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禮物的作文

時(shí)間:2024-04-09 09:03:04 話題作文 我要投稿

禮物的作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的禮物的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

禮物的作文

禮物的作文 篇1

  星期五,是我的生日。我的好朋友楊鈞浩知道了就送了我一個(gè)黑色的小袋子。

  我打開袋子摸了摸,摸到一個(gè)東西拿了出來,一看,是一柄非常漂亮的小刀掛飾。小刀刀柄的最后面,有著一個(gè)小鐵環(huán),小鐵環(huán)上系著一根線;刀刃上鑲著精致美觀的花紋。非常漂亮!我非常喜歡這柄小刀,所以我忍不住的對(duì)楊鈞浩嘻嘻哈哈的`笑了笑。楊鈞浩看到了,沒好氣的說:很貴的,這刀還值兩個(gè)錢!不要弄丟了。我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。呀!不經(jīng)意間已經(jīng)到了分手的地方了,我們只好依依不舍的招了招手。

  爸爸媽媽晚上請(qǐng)我吃了頓飯。吃完飯后回家后,我發(fā)現(xiàn)袋子了還有另一樣?xùn)|西。我拿出來一看,咦?這不是楊鈞浩最珍藏的賀卡嗎?我在翻開賀卡的背面的時(shí)候,我看到這樣一段字。

  姜文軒,生日快樂!這有可能是我們?cè)谝黄鸬淖詈笠荒。我知道你?duì)我很好,你就像我親哥一樣,你是我的鐵哥們,有緣——來世再做兄弟!

  看完了這樣一段話,淚水,已經(jīng)打濕了我的衣服。突然,我好想時(shí)光倒流回到一年級(jí)報(bào)名的那一天。在看完那段文字的時(shí)候,我突然好想珍惜在紅星路小學(xué)的每一天。因?yàn)榧t星路小學(xué)里有我的家人:謝校長(zhǎng)、潘老師、董老師、王老師、楊鈞浩、值班的叔叔······這一切的一切,都是我對(duì)母校的牽掛!

禮物的作文 篇2

  我的生日是在暑假里,這可太好了,我終于有時(shí)間好好玩一玩了。生日那天,媽媽送我了一個(gè)特別好吃的大蛋糕,爸爸呢,掂回來一個(gè)神秘的大盒子,我好奇地問他是什么,他說是“云霄飛車”。云霄飛車?我可從沒有見過,飛車是干什么的?是一種車?好玩嗎?我迫不及待地打開了包裝,拆開了盒子,展現(xiàn)在我眼前的是好幾個(gè)袋子,有的里面裝著圓圓的鋼珠,有的里面裝著細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的鋼管,有的裝著黑色的塑料夾子,還有的'我也認(rèn)不出是什么。這就是云霄飛車?我疑惑的看著爸爸,爸爸好像明白了我的心思,笑著對(duì)我說:“兒子,這是云霄飛車組裝之前的樣子,組裝之后,這些鋼珠會(huì)順著你設(shè)計(jì)的軌道運(yùn)動(dòng),很有趣的!彼纸又f:“我知道你動(dòng)手能力強(qiáng),特意買回這個(gè)有挑戰(zhàn)性的飛車給你,希望他在你的手中誕生。好嗎?”“好,沒問題!”我興奮地回答。

  接下來的時(shí)間里,我就和這飛車黏上了,我將所有的材料看了一遍,又看了看說明書,這說明書可不太好看懂,可為了心愛的飛車早日成型,我硬著頭皮反復(fù)啃這“硬骨頭”,有時(shí)候弄不明白,我就去問媽媽,可媽媽總是看看說明書,然后皺著眉頭說:“怎么這么復(fù)雜?我看不明白呀,兒子你給我講講吧。”不知道她是真不懂,還是有意鍛煉我。我又去問爸爸,爸爸讓我看視頻,看看視頻中是怎樣教大家組裝的。我打開電腦,常常一個(gè)組裝的部件需要看兩三遍。但我依然樂此不疲。

  就這樣,幾乎白天所有的時(shí)間我都在琢磨怎么組裝飛車。一個(gè)星期下來,這云霄飛車終于被我搞定了,五十厘米長(zhǎng)的安裝板上,我裝上了升降臺(tái)和支撐桿,支撐桿上安裝了支撐架,淡綠色的熒光條組成的軌道盤旋在支撐桿之間。打開開關(guān),閃著銀光的鋼珠一個(gè)接一個(gè)地在軌道上快速的跑動(dòng)著,最后落在我設(shè)計(jì)的升降臺(tái)上,然后鋼珠又升到起點(diǎn)。看著這神奇的飛車,我興奮地歡呼起來,爸爸媽媽連忙跑來,看到我的成果,他們笑容滿面,不住地點(diǎn)頭夸我:“不錯(cuò)。這鋼珠真好玩!

  過了一會(huì),媽媽滿臉驚奇地說:“你看懂說明書了?說明書不是很難嗎?”我笑笑,說:“再難也難不住我呀!”爸爸也打趣說:“看來,那個(gè)視頻也看懂了?”“那當(dāng)然,我多厲害呀!哈哈!蔽倚ξ幕卮稹

  這時(shí),我才突然意識(shí)到,他們送給我的不僅是一部云霄飛車,更重要的是這禮物背后的用心——那就是培養(yǎng)我的動(dòng)手能力和學(xué)習(xí)意識(shí),而且是自覺主動(dòng)地去學(xué)習(xí)、去探索。這真是一份神奇的禮物。

禮物的作文 篇3

  要說禮物真是多種多樣,可意想不到的禮物就是讓人覺得很驚奇。

  一年一次的生日到了,心里想著今年媽媽會(huì)送我什么禮物呢?“是毛絨玩具、拼圖、還是課外書?…”都快要吃飯了,我看媽媽一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有,就忍不住去問媽媽,“你今天準(zhǔn)備送什么禮物給我?”媽媽神秘地對(duì)我說:“你猜猜看!蔽野涯芟氲降亩颊f了一遍,結(jié)果沒一個(gè)是對(duì)的,我的好奇心一下子被釣了上來,叮著媽媽叫她把禮物快拿出來。媽媽笑瞇瞇地說:“你一定沒想到吧,我的禮物是三句話,你聽好了,第一句是書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。第二句是人無信不立。第三句是勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才!眿寢寗傄徽f完,我就嘟著小嘴,“你還真會(huì)省錢,這個(gè)禮物一分錢都不用你花!

媽媽摸著我的頭說:“你把這些道理全都搞懂,是金錢買都買不來的'!蔽异o下心來想想,媽媽是借名人名言引導(dǎo)我要多讀書,學(xué)習(xí)要勤奮,做人要講誠(chéng)信。

  有了媽媽的這份禮物,我相信會(huì)給我以后的學(xué)習(xí)和生活帶來意想不到的收獲。····

禮物的作文 篇4

  大家一定知道在特殊的日子或重要的日子里人們都會(huì)互相送禮物。禮物代表的含義很多。在別人生日時(shí),你送她一件禮物表示真誠(chéng)的祝福;在特殊的日子里大家一起娛樂,送給伙伴一件禮物代表一種友好。快要過圣誕節(jié)了,我想送給媽媽一件特殊的.禮物。

  在12月20日那天下午,我坐在課桌前想應(yīng)該送一個(gè)什么禮物給媽媽。過了一會(huì)兒,我靈機(jī)一動(dòng),終于想好了。第二天中午,我便開始行動(dòng)了。我找了一些我最喜歡的珍珠,又在我的盒子里找了一給釣魚線。我坐在課桌前認(rèn)真地為媽媽做禮物,是一條漂亮的項(xiàng)鏈。我之所以要送給媽媽一條項(xiàng)鏈,是因?yàn)槲腋杏X媽媽很辛苦,送她一條項(xiàng)鏈代表美好的祝福和我們母女間那遮擋不住的愛。

  雖然我沒花一分錢,但是媽媽仍然很喜歡,自己做的,意義很深。禮物不是必須花錢買就是最好的。我為了給媽媽送一件禮物用了我很多時(shí)間,說明我是真心的。

  到了圣誕節(jié)那天,我把做好的那條項(xiàng)鏈送給了媽媽,我面帶微笑拿著禮物送給她。我送完禮物心里很高興,因?yàn)槲野岩环菝篮玫淖8K徒o了疼我,愛我和養(yǎng)我的母親,媽媽的臉上也露出了微笑,可以看出媽媽心里很自豪,自豪有我這樣懂事的女兒。

  禮物并不僅僅是一個(gè)贈(zèng)物,而是一種發(fā)自內(nèi)心的祝福與一種無私的關(guān)懷。

禮物的作文 篇5

  在一個(gè)夏天的早晨,我閑來無事,就買了幾個(gè)氣球,給風(fēng)寫了一封信,掛在氣球上。信上寫著:“請(qǐng)你送我三個(gè)禮物!睂懞寐淇,我就把氣球放飛了。

  遠(yuǎn)處的風(fēng)收到氣球,想了想,說道:“好吧,我就送他幾個(gè)禮物!”

  在收到信的這天晚上,風(fēng)到了銀行。它偷偷地鉆入取錢口,把十張一百元的鈔票悄悄地卷到自己兜里,接著,它又神不知鬼不覺地逃跑了。它一路狂奔,直到跑入我家才停下來。它躡手躡腳地把一千元放入了我的存錢盒。

  送了這一個(gè)禮物后,風(fēng)想,下一個(gè)禮物送什么呢?它想,還是送一束花吧。于是,風(fēng)跑啊跑,跑啊跑,跑到了山野上。從山野上摘了一大束花。風(fēng)又來到我的家里,把花插進(jìn)了我的花瓶里。

  送完花后,風(fēng)伸了伸懶腰,心想:該送最后一份禮物了,我要給他一個(gè)大大的“驚喜”!

  接著,風(fēng)去了蚊子住的`水洼,喚出了一群蚊子。沒過多久,蚊子大軍就成群結(jié)隊(duì)地涌入我的房間。我被叮得滿身疙瘩,奇癢無比,用手一撓,被蚊子叮過的地方就紅了一大片。

  第二天早上,我發(fā)現(xiàn)我家門前來了幾個(gè)警察。他們說,從監(jiān)控錄像看,銀行丟失的錢飛到了我們家里,要求我們交出來。沒辦法,我只好如實(shí)交代。結(jié)果我被警察叔叔嚴(yán)厲地批評(píng)了一頓。我覺得很無辜,但又找不到罪魁禍?zhǔn)住L(fēng),只得自認(rèn)倒霉挨批了。

  從此以后,我再也不敢隨便對(duì)風(fēng)提要求了。

禮物的作文 篇6

  下午,上完體育課后,我一進(jìn)教室,眼前驚呆了,講臺(tái)上有很多圣誕禮物,琳瑯滿目,有紅的、紫的、黃的……形狀有長(zhǎng)的、方的……

  上課了,老師還沒來,我們?nèi)嗤瑢W(xué)一直盼望著禮物,恨不得趕緊去講臺(tái)上搶,終于老師來了,我們看 見老師手上拿著一個(gè)抽獎(jiǎng)罐,一盒禮物,我們激動(dòng)極了。

  我們?nèi)コ楠?jiǎng)罐里抽獎(jiǎng),可是老師讓我們坐端正,大家的坐姿像戰(zhàn)士一樣的直,老師想了想,先讓第一排的同學(xué)抽,抽完就繼續(xù)輪下去,輪到我的時(shí)候,我心中充滿了好奇,到底子是幾號(hào)呢?

  呀!是22號(hào)!我高興地去講臺(tái)上領(lǐng)禮物,找了一會(huì)兒,終于找到了22號(hào),我把這份禮物捧在手上像捧著金子似的,小心翼翼地把它捧回坐位。

  但運(yùn)氣的是王紫儀,因?yàn)樗玫降氖切炖蠋煹腵禮物,徐老師讓她到講臺(tái)上拆禮物,哇!是巧克力耶!王紫儀吃的津津有味,大家都被這香味吸引住了,我很羨慕。

  教室里很安靜,如同一根針掉地上都聽得到似的,我拆開禮物看了看,原來是薛嵐軒的呀!這個(gè)禮物是貓頭鷹書簽,我非常的喜歡。

  我們班真熱鬧呀!是個(gè)難忘的一個(gè)下午。

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