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（熱門(mén)）禮物的作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的禮物的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
禮物的作文 篇1
“禮物”，多美好的一個(gè)詞啊。仰望星空，地球是宇宙給人類的禮物；俯首大地，一花一葉是大自然給世界的禮物。那個(gè)我親手制作的風(fēng)鈴，是我給爸爸的禮物。
暑假，我來(lái)到山東長(zhǎng)島。記得那天我們來(lái)到了美麗的釣魚(yú)島。乘坐快艇后，沿著海邊走了一小段路，便來(lái)到了一個(gè)沙灘。這個(gè)沙灘上滿是漂亮的牡蠣殼，我就迫不及待地?fù)炱饋?lái)。這些牡蠣殼應(yīng)該是有些年頭了，經(jīng)過(guò)海水的沖刷和風(fēng)雨的侵蝕，顏色鮮亮。有一些是有大小不一的孔，而有些則是完好無(wú)損的，但我想，要制作風(fēng)鈴的話一定要挑選有孔的牡蠣殼。就這樣，我在地上仔細(xì)的找尋著一個(gè)、兩個(gè)，白色的、淡藍(lán)色的、褐色的、粉色的……精心挑選好后，我拿著領(lǐng)到的八條細(xì)細(xì)的白繩，于是便動(dòng)手開(kāi)始穿風(fēng)鈴。
看似簡(jiǎn)單的風(fēng)鈴，制作做起來(lái)的確是不容易的。就連打個(gè)結(jié)兒也讓我犯起了愁，剛打好的節(jié)，輕輕一動(dòng)就散開(kāi)了。我請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)，哦，我明白了，原來(lái)是要打上死結(jié)呀。于是，我靜靜的坐下來(lái)，穿牡蠣殼，打結(jié)，再穿一個(gè)，打結(jié)，根據(jù)繩子的長(zhǎng)短，我定好距離，穿好了四個(gè)牡蠣殼，再將繩子的另外一頭系在龍骨上，于是第一串成功了，我興奮著，真的好有成就感。正所謂萬(wàn)事開(kāi)頭難呀，按照這樣的方法，我繼續(xù)開(kāi)始了下一條的工作。二十分鐘過(guò)去了，三十分鐘過(guò)去了，五十分鐘過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，可是我才穿起了四串風(fēng)鈴，才完成了一半呢�？粗鴦e人即將完工的風(fēng)鈴，我有些心急了。可是，真的是心急吃不了熱豆腐呀，心一急，反而弄得一團(tuán)糟。
望著遠(yuǎn)處的大海，深呼吸后，我的心再一次靜了下來(lái)。拿起了一根細(xì)細(xì)的白繩，一個(gè)、兩個(gè)繼續(xù)細(xì)心地穿著，經(jīng)過(guò)幾次三番的努力，終于穿好了，看著提在手中的'風(fēng)鈴，我歡喜的笑著。不過(guò)這還沒(méi)有完工，最后一道工序是纏麻繩，左手將龍骨緊緊的捏著，右手拿起麻繩上下穿梭，一圈兒，一圈兒，又一圈。小小的龍骨卻用了足足四根兒麻繩才將那個(gè)龍骨纏好。最后選準(zhǔn)了三個(gè)點(diǎn)，綁起了三條繩子，打好結(jié)，美麗的風(fēng)鈴就這樣完工了�？粗恋娘L(fēng)鈴，做工雖有些粗糙，但我想這樸素的禮物里包含著我對(duì)爸爸濃濃的愛(ài)。
坐在沙灘上，提著風(fēng)鈴，吹著海風(fēng)，望著遠(yuǎn)處的大海。我在幻想著爸爸收到禮物那幸福的表情。這時(shí)清涼的海風(fēng)，似乎將我的思緒拉回到了多年以前的那一天……
記得那是一個(gè)父親節(jié)，我為他定制了蛋糕，那“爸氣十足”的字樣至今仍記憶深刻。將事先準(zhǔn)備好的那本《奴隸到無(wú)能無(wú)力拼搏到感動(dòng)自己》包裝完好后，手捧鮮花乘車(chē)約三十分鐘，來(lái)到爸爸工作的地方。雖是周末，辛苦的爸爸仍在努力工作。我想給爸爸一個(gè)驚喜，更想給他一份貼心的安慰。我清晰的記得，爸爸當(dāng)時(shí)的表情既驚喜又感動(dòng)，眼中涌動(dòng)的淚花和嘴角揚(yáng)起的笑容，定格在那一瞬間，鐫刻在我的心里。
聲聲海浪將我的思緒拉回，我再次凝望著手中的風(fēng)鈴。這個(gè)禮物不是金，不是銀，卻凝聚著我的真心，我期待這個(gè)風(fēng)鈴能給爸爸帶去一絲安慰，能給他帶去更多的快樂(lè)。
禮物的作文 篇2
在我的記憶中，我有時(shí)喜樂(lè)，有時(shí)哀怒。更多的，還是喜笑顏開(kāi)。
記得有一次，爸爸回來(lái)了，我興奮得恨不得一蹦三尺高，因?yàn)樗诤幽瞎ぷ�，只有過(guò)節(jié)時(shí)才來(lái)常州。一看到他，我立即像個(gè)三歲小孩一樣想他撒嬌，他也很高興，大聲宣布：“明天，我們?nèi)ァ熬琵垺苯o愷威和洛洛買(mǎi)禮物！”“耶，老爸萬(wàn)歲！”那天晚上，我久久不能入睡。
第二天，我早早地起了床，走到他們的臥室，把爸媽從床上“拉”起來(lái)，然后一起吃早飯，全家開(kāi)車(chē)出發(fā)！我們先來(lái)到娃娃店，給妹妹挑禮物，同時(shí)妹妹開(kāi)始啰嗦了：“哇，這個(gè)真漂亮！”“這兒有個(gè)紫色的�！薄皨寢�，快來(lái)……”經(jīng)過(guò)妹妹口水飛沫的“洗禮”后，輪到我啦！我一路小跑來(lái)到買(mǎi)書(shū)處，老爸老媽上氣不接下氣地跟在我后面�！霸趺戳�？”“我想買(mǎi)的`書(shū)沒(méi)了�！蔽蚁胭I(mǎi)荒野求生第一冊(cè)的，可賣(mài)光了。
第三天，我從床上坐起，伸了個(gè)懶腰，手碰到了什么，我揉了揉眼睛-----哇，荒野求生全冊(cè)！
原來(lái)是老爸早上開(kāi)車(chē)去新華書(shū)店幫我買(mǎi)的，我鼻子酸酸的，“感謝老爸，你是世界上最好的爸爸！”
禮物的作文 篇3
歲月遍布在人們的生活中，它隨時(shí)可能會(huì)拋給你一件禮物。禮物可能精致，可能粗糙，但那禮物總能給予你莫大的鼓勵(lì)，可是他需要你自己去品味。
從前一只小鳥(niǎo)，他很漂亮，可是他的孤高自傲讓他沒(méi)有朋友，他很寂寞，一天一個(gè)人將這只小鳥(niǎo)抓緊了籠子中，他飛不了了，終于想起了自由，那是多么令他渴望的字眼啊!一天另一只小鳥(niǎo)看見(jiàn)了他被裝進(jìn)了籠子中，于是找來(lái)一群鳥(niǎo)，將木質(zhì)的鳥(niǎo)籠啄破，這只美麗的鳥(niǎo)獲得了自由，他明白了自由的重要，而那一群救他的鳥(niǎo)讓他明白了友誼也是必不可缺的，于是他將那驕傲的衣服脫下與同伴們快樂(lè)的生活著。
歲月拋給小鳥(niǎo)一個(gè)災(zāi)難般的故事，使他明白了自由與友誼的必要。對(duì)于歲月的禮物我們要勇于面對(duì)，即使他再讓你感到艱難，你也要克服他，得到其中真正的寶藏。
海倫——?jiǎng)P勒收到了歲月的禮物就是雙眼失明雙耳失聰，可是她安然面對(duì)，且?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)成為了世界上矚目的寫(xiě)著，他的禮物可以說(shuō)太差了，但是海倫卻創(chuàng)造了世界上的`奇跡，這是因?yàn)樗糜谟掠诮邮懿⒂掠谔魬?zhàn)，所以她成功了。
“生于憂患，死于安樂(lè)”中這樣寫(xiě)到——天降將大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。這是孟子給予我們的其實(shí)，只有真正的理解和接受歲月給你的禮物，并從此奮發(fā)而起，才終能成就一番事業(yè)!
禮物的作文 篇4
盼望著，萬(wàn)眾期待的復(fù)學(xué)日終于到了，開(kāi)學(xué)那天我們收到校長(zhǎng)送給每個(gè)銀河學(xué)子的一份禮物，一封信和一包種子。讀完信，原來(lái)校長(zhǎng)是想讓我們懂得怎么樣來(lái)珍惜生命！
種子是校長(zhǎng)給我們的禮物，我們一定要播種下去，細(xì)心照料，我還要給它準(zhǔn)備一個(gè)漂漂亮亮的花盆呢！
課堂上我們每個(gè)孩子都拿到了一個(gè)黃色的花盆。經(jīng)過(guò)一翻構(gòu)思，我便拿起筆畫(huà)了起來(lái)，先在盆的上面起了像海浪一樣的波浪線，然后畫(huà)上鋸齒，清新淡雅。第一次在盆上畫(huà)畫(huà)，我格外地用心，我用大拇指緊緊按在盆的上方，用食指按下方害怕這個(gè)小花盆悄悄溜走。我小心翼翼地畫(huà)著，寫(xiě)著自己的名字，怕一不小心畫(huà)錯(cuò)或畫(huà)斜了。偶爾抬起頭來(lái)看看其它同學(xué)；有的同學(xué)托著腮幫子，絞盡腦汁也想不出畫(huà)什么；有的同學(xué)左看看，右看看，似乎很想看到有別的.同學(xué)畫(huà)好的來(lái)做模板，就連平時(shí)很調(diào)皮的那些孩子也在默默思考，我想大家一定是想為這粒屬于自己的種子建造一個(gè)美的家吧，這一刻同學(xué)們好像都與畫(huà)融為一體了。
啊！終于畫(huà)完了，種子的小家可真美��！
回到家了，我迫不及待拿出種子和營(yíng)養(yǎng)土，再把營(yíng)養(yǎng)土一點(diǎn)一點(diǎn)放入盆中，大概放了半盆左右，然后散上幾�；ㄗ�，接著在上面散了一層薄薄的土。就像給種子蓋上一條薄被子一樣，讓它不會(huì)著涼。最后澆上水，總算大功告成了。我選擇了溫暖的陽(yáng)臺(tái)為它的家，希望它能快快長(zhǎng)大。
我每天早上去上學(xué)的時(shí)候，我會(huì)跟它告別；放學(xué)一回到家，就連忙來(lái)到它旁邊，說(shuō)說(shuō)煩惱的事、開(kāi)心的事。傾訴這些事，我的心事大大變好，我希望她知我的喜怒哀樂(lè)，快快長(zhǎng)大。
一周過(guò)去了，每天種子都會(huì)長(zhǎng)高，突然有一天它長(zhǎng)出了葉子，看著這顆新栽培的植物，我內(nèi)心無(wú)比自豪和興奮。經(jīng)過(guò)這一次的種植，讓我懂得生命的神奇和可貴，一粒小小的種子，只要用心呵護(hù)，也許能成為參天大樹(shù)，生命是值得珍惜的。
禮物的作文 篇5
明天就是教師節(jié)，該送老師什么禮物呢？我想了又想決定出了以下幾種“送禮”方案——
方案一：今年過(guò)節(jié)不收禮，收禮只收老白金！
這個(gè)老白金給老師也太俗氣了點(diǎn)，只有老人才喝老白金。這個(gè)方案顯然失敗。
方案二：買(mǎi)字條。
買(mǎi)字條，送給老師顯然行得通。萬(wàn)一老師是“清官”不收取字條等用金錢(qián)買(mǎi)的物品的話，OHNO此方案——失敗！
方案三：動(dòng)手做禮物。
春天是個(gè)偉大的“魔術(shù)師”，一夜只間他把大地變得美麗極了。變出一朵朵美麗的鮮花送給大地作禮物，把剩下的滿天星，送給月亮姐姐當(dāng)朋友。
把大山變得青青的，水變得綠綠的.。還有勤勞的小蜜蜂，可愛(ài)的小鳥(niǎo)，一大群一大群的小蝌蚪，使得冷冷清清的大地變得熱鬧起來(lái)了。
禮物的作文 篇6
有一只狐貍,它走出森林,到處出去打工,兩年后,因?yàn)槟貌坏焦ゅX(qián),所以,它又回到了森林王國(guó)里。 過(guò)了幾天，狐貍聽(tīng)說(shuō)獅子大王的生日就要到了。它想巴結(jié)獅子大王，好謀個(gè)官職。第二天一早，陽(yáng)光明媚，狐貍?cè)ド虉?chǎng)繞了一大圈，可是沒(méi)看見(jiàn)什么好禮物。
它走著走著，遇到了猴子兄弟。于是，，它就走過(guò)去跟猴子兄弟打了一聲招呼，問(wèn)：“你這幾天在忙嗎？猴子兄弟回答：“非常忙”。狐貍問(wèn)：“忙什么啊？”猴子兄弟說(shuō)：“我忙上網(wǎng)玩游戲啊”！狐貍不解的問(wèn)：“什么？上網(wǎng)是什么東西呢？猴子兄弟說(shuō)：“就是按一下鼠標(biāo)，就能出現(xiàn)很多東西的��！”狐貍很好奇，于是就叫猴子兄弟叫它打電腦。猴子兄弟答應(yīng)了。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)狐貍就學(xué)會(huì)了玩電腦游戲。學(xué)完后，狐貍想買(mǎi)一臺(tái)電腦送給獅子大王。
它馬上到商場(chǎng)買(mǎi)了一臺(tái)手提電腦，然后把手提電腦帶到了獅子大王的王宮里，狐貍就幫獅子大王安裝了電腦并教獅子大王打電腦。不久，獅子大王的眼睛越來(lái)越不好了看東西有些模糊。于是，就叫羊醫(yī)生來(lái)看一下它的`眼睛。羊醫(yī)生告訴獅子大王不能在大電腦了，這樣對(duì)眼睛不好，眼睛容易壞掉。
禮物的作文 篇7
傍晚，燈火通明的街道上人來(lái)人往，今天是母親節(jié)，準(zhǔn)備給媽媽買(mǎi)一個(gè)別樣的禮物，我走在街上，看著百貨商店李琳瑯滿目的商品，快看花了眼。此時(shí)，在商店門(mén)口的小女孩吸引了我的注意。
我掃視著她：衣衫有些破舊但還算整潔。她一直低著頭默默的數(shù)著錢(qián)。我心想：財(cái)迷!過(guò)了好一會(huì)兒，她才注意到我，黝黑的皮膚上的一雙大眼顯得格外明亮。我突然覺(jué)得路邊的燈仿佛黯淡了一些。
“哥哥，你要買(mǎi)兩只花嗎?”小女孩指著地上的塑料桶問(wèn)道。
哦，原來(lái)是個(gè)賣(mài)花的小女孩啊!
我掃了一眼桶里的花，顏色單一，只有紅色和白色，而且還是紙折的，于是我一句話也沒(méi)說(shuō)就走了，轉(zhuǎn)身進(jìn)入了百貨商店。我仔細(xì)地挑著貨架上五顏六色的禮物，半天都沒(méi)能找到一個(gè)令我滿意的禮物。好看的吧，又太貴;便宜的'，又不好看。正當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，腦海中閃過(guò)了那個(gè)賣(mài)花的小女孩。對(duì)了，就買(mǎi)這個(gè)，我立馬跑出了商店。
街道上依舊人潮涌動(dòng)，但我一眼就看見(jiàn)了那個(gè)賣(mài)花的小女孩，我沖她飛奔而去。
“小妹妹，你的花我全要了”
小女孩一聽(tīng)，又抬頭看了看我，高興的蹦了起來(lái)，立馬蹲下來(lái)去包裝那些花。她一邊包裝一邊講述她的故事：她叫莫莫，今年讀五年級(jí)，媽媽因病去世，爸爸離家出走后再也沒(méi)回來(lái)，只有她的爺爺奶奶照顧她，爺爺奶奶年事已高，快沒(méi)法資助她上學(xué)了，所以她經(jīng)常在課余時(shí)間來(lái)攢學(xué)費(fèi)。說(shuō)完，她把包裝好的話遞給我說(shuō)：“這花是給你媽媽的吧，祝你們?nèi)倚腋?”我強(qiáng)忍著淚水，接過(guò)花，把身上全部的錢(qián)給了她!趕緊跑開(kāi)，隱約地還能聽(tīng)見(jiàn)她在喊：“哥哥!你給多了……”
那天回家，我把這個(gè)別樣的禮物遞給媽媽，并給媽媽講了這其中的故事，只見(jiàn)她欣慰的笑了。
我把這個(gè)別樣的禮物插到了花瓶里，望著窗外的那輪圓月，不禁想到和那個(gè)女孩的眼睛，一樣明亮…………
禮物的作文 篇8
“嘶啦……”
又一頁(yè)日歷被撕下，大大的鮮紅的“29”赫然呈現(xiàn)在我的眼前。
明天就是媽媽的生日！而我，還兩手空空，連一件像樣的禮物也沒(méi)有！想到這，我煩躁地?fù)狭藫项^。
我最近總是在想，媽媽撫養(yǎng)我不容易，我一定要陪媽媽過(guò)一個(gè)快樂(lè)的生日！
該選個(gè)什么樣的禮物呢？我在紙上列出了清單。
我站在飾品柜臺(tái)前尋覓著……
哎，這個(gè)發(fā)夾怎么樣？紅色的發(fā)圈上面有一只藍(lán)色的海豚，它的眼睛處鑲著一顆藍(lán)色的水鉆，可惜的是被膠水蒙住不是太明亮。哪有完美的東西呢，我自我安慰著。回到家，我悄悄拉開(kāi)媽媽的妝臺(tái)抽屜，頓時(shí)沉默了。幾個(gè)精致的發(fā)夾映入眼簾，有的鑲著水鉆，耀眼而又華麗，有的用羽毛襯托，飄逸而又灑脫……我的小發(fā)夾在這個(gè)隊(duì)伍中，像個(gè)丑小鴨……我悄悄的把發(fā)夾塞進(jìn)了口袋。我在“發(fā)夾”這兩個(gè)字上打了一個(gè)叉。
直奔花店。剛一進(jìn)門(mén)，濃郁的花香撲鼻而來(lái)，讓人心情陡然欣悅�；鸺t的玫瑰熱烈奔放，金色的`郁金香高雅端莊，紫色的薰衣草浪漫而典雅，玫紅的小雛菊俏皮而可愛(ài)……我左瞧瞧，右看看，每一朵都讓人愛(ài)不釋手。
“奶奶，我送你一朵康乃馨吧！”一對(duì)兒祖孫倆從店前走過(guò)。
“不用不用，花兒開(kāi)著好看，幾天以后也是會(huì)凋謝的，好孩子，你的心意奶奶領(lǐng)了。”祖孫倆是走過(guò)去了，可那奶奶的話語(yǔ)聲卻飄進(jìn)了我的耳朵。
是啊，花無(wú)百日紅，這禮物不長(zhǎng)久啊！我垂頭喪氣在“鮮花”這兩個(gè)字上打了一個(gè)叉。
走進(jìn)商場(chǎng)，服務(wù)員小姐姐知道了我的用意后，詢問(wèn)了媽媽的年齡、膚質(zhì)，推薦了幾款面膜，我似懂非懂地聽(tīng)著介紹，又逐一看了一下標(biāo)價(jià)，啊……好貴好貴好貴！囊中羞澀，我失落地?fù)u搖頭。在“面膜”這兩個(gè)字上打了一個(gè)叉。
回到家，我把打滿叉的紙條隨手一丟，就把自己扔進(jìn)了臥室。媽媽見(jiàn)我失魂落魄的樣子，張了張嘴但是沒(méi)說(shuō)話。窸窣一會(huì)兒，突然聽(tīng)到低微的抽泣聲。我立刻出去看。只見(jiàn)媽媽手中拿著那張皺皺巴巴的紙條，眼圈紅紅的，手有些發(fā)抖。
我的眼淚頓時(shí)留下來(lái)了！“媽，我還沒(méi)找到合適的禮物……”
話音未落，就被媽媽摟進(jìn)了懷里，她哭著說(shuō)：
“傻孩子，你就是媽媽最好的禮物！”
禮物的作文 篇9
冬天到了，冬爺 爺悄悄地把他的禮物——雪，送給了大地，也送給了我們。
早晨一起床，我就發(fā)現(xiàn)，屋外雪花紛飛，地上白了，房頂上白了，樹(shù)枝上也白了，到處白茫茫的，大地成了一個(gè)銀色的世界。
我和幾個(gè)小伙伴想到可以對(duì)雪人了，激動(dòng)的顧不上吃早飯，急忙穿起棉衣沖出門(mén)。有的用鐵鍬鏟雪，有的用笤帚掃雪，還有的干脆用手捏個(gè)雪球在地上滾，大家越玩越帶勁。不一會(huì)兒，大雪人的`下半身做好了，大家各自去做雪人的頭，看誰(shuí)做的頭又大又圓又好看，就選用誰(shuí)的。
過(guò)了一會(huì)兒，大雪人的頭和身體做好了，該給雪人化妝了。大家分頭行動(dòng)：有的找來(lái)樹(shù)枝當(dāng)雪人的手；有的給雪人插上了一根胡蘿卜鼻子；還有的用橡皮泥給雪人嵌上了兩顆大眼睛。最后，我們還給雪人戴上一頂草帽。一個(gè)憨態(tài)可鞠的雪人就大功告成了，我們圍著雪人高興地跳躍著、歡呼著。
這時(shí)不知誰(shuí)喊到：“我們和雪人照張相吧！”大家都覺(jué)锝這個(gè)主意真不錯(cuò)。于是，我跑回家拿來(lái)照相機(jī)，把這幸福得意的時(shí)刻永遠(yuǎn)地留在相片中。
每當(dāng)我看到這張照片，我就會(huì)想起這次愉快的經(jīng)歷，盼望著還能收到冬爺爺送來(lái)的禮物——雪。
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