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禮物的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的禮物的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
禮物的作文 篇1
不花錢的禮物今天我的妹妹很高興，因?yàn)榻裉焓撬亩〗愕纳�，這個(gè)生日雖然不是她真正的生日，但是她就把這一天定為生日。
有一次，她去抽獎(jiǎng)，抽到了5、6兩個(gè)數(shù)字，正好是5月6日，這個(gè)生日就是這么來的。我問她要什么禮物，結(jié)果她的回答讓我大吃一驚。“夏二小姐，今天是你的生日，你要什么禮物呢？”她想了一下，眼珠只有轉(zhuǎn)了一下，說：“我要‘不花錢’的禮物！”“‘不花錢’的禮物？不花錢’的.禮物是什么禮物啊？”我奇怪的問�！斑@可就考考你了，正所謂錢能買到佳肴，不能買到胃口；錢能買到鐘表，不能買到時(shí)間；錢能買到書本，不能買到知識��！”我想了想回屋去了。我想：這個(gè)‘不花錢的禮物’肯定很珍貴！要不然妹妹不會告訴我的，我又想了想，突然我站起來說：“有了！”我到房間換了一套衣服之后，到了客廳見妹妹在看電視，便故意坐在她旁邊說：“不花錢的禮物我準(zhǔn)備好了！”說完之后，親了她一口，她把頭慢慢轉(zhuǎn)過來說：“親情是用錢永遠(yuǎn)都買不到的！
話音剛落，又反親了我一口，我們倆又親密了許多！這個(gè)‘不花親的禮物’就是親情。
禮物的作文 篇2
這天，可愛的小白兔要過5周歲的生日，它邀請了小猴兒、小熊、小花貓、小老鼠來參加它的`生日聚會。
“丁零零”，門鈴響了，小白兔打開門，噢！原來是小猴兒，它捧著一件漂亮的花裙子走了進(jìn)來。緊接著，小熊捧著蘑菇帽進(jìn)來了，小貓也捧著蘿卜形狀的手表走了進(jìn)來。大家坐在一起有說有笑。這時(shí)，門鈴又響了，隔壁的小老鼠拿著自己畫的畫，羞澀地對小白兔說：“祝你生日快樂！”大家湊過去一看，畫的是：兔爸爸、兔媽媽和小白兔一起在菜園里種蘿卜。這時(shí)，兔媽媽走了進(jìn)來，語重心長地對大家說：“孩子們，你們還沒有長大，還不會賺錢，所以你們的禮物我們不能收，但小老鼠的這幅畫是自己親手畫出來的，它把底色涂得五彩繽紛，想象力也很豐富，這才是送給小壽星最真誠的一份禮物，謝謝你，小老鼠！”大家都拍手鼓掌。小老鼠在角落里會心地笑了。
兔媽媽熱情地招呼著大家：“快！快！我們來吃小壽星的生日蛋糕吧！”頓時(shí)，房間里洋溢著歡樂的笑聲。
禮物的作文 篇3
命運(yùn)給我上初中的第一件禮物是：把我分進(jìn)了如此幸運(yùn)的班級，也許所有的同學(xué)都會說一切隨緣，但我會跟他們說：“這不是碰巧，我們是命中注定要分在同一班，在我們出生之前，命運(yùn)就決定了我一定會跟班上同學(xué)展開一場，超現(xiàn)實(shí)、超殘酷的生存決斗。”
能被分到這個(gè)班，我可真是“幸運(yùn)”，不只全校前二十名中有將近四分之一在我們班，有時(shí)連模擬考試九十都進(jìn)不了前十名，雖然不是學(xué)校規(guī)劃特別的班級， 但我們的高分群絕對不會輸給快班。當(dāng)然，我們班還有近十名的“拉拉隊(duì)”，專門把班上大考平均拉得很低，這就是為什么我們班高分群都達(dá)到頂標(biāo)的`分?jǐn)?shù)，而我 們班的平均卻在及格邊緣的原因。
但要躋身前十名不是件容易的事。當(dāng)身旁的同學(xué)在努力用功時(shí)，自己也得奮發(fā)向上，唯有踏實(shí)的讀書，才能在這腥風(fēng)血雨的考場上站穩(wěn)自己的腳步。班上同學(xué)無時(shí)無 刻不在和自己奮斗，并且想辦法超越自己，在不知不覺中，全班的整體表現(xiàn)慢慢的進(jìn)步，且不斷的刷新最高平均記錄。而我會在這沙場上磨練自己，即使手上的武器 生鏽，甚至潰爛亦不停止。
這就是上天送給我的禮物，并給了我一個(gè)重要的啟示：重要時(shí)保持劍的鋒利，充實(shí)自己的備戰(zhàn)能力，在這場生存決斗中放出閃耀的光芒。
禮物的作文 篇4
大象和小兔是一對非常要好的朋友。今天，是大象的生日，小兔決定買一件非常好的禮物給大象。于是，小兔蹦蹦跳跳的來到鹿阿姨的商店，她問鹿阿姨：“我要給我最好的朋友買一件禮物，你能幫我挑一下嗎？”鹿阿姨想了一會兒，指著商店里剛進(jìn)的五顏六色的帽子，說：“你看，這些帽子怎么樣？”小兔拿下一頂粉紅色的帽子，戴在頭上，站在鏡子前，左照照，右照照，才滿意的說：“不錯(cuò)不錯(cuò)，這頂帽子我要了！”小兔帶著帽子來到大象家，生日結(jié)束了，小兔把帽子給了大象。大家走后，大象看了看帽子，這頂帽子太小了，戴在頭上 真像一個(gè)小蘑菇，可是，是好朋友送的禮物怎么能不要呢？于是，大象找了根松緊帶系在帽檐，綁在脖子上，然后出門去了。路上，他碰見了小猴子，小猴看見了大象頭頂上的小帽子，指著大笑起來：“哈哈！哈哈！大，大象頭上長了，長了一個(gè)，一個(gè)粉紅色的小蘑菇�。。 贝笙蟛缓靡馑嫉�.擺了擺頭。過了幾天，是小兔的生日了，大象也準(zhǔn)備給小兔一份非常好的禮物。于是，大象也來到鹿阿姨的商店，他問鹿阿姨：“我要給我的好朋友買一件生日禮物，你能幫我選一下嗎？”鹿阿姨思考了一會兒，指著一批新進(jìn)的大鞋子說：“這些怎么樣？不錯(cuò)吧？”大象穿上了鞋子走了幾步，左看看右看看，說：“行！我要這雙鞋子�！贝笙髱е觼淼叫⊥眉�，生日結(jié)束了，大象把鞋子給了小兔。大家走后，小兔看了看鞋子，這鞋子實(shí)在太大了，可是，是好朋友送的禮物怎么能不要呢？于是，小兔找了根松緊帶系在鞋子上，然后用手提著松緊帶，出門去了。走著走著，她碰見了小猴子，小猴看見了小兔腳上的鞋子，笑得喘不過氣來：“瞧，瞧，瞧你的鞋子真，真，真像個(gè)，個(gè)，個(gè)小船��！，哈哈哈哈哈�。�！”這天，小兔和大象碰見了。小兔無可奈何的對大象說：“你的鞋子實(shí)在太大了！我穿不了哇！！”大象也對小兔說：“你的帽子也太小了吧？”于是他們一起來到鹿阿姨的商店，要求換一下鞋子和帽子。鹿阿姨笑著對他們說：“大象把帽子給小兔，小兔把鞋子給大象，你們交換一下不就行了！”這時(shí)，小兔和大象恍然大悟，他們異口同聲的說：“我們都收到了自己給自己的禮物！”
禮物的作文 篇5
禮物，有時(shí)是友誼的象征，也可以是幸福的象征，總而言之，它是所有愛的最好表達(dá)。
我們有一個(gè)好媽媽。每次母親節(jié)我都會問媽媽喜歡什么？想要什么禮物？可是她總是笑笑，從來沒有和我們要過禮物。她常常跟我們說，我們在學(xué)習(xí)上的不斷進(jìn)步就是給她最好的禮物。所有我們都很努力的學(xué)習(xí)，一直想著現(xiàn)在既然還沒有能力賺大錢買貴重禮物，那就努力的去做我們可以做到的力所能及的事情回報(bào)她。
歲月匆匆，我們在長大，在這同時(shí)我們也不斷收到一滴滴的汗水所匯成的母愛之禮。它時(shí)而宛如一股股清泉，時(shí)時(shí)刻刻濕潤著我們身體的每一個(gè)角落；時(shí)而是溫暖的陽光，照耀著我們的身心，即便有時(shí)會被烏云遮掩，但溫度卻不減；時(shí)而化作空氣，緊緊的包圍著我們，一舉手，一投足間到處都是它的`存在。
隨著時(shí)間的長大，我們也慢慢知道，除了學(xué)習(xí)之禮可以回報(bào)，還可以在假期幫媽媽做些家務(wù)，為她粗糙的雙手遞去一雙手套，在她做家務(wù)累得滿頭大汗時(shí)遞上一條毛巾。在她苦悶煩惱時(shí)為她講述一段有趣的故事，在吃完她做的美味可口的飯菜后幫她刷刷盤子洗洗碗等等。
這些用孝心編織成的禮物，每次都會給媽媽帶來無比的欣慰。
感謝歲月，感謝歲月給我的禮物中有如此豐厚的母愛；更感謝母親，讓我們能在愛下茁壯成長。
禮物的作文 篇6
突然，一個(gè)輕快的身影出現(xiàn)在山上，啊!是一個(gè)背著書包的小女孩。她扎著兩條小辮，辮子上的蝴蝶結(jié)隨著發(fā)辮一上一下的，胸前的紅領(lǐng)巾也隨著她的奔跑晃動(dòng)著。小女孩跑道了那一片野菊花中，便俯下身摘起來，“這一朵，還有那一朵……”小女孩一邊采還一邊輕聲念叨著。一會兒，她懷中已經(jīng)堆滿了鮮艷的野菊花。小女孩滿足的站起身，迅速又仔細(xì)地將野菊花分成兩束，用紅絲帶小心地扎好，歡快的奔下山坡，向?qū)W校奔去。
悄悄的，小女孩小心翼翼地?fù)荛_那一片綠葉，站在一間屋子的.窗前，窗戶開著，屋里沒人，窗邊擺放著一張桌子，桌上放者一個(gè)掉了些漆的地球儀，地球儀旁的筆筒內(nèi)插滿了筆，在筆筒前面，有一瓶打開的“紅巖”墨水，在桌子中央，放著一本語文教案本，教案上還放著一副打開的老花鏡。噢!這一定是小女孩語文老師的辦公室吧!在桌角的日歷上醒目的寫著：九月十日，中國教師節(jié)!這真是個(gè)不同尋常的日子啊!看到桌子上陳舊的擺設(shè)，小女孩的腦海中想起了種種情景，她默默地想：啊!老師，您為我們操碎了心，我們班原來是全年級語文最差的班，自從您來教我們語文，我們的成績就直線上升，在全年級嶄露頭角。因?yàn)槟v課不僅透徹，而且能聯(lián)系實(shí)際深入淺出，讓同學(xué)們?nèi)菀桌斫�，還記得牢。又有誰知道，您為教好課程付出了多少心血，進(jìn)入中年后，您患上了風(fēng)濕病和關(guān)節(jié)炎，可是您依然每天第一個(gè)到校輔導(dǎo)我們功課;夜晚，您辦公室的燈總是最后一個(gè)熄滅，您為了我們的學(xué)習(xí)真是辛勞啊!想著想著，小女孩眼中閃爍著一些晶瑩的東西，很快又隱去了。她低頭看看手中兩束花，將花兒老師的筆筒里。微風(fēng)輕輕吹來，將菊花淡淡的清香散布在辦公室的每一個(gè)角落里，小女孩笑了，她的笑臉也像是一朵燦爛的秋菊。明媚的陽光辦公桌披上金黃的披風(fēng)，秋菊顯得更加美麗了。這秋菊是多么不起眼啊，可這是學(xué)生對老師的一片情，一份心啊!
“多么真摯的情誼，多么溫馨的祝福啊!”想象著老師看到鮮花后的贊嘆，小女孩又一次笑了……
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