禮物的作文
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的禮物的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
禮物的作文 篇1
當我們?yōu)榱烁兄x或是鼓勵而心甘情愿送他人物品，這個令人很窩心的物品就是禮物。禮物就如糖果，吃在嘴里，甜在心里；禮物就如荒漠里的甘泉，不須一流溪水，只要點點滴滴，也就能夠滋潤溫暖心房。
禮物可以是用的、吃的、穿的或是住的等有形物品，例如：漂亮的衣裳、一席的山珍海味、富麗輝煌的豪宅等；禮物也可以是無形的表示或是驚喜，譬如考試考得很好，比賽得到佳績，這些無形的努力結果也是送給爸媽最好的禮物。
這次期中考，我考得不錯，當然分數不代表什么，但卻代表著我努力的結晶，令我狂喜不已。爸媽、補習班老師和主任都送我玩具，也請我吃麥當勞的兒童餐做為鼓勵，這些禮物讓我覺得十分開心，原來表現得好就可以得到這些夢寐以求的獎勵，下次我還要繼續(xù)努力爭取好成績，回報父母與師長，而且說不定我還能再得到意想不到的.禮物呢！真是一舉數得。
那些得來不易的禮物，我會好好珍惜，視為珍寶�？吹侥切┒Y物，也會激起我奮發(fā)向上，努力求學的動機。謝謝爸媽和師長，我會再接再厲以爭取更好的成績，更上層樓，來回饋您們的褒賞。
禮物的作文 篇2
在我生日那天，媽媽送給我一個彩色的盒子，上面寫著“美好的禮物”。我很好奇：媽媽會送我什么禮物呢？于是，我興奮地接過盒子，激動地打開一看，原來是一盆美麗的長壽花��！
長壽花住在紫色的.陶瓷盆里，粉紫色的花苞正含苞待放，盆土上面還鋪了一層五顏六色的小石子，真的是太好看了！媽媽告訴我：長壽花因生命力強，花期長，能在四季開放，又寓意健康長壽而得名。
我把媽媽送給我的長壽花帶到學校的植物角，每天悉心照料。半個月后，粉紫色的花開了。課間休息時，我和同學們都會去植物角欣賞植物，每當看到蜜蜂來采蜜，蝴蝶來授粉的，我們心里真是樂開了花。我還送給我的好朋友們一些彩色的小石子，同學們都非常開心！
我媽媽是一個養(yǎng)花高手，辦公室和家里的陽臺上都是她的杰作。我想媽媽送我親手種的長壽花，一定是希望我像長壽花一樣積極樂觀、健康快樂地成長吧！美麗的長壽花，我真的特別喜歡你們！這真是份美好的禮物啊！
禮物的作文 篇3
一個晴朗的星期天早晨,媽媽的節(jié)日到了,我想來想去也想不出要送給媽媽什么禮物，就在媽媽去買菜時,我想出了一個好主意：“做一個手鐲！”我為這個主意激動著，急急忙忙去找材料了。
我先從我的小盒子里精心挑選了三個鑲有水鉆的圖案，分別是小魚、愛心和蝴蝶結，又從膠帶盒里拿了幾卷彩色膠帶，又拿了剪刀，就開始“埋頭苦干”了。
我先在一卷膠帶上剪了一小截，又把三個圖案粘在膠帶中間，然后把多余的兩頭粘在一起，一個手鐲就大功告成了�？墒俏易罂纯础⒂铱纯�，總覺得少了點兒東西，就是記不起來。忽然，我一拍手，說：“對了，裝飾，我怎么給忘了呢，真笨！”于是，我立刻從幾卷膠帶各剪下一截，有規(guī)律地粘在手鐲背面，一個精美的手鐲就展現在我眼前。
這個手鐲看起來銀光閃閃，它的`背面彩色膠帶托付著它，顯得五彩繽紛，美麗極了。
我準備晚上送給媽媽。我想：“以后，媽媽老了，看見這個手鐲，就會想起我；看見這個手鐲，心頭就會涌起許多幸福美好的回憶�！�
禮物的作文 篇4
很快就到青蛙的生日了，蛤蟆知道了，很想送一件特別的禮物給青蛙。
送什么呢？蛤蟆想了又想，還是送一件衣服給青蛙吧！于是他去小兔的商店，精心的挑選了一塊漂亮的布料，回到家里蛤蟆拿來尺子’剪刀，粉筆，在那塊布料上比劃來比劃去，就開始裁剪了，可是剪呀剪，不小心剪壞了。第二天，它不好意思的對青蛙說：“我本來想送一件衣服，可是現在只能送背心了�！鼻嗤芨吲d地說：“很好，我很喜歡背心。”回到家里，蛤蟆認真地開始做了起來，可是最后還是被蛤蟆剪壞了。第二天，蛤蟆對青蛙不好意識地說："背心剪壞了，只能送一頂帽子了。”青蛙高興地說:"謝謝！沒關系！”回到家里蛤蟆下定決心一定要做好，可是到了最后還是剪壞了，第二天，蛤蟆來到了青蛙的.家說：“小青蛙，帽子沒做成”小青蛙說：“沒關系！”
到了小青蛙生日的那一天，蛤蟆送給小青蛙一條精美的手絹。小青蛙高興地說：“這是我收到的最特別的禮物。謝謝你！”
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