- 實用的禮物的作文 推薦度：
- 珍貴禮物的作文 推薦度：
- 最好禮物作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
(推薦)禮物作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的禮物作文7篇，歡迎大家分享。
禮物作文 篇1
記得在一年的圣誕節(jié)時，爸爸送給我一個神秘禮物。那就是遙控飛機(jī)。我對它可謂愛不釋手。
它大約二十五厘米長，二十厘米高，造型精美。它是天藍(lán)色的，天空那樣的`蔚藍(lán)。飛機(jī)的頭部有一根細(xì)長的天線，它可以接受遙控器發(fā)出的一切指令。飛機(jī)的頂部和尾部各有一個黑色的螺旋槳。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去它就像一個大肚子鯨魚。底部有兩個支架，它不僅可以支撐飛機(jī)的重量，還可以運(yùn)送物品呢！我經(jīng)常在支架上掛上裝滿垃圾的塑料袋，它就這樣輕而易舉地幫我倒垃圾。
我拿著飛機(jī)興沖沖地跑到樓下，然后炫耀性地把飛機(jī)往地上一放，它苦苦的外表招來了很多小伙伴。他們爭搶著要玩，我害怕他們弄壞，于是生氣地喊道：閃開，別給我弄壞了，都閃開！就這樣我自顧自得玩了起來，我跟著飛機(jī)東跑西顛，覺得無趣。就過去喊小伙伴一起玩，他們高興極了，向小燕子一樣聚攏來。原來快樂需要和大家一起分享！
有一天，表弟來我家玩，指著放在書架上面的飛機(jī)，對我說：“哥哥，這個飛機(jī)可以給我嗎？”我想了想說：“好吧！”我把飛機(jī)送給了他，他開心地笑了。
誰說禮物不可以轉(zhuǎn)送的，如果禮物能使你我彼此都快樂，我就大方的送出去。
禮物作文 篇2
我的第一份“兒童節(jié)”禮物是一本厚厚的《少年百科全集》，它開啟了我的智慧，也勾起了我渴盼“六一”節(jié)快點(diǎn)到來的期待。平時節(jié)儉摳門的媽媽在這幾天會把適合我閱讀的書名記下來，寫出一張單子，讓我圈點(diǎn)勾畫，喜歡多少買多少，絕不吝嗇。
在這樣的美妙中，我度過了一段燦爛的少年時光。很多書，很多人物，我至今難以忘記，無數(shù)個夜晚，我激情澎湃地難以入睡。憑風(fēng)發(fā)的意氣，抱上一摞書慢慢品讀，每一次都會深深地被書征服。
奢侈的`“六一”禮物，陪伴我從小學(xué)到初中，書櫥里的伙伴每年都擴(kuò)大著陣營，滿足著我那好奇的欲望。
一個人在家的時候，我愿意站在書櫥前欣賞，陽光斜射在書脊上，映著一個個熟悉又陌生的名字：安徒生、冰心、老舍、錢鐘書、余秋雨、羅琳……
童話、寓言不解渴了，故事、散文吃不飽了，短的、新的不過癮了，又鉆進(jìn)了經(jīng)典的陳年大部頭之中。
還記得第一次看話劇《雷雨》，強(qiáng)烈的視覺效果讓我整天都沉浸其中，因此也記住了曹禺這個名字。滿世界地去找《日出》《原野》，看《人間喜劇》，看《安娜·卡列尼娜》，看書成了我生活的必需。我追隨著作家睿智的思維、幽默的語言、精彩的構(gòu)思，沉迷著。
感謝“六一”節(jié)的收獲，她交給我一種屬于我的生活世界——愛書，看書，買書，在每一篇文字里和作家們對話。每一次“六一”的“瘋狂消費(fèi)”都是我們?nèi)业摹翱駳g節(jié)”，像高爾基那樣撲在面包上，我們貪婪地呼吸著書中散發(fā)的芬芳，饑渴地咀嚼著字、詞、句、段、篇，“六一節(jié)”帶給我們?nèi)业臉啡び肋h(yuǎn)印刻在我的腦海里。
書給了我一生受用的財富：思維邏輯性強(qiáng)了，語言表達(dá)鏗鏘了，社會責(zé)任感提升了。從一筆一畫學(xué)寫漢字，到今天考場上隨意揮灑，寫我心所想，是書搭建了我從幼稚走向成熟的階梯。
感謝“六一”!感謝“兒童節(jié)”饋贈我的禮物!
禮物作文 篇3
我過8歲生日的時候，爸爸從新疆烏魯木齊給我?guī)Щ匾恢晷∠扇苏�，看起來就像一個長滿刺的綠色小手掌。
我問爸爸：“爸爸，你為什么要送給我這樣無聊的生日禮物呢，不能玩也不能吃，真沒意思�！碑�(dāng)時的我十分生氣，不明白爸爸為什么要送我這個禮物。經(jīng)過了一段時間的觀察，我漸漸發(fā)現(xiàn)了仙人掌的奇妙之處。
星期天，我和爸爸宅在家里沒有事做。爸爸忽然問我：“仙人掌在咱們家這么多天了，你知道仙人掌有什么用處嗎？”我呵呵一笑，心想：幸好我之前查過資料。我清了清嗓子，自信地告訴爸爸：“仙人掌可以入藥，還可以吃。別的花低頭了，就代表蔫了;可仙人掌低頭代表它在繁殖。仙人掌和別的花朵不一樣，幾年不澆水都沒事，因為它是針狀葉，水分不會很快蒸發(fā)，并且它的根能吸收地下的水，缺水了就從地下汲取出來一點(diǎn)。”
爸爸接著問我：“那你從仙人掌身上學(xué)到些什么？”我明白了爸爸想告訴我的道理：任何東西都有它獨(dú)特的美，也有它頑強(qiáng)的生命力。
我暗暗告訴自己，在以后的學(xué)習(xí)中，我絕不能遇到一點(diǎn)困難就退縮，要有克服困難的決心，要有面對逆境勇往直前的.毅力，就像缺水仍頑強(qiáng)生長的仙人掌一樣。我相信通過自己的堅持和努力，一定可以到達(dá)成功的彼岸。
禮物作文 篇4
星期天，我準(zhǔn)備送給媽媽一份神秘的禮物——項鏈。我先拿出彩紙，把每張彩紙都剪兩條長長的、細(xì)細(xì)的長方形，然后，我拿出雙面膠來把每一條長方形上粘上雙面膠，最后，我把一條長方形粘成圓圈，然后再拿出一條不同顏色的長方形勾住粘好的長方形，然后，又把長方形粘成了一個圈。就這樣，我很快地做完了一串精致的.項鏈。我總覺得少些什么，于是，我靈機(jī)一動，拿出一塊寶石，再用雙面膠粘住寶石，一串美麗的項鏈做好了！后來我又一想：只做一串項鏈可不行��？對了，再做一個手鏈和一枚戒指。于是，我再拿出彩紙，用紫色紙剪出長方形，然后用雙面膠粘住，最后用粉色紙剪出一個小小的愛心。開始做戒指了，我先用綠色紙剪出一張小小的長方形，然后粘住，變成小小的圈，最后用白色剪出一只小熊，粘在戒指上。
我捧著項鏈和手鏈還有戒指，來到媽媽跟前說：“祝您節(jié)日快樂！”媽媽說：“謝謝！”我想：以后要認(rèn)真學(xué)習(xí)，這是送給媽媽最好的禮物！
禮物作文 篇5
微風(fēng)吹拂著，我拿出了放在盒子中的無人飛機(jī)，這架飛機(jī)在我的操控下變得非常聽話，尤如一只翩翩起舞的小鳥，在半空中飛翔，一會兒又在樹叢中穿梭自如。
那一天，剛剛考完期末考，而且我每科都考到90分以上，媽媽為了獎勵我，給我買了一架無人機(jī)。天氣就像我的心情那樣，一整天晴空萬里，陽光明媚，既不是很冷，也不是很熱。在這一天中，我的心情格外舒暢。
來到超市的那一刻，有一種說不出的興奮。
走出超市，那一刻我的心里樂開了花。一路上，我一直不停地催媽媽：“媽媽快點(diǎn)，媽媽快點(diǎn)，回家我還要玩呢�！�
到了家我迫不及待地打開包裝盒，拿出了那架我夢寐以求的無人機(jī)。
看到這架無人機(jī)我心想：這無人機(jī)是我一直想要的，我一定要好好愛護(hù)，不可以讓這無人機(jī)受一點(diǎn)傷害。
想著想著，便拿起遙控器，駕駛了起來。
我駕駛的'無人機(jī)，在空中來去自如，就像一只快樂的小蝴蝶，在天空中飛到東，飛到西，行動輕快靈活。
我想到，只要我努力學(xué)習(xí)，媽媽一定會給我更多的獎勵的。
禮物作文 篇6
周六是媽媽的生日，媽媽一向勤儉節(jié)約，反對浪費(fèi)，我一直在發(fā)愁送什么禮物，只好向爸爸求助，他卻慢吞吞地說：“你已經(jīng)長大了，自己做主吧！”
明天就是媽媽的生日，我還是拿不定主意，晚上在床上翻來覆去睡不著，忽然想起媽媽經(jīng)常為我做蒸雞蛋、煮牛奶，這份禮物如何呢？第二天早上，我躡手躡腳地來到廚房，先把煮牛奶的鍋蓋拿開，小心翼翼地把牛奶倒入鍋里面，蓋好之后，放在電磁爐上，用大火煮，不一會兒牛奶鍋的蓋子快撐起來了，我趕緊換成小火繼續(xù)煮，隨后剝了一顆小蔥，洗干凈放在案板上切成碎末，把三個雞蛋敲開，里面的蛋流進(jìn)碗中，把蔥末、鹽、醬油、香油分別倒入碗里，用筷子攪拌均勻，這時候牛奶已經(jīng)煮好了，把火關(guān)了，奶鍋放在一邊，拿著蒸饃鍋接一些水放在電磁爐上面，盛著雞蛋的碗放進(jìn)鍋里，蓋上蓋子，用大火蒸雞蛋，五分鐘左右，鍋里的水發(fā)出了“咕嘟咕嘟”的響聲，碗里的'雞蛋冒出的熱氣混合著水蒸氣，飄進(jìn)了我的鼻子中，真香，我心里別提有多高興啦，又過了六七分鐘，感覺雞蛋要熟透了，關(guān)好電磁爐，拿抹布打開鍋蓋，雞蛋的顏色沒有媽媽做出來的好看，用勺子舀了一點(diǎn)，放在嘴邊吹了幾下，舌頭品嘗了一下，味道還行，稍微發(fā)硬，我的心里很遺憾。
媽媽起床了，我趕緊把牛奶和雞蛋放在餐桌上，忐忑不安地告訴媽媽我的禮物是親手做的早餐，媽媽一邊摸著我的頭，一邊說:“媽媽不需要什么禮物，只要你做個好孩子，就是最好的禮物!”
原來在媽媽的眼里，禮物不一定是實實在在的物體，有時一個微笑、一個問候都讓她快樂、開心，我要做個懂事的孩子，祝媽媽天天快樂！
禮物作文 篇7
一年一度的教師節(jié)快到了，送些什么禮物給老師呢？
賀卡、鋼筆、筆筒……這些禮物年年都送，太沒新意了。小云決定要送一份與眾不同的禮物給老師。教師節(jié)那天清晨，天空才微微發(fā)白，小云早早就背著書包，一蹦一跳地向?qū)W校走去。突然，一陣清香撲鼻而來，小云沿著清香的方向走去。她發(fā)現(xiàn)一個美麗的地方，開滿了美麗的鮮花。小云眼珠子一轉(zhuǎn)，不如摘束鮮花送給老師吧！小云精心挑選了幾朵野菊花，有黃菊、紫菊……小云捧著菊花，笑瞇瞇地走回學(xué)校。她邊走邊想起老師給同學(xué)們上課時的認(rèn)真，對同學(xué)們和藹可親，對學(xué)生從不偏心……頓時感動極了！記得那一次，成績一向很好的小云，因為粗心在一次測驗考砸了。老師居然沒有批評她，而是耐心給她補(bǔ)課，使小云成績有了很大的.提高。小云打心底里感激老師。想著想著，不知不覺就來到了學(xué)校。
現(xiàn)在時間尚早，同學(xué)們還沒到校。小云就悄悄溜進(jìn)教學(xué)樓，來到辦公室前。怎么才能把菊花送進(jìn)辦公室里呢？小云發(fā)現(xiàn)辦公室的窗沒關(guān)好，還好她班的班主任王老師的辦公桌在窗旁。辦公桌上放著一本語文書，上面還放著一副老花眼鏡，一瓶“紅巖牌”墨水，一個筆筒，上面插著許多文具，旁邊還有一個地球儀，一個臺歷翻開著，“九月十日”的字樣，紅得奪目。菊花插在哪里好呢？小云再一次掃視老師的桌面，��！有了！就插在筆筒上吧！小云想：菊花代表頑強(qiáng)、無私的精神，老師看見了一定喜歡！陽光照了進(jìn)來，照得菊花發(fā)亮，窗外的牽�；ê孟裾诟桧炦@個莊嚴(yán)的節(jié)日，正在贊美全世界老師的辛勤勞動呢！老師，祝您節(jié)日快樂！
【禮物作文】相關(guān)文章：
禮物的作文11-29
禮物的作文11-30
禮物的作文11-30
禮物的作文11-30
禮物的作文11-30
禮物的作文11-30
禮物的作文12-01
禮物的作文12-01
禮物的作文12-01
禮物的作文11-27