實(shí)用小學(xué)作文

[集合]實(shí)用小學(xué)作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的實(shí)用小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用小學(xué)作文1

　　清晨，小雪粒一蹦一跳地來(lái)了，慢慢的，越來(lái)越多。悄悄的，它又變成了成片的柳絮樣，滿(mǎn)天都是，左一搖右一晃，輕輕地，輕輕地飄落下來(lái)。

　　我問(wèn)雪：“你是從哪里來(lái)的？”雪說(shuō)：“我是天空中的一滴水，一頭扎進(jìn)了云媽媽的懷抱，天氣變冷了，我的身體開(kāi)始變硬、變白。風(fēng)婆婆向我吹了一口氣，說(shuō)，你要開(kāi)始新的旅行了。飄著飄著，我就變成了雪花。我落在大地上，變成了白白的'毯子。我落在房子上，房子變成了一塊奶油大面包。我落在樹(shù)枝上，樹(shù)枝像被冰淇淋包住了一樣。我落在田野里，給農(nóng)作物蓋上了一層厚厚的棉被�，F(xiàn)在你知道我的來(lái)歷了吧？”

　　“哦！那你快到我的手里來(lái)，讓我仔細(xì)地看看你�！毖┗�落在我的手上，冰涼冰涼的。它有六個(gè)瓣，每個(gè)瓣都有三個(gè)小枝芽，真像一朵小花，美麗極了！一下子，它在我的手心里變成一滴水。“我要找到你，小雪花！”我著急地走在雪地上，腳下發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，像是小雪花在說(shuō)：“輕一點(diǎn)，輕一點(diǎn)，你踩得我好疼��！”我停下腳步，生怕弄疼了小雪花，我輕輕地踩下去，像踩在了棉花上，軟軟的，小雪花也不再喊疼了。

　　我喜歡雪，我和同學(xué)們用它堆雪人、打雪仗，做各種形態(tài)好玩的東西，我們?cè)谘┑乩锱�，在雪地里打滾，我們玩得高興極了。我知道，用不了多久，雪就會(huì)化，“棉被”會(huì)化成水鉆到地下，喂飽地里的種子……民間有一句諺語(yǔ)——“瑞雪兆豐年”，我想，今天的大雪是在預(yù)示來(lái)年的豐收吧！

　　我又問(wèn)雪：“你還會(huì)來(lái)嗎？”雪輕輕地說(shuō)：“會(huì)的，當(dāng)然會(huì)的！”小雪花，我要一直一直等著你！

實(shí)用小學(xué)作文2

　　因?yàn)槲壹译x學(xué)校比較遠(yuǎn)，所以每天上學(xué)需要媽媽送我。

　　早晨，天氣晴朗，因?yàn)樽蛲淼囊粓?chǎng)雨，空氣比較清新。我也被這大好的天氣感染著，哼著小曲就開(kāi)始了我今天的上學(xué)之路。剛走到黃河南路等左拐燈時(shí)，有一位老奶奶扶著一個(gè)雙目失明的小伙子，從排隊(duì)等紅燈的'第一輛車(chē)開(kāi)始乞討，有的車(chē)不等她們倆走到車(chē)邊，就按下車(chē)窗玻璃遞出一元錢(qián)，但是也有一輛車(chē)就是不給，我和媽媽看著心里都很難受，這兩個(gè)人其實(shí)每天都在這里乞討要錢(qián)，心里也知道是職業(yè)要錢(qián)的，但是面對(duì)這樣的兩個(gè)人，還是于心不忍，每次都準(zhǔn)備好錢(qián)給她們，雖然錢(qián)不多，但是心里會(huì)好受一點(diǎn)。每次在街上遇到這樣的情況時(shí)，媽媽總是告訴我，生活中總是會(huì)有一些人需要幫助，我們要在自己力所能及的時(shí)候，盡量多給別人一些幫助，我銘刻在心。

　　從去年下半年開(kāi)始，因?yàn)樾蘼肺医?jīng)常走的金水路不能過(guò)了，上學(xué)繞行至緯二路，每天早上都堵車(chē)，金水路的警力都派到緯二路上了，不管刮風(fēng)下雨、下雪、冷、熱，你總能看到警員在耐心的打著手勢(shì)，辛苦的工作著。有時(shí)也會(huì)碰到信號(hào)燈失靈了，十字路口就會(huì)堵的一塌糊涂。如果有交警在，就不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，我心里由衷的感謝警員叔叔。

　　我很期待路早點(diǎn)修好，因?yàn)槟菢游铱梢远嗨瘯?huì)兒，學(xué)校門(mén)口也不會(huì)那么堵了，我到校時(shí)間就更快了。

實(shí)用小學(xué)作文3

　　從日光巖那塊巨石出發(fā)，坐上觀光車(chē)，走上一里路，就到了對(duì)面的一座小山。在那山上，有一座特大號(hào)帳篷。走進(jìn)帳篷里，便可以看到一只或一群鳥(niǎo)兒在你頭頂掠過(guò)或站在你腳邊，那便是鳥(niǎo)的天堂——“百鳥(niǎo)園”。

　　那是一個(gè)春季即將到來(lái)的下午。我的步伐似乎越來(lái)越輕盈，時(shí)刻準(zhǔn)備插上翅膀成為鳥(niǎo)兒中的一員，我似走似飛地來(lái)到這里。

　　來(lái)自美洲的金剛鸚鵡，為我的到來(lái)而歡呼：“你好，你好！”“嗖——”一只丑丑的鳥(niǎo)，似乎受到了驚嚇，從我身邊一飛而過(guò)。這鳥(niǎo)并非全身雪白，胸前的“襯衫領(lǐng)”黃兮兮的。瞧，頭上的毛多像噴泉！有可能和鴨子是親戚，走路的樣子竟和鴨子一模一樣�？墒沁@鳥(niǎo)的名字，我還真的不知道。雄孔雀開(kāi)屏，很少見(jiàn)吧！可正好它在向雌孔雀求婚，就顧不上有多少人在看它了。好家伙，那只鳥(niǎo)太酷了，是搖滾明星吧！哈，終于找到了你——雙腳犀鳥(niǎo)，這帽子不錯(cuò)，還挺時(shí)尚！

　　既然來(lái)到這里，鳥(niǎo)兒們的.表演是必看的，雖然也就是讓鳥(niǎo)兒開(kāi)口說(shuō)話(huà)，騎自行車(chē)，跳舞，滑冰�？山厝徊煌�的是，這是“露天表演”，看著看著，會(huì)有一只小鳥(niǎo)，落在你旁邊空的座位上，這是多么好玩的一件事！這場(chǎng)表演相當(dāng)精彩，可謂“人鳥(niǎo)同樂(lè)，佳趣天成！”

　　行走其間，我覺(jué)得自己也仿佛成了一只自由自在的快樂(lè)鳥(niǎo)。

實(shí)用小學(xué)作文4

　　說(shuō)起夢(mèng)，我就想起了最近一天的晚上，我分別做了一個(gè)好夢(mèng)和噩夢(mèng)。真想把它分享給大家，先說(shuō)說(shuō)好夢(mèng)吧：

　　好夢(mèng)：我正準(zhǔn)備去天上玩（在夢(mèng)里是可以飛的），正天馬行空飛的時(shí)候，突然，掉進(jìn)了一個(gè)洞里，洞里到處都是五彩繽紛的果凍，我抓起果凍就吃了起來(lái)，香噴噴甜絲絲的，形狀更是千姿百態(tài)，有小兔子的，小狗的，小牛的，小羊的，還有小熊貓的，那些比較大的果凍還可以當(dāng)蹦蹦床，我從這個(gè)床上蹦到那個(gè)床上，隨手一抓，那五顏六色、甘甜可口、清涼無(wú)比的果凍就到了嘴里，樂(lè)得我笑開(kāi)了花，這地方真是人間天堂呀。我正流連于此的時(shí)候，聽(tīng)到媽媽的呼喚：兒子，兒子，醒醒。你笑什么呢！唉，讓媽媽把我從這人間天堂叫了回來(lái)。

　　翻個(gè)身，繼續(xù)睡，噩夢(mèng)就開(kāi)始了：

　　噩夢(mèng)：我背著書(shū)包去考試，突然覺(jué)得渾身無(wú)力，考試時(shí)，我學(xué)的.知識(shí)全忘了，最后考了零分，回家被媽媽打，被爸爸罵，看到他們嚴(yán)峻的目光，我嚇得直打哆嗦；拉小提琴時(shí)，怎么拉，全都給忘了，浪費(fèi)了時(shí)間，浪費(fèi)了錢(qián)，老師說(shuō)我笨，同學(xué)笑我傻；上英語(yǔ)班時(shí)，我本來(lái)是第一名，可是，看到英語(yǔ)書(shū)上的字母卻全變成了跳躍的小蝌蚪，完全學(xué)不會(huì)，完全看不懂，變成了倒數(shù)第一名；寫(xiě)的語(yǔ)文作業(yè)，數(shù)學(xué)作業(yè)，所有的作業(yè)全錯(cuò)，大錯(cuò)特錯(cuò)。我自己被這情景嚇得驚醒了，坐起來(lái)，一身體冷汗！還好是個(gè)夢(mèng)！

　　定定神后，想想，還是要好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)才不會(huì)被同學(xué)嘲笑，將來(lái)才會(huì)有可能在真正的果凍世界里玩耍呀！

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