禮物的作文

時間：2024-04-15 08:09:54 話題作文我要投稿

禮物的作文

　　在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的禮物的作文7篇，希望對大家有所幫助。

禮物的作文

禮物的作文篇1

　　媽把我們養(yǎng)大不容易，正所謂：“誰言寸草心，報得三春暉”所以母親節(jié)送給媽媽的禮物，是特別的。

　　要送給媽媽三份永恒的禮物。我要送的第一份禮物就是母親節(jié)手抄報，我以前做手抄報都是和別人合作的，而這次我自己一個人做，那是非常不容易的，但是為了媽媽，我要努力做好它，做得很漂亮，之后貼在墻上，這樣去我的家的人，都可以見證：我用自己的勞動成功中包含著無限的親情，這份手抄報將被珍藏，因為這是我對媽媽的愛。

　　二份禮物，我現(xiàn)在做還來得及，長大以后就更加困難了那就是擁抱媽媽，這份禮物看起來簡單，但我一直沖不破我心里障礙，這對我于我來說也太肉麻了，但是，我們是母親身上掉下來的`一塊肉，抱下媽媽又會怎樣呢？管別人怎么說，它是我母親，抱下母親這是很正常的，到時候母親一定會瞪大雙眼，笑嘻嘻地對我說：“哇！今天怎么啦��！豬上樹了嗎？”媽媽將會把這個驚喜的擁抱，銘記在心。

　　三份禮物就是：從現(xiàn)在開始，我要地寫好讀后感，盡量都得很好，到母親節(jié)那天，那給媽媽看，給媽媽一份高級快樂，讓媽媽也在別人面前說我多厲害，讓她又成功母親的心情。

　　母親節(jié)，每一份送給母親的禮物都是自己的心，所以是沒有第二份的，是獨一無二的。

禮物的作文篇2

　　禮物如同黑喑里的一盞燈，給人一線光輝；禮物如同冬天里的一把火，給人送去溫暖；禮物如同夏日里吹過來的一陣冷風，產(chǎn)生微微清爽……可是我，就給媽媽送過一個那樣的禮物。

　　那時老師節(jié)前幾日，校門口小店鋪里擺下了各種各樣的禮物，花店內(nèi)擁有大束大束粉色柔嫩的滿天星，院校的大屏幕上翻轉(zhuǎn)播放視頻著慶賀老師節(jié)的宣傳語……這一切都在提示了我：我媽媽也是一名教師，贈給媽媽的禮物你準備好了嗎？我還在內(nèi)心打著了如意算盤，買什么給媽媽呢？再想一想，媽媽每日給幾十個孩子上課、也要操持家務、承擔全家人的衣祿生活起居實在太辛苦。我一定要趁這一機遇謝謝一下她。

　　究竟買什么呢？我冥思苦想。哦！正確了，媽媽暑期里瘋狂地追一部電視劇——《延禧攻略》，皇后娘娘們綺麗的服飾、精致的絨花發(fā)飾深深地吸引了她，說起情節(jié)來也是侃侃而談，每到用餐時還會繼續(xù)惺惺作態(tài)地講到：“本宮要用餐了�！币恢倍旱么蠹议_懷大笑。哎，真是是魂飛魄散了！我打算了——就買一個皇后娘娘們最喜歡的'絨花贈給媽媽，并且聽媽媽說純正的南京市絨花還是省部級非遺文化財產(chǎn)呢。哎，純正的我是沒錢買了，就買一個高仿的吧！在禮物店看見各種各樣的絨花，我們的選擇綜合征又犯了�？戳擞挚�，選定了一款——嫩黃色的桑蠶絲絨被穿上不銹鋼絲，卷成了嬌小玲瓏的花瓣，加上兩塊嫩綠色的葉子，顏色輕快，惟妙惟肖，媽媽毫無疑問喜愛。我將絨花放到一個好看的小盒子里，悄悄的藏在了媽媽的枕芯下。

　　第二天早晨，媽媽整理床鋪時傳出了一聲大叫，“呀！誰送的禮物，太漂亮了！”我跑到屋子大門口，清清嗓子大聲說出：“老媽，祝你們老師節(jié)日快樂！”媽媽開心地一把緊抱了我：“知我者，女兒也！”父親也來啦，笑瞇瞇地說：“我送你黃金鉆石比絨花貴多了，都沒見你那么開心過�！薄澳亲匀�，這一禮物最尤其，它比黃金鉆石更寶貴�！蔽腋吲d地說。

　　這一份禮物盡管一文不值，可是深得媽媽的心，意味著了我對媽媽的愛，老媽，感謝你！

禮物的作文篇3

　　【作文試題】

　　歲月的流逝，帶給我們每一個人一份禮物。健康的身體、豐富的學識是禮物，難忘的經(jīng)歷、深刻的教訓也是禮物……這些禮物，無不成為我們?nèi)松缆飞弦还P珍貴的財富。

　　請選擇你最能駕馭的文體，用你最喜歡的表達方式，以“歲月的禮物”為題，寫一篇不少于600字的。

　　【寫作指導】

　　這是一個內(nèi)涵豐富、意蘊深厚的命題作文，寫好此文要從如下方面著力：

　　一是吃透題眼，挖掘題蘊。

　　“歲月的禮物”這一文題，關鍵詞是“歲月”，用它來修飾限定“禮物”一詞，這就意味著我們對于文題的理解不能僅限于表層含義，而應認真挖掘其深層的比喻義、引申義或語境義。結(jié)合提示語就會悟出：在我們成長過程中，只要是促進我們茁壯成長的元素均可視為“歲月”送給我們的禮物。這不單是物質(zhì)的，更重要的是精神的引領，這一文題實質(zhì)就是要求寫出真、善、美對于個人成長的巨大影響和重要作用。只有準確地挖掘題蘊，才能緊扣文題來寫作。

　　二是發(fā)散思維，立體拓展。

　　面對此題，我們不妨從如下方面發(fā)散思維：在個人成長過程中，“我”獲得過哪些幫助、收獲了哪些知識，明白了哪些人生道理、哪些真善美的行為與細節(jié)難以忘懷……除此之外，還可以從空間的角度來捕捉素材，可以從家庭、學校、社會這三個方面來搜索新穎的素材�！皻q月的禮物”可以是一個方面的，也可以是多個方面的，只要是有獨特生活體驗的均可入文。因此，我們只有深入思考，立體拓展，才能選擇最切合文題的素材，才能從生活當中過濾出最有意義的材料。

　　三、巧妙構(gòu)思，靈動鮮活。

　　寫此文可以用橫向思路來構(gòu)思，可通過標題指津、排比構(gòu)段、鏡頭剪輯等方式，串綴起三至四個畫面。如可以“關愛給我力量、鼓勵點燃信心、友情點亮生命”為小標題，以此反映“歲月的禮物”促進自我的茁壯成長。也可用縱式思路來構(gòu)思，可以寫自我某一段時間內(nèi)的心路歷程，曲折生動地展現(xiàn)出心靈成熟、認識提升的過程，深刻反映“歲月的禮物”促進自我的人格成長。大家可根據(jù)寫作目的靈活選擇，亮出獨具一格的魅力。在選擇表達方式時，應盡可能地在記敘描寫之中穿插議論或抒情，這樣可提煉出“歲月的禮物”的意義，可強化讀者的印象。行文時還要巧用辭格，化無形為有形，化抽象為具體，在虛實結(jié)合之中創(chuàng)設動情的亮點。總之，表達靈動，語言鮮活，將會使你的作文一鳴驚人！

　　四、揚長避短，創(chuàng)新突破。

　　寫作此文我們可結(jié)合思路和主旨選用自己最擅長的文體進行寫作，切忌選用自己不熟悉的文體寫作。寫這道作文題，寫記敘文容易出彩。寫記敘文時，要以真實取勝，以感人的細節(jié)描寫取勝。如果大家有扎實的文字功底，可寫寫散文、小說、童話等，能以文體出新。倘若在文體上大膽創(chuàng)新，一定能讓人耳目一新！

　　［佳作示例］

　　歲月的禮物

　　一考生

　　花謝了，只留下繁花落盡后子規(guī)的哀啼；葉落了，只留下秋風蕭瑟中老樹的嘆息；風逝了，只留下風平浪靜中江河的哀思；夢碎了，只留下曲終人散后的默默哭泣；歲月匆匆地去了，卻給我的人生留下了無盡的精神財富。

　　4歲的天空是黑暗的。最疼我的外婆去世了�？湛盏姆块g只留下淚的氣息和無邊的寂靜。不知道什么叫淚，什么叫痛，什么叫絕望，只知道一個愛我、寵我的人從此在人間消失了，看不見了也摸不到了。再沒了那背著我哼歌的外婆了，再也聽不到那爽朗的笑聲了。我整天看著那寂寞的墳墓，呆呆地望著那黑色彌漫的天空。漸漸地，寂靜中，我懂得了歲月的殘酷。正是那段無情的歲月，我幼小的心靈里埋下了一顆種子——堅強。

　　10歲的天空是灑滿陽光的。那一年，我和奶奶生活在一起。奶奶是一個苦了一輩子的駝背老人，她對我的無限愛與寬容，讓我今生難忘。記得有一次，我放學回到家，奶奶已為我準備好了一大碗炒飯。我端起飯，看著那滿碗都是膩人的油，硬是賭氣不肯吃。奶奶二說沒說，又下廚給我炒了一碗，但倔脾氣的我偏不肯吃�！坝杏偷�，我不吃�！薄澳棠坛裕辛税�？乖孫子，奶奶再給你炒一碗，不放油。”“不嘛，奶奶也不許吃。”任性的我耍起脾氣。最后，我看見奶奶轉(zhuǎn)過身將兩碗飯倒掉了，重新炒了一碗金燦燦、香噴噴的蛋炒飯端上來，可我分明看見了奶奶那老淚縱橫的.臉、筋脈突兀的手和那讓人觸目驚心的駝背。我哭了，彎下腰一粒粒拾起了地上的飯。奶奶笑了，那是我見過的最欣慰、最迷人的笑，我的心里灑滿了陽光。歲月匆匆，是奶奶對我的付出，讓我明白了人間最美好的東西——愛。

　　初三了，繁重的學習任務接踵而至。競賽成績公布后，自己名落孫山，心頭掠過一絲失望。在回家的路上，我不敢想像怎樣面對母親那刻滿疲憊的臉。她為我的考試精心打點一切，她曾多少次孩子般地問我分數(shù)是否公布了。到家了。穿過田間小路，遠遠地，看見母親蹲在田間伺弄棉苗。這厚實的泥土上，灑下了母親多少汗水。遠遠地凝視著辛勞的母親、可敬的母親，連著天邊那一片如血的殘陽，霎時，稍縱即逝的歲月讓我明白了：自己扛著的——是那一份沉甸甸的責任。

　　歲月逝然無聲，但它給我的禮物卻擲地有聲。伴隨著歲月的饋贈，我將從容地踏上未來的道路。莫讓年華付流水，莫讓光陰逝無聲。

　�。埸c評］

　　本文以時間為序，串起零星的生活片段，真實地再現(xiàn)了歲月饋贈給“我”的禮物：堅強、愛與責任。從三個角度行文，生動地展現(xiàn)出自我成長的履痕，抒寫了應走好人生每一步的強烈心聲。抓住“我”的動作、語言、心理等方面細膩刻畫，傳神地表現(xiàn)出“我”學會堅強、懂得關愛、勇?lián)熑蔚孽r明個性。最具特色之處就是成功地進行了心理描寫，細膩真實，巧用對比，既讓“我”的個性得以突出，又凸現(xiàn)中心。另外，還善于運用辭格，語言精美，使得韻味十足，回味無窮。真情實感是本文一大亮點，精心打造是本文又一特色，真可謂是“情到深處文自工”！

禮物的作文篇4

　　年的腳步越來越近，人們?yōu)榱擞幽甑牡絹�，都忙碌著準備年貨，為了讓年隆重登場，大紅的燈籠掛滿了街頭，閃爍的霓虹點亮了夜空，盛裝的新衣閃亮登場，怎么也沒想到冬老爺竟如此慷慨的帶來了他最美的禮物——一場冬雪。

　　這份禮物是人們期盼已久的，在失望之余，他卻隆重登場，雪整整下了一天一夜，雪還在下，紛紛揚揚，飄飄灑灑，白了世界，凈了空氣，讓我們的家園有了大自然的味道。

　　沒有雪的冬天是蒼白的，冬老人終于明白了人們的心思，普降的`瑞雪，讓人們喜悅，盼望著，盼望著，希望空中飛舞的雪花，別停止自由的舞步，一直在空中漫舞，也好讓干渴的人們在雪中漫步，感受大自然最純潔的禮物，看，孩子們在嬉戲，老人們在回憶，伴侶們在攜手。

　　心中久違的大雪，也許是這幾年來少有的一場，銀裝素裹的世界，終于出現(xiàn)在人們的眼前，山，白雪皚皚，樹，更加柔美，亭臺樓閣，也越加的俏美了，家園變得純凈，經(jīng)過白雪的包容，滿眼的塵灰被雪的純潔融化了，一串串大紅的燈籠，在白雪的映襯下顯得更加紅火，紅燈籠襯著白雪，顯得雪越加晶瑩潔白。

　　為了把這最美最好的禮物留住，拿起相機將這一幅幅美景，定格成永遠，留在我心靈的底片上，留住這最美最好的禮物。

禮物的作文篇5

　　春姑娘帶著明媚的春光，踏著輕盈的腳步趕來了。與此同時，她還送來了母親們的節(jié)日——三八婦女節(jié)。

　　我翻開日歷，哎呀！明天就是婦女節(jié)了，該送什么禮物給媽媽呢？送花吧，爸爸已經(jīng)為媽媽準備好了。幫媽媽做事吧，去年的`節(jié)日就是這樣做的，再做就沒意思了吧。想了好長時間，我眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)——不如送個一百分吧！

　　我打開《默寫練習冊》，把明天要寫的任務認真看了又看，寫了又寫，默了又默，直到背得滾瓜爛熟為止，反反復復折騰了半個多小時，終于有信心可以送媽媽一個一百分了。

　　第二天早上，我又拿出《默寫練習冊》認認真真地繼續(xù)看。來到了學校，我一筆一畫地把正確答案一一往上填。寫好了之后我又反復檢查了好幾遍，才放心地交了上去。

　　中午，成績出來了，我迫不及待地翻開本子，一個鮮紅的100分正對著我微笑呢！這真是“功夫不負有心人”啊！

　　下午，我小心翼翼地用一個小盒子把本子裝好，向媽媽走去：“媽媽，這是我送你的禮物！”媽媽翻開本子，看到那100分，向我豎起了大拇指，笑著對我說：“你長大了，懂事了！”聽了媽媽的表揚，我心里比喝了蜜還甜！

　　媽媽，謝謝您！您為了我付出了很多，今后我一定會好好學習，用優(yōu)異的成績來回報您。最后，我想對媽媽說：“祝媽媽三八婦女節(jié)快樂！”

禮物的作文篇6

　　教師節(jié)來臨前，南京一所高校的俞老師迎來了自己的大婚�！坝崂蠋�，這是我們送你的禮物�！币粨]手，禮堂的所有燈光熄滅，大屏幕上出現(xiàn)了幾十個燦爛的笑臉。這些都是俞老師曾經(jīng)的學生，他們挨個兒走到鏡頭前給老師送上了真摯的祝福，有的調(diào)皮，有的張揚，有的活潑……這份特殊的禮物讓已經(jīng)當了五年教師的俞老師感動不已。

　　“畢業(yè)了，學生還能回來看看，能記得起老師，這應該是最好的禮物!”南京洪武北路小學的朱老師說，去年教師節(jié)的時候，他正下班走出校門，突然聽到有人喊她，原來是前幾年畢業(yè)的一群學生，手里各拿著一枝花。“老師，節(jié)日快樂!”孩子們和朱老師寒暄了幾句就離開了，朱老師的心里卻甜了很久很久。在老師和學生亦師亦友的關系中，不管是小學老師還是中學老師、大學老師，最開心的還是畢業(yè)很久的'學生能記得自己、來看自己�！斑@說明學生認可我這個老師，我對他的成長有幫助!”同樣是老師，相互的心情都能理解，所以南京外國語學校每年都會提醒在校的中學生，教師節(jié)回母�？纯蠢蠋�。