成長(zhǎng)感恩的作文（合集）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)感恩的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)感恩的作文1
最近，我閱讀了一些關(guān)于感恩的書(shū)籍，故事雖然都不長(zhǎng)，但卻給我了很大的感動(dòng)和啟發(fā)：媽媽給我了生命；家人給了我溫暖；朋友給我快樂(lè)；老師給了我知識(shí)。為什么我要經(jīng)常惹他們生氣，對(duì)他們耍脾氣？從現(xiàn)在開(kāi)始，我要作一個(gè)懂得感恩的人。
以前，我總是認(rèn)為感恩別人，報(bào)答別人離我很遠(yuǎn)，總是認(rèn)為這些事是在我長(zhǎng)大以后才該做的事�？墒乾F(xiàn)在，我的想法徹底改變了：感恩不需要等到長(zhǎng)大，感恩也不僅僅是回報(bào)，感恩是一種優(yōu)秀的品質(zhì)、美好的精神。擁有一顆感恩的心，才會(huì)對(duì)生活對(duì)人生充滿希望，才會(huì)懂得感激和快樂(lè)。
我要學(xué)會(huì)在感恩中成長(zhǎng)：送人玫瑰，手留余香，我不僅僅是為了余香，我是為了讓家人，讓老師，讓朋友知道我對(duì)他們的感謝，知道我對(duì)他們的愛(ài)。
雖然家人和老師經(jīng)常會(huì)批評(píng)我們，但這并不表示他們不愛(ài)我們，所以，我們不能對(duì)他們不尊重，因?yàn)樗麄兊男闹惺菒?ài)我們的！
嘴上說(shuō)從以后開(kāi)始感恩，不一定是感恩，而從現(xiàn)在起，用實(shí)際的行動(dòng)開(kāi)始感恩卻是真正的感恩，親人為了我們付出了一切，我們沒(méi)有理由不報(bào)答他們。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，媽媽肚子里懷著我的時(shí)候，走路很不方便，而且吃什么吐什么，為了讓我有營(yíng)養(yǎng)，每天皺著眉頭逼自己吃很多東西。
當(dāng)媽媽千辛萬(wàn)苦把我生出來(lái)后，認(rèn)為其它孩子都有一個(gè)舒服寬敝的家，我們卻住在狹小的爺爺家，覺(jué)得很對(duì)不起我，她想讓我有一個(gè)溫馨的家，讓我可以和別的孩子一樣，在家中干凈寬大的`地板上玩耍。于是努力工作，打好幾份工掙錢(qián)，終于買(mǎi)了房子，讓我們有了自己溫暖的家。
同學(xué)們，你們想想，媽媽把我們帶這個(gè)世界是多么的不容易，所以，以后每當(dāng)我們要對(duì)媽媽發(fā)脾氣時(shí)，就要想想媽媽為我們付出的一切，就應(yīng)該聽(tīng)話。孩子怎么可以媽媽傷心，怎么可以不尊重媽媽呢？
同樣，想到老師對(duì)我們不倦的教誨，想到老師為了能給我們更好地掌握知識(shí)，每天那么辛苦地備課，我們又怎么能不好好上課，辜付他們的付出。
愿同學(xué)們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)！在感恩中快樂(lè)！
成長(zhǎng)感恩的作文2
雁子從南方回來(lái)，落在電線桿上，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌傩难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜；從小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒了自己點(diǎn)亮了他人。
那天，頭頂上烏云密布，眼看暴雨將至。狂風(fēng)拂亂我手上紅叉赫然的試卷，又在翻攪我那打翻了五味瓶的心，迷惘，無(wú)奈，煩悶一起涌上心頭。我的自信大廈被一錘一錘的敲擊著，正搖搖欲墜呢。想起自打進(jìn)入小學(xué)中高年級(jí)以來(lái)，面對(duì)新的壞境，新的面孔，我感到無(wú)所適從。更糟糕的是，我的成績(jī)也陷入了低谷，同學(xué)鄙視的眼神讓我覺(jué)得寒風(fēng)一次次掠過(guò)我的心里。窗外大雨狂作。
教室里我淚流滿面。這時(shí)，您走了過(guò)來(lái)，您將我拉近，以使我在風(fēng)雨喧囂聲中仍聽(tīng)得清您輕柔的指導(dǎo)：“多么粗心呀，標(biāo)題忘了寫(xiě)。你看，這兩段調(diào)換一下才妥當(dāng)……瞧，寫(xiě)錯(cuò)別字了吧，不過(guò)總的來(lái)說(shuō)，寫(xiě)的還是挺好的`。還有……”我疑惑的抬起頭，只見(jiàn)您注視著我，嘴角甜美的微笑傳遞給我的是一陣溫暖，“還有，老師希望有一天能捧著一本厚厚的書(shū)，驕傲的對(duì)身邊的人說(shuō)‘看，這是我學(xué)生寫(xiě)的書(shū)！’輕柔的一句話，卻伴著窗外雨點(diǎn)聲重重敲擊著我的心。它如一縷陽(yáng)光，徹底驅(qū)散了我內(nèi)心長(zhǎng)久以來(lái)的彷徨，它似一塊巨石，剎那間擊穿了我冰封的心湖。此刻，我看見(jiàn)你望著我，眼中寫(xiě)滿了鼓勵(lì)，寫(xiě)滿了期待。哦，窗外的雨仍舊在下，似在應(yīng)和，似在歡唱……
于是，面對(duì)一份份飄舞而下的試卷，我不再退縮，手捧一本厚厚的作業(yè)本，我不再疲倦，身處一個(gè)燈影陪伴的長(zhǎng)夜，我不再孤獨(dú)，因?yàn)橛幸环菪拍钍冀K支撐著我，有一句勉勵(lì)始終相伴著我，有一個(gè)“諾言”始終導(dǎo)航著我，那就是——“老師希望有一天能捧著一本厚厚的書(shū)，驕傲的對(duì)身邊的人說(shuō)‘這是我學(xué)生寫(xiě)的書(shū)！
老師，是您在我前進(jìn)的道路上，點(diǎn)燃無(wú)數(shù)盞燈，是您的一句話感動(dòng)了我，是您讓我在感恩中成長(zhǎng)。
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