當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>話題作文> 伴我成長半命題作文

伴我成長半命題作文

時間:2024-07-13 15:21:37 話題作文 我要投稿

伴我成長半命題作文14篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的伴我成長半命題作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

伴我成長半命題作文14篇

伴我成長半命題作文1

  “你記住,風(fēng)雨過后,不一定有彩虹,但一定是晴天。我愿意當(dāng)你的太陽……”她的這句話,我刻在心上兩年。她是一個平凡的女生,任何地方都不會發(fā)光,但她卻真的成了我的太陽。兩年前的我,仿佛提前進(jìn)入了叛逆期,對人一張撲克臉,說話半點不留情。所以,理所應(yīng)當(dāng),我在班級里背負(fù)著孤獨(dú)的標(biāo)簽。這一切或許因為我的脾氣易怒,它讓我的人生旅程變得濃霧重重,陽光是不會光顧我的生活的。直到有一次,她闖進(jìn)了我的生活。那一次,我孤身一人走在回家的路上,腳步一如既往地拖沓,手一如既往地插在兜里。我正慢吞吞散著步,突然一輛摩托車疾馳而過,掛到了我的書包。我轉(zhuǎn)了個圈,腳卻沒跟上,扭傷了腳踝,疼痛感直鉆我的心。司機(jī)卻以百邁的速度飛過。我剛準(zhǔn)備坐下查看傷勢,她走了過來。黃昏下,她笑靨如花:“你怎么了?”“沒怎么!蹦钦Z氣我自個兒聽了都打寒顫,她卻不以為然!澳隳_扭傷了誒!彼f著,轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)我的'腳。“嘶……”我輕輕說,“沒什么事!薄斑@還沒什么事,儂怎么搞的,很嚴(yán)重好不啦?”她有點指責(zé)地說道。我暗暗笑了笑:原來是上海人啊!昂冒。阈ξ,看我癢癢撓法……”她把手伸向我,我敏捷地一躲。剛準(zhǔn)備反擊,一不小心又扭到了腳踝,整個人癱坐在地上!鞍。Σ黄!忘記你身負(fù)重傷了。

  來來來,我扶你回去!彼又昧Π盐曳銎饋,我絲毫沒有抗拒。我們一路上嘻嘻鬧鬧,彼此談心,回家的路仿佛在瞬間縮短了……從那時起,她就與我成為了好朋友。她與我的交往,一步一步地解開了我的心結(jié),我們也因此結(jié)下了深厚的友誼。我本以為不會再交朋友,她卻讓我破了例。后來,她說,她不是上海人。她只要一學(xué)她的親戚說上海話,別人都會哄堂大笑。原來,我也是中計了。友情,在困難時最能體現(xiàn)。我不知道我們的友情到底建立在什么基礎(chǔ)上,但一定是單純的。又一次放學(xué)回家。她說:“這太陽可真美。 薄笆前,就和你一樣!”

伴我成長半命題作文2

  春天來了,萬物復(fù)蘇。與我一起見證成長的大桑樹也迫不及待地吐出了嫩葉,可愛的小麻雀在枝中玩耍,真是“鳥鳴桑葉間,綠條復(fù)柔柔!蓖笊洌瑑簳r的畫面浮現(xiàn)在了我的眼前……

  記得我四歲那年,春夏之時,小桑樹正是結(jié)桑葚的時候。我無憂無慮地在小桑樹下?lián)焐]。一個接一個的往小嘴里放,好像桑葚會被別人搶走似的,吃得我滿嘴流汁,嘴里含含糊糊的對小桑樹說:“好吃!”調(diào)皮的我還擁抱了小桑樹一下,這時的小桑樹還沒碗口粗!

  就這樣一年一年過去了,我上了一年級。正式入隊的那天放學(xué)后,我來到桑樹下,脖子上帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾,把手放在小桑樹上,撫摸著它。又把紅領(lǐng)巾系到了它的'樹枝上,樹葉沙沙地笑著。

  時間老人又跨了一大步,我升到了二年級,那年,我榮獲了“三好學(xué)生”的稱號。一放學(xué),我就揮著獎狀,把獎狀放在它的枝杈上,遠(yuǎn)看仿佛開了一朵金黃的花。

  時間在桑樹的車輪上又增加了一圈,我已近是三年級的小姑娘了。這天,我因為丟三落四和媽媽吵了一架,我奪門而出,跑到小桑樹下哭訴:“媽媽太嚴(yán)厲了!我讀書時,頭低一點都不可以,背彎一點也不行……你說,我是不是媽媽買東西贈的!”小桑樹靜靜地聽我訴苦,像一位溫柔的大姐姐。說累了,我坐在它露出地面的根上,好像坐在媽媽的懷中。樹葉沙沙地響著,我仿佛聽到了媽媽小時候給我講故事的聲音,媽媽的種種好處浮現(xiàn)在眼前。我對它說:“不和你玩了,我要去陪媽媽了!”說完,我就跑回家去了。

  日歷又翻過了365天,四年級的我已經(jīng)有了責(zé)任心,于是養(yǎng)了幾條蠶,每天喂它們,清理衛(wèi)生,我來采葉子了,它好像懂我的心思,為我準(zhǔn)備出了嫩葉,我十分開心,對它說:“雖然養(yǎng)蠶很辛苦,但我一定會把他們養(yǎng)的白白胖胖!”

  時光荏苒,日月如梭。九年過去了,我從蹣跚學(xué)步的小娃娃,長成了亭亭玉立的小姑娘,小桑樹也長得更加茁壯,我想對小桑樹說:“感謝你陪伴我成長!”

伴我成長半命題作文3

  心中一直有一個信念,一個難以泯滅的信念……

  當(dāng)我還在孩提時,那個信念就開始印在我的腦海里,伴我走過了每一個春夏秋冬。

  記得那夜,停電的山村靜得出奇。吃過晚飯后,由于家里熱得讓人窒息,我和母親搬著椅子到室外乘涼。寧靜的山村在朦朧的月色中顯得更加神秘、安詳。我依偎著母親,纏著她給我講父親的過去。母親拗不過我,便講起了辛酸的往事:

  “以前,由于家里窮,你父親小學(xué)畢業(yè)就輟學(xué)回家務(wù)農(nóng)了,剛開始,本以為他會安心地在家做農(nóng)活,可沒想到為了追求自己的文學(xué)夢,你父親一邊勞動一邊學(xué)習(xí)寫作。終于,功夫不負(fù)有心人,你父親的詩陸陸續(xù)續(xù)地被刊登在報刊上。那一年,他接到一家報社的通知,說是讓他去當(dāng)編輯,但需要一千元錢。他的心一下子從驚喜中跌入了谷底,那年代,一千元是個怎樣的`概念?我們這些農(nóng)民根本就拿不出這一筆錢!蹦赣H講述著,眼里似乎還閃動著晶瑩的淚花。

  “那可以先借啊!”我很輕松地回答。此時,黑暗中的母親顯得更加無奈,許久才說:“那時候你父親一貧如洗,誰還會借錢給他!最終,你的父親沒能實現(xiàn)他的夢想。于是,這件事便成了他一生的遺憾……”

  聽了母親的話,淚水竟模糊了我的眼睛。我轉(zhuǎn)過身,不讓母親察覺到我的異常。那時,我便暗暗發(fā)誓:將來我一定要自己創(chuàng)辦一個報社,讓父親去當(dāng)編輯。于是,這一個誓言,便成了我心中永恒的信念。

  時光荏苒,歲月流失,我從曾經(jīng)的懵懂走向成熟。記不清這一路走來遇到過多少的挫折。但每當(dāng)我失去信心時,那份信念便伴我走過那一段黯然無光的路途。

  如今,盡管那個理想與現(xiàn)實依然距離得很遙遠(yuǎn),可是我知道,我也堅信,只要那夜的信念永遠(yuǎn)駐扎在我的心中,這一條路將會走得更穩(wěn)健。

  但愿我早日能如愿以償,夢想成真!

伴我成長半命題作文4

  回想起以前的點點滴滴,我真是感動不已。原來有那么多的人愛我!幫助我。

  媽媽,我要謝謝你!沒有您就沒有今天的我。還記得小時候你拉著我的手,一步一步地教我怎么走路的樣子嗎?可能事隔多年,您的記憶已經(jīng)模糊不清,可我卻把這珍貴的回憶深深地刻在心里。媽媽您的愛如冬日里最燦爛的陽光;如夏日里最清澈的小溪;如秋天里最香甜的果實。

  爸爸,我要謝謝您!從小到大,您一直擺著一幅“嚴(yán)厲”的架子,扮演著“嚴(yán)父”的角色。說真的小時候我可是從心底里怨恨您。當(dāng)我想做一些自己喜歡的事情時,您總會說:“不!”。可現(xiàn)在我明白了,也懂了,這也是愛。

  老師們,我要謝謝你們!當(dāng)我灰心喪氣時,是你們那鼓勵的掌聲,又激起了我的熱情。當(dāng)我犯錯誤時,你們教會了我去學(xué)會感恩。感受身邊的`一切事物對我的恩情。

  同學(xué)們,我要謝謝你們!是你們教會了我什么叫“集體”——一個需要每個人的努力的團(tuán)體。在我需要幫助時,你們總會雪中送炭,讓我的眼睛不禁模糊起來,感動不已。我摔倒你們會扶我,我煩惱你們會逗我開心,有時候真是被你們弄得哭笑不得。

  “兩個人,或幾個人在一起是種不可多得的緣分!边@是我堅信的,其實陌生人也會在你的成長當(dāng)中給予了你不少的幫助。有一次,我和媽媽出去買東西,一個賣花的老伯教會了我一個深刻的人生道理。我和媽媽買花時,他笑得很燦爛,很慈祥,有點像《西游記》中如來佛祖的感覺。我們買了一束百合花,可他卻多給了我們一朵郁金香。我們疑惑不已,便向他問個明白。他笑著說:“這里!”,邊說邊用手指指了指心。那時我還小不懂事,只覺得這個老伯莫名其妙。媽媽卻會意地笑了笑,拉著我的手走開了,這個謎底我也是最近才解開的。

  成長中,不可能缺少愛。愛是人成長的關(guān)鍵。同時,我們也要學(xué)會去感恩,去回報別人的恩情!

  

伴我成長半命題作文5

  書,伴我成長陪伴,是一種溫馨的力量;陪伴,是一股細(xì)細(xì)的暖流。在我的生命中,就有這樣一種東西,它塑造了我的靈魂,伴隨著我的成長,它就是書。

  小時候,我剛學(xué)會說話,奶奶天天教我識字,所以我認(rèn)識了許多漢字。之后我便開始閱讀《幼兒畫報》,一幅幅有趣的圖畫吸引著我,一個個生動的故事感染著我,正是這最初的閱讀,一步步引領(lǐng)著我走進(jìn)書的世界,徜徉在書的海洋。

  上了幼兒園,老師經(jīng)常講故事,故事的`內(nèi)容豐富多彩。比如:《狼來啦》,向我們闡述了小孩不能說謊的道理;《小貓釣魚》告訴我們做事不能三心二意;《南丁格爾》讓我們知道了護(hù)士一詞的來歷,體會到白衣天使的偉大……我要感謝這些故事書的陪伴,它們讓我明白了真善美,遠(yuǎn)離了假惡丑。

  到了我快上小學(xué)的時候,我積累了更多的百科知識。給我?guī)椭蟮氖恰妒f個為什么》。讀了這本書,解決了我腦海中的很多個“為什么”,我從中學(xué)到了很多科學(xué)知識。例如:恐龍為什么會滅絕?這仍是未解之謎。輪胎為什么是圓形的?天空為什么呈現(xiàn)藍(lán)色?所以,我也要感謝十萬個為什么和所有百科書。

  現(xiàn)在,我最感興趣的是歷史書。我喜歡讀《中國通史》,它使我白明了很多歷史真相,了解了眾多歷史長河中的事件,認(rèn)識了諸多歷史人物。

  高爾基說過,書是人類進(jìn)步的階梯,書籍伴我成長,不管是在我喜時,悲時,它總是陪伴在我身旁。有了書籍的滋養(yǎng),我一天天進(jìn)步,一天天成熟,F(xiàn)在,讀書已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣,愛讀書的人是幸福的,愛讀書的人是美麗的,書籍將伴我一生!

伴我成長半命題作文6

  自信,伴我成長天空,伴隨鳥兒成長;大海,伴隨魚兒成長;陽光,伴隨小草成長;雨露,伴隨花兒成長;自信,一直伴隨我成長。

  從小生活在農(nóng)村的我,比城市的孩子多了幾份堅強(qiáng)和自信,也正是擁有了自信,才使我得更加成熟。

  小時候,我總喜歡站在家里的圍墻上看外面的世界,總免不了從墻上摔下來,每次我都是在父母的幫助下站起來的,我相信,我可以自己站起來,是的,我可以------直到有一次,我忍著痛幾次三番,幾次三番的拼命,才爬了起來,沒有哭泣,毅然拍去了身上的'泥土,緩緩地朝家里走去,當(dāng)然,心中多了一份倔強(qiáng),臉上多了一份笑容!

  上了中學(xué),同學(xué)們的成績都呱呱地叫,可我呢?唉!甭提了。但是我決不氣餒,因為我并不比別人差。

  于是,我下定決心,每天起早貪黑,畫單詞、背課文、記公式,為了心中的信念經(jīng)過一番徹骨寒的努力,可是老天“負(fù)了有心人”成績毅然徘徊在低谷,我好想、好想站在高峰上望這個大千世界,但是,事與愿違,我失望了。

  在成長的路上,依然是風(fēng)雨為伴,依然是荊棘叢生,好幾次真的想放棄,失敗已把我自信的鋒芒磨鈍,我第一次為自己流下了淚.......“不”我朝天吶喊,“我不能放棄,不能------”于是,我反思自己,究竟哪兒不對,問題出在哪兒?經(jīng)過檢點,我重新制定計劃,課前堅持預(yù)習(xí),上課認(rèn)真思考,課后及時復(fù)習(xí)仔細(xì)品味,琢磨。時間在緊張有序中又到了一個考試的日子,我胸有成竹的走進(jìn)了考場-------“皇天不負(fù)有心人“在一個陽光明媚的日子,我終于走上了最高領(lǐng)獎臺,雙手捧上了渴慕已久的獎狀,在同學(xué)們熱烈的掌聲中,我流下了激動的淚水-------

  是啊,是自信給予我樂觀向上的生活態(tài)度,是自信讓我有了與困難斗爭的勇氣,是自信鋪就了我通向成功的道路。我堅信:一路有自信為伴,生活的舞臺會更加廣闊。

伴我成長半命題作文7

  每個人都要經(jīng)過成長這條寬闊的“馬路”,而成長中的一件難忘的或一件讓你領(lǐng)悟人生啟迪的事就是“馬路”的分界線?邕^這條“分界線”,我們就成長了許多。

  記得三年級剛開學(xué)不久,有一天,陳老師在家校聯(lián)系冊的評語欄上寫了“用心”兩個字,我看了既害怕又納悶。心想:完了完了完了,回家后我肯定又會變成爬上媽媽手掌上的“螞蟻”,挨媽媽的“絕招”了,再說,我哪里不用心了?

  正在我為難的時候,一個大膽的念頭給我解了圍:如果我把陳老師寫的話剪掉,是不是可以回家不用挨吵了呢?趁著周圍沒有人,我拿起剪刀,“咔嚓”幾聲,剪下了評語欄的一部分。

  放學(xué)回家了,媽媽還沒回來,我飛快地撕了一張紙,寫上了被我撕掉的那一部分的字,然后貼在被剪的地方!矮h玥,這是怎么回事?”媽媽剛回來就走進(jìn)我的房間指著我的“杰作”問!笆峭瑢W(xué)不小心撕的!蔽也换挪幻Φ卣f!凹热皇遣恍⌒乃旱模筒挥觅N了,以后注意就行了!眿寢屨f完,小心翼翼地把我貼的補(bǔ)丁撕了下來。見媽媽沒發(fā)現(xiàn)我的“小動作”,我怦怦跳的心終于平靜了下來。

  第二天中午,陳老師把我叫到她面前,問道:“李彤玥,你的`家校冊上怎么有個洞?”“是媽媽不小心撕的。”我小聲地說!澳慊厝ズ笠銒寢尠咽虑榈脑瘜懺诩倚陨!标惱蠋熣f。我聽了心想:回去怎么跟媽媽說呀?媽媽要是知道我做了錯事還撒了謊,會很生氣的!皩α,不告訴媽媽!蔽倚睦镉辛酥饕狻

  過了幾天,媽媽下班回來,把我叫到跟前,摸了摸我的頭,親切地說;“玥玥,知錯就改是個好孩子,你是不是有什么事情瞞著媽媽?”聽了媽媽的問話,我的眼淚止不住流了出來。想著媽媽對我的好,這么信任我,我后悔極了,含著淚把事情一五一十地告訴了媽媽。

  這件事雖然過去了很久,但是仍然深深地留在我的腦海里,它就是我成長道路上的“分界線”。經(jīng)過這件事以后,我發(fā)誓再也不耍小聰明欺騙老師和媽媽了,也理解了老師和媽媽對我的愛。

  

伴我成長半命題作文8

  在我成長的數(shù)年里是書籍讓我充實地度過那被學(xué)習(xí)充斥一天天。

  從數(shù)年躺在床上被童話故事代入神秘的世界,就教育我們明辨是非,四大名著,讓我我開始了解人世當(dāng)中何謂正邪,何謂仁義,后來,《紅巖》、《鋼鐵是怎樣煉成的》改變著我的世界觀,《邊城》、《童年》讓我對人生的哲學(xué)多了一份領(lǐng)悟,而古仁人志士的經(jīng)典詩篇更是在喧鬧的都市之中陶冶了我的情操,讓我在寧靜的山水田園中旅行。

  現(xiàn)在,中學(xué)的課程可能占據(jù)了大部分時間,然而找時間就像擠海綿,對讀書的渴望讓《讀者》、《萌芽》等摯友陪伴了我數(shù)個春秋,每天,一兩段或以兩頁無不在潛移默化的影響著我。人類的技術(shù)文化都在不斷的進(jìn)步中,我們也一樣,每天都需要書籍來滋潤我們,當(dāng)我們見證了例如拜金主義等某些奸邪,丑惡的事時,我們能分清善惡,懂得如何來判斷和處理嗎?這就需要書中所蘊(yùn)含的智慧來引導(dǎo)我們,就像在小時候,老人們循循善誘的告訴我們做人的基本原則,F(xiàn)在,各類文學(xué)作品情采紛呈,科技的'發(fā)達(dá)讓讀書成為一件輕而易舉的事情,而現(xiàn)在不讀書更待何時,錯過的機(jī)會就像逝去的光陰一樣不復(fù)返,中學(xué)時代就是讀書的黃金年代。

  我們在中學(xué)的學(xué)習(xí)當(dāng)中,不免會有一定的弊端,知識體系龐大而又復(fù)雜,這就需要讀書來充分彌補(bǔ)我們學(xué)習(xí)上的缺漏,而學(xué)習(xí)可能帶來的乏味感更需要讀書來培養(yǎng)興趣,輕松的精神食糧不比成堆的試卷更有吸引力嗎?

  讀書時,沉浸在文豪們充滿智慧的意境中,品味一字一句的意蘊(yùn),讓人能對人高尚,對困難堅強(qiáng)。是書籍讓我在一次次面對不可預(yù)料的挫折時,鼓起勇氣從容應(yīng)對,找到前人的足跡克服它。

  讀書讓我的人生豐富多彩。

伴我成長半命題作文9

  許多人在困難的盡頭時,曾經(jīng)說過:“只要還有希望,就一定會成功!笔前,在危險的盡頭,每個人卻想脫離險境,但有幾個能做到呢?

  有一次,爸爸帶著我們四個和媽媽去爬泰山。導(dǎo)游告訴我們正前方就是泰山,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去,我不屑地說:“切,泰山并不高嘛!”可是,當(dāng)我們到山腳下時,我傻眼了。接著我們開始一階一階地往上爬。一開始我像一只猴子一樣,連蹦帶跳的往前走,但15分鐘過后,我漸漸感到體力不支,但爸爸鼓勵著我往前爬,他說:“沒關(guān)系,爬一程,歇一程嘛!”

  但實際并沒有爸爸說的那么輕松,在我們爬到“七八盤”時,我實在是堅持不下去了。我像泄了氣的皮球一樣,一屁股坐在石階上,我往下看看,人山人海,云霧在空中飄飄悠悠的。

  但再往上看看,還有距離80多米那一層層的石階好像永遠(yuǎn)走不完一樣,我生怕自己一不留神就掉下去。

  但爸爸卻吹牛皮,在旁邊鼓勵我們:“別泄氣啊,就幾百個臺階了,想當(dāng)年我和你媽來爬時,我一口氣就爬上來了,別灰心,只要路沒斷,路沒堵,只要還有一絲希望,我們就一定能爬到最高峰!”

  我的斗志被爸爸的一番話所燃燒起來了。每當(dāng)爬了幾步之后,我就會想起爸爸的話,奮勇往上爬,決不泄氣。

  最后,我們終于登上了山頂。當(dāng)我向底下看時,是一陣喜悅,是勝利者那自豪的'喜悅。

  是啊,人生也是如此,在成長的過程中,我們會遇到許多困難,但只要記住一句話:“只要還有希望,就一定會成功。”

  我以后也會像這句話所說的一樣,遇到任何困難,戰(zhàn)勝它,決不放棄。

  

伴我成長半命題作文10

  文字的重要組成部分是漢字,中國漢字博大精深,那一個個的方塊字是我小精靈,在我的生活中有很大的幫助。

  小時候,我因為一次車禍,導(dǎo)致我的右手受很嚴(yán)重的傷。所以,我不能用右手寫字。那時我還小,不知道這次車禍的嚴(yán)重性。我的外公竟然用他的右手教我的左手寫字,我在寫漢字的的目光總是那么專注地盯著漢字,所以小時候?qū)W寫字是文字的基礎(chǔ)。這就是文字帶給我的好奇。

  小學(xué)的時候,老師教我們組詞造句,我就開始了解漢字可以組成優(yōu)美的句子和文字,我就把它們運(yùn)用在自己的作文和其他題型。我會每次來寫作文的時候,就會覺得非常的.快樂。這是文字帶給我的探索。

  到了中學(xué),作文的難度和字?jǐn)?shù)有所提高。我就感覺到,初中的作文簿像小學(xué)那樣看看圖說話,我就會感覺到文字給我?guī)淼膭?chuàng)新,所以,我就很期待每周的作文課期待學(xué)會更多的關(guān)于作文的知識。后來慢慢的,我的作文寫的有模有樣了。文字就是我的朋友一樣親近。到后來,我開始在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)和交流寫作文的方法。我覺得寫作文就是一種享受的過程,這就是作文給我的創(chuàng)新。

  當(dāng)然,寫好作文,不僅僅是寫和練習(xí),還要讀好的書和作品。所以,看書成了我的習(xí)慣。翻開一本書,我都會仔細(xì)地聞著濃郁的文字獨(dú)有的味道,我就會靜靜地讀書,使我流連忘返。這就是文字帶給我的愛好。

  說到我的夢想,我的夢想也是和我的文字有關(guān)。那就是——小說家!我只是想把自己的想法用文字的形式表達(dá)出來,文字就是我的夢想前進(jìn)的道路。

  文字伴我成長,我相信,不管我在什么時候,我都會堅持自己的夢想,因為夢想有文字陪伴,我不會孤單!

  

伴我成長半命題作文11

  親情伴我成長“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”這首大家都熟悉的歌唱出了親情的重要。我成長的道路上當(dāng)然也離不開親情。

  兒時,我到了上學(xué)的年齡,每天都是爺爺奶奶接我回家。放學(xué)后,我就東張西望,尋找爺爺或奶奶。爺爺奶奶若是看見了我,就會露出喜悅的微笑。爺爺騎一輛自行車,夏天蹬得汗流浹背,冬天又累得直喘粗氣。如果爺爺有事,接我的任務(wù)便落在了奶奶身上。而奶奶是個忠實的電視迷,每天一到鐘點,就打開電視看起來。而我放學(xué)的`時間正好與電視劇撞車了。我這個多次因看電視而忘了鍋中的菜、壺里的47的奶奶卻為接我舍去了她的最愛。

  如今,我上了中學(xué)。爸爸雖然不用每天起床很早,但為了能讓我吃上暖暖的早餐,6:00就起床為我準(zhǔn)備早餐。我吃著早餐,心里熱乎乎的。吃過飯后,爸爸又把我送到樓下,幫我推出車子,目送我上學(xué)。在學(xué)習(xí)上,我考得不理想、不滿意時,父母便幫我分析試卷上的錯誤以及錯誤原因。父母雖然上班過后很累,但他們從來都為了我不再犯同樣的錯誤而費(fèi)盡心血,毫無怨言。望著他們那辛勞的面容,我在心中暗下決心:一定要看見他們欣慰的笑容!

  暢想未來,在我拿到了我的第一個月的工資的時候,我會馬上買好酒送給愛喝酒的爺爺、爸爸;買漂亮的衣服送給奶奶、媽媽。然后帶上我們?nèi),一同外出旅游,感受大自然的無限風(fēng)光?匆娏思胰诵χ痤侀_,我自然也樂不可支。

  在親情的呵護(hù)下,我茁壯成長;在親情的滋潤下,我結(jié)出成功之果;在親情的養(yǎng)育下,我必將以親情回報給長輩!

伴我成長半命題作文12

  誠信,對每個人來說很重要,課本中曾出現(xiàn)過這樣一句話:“誠信是金!笨梢娬\信是多么的寶貴,可是在我看來,誠信遠(yuǎn)遠(yuǎn)比金子珍貴。

  就拿我的親身經(jīng)歷來說吧,一天,我正要去打掃衛(wèi)生,突然發(fā)現(xiàn)有五元錢孤零零的躺在地上,我連忙上去撿了起來,想要交給老師,可是一旁的同學(xué)卻說:“別交給老師了,我們把錢分了吧,反正別人又不知道!甭犃怂脑,我的心開始動搖了,到底交還是不交呢?五元錢啊,這可是好幾天的零用錢了,不交的'話,我就可以去買我想要的東西了,想到這,我握緊了這五元錢,有了打算。正當(dāng)我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去的時候,一個聲音出現(xiàn)在我的耳旁!澳阍趺茨転榱艘患核接堰@些錢占為己有,而不考慮別人的感受呢?”終于,心里經(jīng)過一場激烈的斗爭后,我把錢交給了老師。過了幾天后,老師告訴我,已經(jīng)找到了那位丟錢的同學(xué),并把錢還給了他,那位同學(xué)開心極了,而且還要老師幫他道謝呢!我聽了,心里美滋滋的,老師還在我們班同學(xué)的面前表揚(yáng)了我,我覺得交出了這五元錢,讓我做了一個誠信的孩子。

  還有一次,我們做練習(xí),情況不理想;丶液蟀职肿屛野丫毩(xí)給他看,有些害怕的我,本想說老師還沒發(fā),想暫時躲過這一劫,可是當(dāng)我正要這么做時,我又想到了老師對我們說的話,誠信比金子還要珍貴,要是一個人不講誠信,她失去的遠(yuǎn)比得到的多。想到這,我決定一五一十的告訴爸爸,結(jié)果,雖然爸爸責(zé)備了我,但我的心很坦然,沒有心虛,這一次,我又做了一個誠信的孩子。

  誠信是做人的基本準(zhǔn)則,以后我還會遇到很多考驗我誠信的事情,相信以后不管發(fā)生什么事,我都會做一個誠信的孩子。

伴我成長半命題作文13

  孤獨(dú),是心靈的一種寂寞,是精神的一種試紙,更是人生的一種美麗。孤獨(dú)讓我成長。

  三歲那年,父母把我送到這陌生的城市——溫州?茨侨撕CC#邩谴髲B,還有那像宮殿般華麗的幼兒園,我興奮不已。走進(jìn)幼兒園,我被那琳瑯滿目的玩具吸引住了。這天我玩得十分高興。下午,家長們都接伙伴們回家,我也期盼著,可左顧右盼怎么也盼不來父母的身影……晚上,那種寂寞和孤獨(dú)悄悄地溜進(jìn)我的被窩,像蟲子一樣咬著我……那時,我哭得很傷心——爸爸媽媽,你們在哪里?我想你們,我想回家!你們怎么忍心丟下我,不管我呢?我怎么也想不通,昨晚還好好地睡在父母懷抱里,今晚卻獨(dú)自一人?拗胫胫拗,我揣著媽媽給我的旺旺小饅頭入睡了……

  時間如白駒過隙,那年我五歲了。夕陽西下,幼兒園沐浴在余暉中。我們高興地玩耍著。晚風(fēng)徐徐送來一陣陣花香,使人心曠神怡?刹痪茫彝蝗桓械窖矍鞍l(fā)黑,好像這個世界都旋轉(zhuǎn)了起來,看萬物都是朦朦朧朧的……醒來時我已躺在醫(yī)院的床上。經(jīng)醫(yī)生診斷,我被確診為“肺炎”,成了一個重危男孩。那時的我,精神上非常孤獨(dú)。而老師會常常來看我,在一旁鼓勵我說:“苦和甜來自外界,堅強(qiáng)則來自內(nèi)心。來自一個人的自我努力。你真的很棒!”夜里,我躺在床上不斷想:小小的螞蟻能戰(zhàn)勝強(qiáng)大的菜青蟲,我為什么不能做到?……黑暗中,我漸漸覺得自己并不孤獨(dú)!

  歲月如梭,我成了南浦小學(xué)的`一名學(xué)生,F(xiàn)在,我總喜歡獨(dú)坐窗前望著開空,看閃爍的繁星。沐月光之浴,感月夜之情……我靜靜地冥想遠(yuǎn)方的父母,心里多了一份恬靜。孤獨(dú),讓我擁有了人生的別樣美麗。

  孤獨(dú),讓我成熟;孤獨(dú),讓我堅強(qiáng);孤獨(dú),讓我享受到了人生的美麗。

伴我成長半命題作文14

  快樂伴我成長人人都向往李白的生活,“人生得意須盡歡”,這是真理,一點都不假,我們應(yīng)該快樂地度過每一天。

  人活一世,快樂地生活也是一世,痛苦地生活也是一世,那我們何樂而不為呢?有人問我快樂的方法是什么?其實很簡單,我的快樂就是讀書,其實人的一生就像一首詩,國學(xué)大師季羨林曾說:“你的成功與失敗都是那片片詩情,點點詩意”。有人會以他的失敗而選擇

  放棄快樂的生活,其實成功與失敗都是一種結(jié)果,成功了,收獲鮮花與掌聲;失敗了,一段經(jīng)驗幾多教訓(xùn),然后從頭再來,這樣想,快樂將伴我成長。

  當(dāng)我沉浸在書的.海洋中,會有濃郁芬芳伴我左右,“腹有詩書氣自華”。久而久之,便從語言、文字乃至舉手投足中發(fā)生巨大的變化。正所謂“吐氣如蘭也”。

  快樂伴我成長,我在成長的歲月一直有一個人心路歷程在伴隨著我,這里面記錄的都是一些讓人歡樂的事情,因而當(dāng)我在煩心時,同樣也可以笑得燦爛。

  媽媽告訴我,說:“人,不應(yīng)該以錢為本,應(yīng)以快樂為本”,是啊,錢是身外之物,我們的快樂同時也是無價之寶。

  樂觀的人發(fā)明了潛水艇,悲觀的人發(fā)明了救生圈,兩種截然不同的生活你會要哪一種呢?人們當(dāng)然會不約而同地選擇樂觀生活。

  快樂是一種財富,上帝給予我們嘴,并不是讓我們埋怨,而是讓我們歡笑。我們擁有這樣好的條件,當(dāng)然要好好利用,不能讓它白白地浪費(fèi)掉啊!

  快樂讓我們擁有了對未來生活的向往,燃燒起了我們的斗志。讓我們揚(yáng)帆起航,沖得一片詩情到碧霄!

  快樂讓我成長在擁有款款詩意的金黃麥田?鞓穼槲易呦蛐枪獯蟮!

【伴我成長半命題作文】相關(guān)文章:

伴我成長半命題作文03-02

伴我成長半命題作文17篇03-02

伴我成長半命題作文(17篇)03-02

在中成長半命題作文07-02

成長路上的半命題作文06-01

助我成長半命題作文05-09

初中半命題作文12-06

初中半命題作文10-15

半命題作文教學(xué)07-21