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禮物的作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的禮物的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
禮物的作文 篇1
題引：今天是母親節(jié)，在這屬于您的節(jié)日里，我有很多話想對您說。媽媽，節(jié)日快樂！為了您的兒女，您辛苦了！我真的很謝謝您！媽媽，我永遠(yuǎn)愛您！兒愿媽媽年輕健康，幸�？鞓罚肋h(yuǎn)永遠(yuǎn)……
今天是母親節(jié)，全世界媽媽的節(jié)日。為了感謝媽媽對我辛勤的付出，所以我決定要送一份小小的禮物給我的媽媽。
我費(fèi)盡腦汁想：“送什么才好呢？”想買一束康乃馨，可是我儲蓄罐里的'錢不夠，買不起，怎么辦呢？問媽媽借錢肯定是不行的，因?yàn)槲乙o她一個(gè)驚喜。于是我決定自己動(dòng)手為媽媽做一束。
我用家里的彩紙做了一束五顏六色的花，外面用漂亮的包裝紙包裹起來，忙了一上午，終于搞定了。
下午，媽媽下班回來了。我把做好的一束花捧到媽媽面前，祝她節(jié)日快樂！媽媽吃了一驚，問道：“這么漂亮的花兒是你自己做的？”我忙說：“是��！”媽媽收下我的花，便說：“謝謝我的寶貝，我的寶貝長大懂事了。但是媽媽最希望你努力學(xué)習(xí)，好好表現(xiàn)，不讓媽媽擔(dān)心。才是給媽媽最后的禮物�！蔽疫B忙點(diǎn)點(diǎn)頭，心里一直喜滋滋的。
我一定牢記住媽媽對我的期望，爭取不再讓她操心！
禮物的作文 篇2
今年過年，我收到了一件特別的新年禮物。
年前我一直很希望合肥能下一場大雪，但是老天爺一直沒能讓我如愿。漸漸地，冬爺爺?shù)哪_步聲即將要從我的耳旁消失，但我堅(jiān)信這個(gè)冬天一定會下一場大雪的。果然，就是昨天，終于下了一場大雪。
下大雪的前一天晚上，外面就開始飄起了細(xì)細(xì)沙沙的小雪花。我看到路燈下的雪花，就像一群群小飛蟲在光團(tuán)中快樂的飛舞。我多么期待雪能越下越大，越下越厚。第二天清晨，我睜開雙眼時(shí)，竟然看到天空中的雪花，好像一片片雪白的絨毛在我的眼前輕輕地飄過。一轉(zhuǎn)眼，路面上，房頂上，樹葉上都積滿了厚厚的雪。雪就像一層白棉被褥，輕輕地蓋住了大地媽媽。
過了一會兒，雪漸漸地停了。我趕忙帶著工具高高興興的去玩雪了。剛開始，我和小伙伴們玩打雪仗。我捏了一個(gè)又一個(gè)雪球，向別人砸去。大家你不讓我，我不讓你。只見一團(tuán)團(tuán)雪球在空中飛過來，舞過去。我們的頭上，身上，腳上處處都沾滿了雪跡。雖然，我的小手小腳都凍得冷冰冰的，但是我的心卻是火辣辣的。
打完雪仗，我又跟著媽媽一起玩堆雪人，做雪雕。我最開心的`就是跟媽媽在車頂上做了一個(gè)雪兔和雪蛙。那雪兔看上去很像月宮中的玉兔，沒想到玉兔竟然“復(fù)活”了！它在車頂上一蹦一跳的，總是往邊上跳，好像在說“我要下車，我要下車”，它還想拉著雪蛙一起逃跑。我和媽媽三番五次地?cái)r住了它們，直到有一次，他倆趁我們不注意，“咣”地一下，跳了下去，可惜摔得粉身碎骨，慘不忍睹呀！變成了一堆雪散落在地。我頓時(shí)嚇了一跳，也感到特別的惋惜。沒多久，太陽公公從云層里鉆了出來，把雪花都昭回了天空，好像在說：“孩子們，你們在底下玩夠了，該回家吃飯啦！”
這就是老天爺送我的特別的新年禮物，小朋友們，你們收到了嗎？
禮物的作文 篇3
今天是第二屆教師節(jié)。許多同學(xué)都給老師送了禮物。他呢——他可不贊成那掏平時(shí)節(jié)省下來的零用錢去買禮物送給老師的做法。他覺得，與其這樣去買禮物，倒不如用自己的手做一份禮物。這不，他給這位剛從外校調(diào)來教他們語文一個(gè)多星期的老師送了一張他畫的圖畫。本來嘛，他就是校美工團(tuán)的團(tuán)員！只是……
“叮鈴鈴……”急促而又清脆的下課鈴響了。同學(xué)們不禁精神為之一振，習(xí)慣地挺了挺腰，望了眼窗外——外面天氣可真好……
可是，語文課并沒有結(jié)束。老師依舊抑揚(yáng)頓挫地在講解著古文：“下面，我把整篇課文連起來翻譯一遍。在此之前，先請同學(xué)們把課文讀一遍……”
“唉！又要拖堂了……”
“我完了�？礃幼邮切纬蓷l件反射了：一打下課鈴，我就沒心思聽課了�！�
“我也是……”
同學(xué)們小聲議論著。語文老師卻沒聽見。
“風(fēng)煙俱凈，天水共色。從流飄蕩，任意東西……”教室里響起了整齊的讀書聲。但是，不難聽出其中滿含困乏焦躁，不滿……
他低著頭，似乎也在讀書，目光卻忍不住偷偷地朝講臺上的老師瞥去——
“��！老師要看畫了�！�
的確不錯(cuò)，老師正帶著滿足的微笑隨手理著課前同學(xué)們放在講臺上送給他的禮物�！斑@個(gè)班的學(xué)生開朗、活潑、聰明、直爽……”這是同學(xué)們給老師的總印象。
“老師在看畫了！”坐在下面的`他心猛地吊了起來。要知道，別人看到人到中年的語文老師在課間和同學(xué)們結(jié)了忘年交，可若在課堂上發(fā)起火爆脾氣來，也不是鬧著玩的……
語文老師真是在看畫。只見他的臉微微地抽搐了一下，笑容凝固了——那上面分明地畫著六只時(shí)刻相同的手表，題著一行小標(biāo)題：“9月2日至9日語文下課時(shí)間記錄”，再下面還有幾行字：
“老師：
請讓我們自己支配我們的課間時(shí)間。
一個(gè)不敬學(xué)生即日”
老師慢慢地放下畫卷，直直地盯著全班同學(xué)，終于，他卷起畫卷，并把它放好，又抬起頭，盯著他的學(xué)生迸出一個(gè)字：
“停！”
讀書聲立即停了下來，幾乎一班同學(xué)都知道其中的緣由，52雙眼睛齊齊地望著他們的老師……
一分鐘，整整一分鐘的沉默！
老師的目光在52張臉上一一掃過，最后，又停在班長的臉上。他的嘴唇動(dòng)了動(dòng)，似乎有許多話要向他的學(xué)生說，但是，終于沒有開口。突然，他爆出一句：
“下課！”
“起立！”聲落人起。三年級小38班的56位同學(xué)同時(shí)從心里咕出一句：
“謝謝老師！”
禮物的作文 篇4
圣誕節(jié)的早晨，我心痛的離開家，想躲到一個(gè)不為人知的去處，永遠(yuǎn)不再回來。這樣孤零零下車，看見站臺上一只白色的狗狗象只雪狐貍。
昨夜一場雪，世界變得異常潔白，狗狗在寒風(fēng)中孤單單地望著，我禁不住向它揮手，它竟走近我，趴在腳下嗅，再抬頭對我深情凝視。見它一臉冰霜，我憐惜地把它摟進(jìn)懷里，它在瑟瑟發(fā)抖，這讓我把它抱的更緊。這個(gè)可憐的小東西一定是凍的太久了，就這樣，我收留了它。
我覺得它是圣誕老人送給我的禮物，在狗年，圣誕老人駕的是狗爬犁，這只貪玩的小家伙喜歡我，就跑來找我了。
相識就是緣，不清楚怎樣的緣分，我們一見面就親似多年的故交，它如影隨形的追隨我，一刻都不能離開它的視線，不然就孩子樣的嗚嗚哭鬧。每當(dāng)它聽見異樣聲響，就會突地躍起，立起耳朵，警惕地瞪圓雙眼，汪汪叫著沖向門口，匍匐在門邊，仔細(xì)嗅上幾遍，最后確認(rèn)沒有危險(xiǎn)，再跑到我腳下，懶散的靠在鞋上，簡直是個(gè)小衛(wèi)士時(shí)刻肩負(fù)著保護(hù)我的使命。每到清晨，它總是最先起床，爪子搭著床沿兒，看你是否醒著，要么拍你露在外面的手臂，要么哼哼唧唧發(fā)出孩子撒嬌的聲音呼喚你起來，若是不理睬它，它會先找個(gè)可以看到你的地方守著，要是等的.不耐煩，它會找個(gè)小玩具拋上縱下繞著床跑;若是等的太久，它會不客氣跳上床，在你身上跳躍，直到你起床為止。只要看到你張開眼睛，它會興奮得抬起前爪，向你拜個(gè)不停，在你穿衣服時(shí)候，它圍在你身邊搶走你的襪子，撲著你的褲腿，咬住向下墜著，當(dāng)你雙腳落地，它急忙用頭一拱，貼著你的腳蹭著扭著和你耍賴。
每次離開家，它都會一副愁苦相，房門剛一關(guān)上，它就撲到門口，用爪子砸門，發(fā)出“嗚咽”的痛苦呻吟。一天下來，它幾乎不吃不喝，趴在門口守侯，當(dāng)聽到你熟悉的腳步，你會聽到它歡快的叫聲，房門一開，它劈頭蓋臉撲向你，又是頭象后仰，前爪抬起，搗蒜似的拜，又時(shí)而單腿轉(zhuǎn)圈，象是芭蕾的旋子，無論你走向哪，它都會咬住你的拖鞋，由你拖著。只要家里人員到齊，它就會快樂的叼著它的食物來回奔跑。湊在你身邊搖頭晃腦嚼著，嗑著，以狗獨(dú)有的方式表達(dá)它的思念之情。
它最喜歡出外玩，喜歡在雪地上撲來抓去，和你捉迷藏。為了可以出去，一清早就不厭其煩磨你，不斷要你抱它到窗口，多次提醒你它向往外邊世界的心情。在出門的那一刻，它總是急得嘟嘟囔囔，很委屈埋怨你出門速度的遲緩。只要一迎著風(fēng)，它馬上喜上眉梢，奔跑著，汪汪叫著，洪亮高亢的叫聲可以和“多明葛”比美，它跑起來一溜煙，且昂著頭，時(shí)而踩著舞步，配合你放慢的腳步。
它還喜歡啃骨頭，這大概是所有狗狗的天性。一個(gè)大棒骨，足有它半個(gè)頭大，它銜住它，搖搖晃晃，不小心掉到地板上“砰”的一聲，重新再來，直到拖到你腳邊，放在拖鞋上，把整塊骨頭嗑成若干小段，在大家不易覺察中悄悄藏匿在房間的各個(gè)角落。真搞不懂，腳上的汗味竟是它享受大餐的調(diào)料。什么時(shí)候骨頭吃光，它會四下翻著，找到它的寶貝骨頭，很有野外生存能力哪!
不知道為什么它喜歡我的書房，喜歡陪著我，趴在書桌上懶洋洋睡上一覺又一覺，稍有聲響，馬上警惕張望。在它半夢半醒時(shí)，小耳朵微微顫著，保護(hù)我是它義不容辭的責(zé)任。有時(shí)它也趴在腳下，咬它認(rèn)為玩具的小玩意，若是特別想我，會不停舔著拖鞋，狗狗的思念真是與眾不同。
過年時(shí)，家里來了好多人，它乖巧可愛，逗得全家人都當(dāng)自己是它的最愛。但當(dāng)他們離去時(shí)，它總要躲到我身后，探頭看著，就怕別人搶走它。親戚們驚訝極了，這樣聰明伶俐的小狗怎么可能走失，關(guān)于它的來歷，提出種種猜測。
我讓他們問的心焦，那天夜里，我夢見了狗狗，它似乎走進(jìn)我的夢境，清楚地對我說：不要問我從哪里來。我被它的回答驚醒。何必知道它的出處，只要我們愛著;何必在乎它幾時(shí)離開，只要我們快樂著。正如它的悄然而至，有一天它又會跟著圣誕老人的雪橇，一路鈴鐺聲的走遠(yuǎn)，我希望那一天更遠(yuǎn)一些到來……
禮物的作文 篇5
大家都收過禮物吧？要么是精美的，要么是好看的，但我收到的，卻是一幅畫
那是我八歲生日的'時(shí)候，媽媽在生日前就告訴我�！拔乙鸵粋�(gè)你意想不到的東西！”我納悶了！媽媽以前從來都是直話直說，什么時(shí)候媽媽也喜歡賣關(guān)子了？好，我就等著媽媽你給我的禮物！
生日宴會的時(shí)候，在場的各位親朋好友紛紛給我生日禮物。媽媽走過來，給我一個(gè)長方形的紙盒，我搖了搖，分量很輕，這華麗的包裝讓我更想知道里面究竟裝著什么。
“媽媽，這裝的是什么？”我好奇地問，媽媽詭異地一笑：“你打開不就知道了？”我迫不及待地打開了盒子。啊，是一幅畫，我有些失望，不過很快就被畫中的景色吸引了。
這是一幅黃河畫，畫中的黃河水十分兇猛，一個(gè)大浪栩栩如生，仿佛自己處在畫中，浪花就要打在岸上。
“怎么樣，學(xué)到了什么？”媽媽在我旁邊問道�！疤珘延^了，媽媽你一定是要我學(xué)會水的兇猛，做事要勇敢�！薄皠e想歪了�！眿寢屝Φ溃骸澳憧纯幢趁媸鞘裁�？”
我翻到背面一看，這是一句話，應(yīng)該是畫師寫的，“水既可養(yǎng)育萬物，也可吞噬萬物，做人應(yīng)如水，能屈能伸，能兇猛，也能安寧，便能控制人的七情六欲。”看完這句話，我茅塞頓開，我就是控制不住自己的心情，才會受人的排擠。
日后，我要學(xué)會控制自己的心情，不再對別人亂發(fā)脾氣。這個(gè)禮物，真好！
禮物的作文 篇6
在我的書桌上，擺設(shè)著很多朋友、家人送給我的相片框、筆筒等，但是我最喜歡的還是去年生日時(shí)，爸爸送給我的`一個(gè)風(fēng)車屋子音樂盒。
去年過生日前，爸爸答應(yīng)給我買一個(gè)音樂盒。到了生日那天，爸爸果真送給我一個(gè)音樂盒，音樂盒用包裝盒包著，我迫不及待地把盒子打開，看到一個(gè)小風(fēng)車屋子音樂盒，我轉(zhuǎn)動(dòng)著上面的風(fēng)車，清脆的樂曲在我耳邊響起，風(fēng)車在轉(zhuǎn)動(dòng)。多好看呀！我把它擺在書桌上最顯眼的地方。
它每天都陪伴著我。當(dāng)我煩惱的時(shí)候，我總輕輕地扳著風(fēng)車，它美妙清脆的樂曲讓我放松，心中的煩惱被旋轉(zhuǎn)著的風(fēng)車轉(zhuǎn)走了。當(dāng)我開心的時(shí)候，我把這個(gè)風(fēng)車拿在手里，也讓樂曲陪伴我，和我一起享受歡樂的喜悅。有了心愿，我對著這個(gè)音樂盒許愿，希望能夢想成真。音樂盒上鑲著“一帆風(fēng)順”幾個(gè)銀字，每次看到這些字，我就能有好運(yùn)。我知道，這份禮物是代表了爸爸對我的愛和祝福。我很愛惜它，經(jīng)常用濕毛巾把它擦一擦，還把上面放了我和爸爸的照片呢！
禮物是祝福，禮物是心意，禮物也是溝通的橋梁。我喜歡這個(gè)屋子音樂盒，喜歡它的音樂，也喜歡它的內(nèi)含的祝福與愛。
禮物的作文 篇7
我國歷史古代送給每個(gè)中國人的一份偉大而震撼人心的禮物，這份禮物就是《弟子規(guī)》。
《弟子規(guī)》是由著名的學(xué)者孔子的教誨而編成的學(xué)生的生活規(guī)范。這是人類生活中、道德中的良好啟示；這是我們做人的最好道理；這是人類歷史中一顆閃耀的星星！《弟子規(guī)》也成了我們班的必上課
每天都會有一位小老師用精美的課件教會大家?guī)拙洹兜茏右?guī)》。不幾天，便輪到我當(dāng)小老師。望著臺下一雙雙眼睛，我在不知和覺中緊張起來，一個(gè)又一個(gè)萬一浮上來：萬一出差錯(cuò)怎么辦……我深呼吸，學(xué)著老師的樣子，配著精美的課件，給同學(xué)們細(xì)細(xì)的.講解起來。
起初，我的心還在活蹦亂跳，腳也像泡在水里的面條撈起來后的樣子，發(fā)軟，仿佛碰一下，我就會昏倒在地上�？墒�，同學(xué)們并沒有用嘲笑的目光望著我，我的頭不昏了，只是腳有點(diǎn)兒抖。不知不覺，我被自己吸引了，沉浸在講課中。我第一次發(fā)現(xiàn)，自己的聲音是這么動(dòng)聽！我第一次發(fā)現(xiàn)，當(dāng)老師這么簡單！我第一次發(fā)現(xiàn)，原來講課這么有趣！我第一次發(fā)現(xiàn)……可是，最重要的是：我第一次發(fā)現(xiàn)，《弟子規(guī)》，原來這么有趣！我愛上了《弟子規(guī)》。
《弟子規(guī)》，它是我們祖國文化經(jīng)典的一塊寶石！它是我們最好的道德導(dǎo)師！在這里，你會學(xué)到很多的知識；你會學(xué)到古人孝順、誠實(shí)等各種品質(zhì)的評價(jià)。你會學(xué)到……它是我們生活的啟示錄，它是……從中，我學(xué)到了很多很多，說也說不盡。總之一句話評價(jià)《弟子規(guī)》：“《弟子規(guī)》里都是寶！”
還記得第一次接觸《弟子規(guī)》時(shí)，心里充滿了喜悅，翻開一看，不禁有些失望：什么都看不懂！可是，一向愛接觸新事物的我哪兒有這么容易放棄？我硬著頭皮一個(gè)字一個(gè)字的讀了起來，失望越來越大，因?yàn)槲易x不懂。經(jīng)過老師、家長的講解，再次拿起這本書時(shí)，失望沒了，反而看得津津有味！我愛上它了！因此我成了我們班《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)小標(biāo)兵，才讓我有了課堂上當(dāng)小老師的機(jī)會。
《弟子規(guī)》這份震撼人心的禮物，讓人們愛不釋手!
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