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助我成長(zhǎng)半命題作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的助我成長(zhǎng)半命題作文，希望對(duì)大家有所幫助。
助我成長(zhǎng)半命題作文1
在成長(zhǎng)的道路上，是什么一直陪伴著我？是努力。是什么激發(fā)著我努力上進(jìn)的信念？還是努力。是什么讓在面對(duì)困難時(shí)咬牙挺��？仍然是努力。是努力，伴我成長(zhǎng)。
記得那一次，我們?cè)趧C冽的寒風(fēng)中熱火朝天的.進(jìn)行著一場(chǎng)激動(dòng)人心的拔河比賽。有一局，眼看著繩子已經(jīng)過去一半了，但我們并沒有放棄，而是咬牙堅(jiān)持。最后我們贏了那場(chǎng)比賽……
還有一次。我們要去參加朗讀比賽�；厝ブ�，一有時(shí)間我就在那里看稿子，我不敢懈怠。因?yàn)槲蚁嘈潘麄兺瑯右苍谂Φ谋�，并努力把它做到最好。那幾天，想過放棄，想過逃避，想過如果當(dāng)時(shí)拒絕老師該多好。但我終究堅(jiān)持了下來。接下來我們就是排練。
我們現(xiàn)在在教學(xué)樓外，在那里大聲朗讀。又在中午時(shí)朗讀。當(dāng)然，有過不好意思。但那種情緒立刻被我們拋棄了：現(xiàn)在就不好意思了，那比賽時(shí)怎么上臺(tái)？我們排練地越來越熟練，越來越好。直到比賽那天……
“加油，我們一定能行……”上臺(tái)前，我們互相鼓勵(lì)。上臺(tái)后，我們竭盡全力，擺脫拘謹(jǐn)，漸入佳境。最后，我們賽出佳績(jī)。
這些事，讓我懂得了堅(jiān)持，拼搏。當(dāng)然，最重要是堅(jiān)持。
原來：努力是我一生中最好的朋友，一直陪伴著我的成長(zhǎng)。
助我成長(zhǎng)半命題作文2
樂觀是一種精神，樂觀是一種力量，樂觀是一種超然的心態(tài)，樂觀是一種強(qiáng)烈的自信，樂觀是一種堅(jiān)毅的氣度，樂觀是一種灑脫的風(fēng)范。它可以支持著我們走過苦難，迎來晴朗的明天。
——題記
樂觀之于人生，是浮蕩在地平面那裊裊升起的熱望和希冀，是普照生靈的不息的陽光，更是尋得一份曠達(dá)與美好的鋪墊與勇氣。
在樂觀中拾取一份坦然，你的面前就會(huì)盎然多彩；在悲觀中摘下一片憂郁葉子，只能瓦解你積攢的力量。
有兩個(gè)人同時(shí)遙望星空，一個(gè)人看到的是沉沉的黑夜，而另一個(gè)人看到的.卻是閃閃的星斗。這就是樂觀與悲觀的區(qū)別。
在要付出巨大努力和經(jīng)受眾多無奈的塵世之中，守住一種樂觀委實(shí)不易，那是堅(jiān)韌的心才能支撐起來的恬淡的風(fēng)景。
每每見一老者，已年逾古稀，生命的燈火已即將熄滅。然而他卻異常開朗。他說：我天天晨起鍛煉是為了證明生命的一種倔強(qiáng)�。�
這是樂觀給予了它們對(duì)人生的一種執(zhí)著。眾多的苦難在他們心頭渺然無痕，那么，我們?yōu)槭裁醋岞幱旮采w明朗之窗呢？于是我定眼望一望前面的漫長(zhǎng)的道路，從容的昂起頭來，樂觀且自信的說一聲——走！
助我成長(zhǎng)半命題作文3
但是那個(gè)時(shí)候我還在想見，時(shí)間都已經(jīng)這樣過去了就讓它過去吧。就算是那個(gè)時(shí)候我們都沒有好好學(xué)生誒，也好歹給自己一個(gè)理由和借口哦，為了以后的生活更加奮斗吧。在這里我見到很多優(yōu)秀的人，他們?yōu)榱俗约旱睦硐牒湍繕?biāo)去奮斗，他們真的是不屑于利的去做很多事情。
也許他們追求自己想要的自由都是為了去做他們喜歡的事情吧，一定用這樣一種方式讓自己更加積極上進(jìn)一些，而不是像他們一樣那個(gè)樣子，只是為了給自己找理由和借口讓自己更有時(shí)間去偷懶吧。
我喜歡是那樣一種狀態(tài)，如果你真的能夠理解的話，這些都不是問題，其實(shí)從一開始我們就能夠想象的到，就你曾經(jīng)發(fā)生過的'那些故事，也跟我們沒有多大的聯(lián)系和原因，就好像他們成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，他們經(jīng)常一起來一起走，一起吃飯，一起上課。
其實(shí)這些事情的發(fā)生，都變成了自然而然的一種現(xiàn)象。不管你怎么去組織他們都不會(huì)輕易發(fā)生改變的。
就好像一直以來，我們也會(huì)說出這些話來，但是卻不經(jīng)常掛在嘴邊，因?yàn)槲覀兌甲返接趾伪匕踪M(fèi)一番功夫呢。
助我成長(zhǎng)半命題作文4
習(xí)慣，是我們?nèi)松砷L(zhǎng)到老，其中一個(gè)不可替代的一部分，沒有了習(xí)慣，我們將不會(huì)自主，沒有了習(xí)慣，我們將不會(huì)自主，沒有了習(xí)慣，我們將不能走入社會(huì)，沒有了習(xí)慣，我們就不能受老師同學(xué)的歡迎……所以說，習(xí)慣在我們?nèi)松惺嵌嗝粗匾?
像雷鋒，他不僅是7歲就成了孤兒，新中國成立后，9歲，才被黨和人民政府送入學(xué)校讀書。1957年2月份加入共產(chǎn)主義青年團(tuán)。
雷鋒，他已經(jīng)死了，可是，他的好習(xí)慣卻活著。
不像我們有些同學(xué)每次洗臉的毛巾，都沒有搭在浴室的架子上，養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，其實(shí)并不難。只要你對(duì)自己說，我，一定能做到。那樣自然而然，不好的習(xí)慣就產(chǎn)生了。
所以，養(yǎng)成好習(xí)慣真的'很重要。
魯迅先生，他原名周樹人。他規(guī)定自己每天讀一本好書，一篇讀后感。所以，這樣的好習(xí)慣，魯迅先生身上揮發(fā)了很大的作用。所以，他的名字，我們都知道。取得了很大的成果。
好習(xí)慣，伴我成長(zhǎng)，伴我一生!
助我成長(zhǎng)半命題作文5
當(dāng)我呀呀學(xué)語時(shí)，媽媽就朗誦《三字經(jīng)》給我聽：“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)，茍不教，性乃遷，教之道，貴以專......”《三字經(jīng)》像一首動(dòng)人的歌謠，伴我度過歡樂的童年。隨著年齡的增長(zhǎng)，時(shí)光的推移，我由一個(gè)稚嫩、調(diào)皮的小孩變成了懂事、通情達(dá)理、熱愛學(xué)習(xí)的陽光少年，是《三字經(jīng)》陪伴我成長(zhǎng)，教會(huì)我許多道理，讓我受益匪淺。
令我最難忘的'是：“融四歲，能讓梨，弟子長(zhǎng)，宜先知......和曰仁義，禮智信，此五常，不容紊......”這些經(jīng)典的至理名言，是我的座右銘�！叭谒臍q，能讓梨，弟子長(zhǎng)，宜先知”意思是孔融四歲就能把大梨讓給兄長(zhǎng)，做弟妹的應(yīng)該尊重哥哥姐姐，這是從小就應(yīng)當(dāng)明白的道理�！霸蝗柿x，禮智信，此五常，不容紊”告訴我們?nèi)柿x禮智信是做人的五條準(zhǔn)則，這五條準(zhǔn)則要時(shí)時(shí)刻刻遵守，不容許疏忽混亂，《三字經(jīng)》里還有許許多多經(jīng)典故事至理名言，是傳承我們中華美德的瑰寶。
《三字經(jīng)》講述了許多歷代名家、偉人如何從小尊師敬老、寬以待人、嚴(yán)格自律、勤勞節(jié)儉、知錯(cuò)能改、愛國愛民、治國齊家的動(dòng)人故事。其內(nèi)容可以激勵(lì)我們勤學(xué)上進(jìn)、立志高遠(yuǎn)、發(fā)憤圖強(qiáng)、樹立正確的人生觀。
我愛經(jīng)典，經(jīng)典伴我成長(zhǎng)!
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