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(通用)實用的禮物的作文300字5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的禮物的作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
禮物的作文300字 篇1
作文課上，我看見老師笑瞇瞇的拿著一個袋子走了進來，老師說：“請同學(xué)們閉上眼睛�！蔽蚁胍欢ㄊ� 要發(fā)禮物，會是什么呢？糖果、玩具、賀卡、獎狀…… 各種禮物出現(xiàn)在我的腦海里。突然聽到老師說了一聲：“睜開眼睛。 ”我立刻睜開了眼睛，呈現(xiàn)在眼前的是一個用彩紙包扎的像粽子一樣的東西，上面還有一個粉色絲帶蝴蝶結(jié)。打開一看里面有一個小金橘，這個小金橘圓圓的像個乒乓球，它的皮是黃色的，非常光滑，聞起來有一種淡淡的清香，咬一口它酸酸甜甜的。里面還有一個情人梅，它方方的像一個小房子，表面很粗糙，穿著橙色的外衣，靠近它有一種香香甜甜的.味道，吃起來有一種特別的味道，而且很甜。剛才忘了告訴你了，情人梅的表面有一種白色的粉，老師告訴我們這是曬出來的糖分，它的核是桔紅色的，核里還帶肉呢！它的葉、花、核、仁都可以入藥，還有生津止渴的作用。
今天的禮物讓我從中學(xué)到了很多知識，謝謝您老師！
禮物的作文300字 篇2
我曾收到過一個驚險的“禮物”，它時常浮現(xiàn)在我的腦海里使我愈加刻骨銘心。
那天碧空如洗，湛藍深遠，正是一個登山的好日子。我們?nèi)サ巧�，雖然路途艱難狹小，一路驚心動魄。可是山上空氣新鮮甜潤，就好似吃了蜜糖一樣。那空氣使我們變得快活，除去所有的腰酸背痛和手發(fā)麻。怪不得人人說山上就是舒適呢！
在峰頂有一個深不見底的懸崖，我用一塊石子扔下去，結(jié)果一點聲音都沒有呢！我想：“那如果人掉下去，不就粉身碎骨了嗎？我還是離這個遠一點吧！否則可能掉下去了�！澳抢镉袎K石頭非常有趣，像一個滑滑梯，我試了一下可真好玩呢。我想：“我以后還要來這個山頂上，這既涼快又好玩，這樣還能練練身體呢！我喜歡這里。“
雖然這次爬山驚險刺激，但是讓我見識了不一樣的.風(fēng)景。它雖然對別人來說一文不值，但是在我心里是一個寶貴的禮物。
禮物的作文300字 篇3
我們每個人都有收到禮物的時候：生日、過年過節(jié)、喜慶……我收到過許多的禮物，有娃娃、玩具、像框、發(fā)卡……可最令我難忘是表哥送給我的一本書。
記得在我十歲生日時，他送給了我一本書--感動你的100個哲理故事，也是這本書，讓我明白了人生的道理。記得十歲生日那天，表哥神秘的對我說知道我今天要給你什么禮物嗎？說著便拿出了這本書，翻開第一面，上面清楚的寫著——送給云云的10歲生日紀(jì)念。里面有著許多告訴我人生道理的故事，他又對我說這本書一定要好好看看哦！這是我送給你的.10歲生日禮物，可以教你怎樣做人。
在這本書里有許多精彩的故事，有些故事告訴我做人不能貪得無厭，有的故事告訴我們不要自己看不起自己，而有些故事我們應(yīng)該在不幸時滿懷希望，在順利時小心謹(jǐn)慎……
我一直把這本書珍藏著，因為它告訴了我人生的道理讓我在人生的十字路口可以正確的選擇這本書讓我愛不釋手至今還是被我珍藏著……作文
禮物的作文300字 篇4
今天的春節(jié)，爸爸說他會送一件我最渴望的新年禮物，那到底會是什么呢？我非常迫切的想要知道，到底會是一份什么樣的禮物呢?我好期待哦!
中午，爸爸下班回家的時候，捧回來了一個大盒子放在椅子上。我連忙迎上去，快速的打開盒子，原來盒子里面裝著的是我盼望已久的籃球。這真是一份不錯的.新年禮物啊!
吃完飯，我趕緊叫爸爸陪我一起去后面院子里的操場上打籃球，我和爸爸輪流投籃，結(jié)果我投十個球進了五個，而爸爸投十個球卻只進了四個球而已，因為爸爸總是用力過猛，導(dǎo)致球飛出了籃板。我高興極了，我投籃竟然贏了爸爸哦!簡直是太不可思議啦!呵呵!我和爸爸玩得好開心啊!
回到家以后，我還在回味著剛才贏爸爸的場景，我感覺打籃球真的是太好玩了。因為打籃球既可以鍛煉身體，又可以收獲快樂，真是一舉兩得啊!
禮物的作文300字 篇5
當(dāng)那位和藹可親的音樂實習(xí)老師宣布她明天就要走的時候，許多同學(xué)都落淚了。 那位老師姓孫，和我們班的“孫楠”同名同姓。自從今年開學(xué)初，她就教我們已經(jīng)半學(xué)期了。她用親切的話語、優(yōu)美的歌聲博得了同學(xué)們的喜愛。一聽到她要走，有些同學(xué)就按捺不住自己的情緒。中午放學(xué)后，我強忍著淚水走出了校園，班長提議我們?nèi)セǖ杲o孫老師買一束鮮花。
我毫不猶豫的答應(yīng)了�；氐郊�，我急急忙忙的吃了幾口飯，便拿著平時積攢下來的零花錢奔向花店�；ǖ觊T前，約好的同學(xué)們都已經(jīng)到了。他們正在為選什么花發(fā)愁呢。這可難不倒我：“應(yīng)該選康乃馨、百合還有菊花，因為康乃馨代表對老師的.尊重，百合代表祝福，菊花清新淡雅，孫老師一定會喜歡的�！贝蠹叶颊J(rèn)同了我的看法，葉宇航選了一張粉色的包裝紙，金思彤插上一個“心”形的牌子，上面寫上我們的名字......花束終于裝扮好了，真漂亮��！我們趁著還沒有上課，就把花束放在音樂室。并且專門成立了“觀察小組”，準(zhǔn)備在上微機課時在外面站排，觀察老師看到花束的反應(yīng)。
激動人心的時刻到了，孫老師終于走進了音樂室，她看到外面的禮物后，欣慰的笑了......
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