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以收藏為話題的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的以收藏為話題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以收藏為話題的作文1
雪一直是一個外向開朗的女孩，她總是面帶微笑地去做任何事情，大家都很喜歡她。但是有一天。
一輛奧迪A8飛速地開過，給雪留下了終生的輪椅。
從此，雪像變了一個人似的，變的內(nèi)向冷漠，她喜歡把自己關(guān)在黑暗的房間里。于是，大家與她漸漸疏遠(yuǎn)了，來家里看望她的人也越來越少。
但是靜每天都來看望她，但每次只是看見雪做在桌子前，瘋狂的寫著日記。靜明白，這樣的打擊對雪——這個12歲的孩子來說，真的太大了。靜努力去想辦法，讓雪開心起來，但雪每次仍然是那樣冷漠。
一天，靜依舊來看雪。突然，靜摟住雪的脖子，輕輕地說：“我?guī)闳ネ饷婧貌缓�？去一個好玩的地方�！毖]有回答，因為在她的心里，已經(jīng)沒有了一絲希望，她的前方，只是一片的黑暗與迷茫。
靜推著雪來到了一片草地上。這里的`陽光格外的明朗，輕柔地撒在草地上。小草在溫暖陽光的撫摸當(dāng)中，沉醉地輕輕擺動。
“雪，你看！”靜指著身后那片黑乎乎影子，笑瞇瞇地說，“只有看見了光才會知道什么是黑暗！同樣，只有得到了溫暖的才會懂得什么是寒冷！雪，你認(rèn)為你寒冷嗎？你懂得什么是真正的溫暖嗎？”
雪沉默了，因為她被靜的話深深打動了。“是呀！我懂得真正的溫暖嗎？”雪這樣想著。
靜又拿出了一張紙，把它面對著陽光，然后小心翼翼地包起來，塞到雪的手里：“像這樣，每天收藏一縷陽光，得到一絲溫暖，你總會快樂起來的！”
雪輕輕握著這個紙包，她漸漸感到了靜傳來的一絲絲溫暖，不由的伸出手臂，擁抱溫暖的陽光。雪仿佛感到了前方的一絲溫暖的光，在指引她，為她照亮人生的道路。
從此，靜每天清晨推著雪去收藏陽光，雪就每天得到一絲溫暖。雪再也不呆在冰冷的屋里了，她總是與靜一起出來散步、玩耍。漸漸地，雪又變的外向開朗起來，她又笑了。靜也為她“翻天覆地”的變化興奮不已。
雪還是照樣寫她的日記，但在她的日記本里，有一頁里夾著一個小紙包，那頁上面寫著：我永遠(yuǎn)也忘不了靜的那句話，“只有看見了光才會知道什么是黑暗！只有得到了溫暖的才會懂得什么是寒冷！”我的溫暖是靜給我的，我會好好珍惜這份溫暖，以及靜親手為我收藏的那份溫暖，我會永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)地珍惜住它。
以收藏為話題的作文2
人的一生是快樂的，每個人的生命里總會出現(xiàn)許多如花的笑靨。那是鼓勵的微笑，是堅強的微笑，是青春的微笑，是發(fā)自內(nèi)心的微笑。
收藏這些明媚的笑臉，讓快樂無憂的記憶搖曳在花季。
鼓勵的笑臉
火紅的太陽帶著滿身的'疲憊，緩緩落山了。
臨近期末考的我們依舊留在教室復(fù)習(xí)功課。
窗外的知了聒噪地叫著，夏日的傍晚悶熱難耐，于是，感到心煩意亂。
一遍遍念著單調(diào)的文言文，愈加感到臨近期考的緊張如潮水般襲來，不免心生焦慮。正苦惱著，斜對面飛來一張火紅色的便箋紙，上書四字：請往這看。沒有絲毫猶豫，就憑著這股火紅色的激情，我回了頭。
一張燦爛的笑臉映入眼簾。
夕陽的余暉下，那金燦燦的笑臉，從此定格在我的記憶之中。那飽含著無限希望，無限光明的笑臉。
會意地點點頭，微微一笑，轉(zhuǎn)過身來，竟覺得我的心，此刻正在噴灑快樂的源泉。
我把目光放回一個個枯燥難懂的字眼上，頓時豁然開朗，驚嘆一個個字詞的美麗曼妙。
收藏起這金色的笑臉，它讓我陶醉在一片詞海的世界。我知道，這是鼓勵的力量。
回報的笑臉
午睡剛睡起，我就馬不停蹄地忙活起來，準(zhǔn)備下午的課程。出家門，順著樓梯一路小跑，到二樓時看到二樓阿姨剛滿四歲的孩子和一只狗對峙著。
小妹妹的眼里寫滿了恐懼和不安，大有被嚇哭之勢。
她家的門沒鎖，可能是阿姨進去拿東西，而小狗又偷偷地溜了上來。
看著小妹妹害怕的模樣，不知哪兒來的勇氣，我一抬腳，跨到他們中間，抱起孩子，送到她的家里。
屋內(nèi)沒人，真是個粗心的母親。我正要輕掩上門，低下頭，看見小妹妹臉上綻放出一個大大的笑。甜蜜的微笑從她稚氣的臉上毫不掩飾地流露出來，感動著我的心靈。
收藏起這回報的笑臉，它讓我懂得奉獻的美好，它讓我明白，贈人玫瑰，手有余香。
收藏笑臉，收藏一次次快樂的體驗。它能讓我們在人生的道路上越走越遠(yuǎn)，它能充實我們的身心，能在我們絕望哀傷時給予我們希望。
收藏笑臉，亦收藏了盛開在生命途中的愛的鮮花。
以收藏為話題的作文3
初夏，一個飄著花香的季節(jié)；半夏，一個陽光燦爛的季節(jié)；暮夏，一個雨水紛飛的季節(jié)。當(dāng)他們匯聚在一起，便組成了一個充滿陽光與淚水的，完整的夏天。
飄著花香的初夏
初夏的風(fēng)，延續(xù)春風(fēng)的溫暖，輕柔之中，又飄著淡淡的花香，略帶慵懶之意。
四五月份的校園，也因這初夏懶懶的風(fēng)，在不知不覺之中，也變得懶散起來。學(xué)子們總喜歡曬著溫暖的陽光，在草坪上，一起唱流行歌，一起討論某個明星，或者是隔壁班的班花，班草。把學(xué)習(xí)拋之腦后，在輕松的流光之間歡笑，無限制的浪費著這個飄著花香的初夏�；ㄩ_，花落，抬起手接住飛舞在空中的花瓣，握緊；在不知不覺之中，收藏起了這飄著花香的初夏。
幸福，而安定。
舞動陽光的半夏
當(dāng)春花落盡，陽光肆意的在時間的縫隙中游走時，才猛然驚覺，慵懶的初夏不見了，火熱的半夏回來了。
五六月份的校園，少了一分閑適，多了一分火熱。整個校園里，隨處可見賣力練唱的學(xué)生，拼命舞蹈的少女。學(xué)子們不在慵懶，就連陽光也在傾聽，我們的快樂。操場上激烈的籃球比賽，加油聲沖破云霄，舞臺上清麗的歌聲和舞動著裙角，嘴邊的微笑，眼底閃爍著的快樂的光芒，都在接受，陽光的洗禮。微笑著把這個充滿笑容，舞動著陽光的半夏收藏進心底。
火熱，而快樂。
雨水紛飛的`暮夏
滴答，滴答。絲絲涼意驅(qū)走了半夏的火熱，迎來了，雨水紛飛的暮夏。
六七月份的校園，火熱終于消失，唯獨留下了戰(zhàn)爭的硝煙仍在繼續(xù)蔓延。學(xué)子們終于拿起了手中的武器開始戰(zhàn)斗。即便是漫天飛舞的雨水，也淋不熄這戰(zhàn)爭的火焰。暮夏的美景也無心再欣賞，汗水，淚水和雨水交融在了一起；奮斗，努力，堅持沖破烏云，到達云的彼岸，那里，有勝利的彩虹。讓雨水飛進心底，是為了想看見最后的彩虹，卻也在無意之中，收藏起了，這個雨水紛飛的暮夏。
繁忙，而充足。
明天初夏，半夏，暮夏；花香，陽光，雨水；匯集成了一個完整的夏天。
將這個夏天收藏進記憶深處，它見證了每一個學(xué)子的奮斗與努力，快樂和悲傷，也歌唱了只屬于我們的青春歲月。收藏完整的夏天，把青春定格，把希望留在明天。
以收藏為話題的作文4
不知哪一日，好友問我最近有沒有什么收藏。我毫不猶豫地告訴她，我有兩個收藏，一個是趙老師，另一個也是趙老師。
初一時的班主任年輕，盡管對學(xué)生們關(guān)愛有加，成績卻總提不上去，所以趙老師是初二時調(diào)來我們班的，并且一直帶我們到中考結(jié)束。
如果說初一時的班主任是我們的朋友，那么，趙老師就是我們的長輩，對我們總是有很高的要求。剛一開學(xué)，她便給了我們一個“下馬威”。
離上課還有一分鐘，走廊便響起了“篤，篤，篤”的'高跟鞋聲，不一會兒，一條細(xì)長的腿跨進了班級大門，只見一個身著長袍，目戴眼鏡，一看就是一個大學(xué)者的中年女子，捧著一沓書徑直往講臺走去。她拿起兩本書在講臺上不輕不重地拍了兩下，然后推了推眼鏡抬起頭，一臉嚴(yán)肅地對我們說：“我不管你們初一時有多么不可一世，我的要求必須絕對服從。”全班嘩然，甚至有一個大膽的男生和她爭辯起來。趙老師卻面不改色，說：“你們不要個個都那么桀驁不馴。你們的家長把你們送到這里，我作為你們的班主任就有義務(wù)把你們教好。”與當(dāng)時的我們而言，這是一個多么專制的老師，所以年少輕狂的我們總是喜歡和她對著干，然而一個智者永遠(yuǎn)都有屬于自己的一套方法來“化險為夷”，并且一次又一次地征服每一個叛逆者。
我欣賞智者，這或許是我珍藏趙老師的原因之一吧。
不得不說趙老師是一位優(yōu)秀的老師，它有極強的表現(xiàn)力和親和力。沒當(dāng)上課，她的雙眸總是發(fā)光發(fā)亮，說起話來更是慷慨激昂，還時不時地手舞足蹈，把同學(xué)們不自覺地帶入狀態(tài)。上課倒像是在玩，卻也能在玩中學(xué)到很多。
真正優(yōu)秀的老師不僅僅是教學(xué)有法，更主要的是有著能夠使同學(xué)們主動服從的人格魅力。而趙老師正是因為并存這兩點，才是我們班中考全班四十人有十多個省中，十多個北郊，幾個一中的好成績。
人們都說老師是蠟燭，如果老師只是渺小的蠟燭，如何培育有一代又一代莘莘學(xué)子？所以我要說——老師是給人以無限激情的太陽，老師是胸懷寬闊的大海，老師是浩瀚宇宙中的希望。
好友說過收藏會隨著歲月的流逝而增值，收藏老師，收藏老師，雖不會在物質(zhì)上增值，卻也能給人以心靈上的進化�！墩撜Z》不正是一個很好的例子嗎？
以收藏為話題的作文5
人生，那是一本鑲了邊的精美畫冊，每翻過一頁，就是走完了一段的路。歷程如畫，畫中自然有抹最明快的色彩，而這筆精妙就叫做幸福。
幸福是什么？我想，那是由內(nèi)而外的滿足，是不經(jīng)意間的感動。幸福，是種永恒真摯的東西，它燦爛，但不像煙花般轉(zhuǎn)瞬即逝，要是抓牢了，便實實在在握在手中。
忙忙碌碌的人們想得到什么？——幸福�？炭嘧x書，勤奮工作，為的就是要得到幸福，要得到金錢、事業(yè)、地位和愛情，這就是想捕獲”幸福“。哦，可憐的人們，正當(dāng)你們低頭匆匆走過，在對”幸�！皩ひ捯挄r，為何不試著抬起頭，當(dāng)溫柔的陽光灑滿你的面龐，干爽的青草味縈繞在你的鼻前時，你幸福嗎？仔細(xì)想想，是的，今天的工作做完了，明天周末可以全家出去野餐。家庭溫馨美滿，父母身體健康�？纯窗桑銚碛羞@么多的幸福，那還在苦尋什么呢？
幸福其實在于你發(fā)現(xiàn)，留心，在于你懂不懂收藏。
幸福不是你走在大街上，晃著膀子，東張西望就能找到的。在悄悄降低幸福標(biāo)準(zhǔn)后，得到它并好好收藏起來，這樣，在你的一生中將會得到滿滿一袋的幸福。在你饑渴時，擁有了一杯果汁和一塊巧克力蛋糕。慢著，朋友，請讓巧克力的'醇美慢慢溶化在你的唇齒舌間，讓果汁的酸甜留在你每個細(xì)胞，現(xiàn)在你幸福嗎？從你舒心的笑容里，我得到了肯定答案。那么，請將這一刻永遠(yuǎn)銘記，這是你得到的小小幸福，這是你將收藏于心的幸福。在你苦悶無助時，擁有了朋友輕輕遞過來的一只手和一個簡單的微笑。它瞬息排解了你心中的憂郁和沉重，取而代之的是種叫幸福的東西，對嗎？是的，從你熾熱而又堅定的眼神里，我知道你又收藏了一個點滴間的幸福。課堂上的發(fā)言贏得了滿堂喝彩，這是你的幸福；伙伴茫然時第一個想你，這也是你的幸福。（擁抱春天作文）
將物質(zhì)和幸福放在天平兩邊，即使在物質(zhì)這邊放入更多更多的香車寶馬，功名利祿，你會發(fā)現(xiàn)天平永遠(yuǎn)會沉在幸福一端。得到幸福，是人心靈的升華。只有懂得品味感受，懂得細(xì)心收藏，才會真正得到你想要的幸福。
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