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一束野花一片情
“鈴鈴鈴——鈴鈴鈴——”鬧鐘響了，潔兒懶洋洋地從床上爬了起來，揉了揉眼，好像還沒睡醒。
吃了媽媽精心準(zhǔn)備的早餐，才6：00，又看了20分鐘的課外書。背上書包準(zhǔn)備去上學(xué)，在不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)了今天是9月10日，敬愛的老師的節(jié)日�！皨寢專裉焓墙處煿�(jié)呀！”“是的，怎么了，孩子！”“哦，沒什么。媽媽，我要去上學(xué)了，媽媽再見！”“再見，路上小心，潔兒�！�
走在路上，潔兒想：送班主任楊老師什么禮物呢？賀年卡？本子？筆？不行，這都表達不了我的心意。這樣想著想著，突然，聞到一股淡淡的清香。抬頭一看，山坡上長滿了野菊花，數(shù)不勝數(shù)。有黃的、藍的，還有紫的，漂亮極了！對了，給楊老師送花吧！送70朵野菊花，70朵代表70個同學(xué)，每人獻上一份心意。野菊花不但芳香、樸實，給人一種美的感受，還象征著楊老師堅韌不拔的意志。潔兒遠遠地看見楊老師正在戴著老花鏡，為同學(xué)們批改作業(yè)呢！看！楊老師多么認(rèn)真��！每次作業(yè)都給全班學(xué)生寫一大段評語和鼓勵的語言，希望學(xué)生們不要灰心，繼續(xù)努力。潔兒捧著那束野菊花，不禁感慨萬千。楊老師給我們講課時，他的聲音總是抑揚頓挫，講起話來，繪聲繪色。多少課本上的知識，通過她傳授給我們，多少原來深奧而復(fù)雜的問題，通過楊老師的講解就會變得簡單明了、淺顯易懂，化解我們腦海中的一個個問號。每當(dāng)此時，一種崇拜、敬佩之情便油然而生。我們最喜歡上楊老師的語文課。
潔兒來到辦公室的窗外，此時，卻不見老師的身影了。楊老師一定是去給學(xué)生補課去了。想到這里，潔兒偷偷地把花插到了楊老師的筆筒里，不知老師看到了會有何表情？可是，她要祝福老師節(jié)日快樂，把這份特殊的禮物送給她最尊敬的老師。
楊老師來到了辦公室，看到了筆筒里的那束花，才想起今天是教師節(jié)。他欣慰地笑了……
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