guī)桶⒁贪l(fā)傳單，他們沒(méi)一個(gè)拿在手上，都當(dāng)垃圾扔了，當(dāng)我正準(zhǔn)備放棄時(shí)，就想到這個(gè)故事心想：為什么他可以我不可以，不，我一定會(huì)成功的。我來(lái)到人多的地方熱情的發(fā)傳單，老天不負(fù)有心人，店里坐了第一個(gè)人、第二個(gè)人……
每一本書都是開啟智慧的鑰匙，每一本書都在我們成長(zhǎng)經(jīng)歷中有很大的影響，每一本書就像一片知識(shí)的海洋，我們遨游在其中。
你伴我成長(zhǎng)作文11
如果你錯(cuò)過(guò)了今天的朝陽(yáng)，那么不要灰心，因?yàn)槊魈斓某?yáng)會(huì)再次向你微笑。如果你今天輸了，那么你沒(méi)有失敗，因?yàn)槟忝魈爝�會(huì)再來(lái)。如果你輸了錢，那么你仍然沒(méi)有失敗，因?yàn)樯膬r(jià)值不在于你的錢包。然而，如果你失去了文明的美德，那么你就徹底失敗了，你就失去了作為一個(gè)人的真正意義。在這個(gè)世界上，沒(méi)有錢并不重要，你的智慧和能力會(huì)為你賺錢。如果你的智力不高，沒(méi)有什么問(wèn)題，你可以做體力勞動(dòng)。但是如果你沒(méi)有美德，那么你就是無(wú)用的。在這個(gè)世界上，最重要的是文明的美德。在校園的乒乓球臺(tái)上，經(jīng)常有許多垃圾袋。風(fēng)一吹，它們就到處飛。整個(gè)校園都是垃圾。清潔工要打掃這么大的操場(chǎng)多長(zhǎng)時(shí)間？如果我們把零食袋扔進(jìn)每張乒乓球桌旁邊的垃圾桶，清潔工需要為我們打掃操場(chǎng)上的垃圾嗎？那些清潔工的腰還會(huì)一天比一天彎嗎？
我曾經(jīng)見過(guò)一個(gè)老婦人，她在游泳池?fù)炖臅r(shí)候，手?jǐn)嗔耍�在流血。她沖到藥房去買藥膏。我還沒(méi)來(lái)得及張貼就出來(lái)了，這時(shí)，三個(gè)學(xué)生跌跌撞撞地走了過(guò)來(lái)。中間的一只膝蓋骨折了，兩個(gè)左右的人幫他走路。老婦人跑過(guò)去幫助受傷的小學(xué)生戴上它，卻沒(méi)有照顧她的手�？赐曛�，我靜靜地站了很長(zhǎng)一段時(shí)間：這個(gè)老垃圾收集者一定過(guò)著艱難的生活，但是他不愿意買的藥膏卻慷慨地給了別人。重要的是，與我們的孩子不同，這位老人的皮膚受傷后愈合得很快。如果她不及時(shí)堅(jiān)持，傷口會(huì)潰爛并被感染呢？她毫不猶豫地把藥膏給了受傷的學(xué)生，這顯示了祖母誠(chéng)實(shí)善良的心。社會(huì)就像一棵大樹。每個(gè)人的文明美德和善行就像澆灌大樹的水滴。只有當(dāng)每個(gè)人都說(shuō)文明，每個(gè)人都有美德，社會(huì)的'大樹才能生根發(fā)芽，結(jié)出和諧美麗的果實(shí)！
讓我們從小事做起，從生活中的小事做起，用文明的美德更和諧、更美好地裝飾我們的生活。如果你欣賞今天升起的太陽(yáng)，請(qǐng)不要放棄你的追求，因?yàn)槊魈斓奶?yáng)會(huì)更加燦爛。
如果你抓住今天，請(qǐng)繼續(xù)努力，你還沒(méi)有成功，因?yàn)槟銢](méi)有明天。
如果你有錢，那你還沒(méi)有成功，因?yàn)樯畹囊饬x不在于錢包。
如果你有文明的美德，那么你就成功了，因?yàn)槟阌妹赖卵b飾了世界！
你伴我成長(zhǎng)作文12
有人曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就像交了一個(gè)益友�！弊x書使我快樂(lè)，使我成長(zhǎng)。
在我看來(lái)，讀書的樂(lè)趣莫過(guò)于在書的內(nèi)容里跟隨作者的思想一同遨游；跟著主人公的視線一起觀察書中的奇幻世界；自由地在偌大的文學(xué)框架中游歷。就好比始終的每一個(gè)文字都是一個(gè)美妙的音符，細(xì)心而偉大的作者把它編排成一曲動(dòng)人的.樂(lè)章，而當(dāng)你從這美妙的樂(lè)曲中醒來(lái)時(shí)，你會(huì)感到心在悄然成長(zhǎng)。
我與《小王子》這本書的第一次接觸是從媽媽的那個(gè)“會(huì)講故事的嘴巴”中聽來(lái)的�！@是一個(gè)神秘可愛的孩子，住在一個(gè)被稱作B—612的小星球上。他擁有一朵美麗的玫瑰花，也曾游歷過(guò)許多星球……在當(dāng)時(shí)的我看來(lái)，這個(gè)故事就與主人公“小王子”一樣神秘可愛。就這樣，“小王子”已深深烙印在了我的腦海中。
再次碰見這本書已經(jīng)長(zhǎng)大了許多，在書店看書時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)了這本書，我驚喜不已，翻開這本書，其中的人物形象又漸漸清晰起來(lái)——充滿也希望與愛的小王子、“博學(xué)”的狐貍，能解出所有問(wèn)題的蛇和愛幻想的作者。而這次的閱讀讓我印象最深的是那只狐貍——它渴望著被小王子征服，也愛著小王子。狐貍給小王子講了許多道理——1、用心去看才看的清楚。2、是分離讓小王子更思念他的玫瑰，所以誰(shuí)也不希望分離。3、愛就是責(zé)任。不錯(cuò)，再一次的閱讀是我成長(zhǎng)了很多，使我慢慢懂得了什么是愛，什么是人情，什么是責(zé)任。
前不久又從同學(xué)的手中借到了這本書，猛然發(fā)現(xiàn)這本書是作者對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不滿于發(fā)泄——書中選取了一個(gè)孩子看世界的角度，用孩子的童真、好奇心和想更多了解這個(gè)世界的求知欲望來(lái)給成人講故事，尤其是給那些“童心未泯”的成人講，讓他們借小王子的想象力暫時(shí)忘記屬于大人世界的欲望，飛回童年并反思現(xiàn)實(shí)生活，發(fā)現(xiàn)人生的真諦。書中一直表達(dá)著作者已厭倦了這個(gè)世界的人情世故，所以說(shuō)“這本書是寫給大人的”。反復(fù)閱讀使我加深記憶，更讓我領(lǐng)略到作者的思想，使我發(fā)現(xiàn)書中更美的地方。
我在這書的樂(lè)曲中無(wú)法自拔，也在這書的樂(lè)曲中悄然成長(zhǎng)……
你伴我成長(zhǎng)作文13
我是一個(gè)愛探索的小孩，我是在探索中長(zhǎng)大的，探索是一件開心的事情，只須你想，探索就會(huì)和你結(jié)伴同行。
把探索當(dāng)成你日常的一部分，你就能對(duì)生活充滿激情與好奇。探索，是每一個(gè)人需要擁有的一種素質(zhì)，一種精神。
小時(shí)候，探索對(duì)我而言就是掌握存活，我試著自己吃飯，自己上衛(wèi)生間，自己睡覺等等。雖然這部分目前看來(lái)是這樣幼稚容易的事情，但在當(dāng)時(shí)看來(lái)卻是那樣偉大，甚至是壯舉。記得我首次掌握走路的時(shí)候，旁邊的姥爺樂(lè)極了，他連忙一把抱起我就向家跑，然后告訴我母親：“你的女兒會(huì)走路啦！”，那情景到今天我還記憶猶新。
再長(zhǎng)大一些，探索就是我沒(méi)完沒(méi)了的`“為何”，諸如：“父親，為何小鳥會(huì)飛？”“母親，為何天會(huì)下雨？”“老師，為何星星會(huì)眨雙眼？”，在一個(gè)個(gè)好奇的“為何”里，我腦袋里的科學(xué)種子開始生根發(fā)芽；在一個(gè)個(gè)稚氣的“為何”里，我開始認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界；在一個(gè)個(gè)開心的“為何”里，我開始慢慢成長(zhǎng)。為了探索一個(gè)又一個(gè)的“為何”，我從未放棄。
目前，我覺得“探索”=“考慮”+“看書”+“動(dòng)手”，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些常識(shí)，遇到需要探索的事情，我會(huì)嘗試自己探尋答案，雖然這個(gè)過(guò)程需要付出非常多，但我仍樂(lè)此不疲，毫無(wú)怨言，由于，我知曉在找到答案的那一刻，那種成功、自豪和喜悅簡(jiǎn)直難以形容。
我心中的探索是《在山的那邊》的海，是代數(shù)與方程，是A、B、C，是聲光電熱……是未知的世界。伴隨我的成長(zhǎng)，探索的概念在我的心目中一次又一次地刷新，它的涵義也愈來(lái)愈廣，與以前相比，我目前更想探索生活，探求真理。
“路漫漫而修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，自古到今天，多少偉人和英雄豪杰為探索而拋頭顱，灑熱血，因此，探索是一種精神，是一種態(tài)度，是一種美德，是一個(gè)民族振興的鑰匙。
探索，讓愛迪生創(chuàng)造了電燈；探索，讓法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)；探索，讓牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力；探索，讓馬克思發(fā)現(xiàn)了共產(chǎn)主義。探索，讓文明不斷進(jìn)步；探索，讓社會(huì)不斷前進(jìn)。由于探索，我不斷考慮；由于探索，我不斷前進(jìn)；由于探索，我不斷成長(zhǎng)。探索，為我插上想象的翅膀，為我點(diǎn)燃智慧的火花，為我?guī)?lái)成功的喜悅。
我愛探索，我愿在探索中成長(zhǎng)，在探索中振翅高飛！
你伴我成長(zhǎng)作文14
“安全”——這沉甸甸的兩個(gè)字，承載著多少希望和夢(mèng)想。安全是幸福，為家庭帶來(lái)歡笑;安全是快樂(lè)，讓生活充滿希望;安全是健康，給你帶來(lái)健康體魄。安全，牽系著每一個(gè)人的生活。每當(dāng)我走在上學(xué)、放學(xué)的路上，看到車水馬龍，人山人海，川流不息的場(chǎng)面，看到身邊一輛輛飛馳而過(guò)的汽車，我的心里就十分緊張。
記得有一天下午放學(xué)后，我班趙瑾同學(xué)因?yàn)榘职謰寢寷](méi)能準(zhǔn)時(shí)來(lái)校門口接，她橫穿馬路偷偷跑到學(xué)校對(duì)面的`小店買零食吃，買好零食，她正準(zhǔn)備往回走的時(shí)候。突然一聲巨響，一輛公交車剎那間停住了，周圍的家長(zhǎng)，同學(xué)們隨著響聲聚攏而來(lái)。大家被眼前這一幕驚呆了：趙瑾同學(xué)趴在地上，臉色慘白，胸脯急促地起伏著，嘴角掛著絲絲血痕。過(guò)了好一會(huì)兒，她才“哇”地一聲大哭起來(lái)。大家嚇得不知所措，有人撥打電話叫救護(hù)車，有人跑向?qū)W校找老師，有人小心翼翼地扶起趙瑾，為趙瑾做了簡(jiǎn)單的緊急處理。等救護(hù)車來(lái)后，陳老師也迅速趕到把她送到了醫(yī)院，經(jīng)醫(yī)生檢查后，雖然趙瑾沒(méi)有受重傷，但她摔斷了一個(gè)大門牙，更讓人擔(dān)心的是這個(gè)大門牙近幾年不能補(bǔ)，還得等到13歲才可以補(bǔ)，嘴唇腫得又大又厚，飯都不能吃了。真是“一秒鐘車禍，一輩子痛苦”，這是一次慘痛的教訓(xùn)，這次意外事故向我們?nèi)熒庙懥税踩谝坏木姟?/p>
在我們學(xué)校一出大門，就是一條大馬路，在這沒(méi)有安裝紅綠燈，隨著生活水平的提高，馬路上車輛日益增多，安全隱患不言而喻。為了保證我們的安全，雖然每天上學(xué)、放學(xué)時(shí)有很多交警叔叔不辭辛勞在這條路上維持秩序，但還是有很多同學(xué)背著老師偷偷到對(duì)面小店買零食或一些小玩意兒�？粗@些不遵守交通規(guī)則的同學(xué)匆匆忙忙地在馬路上穿梭，同學(xué)們，“不怕百步遠(yuǎn)，只怕一步險(xiǎn)”、“紅燈無(wú)數(shù)次，生命只一次”。我們的父母和老師何嘗不是經(jīng)常這樣教育我們的呢?可是，你們做到了嗎?
同學(xué)們，讓我們牢記父母和老師的諄諄教導(dǎo)，要想生命充滿歡樂(lè)，安全就是一切成功與歡樂(lè)的保障。從現(xiàn)在開始，我們一定要遵守交通規(guī)則，千萬(wàn)不能橫穿馬路，讓安全永遠(yuǎn)伴隨我們健康成長(zhǎng)。
你伴我成長(zhǎng)作文15
小時(shí)候在媽媽的懷抱中聽著那動(dòng)人的歌謠，卻不知道它的真正含義。長(zhǎng)大了聽著音樂(lè)，學(xué)會(huì)了享受，知道了它的真義。
在我的心里，音樂(lè)是一種美，純真的。聽一首歌必需學(xué)會(huì)用心去感受，聽著它的旋律去尋找歌中的美。一首歌就是一種美，對(duì)我來(lái)說(shuō)一首美的歌可盛過(guò)世間大自然。在音樂(lè)中的我慢慢長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了知識(shí)和本領(lǐng)有了自己的感受。
就在這時(shí)一個(gè)音樂(lè)的大門為我打開了，六歲的時(shí)光來(lái)到了，在讀幼兒園中班的我在爸爸媽媽的支持和鼓勵(lì)下學(xué)了一門課程——“古箏”。在這個(gè)培訓(xùn)班里，就屬我最小，最大的有十一歲，而我才六歲，相差五歲。雖然上第一節(jié)課時(shí)我十分專心，但是就是因?yàn)槲易钚〉脑�，所以比其它的人都學(xué)得慢一些�；丶視r(shí)我總是流眼淚，而媽媽卻鼓勵(lì)我，對(duì)我說(shuō)：“就是因?yàn)槟阈�，所以要超越她們。我不相信你就是比他們學(xué)得慢，從明天起媽媽陪你一起練。然然請(qǐng)你記住只要你用心去做，沒(méi)有事情你不能完成。你聽過(guò)水滴石穿的故事嗎？就是從那一天起我在各項(xiàng)古箏活動(dòng)中取得了名次，讓那些跟我一起比賽的`人刮目相看，這不是我一個(gè)人的功勞，離不開爸爸媽媽的支持。
現(xiàn)在我已經(jīng)讀五年級(jí)了，可我一直在學(xué)古箏，對(duì)一個(gè)上五年級(jí)的我來(lái)講學(xué)古箏是一種壓力。每天的作業(yè)就很多了，還要從中擠出一些時(shí)間來(lái)練琴，做完作業(yè)又要聽英語(yǔ)、做數(shù)奧題、背古詩(shī)宋詞�？晌覅s不放棄，盡可能抽出一些時(shí)間去練習(xí)。現(xiàn)在我已經(jīng)考完六級(jí)了，在學(xué)七級(jí)的曲目。與以前相比我覺得自己已不如以前那么認(rèn)真，可能是時(shí)間的緣故吧！但是我還要超越自己，再接再勵(lì)！
歲月過(guò)得那么快，童年已過(guò)了一小半。我還想在聽一回《童年》，歡快的歌，動(dòng)人的旋律。深深的埋藏在我們心底。古箏中那高山流水般的音樂(lè)，令人心靈搖蕩，仿佛置身于幽靜的林子里、歡快的溪水在旁伴奏。閉上眼睛，細(xì)細(xì)品味，好像身在仙境，讓人不得不被吸引。謝謝你！音樂(lè)，在我最美好的童年為我唱響！我到今還被你的美吸引著，你在我最無(wú)助的時(shí)候歌唱；在我快樂(lè)時(shí)為我祝賀。音樂(lè)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我身邊響起，伴我成長(zhǎng)！
你伴我成長(zhǎng)作文16
格言伴我成長(zhǎng)，有時(shí)它是前進(jìn)中的路標(biāo)，有時(shí)它是打開心靈的一把鑰匙。我喜歡的格言有很多，因?yàn)樗鼈冏屛矣袌?jiān)強(qiáng)的毅力，不懈的拼搏，讓我的生命逐漸變得完美。我最喜歡的一則格言是偉大領(lǐng)袖毛澤東說(shuō)的“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！彼鼤r(shí)時(shí)刻刻提醒著我，如同一顆小小的種子在我的心田生根發(fā)芽。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”這則格言一直像黑暗中的一盞燈，指引著我前進(jìn)，不驕傲，虛心做人。記得還在三年級(jí)的時(shí)候，一次我數(shù)學(xué)考了滿分，看著試卷上鮮紅的100分，我高興得心花怒放�；氐郊液螅荫R上把試卷拿出來(lái)給媽媽看。媽媽看完試卷后，臉上像綻開了一朵花�！班�，這次你考得不錯(cuò)。詩(shī)漫，你要繼續(xù)努力，保持這個(gè)分?jǐn)?shù)哦！”媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)。聽了媽媽的話，我以為自己很厲害了，就跑去看電視。以為這100分的總屬于我，平常我心不在焉地打開自己的作業(yè)，快速地寫起來(lái)。寫完作業(yè)后，我作業(yè)沒(méi)檢查就放進(jìn)了書包。又是一次數(shù)學(xué)考試，那100分的.榮耀還一直在我心里，我快速瀏覽著題目，自信地做著題�？吹竭@些都是自己復(fù)習(xí)過(guò)的題，我三下五下就把題做完了。做完題后，我都沒(méi)檢查就把試卷交了上去。當(dāng)數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了，我傻眼了！80分！這個(gè)灰色的80分淹埋了我那自信的100分，刺痛得我的心隱隱作痛�；氐郊液�，我躲進(jìn)了房間自我反省：一定是我自己太驕傲了，才沒(méi)考好的。我要吸取這次教訓(xùn)，時(shí)時(shí)告誡自己不能過(guò)于自滿，“吾日三省吾身”。這時(shí)，我看到房間墻上貼著一則格言“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！鳖D時(shí)，我亮堂堂的，恍然大悟：做人千萬(wàn)不能驕傲，如果一個(gè)人過(guò)于驕傲，就會(huì)落后的。
從那以后，我學(xué)習(xí)就不敢怠慢，不敢不認(rèn)真對(duì)待。因?yàn)槲颐靼琢艘粋�(gè)道理：做事情要專心致志，要持之以恒。只有懷著堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能有達(dá)到彼岸的喜悅和自豪感�！疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后�！边@則格言在我心中熠熠生輝，在我心中陪伴我成長(zhǎng)。這則格言讓我感受到一種力量，一種精神，它讓我不斷完善自己，不斷地拼搏向前。這則格言也變?yōu)榱私K生教導(dǎo)我的座右銘！
你伴我成長(zhǎng)作文17
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔前�，讀書是人一生中必不可少的一部分。讀書使我快樂(lè)；讀書使我增長(zhǎng)知識(shí)；讀書是一種高尚的享受，讓我的生活處處充滿陽(yáng)光。日常生活中，我常常捧起書本全神貫注地讀著，我重視讀書，它是我一種寶貴的習(xí)慣，我已經(jīng)把讀書當(dāng)成了一個(gè)“開心的游戲”。讀書伴著我一天天快樂(lè)的成長(zhǎng)，豐富了我的精神世界。記得有一次，我還因讀書幫了我的大忙……
一個(gè)周末的早晨，我正在寫作業(yè)，這時(shí)門外傳來(lái)了“咚咚咚”的敲門聲，原來(lái)是鄰居王金，“你來(lái)干什么？這才十點(diǎn)，還沒(méi)到玩的時(shí)間呢！”我不解的問(wèn)王金。只見她拿出兩張?jiān)嚲悫D―讀書教育活動(dòng)競(jìng)賽試題，說(shuō)：“一飛姐，這張?jiān)嚲砩系念}我基本上都不會(huì)，因?yàn)槲易x的書太少了，你讀的書多，你一定能幫助我的�！蔽医舆^(guò)試卷一看，嘻嘻，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，小菜一碟嘛！于是我們便共同做了起來(lái)。其中有一道這樣的題目：寫出十二個(gè)帶有生肖的成語(yǔ)。這道題王金竟然不會(huì)，真是出乎我的意料，《成語(yǔ)大全》一書中這種成語(yǔ)多得是，我不假思索地給她說(shuō)出了十二個(gè)。還有一些古典名著中的人物故事以及我們應(yīng)該知道的一些古代文學(xué)常識(shí)，如中國(guó)傳統(tǒng)上的“沉魚落雁”和“閉月羞花”分別指代中國(guó)歷史上的四大美女，她們各代表誰(shuí)？我當(dāng)然知道了，這是我從《快樂(lè)歷史》上學(xué)到的�！俺留~”指春秋的.西施，“落雁”是西漢的王昭君，“閉月”是后漢的貂蟬，“羞花”指唐代的楊貴妃。經(jīng)過(guò)我們的努力，不到一小時(shí)，我就幫她做完了兩張?jiān)嚲�！王金用羨慕的眼神看著我說(shuō)：“一飛姐，我真佩服你，以后你就是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要像你一樣多讀書，讀好書�！蔽衣牶笮睦锩雷套痰模腋嬖V她：“你現(xiàn)在體會(huì)到‘書到用時(shí)方恨少’的感覺了嗎？”她不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。通過(guò)這件事，我不僅體會(huì)到了讀書的好處，還提高了我在小伙伴心目中的威信。
“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品�！鄙勘葋喺f(shuō)的這話一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，人只要“吃”了這種“營(yíng)養(yǎng)品”，有利無(wú)害哦！書籍，真正是我們不可分離的生活導(dǎo)師。“書中自有黃金屋�！保覀儜�(yīng)該博覽群書，以求懂得的知識(shí)更多，這樣，就一定能找到書中的“黃金屋”！
你伴我成長(zhǎng)作文18
記憶中，媽媽在我很小時(shí)就會(huì)用“人之初，性本善�！眮�(lái)教呀呀學(xué)語(yǔ)的我。所以幼兒園時(shí)，我就能背誦整篇三字經(jīng)。“孔融讓梨”是我從兒時(shí)開始，一直留在在記憶深處，并且遵從至今的一個(gè)啟蒙故事。那么多的典故和優(yōu)美的詞句讓我對(duì)古人滿懷敬意和對(duì)古文很是著迷。
上學(xué)后，學(xué)會(huì)了認(rèn)字。我終于歷史叢書中找到了常常掛在嘴邊的“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎”，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”這些讓我很喜歡的名言名句的出處。原來(lái)，這些名言名句都是來(lái)自于偉大的圣賢“孔子”的語(yǔ)錄。看我很是喜歡，媽媽建議我讀了《論語(yǔ)》。讓我更深入的了解我所崇敬的.圣賢。至此，我就真正徹底的淪為了“孔子”迷。之乎者也成了我的口頭禪。而我受益更多的還是書中的“仁”、“孝”、“禮”文化，讓我震撼和深受教誨。
“溫故而知新”后，我發(fā)現(xiàn)“仁”、“孝”、“禮”文化在我的生活中無(wú)處不在，而且它不僅僅可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，還能增進(jìn)人與人之間的友誼。哪怕是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，雖然微不足道，可是卻能給人以溫暖。學(xué)習(xí)中，老師也一直教導(dǎo)我們文明交往、禮貌待人。只有對(duì)別人尊重，才會(huì)得到別人的尊重。我也一直牢記老師的教誨和“孔子”的警句，時(shí)刻提醒自己�！叭雱t孝,出則悌,謹(jǐn)而信,泛愛眾而親仁”這句名言我很是喜歡，在生活中不斷發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)美好。
記得有一次我坐公交車時(shí)，一位媽媽抱著一位小妹妹上了車，車上已經(jīng)非常擁擠了，而且沒(méi)有空位。我看到了毫不猶豫的站起來(lái)喊阿姨帶妹妹坐我的位子。雖然我的目的地還很遠(yuǎn)，但是阿姨抱著妹妹在這么擁擠的車上很不安全，我想到小時(shí)候只要媽媽抱我坐公交車總會(huì)有好心的人給我讓座，我也要學(xué)會(huì)給比我更需要的人讓座。
平時(shí)每次家里來(lái)客人，爸爸陪著講話的時(shí)候，我總會(huì)主動(dòng)和媽媽一起去給客人端茶倒水，準(zhǔn)備水果零食。還會(huì)幫助媽媽招待小客人。當(dāng)好熱情的小主人。
學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)禮儀文化，讓它在我們的生活中生根發(fā)芽，這樣我們的生活才會(huì)更加和諧和美好，讓我們一起來(lái)努力吧！
你伴我成長(zhǎng)作文19
書，是人一生最真摯的伙伴，最淵博的老師。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”從古至今，無(wú)數(shù)偉人都曾贊美過(guò)書。我與書，也是自小便結(jié)下了不解之緣。
又與朋友吵架了，心浮氣躁的我回家后默默傷心，于是隨手翻開一本包裝精美書：一只名叫“大灰”的半狼半狗，毫不顧忌女主平日對(duì)它的打罵，在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，擋下了兇惡的豹子對(duì)主人的致命一擊——讀到這兒，我的眼眶中早已經(jīng)滿是淚水，和朋友吵架的怒氣早已經(jīng)不知飛到十萬(wàn)八千里了。
書化解了我一次又一次的憂愁，是我精神力上的支持，更是靈魂上的撫慰。閱讀書籍讓我學(xué)會(huì)了許多新的知識(shí)，曾經(jīng)幼小的我，眼前混沌的視線似乎逐漸變得清晰了。書中性格鮮明的人和事物似乎來(lái)到了我的身邊，一個(gè)個(gè)都有血有肉，被刻畫得活靈活現(xiàn)的他們?nèi)谌胛夷切⌒《种赡鄣氖澜�，使其逐漸寬廣熱鬧了，就像一個(gè)其樂(lè)融融的大家庭。通過(guò)閱讀，我的心靈深處好似打開了一扇若有若無(wú)的窗戶，見到了更廣闊的人生，認(rèn)識(shí)了一個(gè)更清如明鏡的世界。同時(shí)，我也了解了人間的是非曲折以及人心的險(xiǎn)惡，學(xué)會(huì)了判斷正邪的我在我的世界中逍遙自在，不再茫茫然前進(jìn)了。
我總是將我的全身心托付給書，讓它為我的世界觀來(lái)一場(chǎng)徹徹底底的`洗禮，升華我的智慧。我曾幻想我擁有一雙雪白的大翅膀，純潔得沒(méi)有絲毫的不完美。我展開雙翼，在書的天空中飛翔，無(wú)拘無(wú)束，沉迷其中。我是常常忘了時(shí)間，在書中“飛”得過(guò)久了，好似再也不能落地般，連媽媽那一聲誘人的“吃飯了”也毫無(wú)影響。
小時(shí)，小丑鴨的話題使我傷心落淚的；大時(shí)，孔子的一言一行深深印在我腦中，揮之不去。比如：“言必信，行必果”，告訴了我做事一定要誠(chéng)實(shí)，說(shuō)出的話是不能反悔的罷！書教會(huì)了我什么叫道德修養(yǎng)，什么叫真誠(chéng)友善，這是身邊的人和事所不能帶給我的教誨啊。
以前我在書店里，常常一泡就是一天。我閱讀過(guò)許多書：知道動(dòng)物界的不同情感，也體會(huì)到了人的悲歡離合，更深刻地體驗(yàn)了一反酸甜苦辣。我不停長(zhǎng)大，閱讀也不停歇地陪伴著我。
閱讀伴我成長(zhǎng)，感恩有你陪伴……讓我踏著書籍，正如高爾基說(shuō)的一樣，向上前進(jìn)，不斷努力吧！
你伴我成長(zhǎng)作文20
有濃濃的墨香，鉛印的文字，薄薄厚厚的，這便是書：有優(yōu)雅的語(yǔ)句，深淺的思想，長(zhǎng)長(zhǎng)短短的，這便是書；有古人的思想，未來(lái)的暢想，深深淺淺的，這便是書。有書相伴的日子總是快樂(lè)的。從小學(xué)起，我就非常愛好讀書，但平時(shí)學(xué)習(xí)太緊張，不得不擠出時(shí)間來(lái)讀。每天晚上，爸爸媽媽非要我早點(diǎn)睡覺不可，他們擔(dān)心我第二天在課堂上發(fā)困，影響我的`學(xué)習(xí)效率。讓我記憶猶新的是：那一個(gè)晚上，我躺在床上卻怎么也睡不著，就做一些小“動(dòng)作”。我悄悄地從書架上抽出一本《紅樓夢(mèng)》，大看特看，但“風(fēng)險(xiǎn)”很大，因?yàn)槲野謰尵驮诟舯诜块g睡覺。
當(dāng)時(shí)，我感覺家里和往常不一樣，靜得出奇，好像連一根針掉到地上的聲音也聽得一清二楚，所以我擔(dān)心翻書聲被他們聽見。俗話說(shuō)得好：“做賊心虛�！蔽遗卤话l(fā)現(xiàn)，只好將書放在被窩里翻頁(yè)，而后再輕輕地拿出來(lái)，借著床頭的燈光，貪婪地閱讀著，好像當(dāng)了“賊”似的。還記得那天下午，放學(xué)居然沒(méi)有作業(yè)，我樂(lè)得蹦了起來(lái)，路上，陽(yáng)光透過(guò)葉子的縫隙灑在大地上，我的朋友們?cè)跇潢幭峦嫠Ｖ�，可我卻無(wú)心留意身邊的一切，快步向家走去，因?yàn)闀谡賳局亿s快回去，不一會(huì)兒就到家了。我坐在書桌前，便又貪婪地讀起書來(lái)，連爸爸媽媽回來(lái)了也一無(wú)所知，一分鐘，兩分鐘……十分鐘過(guò)去了，此時(shí)我的靈魂好像已不在我身上，它正在知識(shí)的王國(guó)探寶，而這件寶物比黃金還貴重，它就是知識(shí)。直到后來(lái)媽媽叫我去吃飯，我才依依不舍地離開了“知識(shí)王國(guó)”。夏日的一個(gè)周末，媽媽要去超市買東西，問(wèn)我去不去。盡管天氣炎熱但我還是跟去了，因?yàn)轫槺氵�能看點(diǎn)書，想到這里，我的心里就樂(lè)開了花。
書架上一本本書對(duì)于我來(lái)說(shuō)，都是一件件珍品，比山珍海味還吸引我。我迅速抓起一本我喜歡的書，抱在懷里，生怕被別人買走了似的。如果有那么一天，早晨起床后，品著香甜的檸檬茶，讀著散文，不亦樂(lè)乎？中午，倚著陽(yáng)光，讀著小說(shuō)，不亦樂(lè)乎？晚上，靠著窗沿，望著星空，品味著詩(shī)詞，不亦樂(lè)乎？那么整個(gè)一天都會(huì)是快樂(lè)的，因?yàn)槲矣袝�，我在讀書。與書相伴的日子，每一天都是快樂(lè)的。書就如同我心靈的好伙伴，值得我用一生去珍藏。每一天，我是快樂(lè)的，因?yàn)橛袝喟椋?/p>
你伴我成長(zhǎng)作文21
我從小就喜歡看電視,豐富多彩的電視節(jié)目常常使我開懷大笑,廢寢忘食，看了電視大開眼界，了解到許多書本上沒(méi)學(xué)到的，現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)看到的大事、小事、奇事、趣事，真是豐富了頭腦，增長(zhǎng)了知識(shí)。電視它有多姿多彩的娛樂(lè)動(dòng)畫節(jié)目，還有讓我們振奮自豪的火箭升空的精彩畫面
我最喜歡卡酷動(dòng)畫，因?yàn)槟怯醒莺芏嗪每吹膭?dòng)畫片，有時(shí)還逗的我開懷大笑；我最喜歡的片是《火力少年王3》，為什么我喜歡看呢？因?yàn)槔锩嬗泻芏喙适虑楣?jié)，那里面的人的個(gè)個(gè)技術(shù)高超，有迪蘭、李非、姚杰、郭睿等人，一開始迪蘭自以為是，以為自己的沙漠之鷹是最強(qiáng)的，不和別人配合，后來(lái)和郭睿比試，因郭睿他一直垂死掙扎，把他的絕招“掛鉤一點(diǎn)零”使了出來(lái)，這時(shí)出現(xiàn)了一只玉麒麟向迪蘭沖來(lái)，迪蘭只好使出“旋轉(zhuǎn)倒掛”來(lái)抵擋，這時(shí)迪蘭那邊出現(xiàn)了一只沙漠之鷹向郭睿飛去，沙漠之鷹最終打敗了玉麒麟，郭睿輸了，但姚杰看見迪蘭的絕招后想出了辦法：那就是速度，姚杰想要靠速度打敗迪蘭，從此姚杰每天都在練習(xí)，終于姚杰和迪蘭的比試到了，姚杰把他的速度提升了一半多，最后姚杰真的靠著他驚人的`速度打敗了迪蘭，這時(shí)的迪蘭很失望，但李非幫迪蘭知道了什么是團(tuán)隊(duì)精神：就是和隊(duì)友合作，互相信任，并肩作戰(zhàn)，堅(jiān)持到最后。這部《火力少年王3》講述了團(tuán)隊(duì)精神和堅(jiān)持到底的精神，真精彩啊！
我還喜歡科技頻道報(bào)道的關(guān)于神5、神6、神7火箭發(fā)射的現(xiàn)場(chǎng)直播，這個(gè)節(jié)目連火箭升空的倒數(shù)10秒都播得清清楚楚，還有神7的詳細(xì)資料：神舟七號(hào)飛船全長(zhǎng)9.19米，由軌道艙、返回艙和推進(jìn)艙構(gòu)成，神七載人飛船重達(dá)12噸。長(zhǎng)征2F運(yùn)載火箭和逃逸塔組合體整體高達(dá)58.3米�？戳穗娨暤闹辈ィ伊私饬嗽S多關(guān)于火箭的知識(shí)，當(dāng)我看到中國(guó)的宇航員在太空漫步時(shí)，讓我感到興奮和自豪，中國(guó)人太了不起了。
電視電視真是寶，天下大事全知道，電視就是我們的良師益友，電視能讓我們開拓視野，了解國(guó)家大事，電視讓我們感到很開心、快樂(lè)。電視還有不好的一面呢：如果你看電視�？茨切﹣y七八糟的節(jié)目的話，那就會(huì)影響學(xué)習(xí)，養(yǎng)成不好的行為習(xí)慣。
我已經(jīng)養(yǎng)成了勞逸結(jié)合，合理利用時(shí)間，看一些有益的節(jié)目，電視伴我成長(zhǎng)，真是我的好朋友。
你伴我成長(zhǎng)作文22
我的媽媽是偉大的，她用真愛為我施肥，用真情為我澆水，在日復(fù)一日的成長(zhǎng)中，我在陽(yáng)光沃土中汲取營(yíng)養(yǎng)，在和風(fēng)細(xì)雨中抽枝發(fā)芽。
有媽媽陪伴的每一刻，都讓我體會(huì)到愛的味道，那味道是香甜的。
咚咚，一陣短促有力的敲門聲響起，媽媽走了進(jìn)來(lái)，手里端著一盤切好的色澤鮮艷的蘋果，她輕輕地放下，又默默地走了出去，悄悄地帶上了門，回身投給我一個(gè)溫柔慈愛的眼神，我和媽媽相視而笑，這已經(jīng)成了我們之間的默契，這是來(lái)自心靈的交流，好溫馨！蘋果清脆可口，那令人回味無(wú)窮的香甜纏繞我的舌尖，我嘗到了媽媽的關(guān)愛。喃喃教言語(yǔ)，一一刷毛衣，從小到大，媽媽給予我的愛深似大海，細(xì)如牛毛，真是無(wú)法言喻啊！
咚咚，又是一陣敲門聲，也許是媽媽掐指一算，我的作業(yè)剛好行至一半，媽媽輕柔地說(shuō)道：辦累了就歇會(huì)兒，喝口水吧。她不容我回答，轉(zhuǎn)身走了出去，那杯白開水仿佛有魔力，在小小的屋中彌漫著香氣，讓我忘記了疲乏和困倦，它勝過(guò)最好的提神藥，我聞到了媽媽的關(guān)愛。半勛三十日，母瘦維漸肥，如今我已長(zhǎng)成挺拔少年了，母親的腰背卻明顯不如以前那么挺直了，讓我如何不心疼，不感動(dòng)呢？
咚咚，敲門聲再次響起，我剛好辦完作業(yè)。媽媽疲倦地說(shuō)道：今天上了一天班，我有點(diǎn)累，先睡了，寶貝，你也別熬久了，做完作業(yè)趕緊上床睡覺去，不然明天聽課沒(méi)精神，牙膏給你擠好了，快去吧。我刷著牙，享受著媽媽無(wú)微不至的呵護(hù)，回想起媽媽的`每一句教導(dǎo)，我聽到了媽媽的關(guān)愛。哀哀父母，生我劬勞，我徜徉在愛的海洋，飽享媽媽帶給我的舒適，我是幸福的。
年復(fù)一年，日復(fù)一日，從小學(xué)到初中，從兒童到少年，媽媽晚上的敲門聲準(zhǔn)時(shí)響起，從不遲到，伴我一路成長(zhǎng)。
后記：全世界的母親多么的相像！她們的心始終一樣。每一個(gè)母親都有一顆極純真的赤子之心。
你伴我成長(zhǎng)作文23
在人生之舟剛剛拔錨起航之時(shí)，書籍是你對(duì)遠(yuǎn)方的渴望;在暴風(fēng)驟雨中孤立無(wú)助之時(shí)，書籍是不遠(yuǎn)處指引你方向的燈塔；在身為掌舵手的你孤獨(dú)寂寞之時(shí)，書籍是你心靈的慰藉……
時(shí)間之輪緩緩向前，載著我駛?cè)牖貞浀拇箝T……
我看到那個(gè)懵懂無(wú)知的我，倚在母親的懷里，聽她讀童話，對(duì)真善美的追求漸漸在我幼小的心靈萌芽；我看到那個(gè)年幼求知的我，靜靜地端著書本，享受著知識(shí)的甘霖帶來(lái)的滋潤(rùn);我還看到現(xiàn)在的我，手不釋卷，徜徉在圖書館那片知識(shí)的浩瀚海洋之中。書是我的啟蒙老師，我的知心姐姐，我的親密伙伴。正如高爾基所說(shuō)：“我覺得，當(dāng)書本給我講到聞所未聞，見所未見的人物、感情、思想和態(tài)度時(shí)，似乎是每一本書都在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到一個(gè)不可思議的新世界。”
倘徉于詩(shī)海，它的清涼浸入我的心房，融入我的`生命——“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”中，我讀出了被困逆境的迷茫與重獲光明的喜悅，它告訴我，人生的路崎嶇坎坷，要勇于面對(duì)，敢于挑戰(zhàn)；“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”中，我感受到李清照的那種個(gè)性，那種英雄氣概，它告訴我做人要有骨氣，有志向；“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索”中，我看到了人生之路的曲折漫長(zhǎng)，它啟迪我，要有堅(jiān)持不懈，勇于探索的精神……是書，讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊(yùn)。
品讀世界名著《雙城記》，感受那個(gè)復(fù)雜的年代，需要用愛來(lái)感染這個(gè)世界，讓世界不再血腥，而是充滿希望；品讀文學(xué)瑰寶《繁星·春水》，感受那個(gè)才華橫溢，富有愛心的冰心奶奶，聽她感悟人生；品讀古典巨作《紅樓夢(mèng)》，感受榮國(guó)府的興衰，寶黛愛情的永恒……
怎樣的生命才有意義？《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾·柯察金用其本身的行動(dòng)做出了完美詮釋。他雙目幾乎失明，只剩下手還能動(dòng)，然而，他并沒(méi)有自暴自棄，而是憑著自己頑強(qiáng)不屈的毅力、樂(lè)觀積極的態(tài)度、百折不撓的精神，勇敢地活了下去。他雖然無(wú)法改寫自己的一生，但至少他能夠在精神上戰(zhàn)勝所有的坎坷。在生命將要終結(jié)的時(shí)候，他能夠驕傲地說(shuō)：“我的整個(gè)生命全部經(jīng)歷，都已獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。”
我將會(huì)在書海中揚(yáng)帆起航，在飛揚(yáng)的文字里思索。書，意蘊(yùn)悠長(zhǎng)……
你伴我成長(zhǎng)作文24
讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。這是杜甫的一首詩(shī)，意思是：讀了天下所有的書，提起筆便能寫出好的文章，正如讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�？梢姇嵌嗝吹闹匾�
我喜歡讀書，書中的許多名人們用他們的故事，激勵(lì)著我們。讓我 明白了有志者事竟成的'道理，也讓我明白了少壯不努力老大徒傷悲的道理。
書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。這是莎士比亞的一句名言。飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，而書卻不可以一日不讀。如果失去了書，就像人失去了陽(yáng)光一眼，在外面什么也看不見。書也一樣，失去了，學(xué)不到知識(shí)，那人生還有什么價(jià)值，什么意義呢?
書，也分好壞，有些不適合我們讀的書，我們不應(yīng)該讀，我們要選擇名人寫的好書，如夏洛蒂的《簡(jiǎn)·愛》、霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》也可以讀些小說(shuō)，如沈石溪的《狼王夢(mèng)》等。
我媽媽和眾多家長(zhǎng)一樣，望子成龍，望女成鳳。
她給我買了中國(guó)十大名著，正是這十大名著，才讓我感受到了岳飛的精忠報(bào)國(guó)、劉備的三顧茅廬、魯智深的舍己為人、武松的技藝高超
讀書也是要有方法的，不光是簡(jiǎn)單的瀏覽一遍，更要深入、仔細(xì)地閱讀，閱讀的時(shí)候，可以在身邊放一支筆和一個(gè)筆記本，把看到的好詞好句摘抄下來(lái)，俗話說(shuō)：好記性不如爛筆頭。碰到好詞好段，用腦子記，過(guò)補(bǔ)了多久就會(huì)忘，即使你記性再好，也會(huì)忘記的。我們可以合理地運(yùn)用摘抄好詞好句，作文一定得高分。有的人看了一半書就不想看了，還在買新書。這樣可不好，每本書中都有知識(shí)，你看一半，不久丟了一半知識(shí)嗎?半途而廢，這不值得我們學(xué)習(xí)，堅(jiān)持就會(huì)勝利，讀書也一樣，堅(jiān)持讀書，就會(huì)獲得更多的知識(shí)。
不讀書的人與讀書的人不一樣。不讀書的人沒(méi)有知識(shí)，長(zhǎng)大走到社會(huì)上會(huì)被社會(huì)淘汰，等待他的只有乞討和自殺。而讀書的人，會(huì)被社會(huì)接納，越走越遠(yuǎn)，說(shuō)不定還會(huì)成為大人物呢!相信同學(xué)們不會(huì)想做那種低等人物的，讀書會(huì)抬高自己，長(zhǎng)大找個(gè)工作也簡(jiǎn)單。
書已然成為了我生活中的一部分，也起到了非常大的作用。書在我生活中的位置，誰(shuí)也不能替代。讀書，伴我成長(zhǎng)!
你伴我成長(zhǎng)作文25
自從學(xué)校開展《少年向上，真善美伴我行》讀書活動(dòng)以來(lái)，我一邊讀書一邊聯(lián)想到我不平凡的童年經(jīng)歷，使我對(duì)真善美有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，是真善美幫我度過(guò)難關(guān)，是真善美激勵(lì)我奮發(fā)向上，是真善美伴我健康成長(zhǎng)。
真，就是真愛、真心、真情！我有一個(gè)不幸的童年，父親去年患白血病住院數(shù)月后于年前去世，他臨終前把我叫到身邊，拉著我的手，用微弱的聲音，用斷續(xù)的話語(yǔ)，不是交待他的后事，而是要我好好學(xué)習(xí)，好好做人，在他生命的最后一刻都把我牽掛在心，這就是真愛。父親去世后，母親為了我和姐姐能繼續(xù)讀書，拖著疲憊的.身體，外出打工掙錢來(lái)養(yǎng)育我們，這就是真心。姐姐今年讀大三，她一邊讀書，一邊做家教，攢下的錢為我買衣服、學(xué)習(xí)用具、給我零花錢，這就是姐弟真情。真善美，是真勉勵(lì)我向上。
善，就是有善心、做善事！洈水派出所劉隆冰警官來(lái)校得知我父親重病住院花去醫(yī)藥費(fèi)十多萬(wàn)后，自掏腰包1000元資助我，還給我買了許多學(xué)習(xí)用品。父親去世后，又親自到我家看望我，又捐給了我500元的生活費(fèi)，并承諾資助到我完成學(xué)業(yè)，這就是善心。松滋愛心社陳文等叔叔阿姨們也多次來(lái)校、到家看望我，不但給我買了學(xué)習(xí)用具和生活用品，還給了我1000多元的資助，還把我列入愛心社長(zhǎng)期資助的對(duì)象，直至我大學(xué)畢業(yè)，這些好心人不但在經(jīng)濟(jì)上給了我?guī)椭�，而且在思想上給了極大的安慰，這就是善事。真善美，是善激勵(lì)我向上！
美，就是心靈美、行為美！父親去世，母親外出打工，在家里，是姑父、姑媽主動(dòng)承擔(dān)照顧我的責(zé)任，每到節(jié)假日就住在姑媽家，他們像父母一樣關(guān)心我、照顧我，讓我感受到了父母般的愛。在學(xué)校，校領(lǐng)導(dǎo)免費(fèi)讓我在校住保育，并優(yōu)先享受了貧困生生活補(bǔ)助，還號(hào)召全校師生為我獻(xiàn)愛心，他們有的捐錢、有的捐物，讓我感受到了大家庭的溫暖。老師們經(jīng)常與我交心談心，幫我撫平心靈的創(chuàng)傷，后勤的伯伯、大媽們?cè)谏钌蠠o(wú)微不至地關(guān)心我，常常問(wèn)寒問(wèn)暖，做這做那。他們的心靈，他們的行為就是美。真善美，是美鼓勵(lì)我向上。
真善美無(wú)處不在，真善美就在我身邊，真善美與我同行，真善美伴我成長(zhǎng)！
你伴我成長(zhǎng)作文26
雨果曾說(shuō)：“藝術(shù)大道上荊棘叢生，這也是件好事，常人望而卻步，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外�！痹谝簧壬瘸晒Φ拇箝T為你打開時(shí)，不要由于害怕而丟失成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，不要由于膽怯而丟失步入成熟的門檻。
磨礪使人執(zhí)著，讓大家成長(zhǎng)。愛迪生在創(chuàng)造創(chuàng)造的過(guò)程中失敗了無(wú)數(shù)次，但他依舊不厭其煩的做實(shí)驗(yàn)。有人問(wèn)他：“為何失敗了無(wú)數(shù)次還要執(zhí)著的鉆研？”他平靜的答到；“我并沒(méi)失敗，由于我找到了35萬(wàn)種不成功的辦法！”失敗亦成功之母，假如沒(méi)這份執(zhí)著又怎會(huì)有成功的即將來(lái)臨？假如沒(méi)這份欣然面對(duì)困難的勇氣有怎能有生活的突破性的超越與茁壯成長(zhǎng)？
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。沒(méi)經(jīng)歷沸水淋身的茶葉永遠(yuǎn)沁不出芳甜的茶香，沒(méi)經(jīng)歷磨合的貝永遠(yuǎn)孕育不出璀璨的珍珠，沒(méi)經(jīng)歷風(fēng)霜的竹筍永遠(yuǎn)成長(zhǎng)不成挺拔的青竹。
磨礪使人寬容，讓大家丟掉浮躁。曼德拉在牢獄中呆了27年，看守他的白人對(duì)他并不友好，常常用盡各種方法折磨他。當(dāng)1991年曼德拉出獄并競(jìng)選南非總統(tǒng)，他在總統(tǒng)就職儀式上，特地感激了在羅本島監(jiān)獄看守他的人，他寬廣的胸襟是所有人肅然起敬。他向記者講解說(shuō)，年青是脾氣暴躁，正是在監(jiān)獄中的磨練才會(huì)有今天。他還說(shuō)：“當(dāng)我走出囚室，邁過(guò)通往自由的監(jiān)獄大門時(shí)，我已經(jīng)非常了解，自己若不可以把悲傷和怨恨留在身后，那樣我其實(shí)仍在獄中。”假如沒(méi)寬容他怎能從犯人走向總統(tǒng)，假如沒(méi)樂(lè)觀，他怎能從一個(gè)浮躁的年輕人蛻變?yōu)橐粋�(gè)成熟穩(wěn)重的人？
磨礪使人奮發(fā)，讓大家擁有動(dòng)力。小仲馬的文稿四處碰壁，他身為名作家的爸爸說(shuō)：“假如你署上是我的兒子或許事情會(huì)有好轉(zhuǎn)！”“我不想站在你的肩頭摘蘋果，如此的`蘋果毫無(wú)味道！”小仲馬一臉淡定但語(yǔ)氣堅(jiān)決的回絕爸爸的好意。一次次失敗，又一次次站起，終于，他以《茶花女》舉世聞名。當(dāng)記者問(wèn)他當(dāng)年為何不署上真實(shí)名字時(shí)，他笑答道：“由于我想擁有真實(shí)的高度！”假如沒(méi)奮發(fā)的精神，又怎會(huì)日漸長(zhǎng)大，從生疏的文筆漸漸細(xì)膩圓滑？
笑迎坎坷，一蓑煙雨助成長(zhǎng)。朋友們，讓大家在磨礪中成長(zhǎng)，在磨礪中堅(jiān)強(qiáng)把！
笑迎坎坷，記住它只是形同虛設(shè)的假山；笑迎坎坷，記住它只是經(jīng)放大鏡照過(guò)的困難；笑迎坎坷，記住它只是大家心中的雜念；笑迎坎坷，記住它是可以逾越的關(guān)卡！
你伴我成長(zhǎng)作文27
如果你失去了這天，你不算失敗，因?yàn)槊魈爝�會(huì)再來(lái)。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值是金錢買不到的。如果你失去了禮貌禮儀，你就徹徹底底的失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的根本!
在讀幼兒園的時(shí)候，天真無(wú)邪的我并不明白什么是禮貌禮儀，遇到認(rèn)識(shí)的人或朋友并不會(huì)打招呼，是老師教會(huì)了我，當(dāng)我遇到朋友的`時(shí)候，我開始學(xué)會(huì)問(wèn)好、打招呼了：星期天的時(shí)候，我和媽媽一齊去逛街，遇到了一位朋友，我主動(dòng)地向她打招呼，她也微笑地向我招了招手，我突然覺得心里個(gè)性溫暖。
一天，陽(yáng)光明媚、碧空如洗，爸爸讓我去公園里的游泳池報(bào)名學(xué)游泳，我來(lái)到公園里后竟忘記了游泳池在哪，我望見一位叔叔，就問(wèn)到：“哎，游泳池在哪?”那位叔叔露出一副漠視的樣貌，說(shuō)：“不明白�！蔽乙粴庵虑那恼f(shuō)：“哼!不告訴我，我自己找!”
但是，公園里就像一個(gè)巨大的迷宮，繞了好幾圈都找不到，只好問(wèn)一位阿姨：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)游泳池在哪里呢?”阿姨和藹可親地說(shuō)：“哦，從那里直走，然后右轉(zhuǎn)就到了�！蔽抑x了謝阿姨就向游泳池跑去，這時(shí)，我突然恍然大悟：是不是因?yàn)槲覍?duì)那位叔叔太不禮貌了，所以那位叔叔不愿意搭理我呢?這時(shí)我才真正體會(huì)到了禮貌禮儀的重要性，最后我最后找到了游泳池，順利地報(bào)了名。看來(lái)禮貌禮儀真的是缺一不可的阿!
我長(zhǎng)大了，已經(jīng)讀五年級(jí)了，我更加覺得我們不能失去禮貌禮儀，因?yàn)槎Y貌禮儀是做人的根本，如果失去了根本，即使我們會(huì)一些知識(shí)和本領(lǐng)，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人，還因?yàn)樗屛覀凁B(yǎng)成了懂禮貌、不隨地吐痰等等好的習(xí)慣。
比如：我見到了有一個(gè)小朋友在草地上踩踏，便上去告訴他不能這樣，因?yàn)槭澜缟厦恳粯訓(xùn)|西都是生物，小草也會(huì)怕疼，所以不要去踩踏它。還有一次，我在公園里望見一位叔叔隨地扔垃圾，就走過(guò)去告訴他不能這樣，因?yàn)檫@樣做不僅僅很不禮貌，而且還會(huì)污染環(huán)境的……這也是一種禮貌的表現(xiàn)，不僅僅能提醒自己，還能提醒別人，讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
這些都是小事，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是那么的讓人刻骨銘心銘心，因?yàn)樗嬖V了我們禮貌禮儀的重要性，也告訴了我們：在我們的成長(zhǎng)道路上，什么都不會(huì)長(zhǎng)久，只有禮貌禮儀會(huì)一向陪伴著我們!
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