禮物的作文

時(shí)間：2024-04-21 11:57:48 話題作文我要投稿

禮物的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的禮物的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

禮物的作文

禮物的作文篇1

　　新年快到了，我第一個(gè)想送禮物的就是媽媽�？伤褪裁唇o媽媽好呢？我犯愁了，買件漂亮的衣服吧，太貴了，我買不起；考得好成績(jī)吧，總覺(jué)得不夠新奇；送束鮮花吧，花兒易凋謝。這次，我要送的媽媽一件別出心裁的禮物。

　　正在我絞盡腦汁之際，腦海中突然冒出一個(gè)想法；用心畫一幅畫送給媽媽，他一定會(huì)喜歡的！攤開畫紙，我的腦海里不斷的浮現(xiàn)出媽媽那慈祥的面孔。

　　我們家的條件并不好，媽媽為了提高我的數(shù)學(xué)成績(jī)，每天都騎著電動(dòng)車送我去上數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班。不論大雪紛飛，還是日曬雨淋，從未間斷。記得有一次，外面下著鵝毛大雪，我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天就不去輔導(dǎo)班了。”可是媽媽堅(jiān)定的.說(shuō)：“做事貴在堅(jiān)持�！彼槔臑槲掖┥闲掠暌�，自己卻穿著破雨衣。我安然無(wú)恙的到達(dá)了教堂，媽媽卻凍的嘴唇發(fā)紫，我的眼眶濕潤(rùn)了。

　　為了培養(yǎng)我，媽媽光潔的額頭上悄悄的爬上了幾道皺紋，兩鬢也染上了白霜，這樣的媽媽我怎能不愛(ài)呢？不知不覺(jué)，我在紙上畫下了這樣的一幕：風(fēng)雪中，一位母親騎著電動(dòng)車后面坐著他的兒子，那位母親奮力的與風(fēng)雪做斗爭(zhēng)，凍的瑟瑟發(fā)抖，臉上卻漾著微笑。

　　我拿起畫雙手舉著畫走到媽媽面前，高興的說(shuō)：“媽媽，新年快樂(lè)！”媽媽激動(dòng)地把我抱起來(lái)說(shuō)：“兒子謝謝你，這是我收到的最好的新年禮物”

禮物的作文篇2

　　時(shí)光寶物被鎖在一件看似毫不起眼又皺皺的白色連身裙里……

　　小時(shí)候，爸爸只是一個(gè)平凡普通的軍人，所以小時(shí)候家里的經(jīng)濟(jì)狀況并沒(méi)有那么的好，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)狀況沒(méi)那么好的關(guān)系，聽媽媽說(shuō)小時(shí)候家里的玩具不多，拿到什么就玩什么，就連塑料瓶都可以當(dāng)玩具玩，就連衣服也是穿姐姐穿不下的。

　　我們家?guī)讉€(gè)月就會(huì)清清家里的相本，一邊清一邊談?wù)撝郧霸蹅儍山忝米鬟^(guò)的種種蠢事；在我的相本里，出現(xiàn)了一個(gè)穿著白色連身裙可愛(ài)的女娃，這讓我感到驚訝！為什么呢？照理來(lái)說(shuō)我相本里的每件衣服都應(yīng)該要和姐姐相本里的衣服差不多才對(duì)，但卻多了這件“白色連身裙”當(dāng)時(shí)心想應(yīng)該是別家不穿給媽媽的，正當(dāng)我要把那張照片收回相本里時(shí)，姐姐突然說(shuō)：“為什么我沒(méi)有？”媽媽說(shuō)：“那是妹妹一歲你爸幫妹妹縫的生日禮物！有破的地方，你爸都幫你補(bǔ)好了！”當(dāng)時(shí)我們姐妹倆愣住，平常那么威武的我爸爸，竟然會(huì)縫我的生日禮物，在我們兩姐妹都不相信是爸做的'同時(shí)，媽補(bǔ)了一句：“你們爸爸，不擅長(zhǎng)表達(dá)，就算想表達(dá)，說(shuō)出口都像是在命令人，你爸爸真的很愛(ài)你們，尤其是妹妹！”當(dāng)時(shí)聽了好感動(dòng)！一個(gè)每天拿槍的一個(gè)軍人，竟然會(huì)拿起針線為了女兒的生日禮物下功夫，之后媽從房間拿出了那件白色連身裙給我，接著說(shuō)：“你還覺(jué)得它占位子嗎？”我沒(méi)有回應(yīng)，就笑笑的，那一刻真的有點(diǎn)對(duì)不起爸爸給我的愛(ài)，也才發(fā)現(xiàn)有些愛(ài)不必去表達(dá)，也不必說(shuō)出口，就已經(jīng)圍繞在我身邊！

　　白色連身裙，現(xiàn)在放在我衣櫥的最上方，等到覺(jué)得爸爸對(duì)我們姐妹倆不公平時(shí)，再把它拿出來(lái)平衡一下！

禮物的作文篇3

　　“上學(xué)期你的照片已經(jīng)洗好了，諾，就在你桌子上�！眲傄换丶�，便聽到媽媽的話，于是趕忙回房間細(xì)細(xì)查看——果然，樹立的小白紙袋中，裝著一沓塑封過(guò)的相片，一張張光滑的照片從手中滑過(guò)。提起筆，鄭重地寫下“二零一六年八下”幾個(gè)字后，不禁再次感嘆，又是一個(gè)階段過(guò)去了。

　　這樣記錄一段時(shí)間的事物在我們家總是得到特殊對(duì)待的。于是緩慢而嚴(yán)肅地打開書柜，想把它同那些以往的事一起鎖在抽屜里。正欲喝上抽屜的時(shí)候，猛然瞧見(jiàn)以前放進(jìn)去的東西，思緒也不由自主地回到了從前。

　　翻開以前小學(xué)的日記本，暗黃的紙質(zhì)封面，上面落了些許灰塵。里面，一葉頁(yè)的紙上，藍(lán)黑鋼筆的印跡已經(jīng)開始顯示出時(shí)光雕刻下的痕跡。“今天的語(yǔ)文課上，老師聽寫了提綱的前兩頁(yè)……”那是或許還不太會(huì)寫作吧，日記寫得和流水賬一樣。但每每讀時(shí)，眼前似乎還能浮現(xiàn)出當(dāng)年那個(gè)消瘦而嚴(yán)厲的老師，用不大而威嚴(yán)的聲音，在講臺(tái)上，一手背后，另一手拿著聽寫的內(nèi)容，犀利的目光換掃著教師中的每一個(gè)人，緩緩說(shuō)出每一個(gè)字詞，似乎還能感受到她嚴(yán)厲背后隱匿的關(guān)懷與期待。

　　這是七年前“圣誕老人”的賀卡吧，熟悉的字跡，落款卻是“圣誕老人”。還記得那時(shí)“圣誕老人”的童話被戳破時(shí)的失望與難過(guò)，但更多的卻是盡管知道了真相卻依舊年年被祝福的溫暖。從零九年到一三年，五張賀卡中，變化的`是執(zhí)筆人的自稱，是賀卡的裝飾色彩，而不變的卻是那相同的祝福與關(guān)愛(ài)�？v使時(shí)隔多少年，那份愛(ài)是那一張張賀卡上永不消失的底色。

　　當(dāng)然還有這枚書簽。那時(shí)還身處病房中，放眼望去，滿室是慘白顏色那樣環(huán)境中的一份慰藉。橙色，黃色，紅色的紙層層包裹下，是一份精致的心意。總說(shuō)字如其人，在那些筆跡風(fēng)格不同的簽名背后，仿佛還蕩漾著他們一張張關(guān)切的面孔，縈繞著他們慰問(wèn)的聲音，和那點(diǎn)響了陰霾的笑聲……

　　那都是禮物啊，那是十四載春秋中歲月遺留下的情誼與溫暖。把它們仔細(xì)地收藏，銘記，再合上抽屜時(shí)，只覺(jué)得心中是溢滿的暖意。日記本，賀卡，書簽……這些不起眼的事物里，正包含著陪我走過(guò)那一段段歲月的人的祝福期待。這份來(lái)自歲月恩賜的禮物，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏。

禮物的作文篇4

　　在一個(gè)炎熱的夏夜，我發(fā)了高燒。

　　就在這天，媽媽冒著傾盆大雨，把我送進(jìn)了醫(yī)院。帶我掛號(hào)，帶我打針。我痛苦的哀叫�？墒�，最痛苦的不是我，那是我的`媽媽啊。

　　出了醫(yī)院，我回到家，吃了藥，躺在床上，媽媽哄我入睡：“睡吧，等病好了，來(lái)迎接一個(gè)星期后的生日�！�

　　我含淚入睡，在夢(mèng)中，我變成了一個(gè)無(wú)所不能的神……

　　一星期后，我的病好了，我高興的來(lái)到掛歷前，我在想：今年，媽媽會(huì)買什么禮物呢?不對(duì)!一個(gè)星期前，禮物，不是已經(jīng)給了我嗎?

　　那次生病，我不是已經(jīng)得到了天底下最珍貴的禮物——愛(ài)了嗎?

　　到了晚上，唱完生日歌，爸爸拿出禮物，那是一塊手表：“我希望你要愛(ài)惜時(shí)間，讓時(shí)間永遠(yuǎn)成為你的伙伴吧!”媽媽對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)橐o學(xué)生上課，沒(méi)來(lái)得及給你買什么，對(duì)不起�！蔽一卮鸬溃骸安�，你在一個(gè)星期前，已經(jīng)給了我禮物，那就是——愛(ài)。”

禮物的作文篇5

　　那次，我收到一件珍貴的禮物，它不是好玩的玩具，也不是精美的禮品，而是讓我受益匪淺的一句話。

　　“試卷已經(jīng)發(fā)下去了，大家好好檢討一下自己的錯(cuò)誤�！崩蠋熰嵵氐卣f(shuō)到。我瞅瞅自己的成績(jī)，心里暗暗竊喜：嘿嘿，滿分！這次我又考了第一。老師繼續(xù)說(shuō)道：“這次的平均分，雖然不是很高，但是同學(xué)們都有進(jìn)步。小寧進(jìn)步最大的，大家要向他學(xué)習(xí)�！崩蠋熛蛐幫度ベ澷p的目光，教室立刻響起一陣熱烈又響亮的掌聲。聽到老師表?yè)P(yáng)了進(jìn)步的同學(xué)，我兩眼專注地看著老師，心里期盼著老師下一個(gè)就是夸我，就留意著老師的每一句話，可直到下課，老師都并沒(méi)表?yè)P(yáng)我。我心里既失落，又憤憤不平。

　　下課后，我走到小寧的座位上，捏起他那張75分的卷子，得意地說(shuō)：“小寧，你知道我這次考了多少分嗎？······”這一幕，恰好讓細(xì)心的老師看到了，說(shuō)：“小欣，請(qǐng)你到老師的辦公室來(lái)！”

　　到了辦公室，老師臉上沒(méi)有往日慈愛(ài)的笑容，而是很嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“這次，你考了滿分，可你知道為什么我不表?yè)P(yáng)你嗎？因?yàn)槲遗乱槐頁(yè)P(yáng)你，你就會(huì)驕傲起來(lái)！······”確實(shí)，我常常因?yàn)槿〉玫腵一點(diǎn)小小的成績(jī)，就沾沾自喜。老師的話，讓我羞愧地低下了頭，心里是服氣的。老師拍拍我的肩說(shuō)：“你回去好好想想，雖然小寧的成績(jī)沒(méi)你高，但是他一直在進(jìn)步，你不能因?yàn)榭剂说谝幻�，就自滿了。”聽到這些話，我的心里好像塞了鉛塊似的。

　　夜晚，我躺在床上，閉著眼睛，老師白天說(shuō)的話，不時(shí)縈繞在我耳邊：“你知道我為什么不表?yè)P(yáng)你嗎？因?yàn)槟闾^(guò)自滿，我怕一點(diǎn)好成績(jī)，你就暗暗竊喜�！倍勾蟮臏I珠從臉上滑下來(lái)，淚水浸濕了枕頭。淚水中我明白了，在以后的日子里，我得更加努力，給同學(xué)們樹立一個(gè)好榜樣。為了不浪費(fèi)時(shí)間，我從床上跳下來(lái)，扎起頭發(fā)，打開燈，翻開練習(xí)冊(cè)，動(dòng)筆開始做題。我要超越自己，變得更加優(yōu)秀。

　　謝謝您，老師！您的一句批評(píng)，成了我人生中最受益的禮物，這個(gè)禮物是我前進(jìn)的動(dòng)力，是我努力的目標(biāo)。