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書(shū)香青春作文實(shí)用15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的書(shū)香青春作文，歡迎閱讀與收藏。
書(shū)香青春作文1
韶華不為少年留，相約青春，相約濃濃的書(shū)香。
青——書(shū)深似海
青春歲月，一只腳還在兒童的懵懂；另一只腳，已悄然邁進(jìn)了少年的狂躁。12歲那年，我進(jìn)入六年級(jí)，每天早中晚加課，每天都有那討人厭的卷子。我的日子，好像與刷題接上了不解的緣分。有一天，看著那一張張數(shù)學(xué)試卷，聽(tīng)著操場(chǎng)上的喊叫聲，我恨恨的想：我為什么就這么苦呢？我為什么就有做不完的卷子呢？《我和祖父的院子》里，蕭紅有那么自由的一個(gè)院子她想摘黃瓜，就摘黃瓜，想給地澆水就澆水，想捉蝴蝶就捉蝴蝶，哪怕玩到天上也沒(méi)人管。這樣的自由，讓我多么向往。我把試卷上所有的計(jì)算題按順序等上12345；我把所有數(shù)學(xué)試卷上的選擇題，按abcde的順序迅速在三分鐘之內(nèi)做完了。當(dāng)媽媽看到那份卷子時(shí)，怒火中燒，她狠狠的批評(píng)了我，并且把試卷重重的扔在了地上。我?guī)缀跏怯昧巳淼牧夂暗溃?媽媽?zhuān)瑸槭裁次也荒芟袷捈t一樣有自由的時(shí)光？”“孩子，《我和祖父的.院子》課文中只是蕭紅的一個(gè)選段，你了解蕭紅的人生嗎？你了解她一生的經(jīng)歷嗎？她經(jīng)歷了被遺棄不討人喜歡的痛苦，但所有的苦難她滿(mǎn)眼看到的是快樂(lè)。你連份卷子都克服不了，又怎能迎來(lái)快樂(lè)？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我仍然有些忿忿不平。賭氣坐在窗前，陽(yáng)光投過(guò)玻璃窗灑在了書(shū)桌上，桌上還立著我剛剛買(mǎi)回的一系列的書(shū)，曹文軒的《單行街》《穿堂風(fēng)》《草房子》《細(xì)米》《紅紗燈》，還有小月姐姐的《茉莉花開(kāi)》……那一本本書(shū)我精挑細(xì)選回來(lái)，卻連他的塑料封皮都沒(méi)有去掉。我輕輕拿起《茉莉花開(kāi)》，文中的主人公褐褐，一下就吸引了我，她經(jīng)歷了父母的離異，他經(jīng)歷了被小伙伴的嘲笑，可依然快樂(lè)自由的生長(zhǎng)著。這時(shí)我才想到媽媽說(shuō)的那句話(huà)，是呀，我們只看到了蕭紅她的快樂(lè)，沒(méi)有把整本書(shū)讀完，沒(méi)有了解他人生的經(jīng)歷，又怎能談對(duì)她真正的了解。也只有苦難后才能獲得真正的快樂(lè)！這一剎那我才知道書(shū)像海洋一樣深，像海洋一樣寬廣，我僅僅和書(shū)有一點(diǎn)遙遠(yuǎn)的接觸。一個(gè)下午，窩在陽(yáng)臺(tái)上，看完了整本書(shū)《茉莉花開(kāi)》。后來(lái)每次做完作業(yè)，我就開(kāi)始翻看《呼蘭河傳》，我的心漸漸的平靜了，我知道了，我12歲是一個(gè)正該奮斗的時(shí)候，我更應(yīng)該在這深似海的書(shū)里，自由的遨游，自由的吮吸，來(lái)豐滿(mǎn)自己提高自我。也只有讀書(shū)才能讓我學(xué)富五車(chē)，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，也只有讀書(shū)才讓我更加成熟、穩(wěn)重。在這段跌跌撞撞的懵懂里，在這種狂躁的成長(zhǎng)里是書(shū)似海的胸懷，讓我漸漸的平靜，讓我告別了青春的苦澀，遇到了更好的自己。
春——書(shū)遇未來(lái)
當(dāng)我步入初一后，成績(jī)一百多名—不高不低，我那時(shí)安于現(xiàn)狀，總感覺(jué)這樣的成績(jī)已經(jīng)很不錯(cuò)了。讀到沙老師推薦的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我從保爾的身上知道了人生的意義是在于奮斗。《山區(qū)歲月》里艱難生存，讓我知道了，生活因迎難而上而精彩，我們應(yīng)該給自己一個(gè)目標(biāo)去實(shí)現(xiàn)人生的真諦。《大國(guó)工匠》，才明白精益求精的意義。漸漸地我的學(xué)習(xí)也步入了正軌。在班級(jí)里，我有D、Z、Y、L等，好多個(gè)天涯若比鄰的朋友，和老師熟悉中多了一份敬重?zé)釔?ài)。那個(gè)陌生的校園，也隨著我漸漸的變得快樂(lè)，熟悉起來(lái)：下課，我們也會(huì)想魯迅一樣逃過(guò)“壽鏡吾老先生”的視線(xiàn)，鉆進(jìn)教室旁小樹(shù)林，哪怕一個(gè)果子，一個(gè)小樹(shù)棍，也能玩得興高采烈。有時(shí)我們也會(huì)為一道證明題，而研究一個(gè)多小時(shí)，在老師那一聲聲“趕緊去吃飯！”的催促聲中不忍舍棄。為上信息課鈴聲一響我們向野馬一樣奔跑在天橋爭(zhēng)分奪秒向南校區(qū)奔去……這快樂(lè)的日子像春風(fēng)一樣劃過(guò)。轉(zhuǎn)瞬我已是八年級(jí)學(xué)生。逛游書(shū)海衷于致遠(yuǎn)中學(xué)課堂，在青春歲月我遇見(jiàn)了未來(lái)。
高爾基說(shuō)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”書(shū)能讓一個(gè)人富有更強(qiáng)大的力量，書(shū)能點(diǎn)然你奮斗的激情。
閑暇時(shí)光，不妨捧一本書(shū)坐在窗前，讓書(shū)香與青春為伴，一路歡笑，一路勇往直前，讓書(shū)香化作你無(wú)形的翅膀，飛過(guò)荊棘，光的未來(lái)就在前方。
我的青，我的春。書(shū)生似海，書(shū)遇未來(lái)，青春驛站有濃郁的書(shū)香。
書(shū)香青春作文2
捧起一本書(shū)，就能進(jìn)入一個(gè)全新的世界，開(kāi)啟一段奇幻之旅。遨游在書(shū)的海洋中，我像魚(yú)兒得到了水，自由與快樂(lè)充滿(mǎn)我的心。書(shū)香浸潤(rùn)了我的青春，我對(duì)此感到由衷慶幸。
自從認(rèn)識(shí)拼音起，我便對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。每天拿起一本書(shū)津津有味地讀成了我的習(xí)慣。書(shū)仿佛有一種特殊的魔力，吸引我不停地向它們靠近，在書(shū)中與性格不同的人們開(kāi)啟奇幻之旅。
有一天，我在一本書(shū)中看到“書(shū)中自有黃金屋”這一句話(huà)，那座被書(shū)遮住的“黃金屋”，引發(fā)了我無(wú)限遐想。這書(shū)里是不是真能讀出“黃金屋”？從那時(shí)，我決定找到屬于我的“黃金屋”。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我每天閱讀的習(xí)慣依然未變。在青春的曙光中，我與書(shū)為伴。我能在《西游記》中與師徒四人西天取經(jīng)，同他們一起經(jīng)歷磨難，看孫悟空高超的七十二般變化，同妖魔斗智斗勇；我置身于大人國(guó)、小人國(guó)、慧骃國(guó)，與格列佛體驗(yàn)這些不為世人所知的國(guó)家的風(fēng)俗，與大人國(guó)和小人國(guó)的國(guó)王慧骃主人進(jìn)行一番暢談；我也會(huì)到溝壑萬(wàn)干的黃土高原，與孫少安、孫少平感受《平凡的世界》中的一個(gè)個(gè)故事，在《四世同堂》中的小羊圈轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，也讓我感慨萬(wàn)千；我在《狼圖騰》中看到一只失去自由的小狼，讓我明白萬(wàn)物都不能違背自然，自由是天地間最寶貴的東西之一……
在許多本書(shū)中，我與主入公一同歡笑、一同冒險(xiǎn)、一同體驗(yàn)人生的快樂(lè)。在這一個(gè)個(gè)世界中，我并沒(méi)有找到“黃金屋”。但是在啟迪我的群書(shū)前“黃金屋”好像已經(jīng)不那么重要了，重要的是我在書(shū)香中的樂(lè)趣。
直到那天的一個(gè)偶然，我發(fā)現(xiàn)了我的“黃金屋”。那是一個(gè)早晨，我和家人一起去登山看日出，看著太陽(yáng)從地平線(xiàn)漸漸升起，鮮紅色噴涌而出。在這壯觀美麗的'景色下，眾人皆沉醉于陽(yáng)光中，感受著旭日之美。美景之下，一句話(huà)從我口中不加思索地說(shuō)出:“月色與雪色之間，這可能就是第三種絕色�！痹谡f(shuō)出這句贊美后，我始終記不起這句話(huà)出自哪里，在網(wǎng)上查找一番，終于知道原話(huà)“月色與雪色之間，你是第三種絕色”出自余光中之手。那本《余光中精選》是我在很早以前讀完的，沒(méi)想到我竟然還能記起。在這一瞬間，我頓悟了，我的“黃金屋”，就是被書(shū)香浸潤(rùn)了的青春!
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”在被書(shū)浸潤(rùn)的日子我的青春變得光芒萬(wàn)丈。無(wú)須多言,這些尋找“黃金屋”的日子，也就是帶著書(shū)香的青春，已經(jīng)蓋好了我的黃金屋。
書(shū)香浸潤(rùn)了我的春青，帶給我的是比黃金屋更寶貴的財(cái)富，充斥著書(shū)香的青春，帶給我快樂(lè)、自由、淚水和真理。我慶幸被書(shū)香浸潤(rùn)，書(shū)的光芒將會(huì)永遠(yuǎn)照著我的心，我那被書(shū)浸潤(rùn)的青春，將成為影響我一生的寶藏。
書(shū)香青春作文3
晚風(fēng)吹來(lái)迷惘，少年借微光成長(zhǎng)，書(shū)的微光，日月悠長(zhǎng)。
——題記
夕陽(yáng)西落，朝陽(yáng)東起。朝霞自東射入園林，竹林搖曳于風(fēng)之中，似實(shí)非夢(mèng)。綿綿細(xì)雨，濃濃綠意，薄霧輕籠，似火鍋上的屢屢白氣，留戀人群。望著東方升起的朝陽(yáng)，我揮筆，道下我與書(shū)的故事。
自幼，我便是個(gè)好動(dòng)的孩子，板凳從來(lái)沒(méi)捂熱過(guò)，母親為了讓我安靜會(huì)兒，時(shí)常給我講些童話(huà)，聽(tīng)著那些神秘浪漫的故事，沉浸于其中，做個(gè)溫馨、淡淡的夢(mèng)，在童話(huà)的國(guó)度里，點(diǎn)亮了我心間那顆名為"讀書(shū)"的星星。
識(shí)了字，上了學(xué)，文學(xué)名著便走入了我的生活，書(shū)柜里的書(shū)一本又一本的增加著。曾幾何時(shí)，執(zhí)一杯香茗，捧黃卷，對(duì)青燈，聽(tīng)著那古樸的鐘擺輕叩木質(zhì)的鐘壁，指腹輕輕劃過(guò)每一緩飄逸瀟灑的字跡，品味著塵封于天地間的千古華章。我每翻過(guò)的一頁(yè)書(shū)都是一個(gè)久遠(yuǎn)而深沉的故事。
古語(yǔ)云：“書(shū)中自有言如玉，書(shū)中自有黃金屋�！蔽覐臅�(shū)里知道了海倫·凱勒是如何從一個(gè)又啞又盲的頑童成長(zhǎng)為一名哈佛大學(xué)生；知道了�？讼壬侨绾闻懦щy，在80天內(nèi)環(huán)游地球的；知道了高爾基是如何在逆境中奮斗不懈，而成為一名偉大的思想家�？赡芤�?yàn)橛讜r(shí)的影響，干什么都急性子的我，把所有的.耐心都給了讀書(shū)。
有次盛夏，我坐于院中讀書(shū)，手里輕輕搖著蒲扇，面前擺著一盤(pán)餅干�？赡芸吹奶朊粤�，本想拿塊餅干，結(jié)果從地上拾了塊石頭放在嘴里，咬了一口，被硌了牙，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，腿和胳膊上不知何時(shí)被咬了幾個(gè)包，還在微微泛紅。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，人生如果是一朵絢麗多彩的鮮花，那么讀書(shū)就是根和綠葉，伴鮮花成長(zhǎng)伴鮮花盛開(kāi)。有人會(huì)覺(jué)得讀書(shū)沒(méi)用，當(dāng)我們“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”時(shí)，看到落日和飛鳥(niǎo)說(shuō)出口的不再是好美的落日，好多的鳥(niǎo)時(shí)，那些人就會(huì)啞口無(wú)言了。
又是一年盛夏日，楊柳凝翠，碧水沉煙。靜立窗前，煮上一壺香茶，將經(jīng)年舊夢(mèng)都泡在里面。伴著午后慵懶的陽(yáng)光再次翻開(kāi)書(shū)本，那淡淡的墨香混著茶香一點(diǎn)點(diǎn)把我包圍，浸潤(rùn)我的青春。
終將癡情與書(shū)香染夢(mèng)，讓絢麗的青春在書(shū)香中綻放。
書(shū)香青春作文4
翻開(kāi)一本好書(shū)就會(huì)感到一股濃濃的墨香，書(shū)籍無(wú)疑是最滋潤(rùn)人心靈的東西，閱讀一本好書(shū)就像在自由的天空里飛翔；在無(wú)邊的海洋里暢游；在紛繁的花草中輕嗅。
在這個(gè)充塞著手機(jī)、電視、網(wǎng)絡(luò)、游戲的世界里，我卻對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘。我喜歡讀書(shū)，也十分貪戀書(shū)的味道。節(jié)假日，學(xué)習(xí)完課本知識(shí)，爸媽就和我們到書(shū)店或圖書(shū)館去看書(shū)，通過(guò)看書(shū)提高自身的識(shí)別能力，不斷提高自身對(duì)事物的判斷能力。
假日的午后，溫?zé)岬奈L(fēng)輕輕的吹拂著我的臉頰，就像是在陽(yáng)光中沐浴，翻開(kāi)一本書(shū)，讓自己釋放在這書(shū)的海洋里。
我愛(ài)那徜徉在純美世界里的《安徒生童話(huà)》，我愛(ài)那穿梭在奇妙的魔法世界里的《哈利·波特》，我愛(ài)那潺潺小溪般的《繁星·春水》，我愛(ài)那動(dòng)蕩時(shí)代的史詩(shī)《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，我愛(ài)那人性與道德的呼喚《復(fù)活》……
在書(shū)籍中我領(lǐng)略到中華民族上下五千年的歷史。辛棄疾"醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)"的豪邁與雄心壯志；杜甫"會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小"的遠(yuǎn)大抱負(fù)；范仲淹"濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)"的滿(mǎn)腔豪情與壯志未酬的悲憤。
書(shū)籍帶給我們最多的'是得到知識(shí)的喜悅，與被灌輸知識(shí)的欣喜。書(shū)的海洋里有千萬(wàn)種我們不知道的東西，它讓我們一次一次獲得重生的希望。
朱熹曾說(shuō)過(guò)：讀書(shū)有三到，心到，眼到，手到。也就是說(shuō)，在閱讀時(shí)我們要做到用心去感悟，用眼去欣賞，還要多做讀書(shū)筆記。每當(dāng)我遇到一些優(yōu)美詞句時(shí)，總會(huì)去摘錄下來(lái)。當(dāng)讀到一些名著時(shí)，我總會(huì)先了解該書(shū)的作者以及該書(shū)的創(chuàng)作背景，以便更加理解這本書(shū)。同時(shí)，當(dāng)一本書(shū)閱讀完時(shí)我也會(huì)去總結(jié)這本書(shū)的故事大意和人物性格，這樣將來(lái)會(huì)方便我再次閱讀。一開(kāi)始，只是將這個(gè)作為一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣，卻沒(méi)想到這個(gè)好習(xí)慣會(huì)在考試中助我一臂之力。
在九年級(jí)的一次月考中，名著導(dǎo)讀考到了《水滸傳》。雖然它是四大名著之一，但是還是有好多同學(xué)對(duì)其并不了解。由于我曾經(jīng)讀過(guò)，并且做過(guò)較為詳細(xì)的筆記。雖然沒(méi)有完全讀透，但是對(duì)于其中勇而有謀的林沖，武藝高強(qiáng)的武松，嫉惡如仇的魯智深……經(jīng)典人物形象我還有所了解的，因此那一題做起來(lái)得心應(yīng)手。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。曾經(jīng)的我詞語(yǔ)生澀，語(yǔ)句不通，就連小小的片段練習(xí)都寫(xiě)不好。但是現(xiàn)在，因?yàn)殚喿x量的增大，優(yōu)美詞句的積累使我的寫(xiě)作水平大幅度的提高。我知道這與閱讀密不可分。
微風(fēng)浮動(dòng)，夾雜著清幽的花香，花香里充滿(mǎn)著書(shū)籍的墨香。讓我們持之以恒地愛(ài)書(shū)，藏書(shū)，讀書(shū)吧讓書(shū)香浸潤(rùn)我們的生活。
書(shū)香青春作文5
一紙彩箋寫(xiě)不盡它紛然如昨的悠然過(guò)往，一曲笙歌唱不出它千姿萬(wàn)化的形態(tài)雅然；一闕清詞吟不出它素香吐瓊的詩(shī)情化意。像一棵小草熱戀大地，像一只雄鷹熱愛(ài)天空，我深深地愛(ài)著閱讀。
啜一口秋茶，于樹(shù)蔭下踡膝而坐，手捧一本書(shū)，在和風(fēng)中，彌漫著的都是淡淡書(shū)香......
至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)
我國(guó)偉大的革命家孫中山先生說(shuō)：“我一天不讀書(shū)，就覺(jué)得不舒服”。于此，我是深深敬佩他的，于百忙之中仍不忘擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看書(shū)，即使不是意氣風(fēng)發(fā)的少年，但他的精神卻有著少年般的爽朗。我想這可能正是因?yàn)殚喿x得久了，受了書(shū)香的熏陶吧！
讀一本好書(shū)，仿佛與一位摯友結(jié)交。當(dāng)你孤寂難過(guò)時(shí)，書(shū)是最好的陪伴和傾聽(tīng)者，當(dāng)你沮喪失落時(shí)，書(shū)是最好的援助者。書(shū)是一個(gè)豐富的世界，你在這里可以?xún)A聽(tīng)四季，暢游神州。
在書(shū)中，你可以領(lǐng)略“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的春天，可以盡賞“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅的夏季，可以觸摸“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)”的秋天，亦可以沉醉“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的冬天。在書(shū)的四季中，我傾聽(tīng)大地的聲音，是抽芽的音符，我傾聽(tīng)天空的歡歌，是小鳥(niǎo)的啁鳴，我站在書(shū)的'字里行間，書(shū)亦覆于我的雙膝，此刻微風(fēng)指面，世界陷入一片沉寂。
青春的旅程已起步，路上風(fēng)景紛紛然然，或許會(huì)有崎嶇的小路，坎坷的林間小道，此時(shí)請(qǐng)不要焦急，鎮(zhèn)靜下定，只管拿出一本書(shū)，讓書(shū)香溢滿(mǎn)自己的心房，除去焦躁，僅使留下一抹書(shū)香......
陌上花開(kāi)，書(shū)香漫溢
品一本好書(shū)，如同品一份茶。平靜的心緒才能品出一份獨(dú)屬的靜美。我喜歡品書(shū)，它們給予我許多恩惠和遐想。
但是品一本書(shū)并不是隨意而飲，應(yīng)該從心出發(fā)，品字、品句、品段、品篇。而我醉意于書(shū)中的“字”。
“字”是一篇文章的單位，它飄飄灑灑，肆意而為。它是書(shū)香的載體，我們?cè)陂喼衅返健白帧敝械臅?shū)，一曲盎然笙歌，推一份靜寂書(shū)廊，我愛(ài)這書(shū)中的“字”。不僅因?yàn)樗敲赖拇�，也是因�(yàn)樗休d了書(shū)中的意蘊(yùn)。讀一本好書(shū)，似與智者相伴；讀一本好書(shū)，似體味百味人生。
我愛(ài)閱讀，我常想如若能打開(kāi)一扇通向書(shū)界的門(mén)，我真想敲開(kāi)它，走進(jìn)去看看。終于在書(shū)香的縈繞中，我踏進(jìn)一片繁世。
在這里，我看到高爾基在碼頭著辛苦的碼頭工人，看到他在忙中偷閑的看書(shū)，那一抹會(huì)心的笑，是有什么精彩的情節(jié)嗎？在漆黑的夜里，我看到他優(yōu)案而作，執(zhí)筆不輟，在一點(diǎn)一點(diǎn)的微光中，留下了獨(dú)屬于他的“童年三部曲”：《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》，我曾為他贊嘆，如若不是青春正好，如若不是閱讀情緣與我相隨，我想我不會(huì)抓住這縷書(shū)香，不會(huì)體味到這抹美麗。
在這里，我曾觸摸到奇幻的世界。我看到千百年前唐朝的盛世，商人們?cè)诮稚洗舐暲吨汉�，貴族少女們?cè)诘昀锾糁A美的布綢，仿佛一切都恬靜淡雅，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。在時(shí)光中漫滿(mǎn)載一船書(shū)香。我探到神秘的瑪雅文明，漫步于沉寂華麗的瑪雅古城，感受它散發(fā)的神秘氣息，我想到有恐怖之名的“非慕大三角”。我想探索那失蹤的飛機(jī)、遇難的航船，它們是否仍在飛行和邀游呢？書(shū)中的每一個(gè)字都給予我無(wú)窮的興趣和無(wú)邊的遐想。
在淡雅的書(shū)香中，我與名家如好友般交談，與未知的文明在宇宙中漂流。在書(shū)中，我似一位行者，路過(guò)每一處華美靚麗的風(fēng)景，常久久地駐住不想離去。
陌上花開(kāi)，書(shū)香漫溢。我們看見(jiàn)一本好書(shū)應(yīng)如匹餓狼撲向面包，這是閱讀的最好狀態(tài)。
青春年少，年華正好。時(shí)光易逝，我們應(yīng)醉心于書(shū)香。如若不知沉醉書(shū)中于何意，便會(huì)如古人所說(shuō)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。我們應(yīng)醉于閱讀，沉于書(shū)午。
青春，閱讀，書(shū)午。青春年少，何樂(lè)不為？
書(shū)香青春作文6
邁步走進(jìn)學(xué)校的圖書(shū)室，撲鼻而來(lái)的是那濃郁的書(shū)香、墨香，手指輕輕在那一排排擺滿(mǎn)書(shū)的書(shū)架上掠過(guò)，陽(yáng)光照射在那緩慢移動(dòng)的手指上，書(shū)的香氣與陽(yáng)光的溫暖足以打開(kāi)每個(gè)人的心房。
在《納蘭詞》中，我們可以領(lǐng)略到納蘭性德那首最著名的《木蘭花令》中的悲涼。一句“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇”道出了多少人心中的無(wú)限感慨，又賦予了多少人相信能夠再次遇見(jiàn)彼此的希望。離別又再次遇見(jiàn)，這是何等幸運(yùn)的一件事啊。想到這，這書(shū)香的氣息愈發(fā)的濃厚，鼻子所嗅到的'也不再是一紙墨香，更多的是詩(shī)人心中那滿(mǎn)滿(mǎn)的希望。
在書(shū)香中，我們足以感悟到南宋詩(shī)人陸游的那一首《釵頭鳳》的無(wú)限悲涼與哀戚，一段“春如舊，人空瘦，淚痕紅浥鮫綃透，桃花落，閑池閣，山盟雖在，錦書(shū)難托，莫莫莫!”春天依然按時(shí)來(lái)，春色依舊滿(mǎn)城在。可惜那在春天里笑顏如花的人卻早已是另為他婦，想必詩(shī)人定是愛(ài)唐婉愛(ài)的極其深刻。以致于詩(shī)人一眼便能猜透唐婉心中所想，感她心中之苦。但可惜，封建社會(huì)的專(zhuān)制絕對(duì)不會(huì)允許唐婉與陸游再續(xù)前緣，于是這便有了“山盟雖在，錦書(shū)難托”這一包含了那數(shù)不清的憂(yōu)愁與無(wú)奈的痛心詩(shī)句。自己摯愛(ài)的女子雖另嫁他人，但內(nèi)心對(duì)自己仍然忠貞不渝，千般滋味萬(wàn)般語(yǔ)言全部凝聚于筆尖，陸游啊陸游，你可知你與唐婉的愛(ài)情此刻正深深浸染著這本本該充滿(mǎn)歡樂(lè)與神秘氣息的詩(shī)集?它本該是令人喜悅的，可為何它現(xiàn)在充滿(mǎn)了悲劇?淚，悄然滑落，這嗅到的不再是那一紙書(shū)香，所嗅到的全部是你內(nèi)心的萬(wàn)般悵惘。
一本書(shū)籍，一室書(shū)香，每一本都在記錄著都在散發(fā)著那不一樣的歷史，那不一樣的傳奇經(jīng)歷，每一本都能讓十七歲的我牢記于心，每一本都能讓我的青春充斥這不一樣的感悟與領(lǐng)會(huì)。
書(shū)香青春，就是這么令人著迷。
書(shū)香青春作文7
青春離不開(kāi)書(shū)，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水。如花兒般絢麗的青春就該醉在如酒般醇厚的書(shū)香中。
若把青春比喻為一幅未上色的畫(huà)，那書(shū)豈不就是為這幅畫(huà)量身定做的畫(huà)筆？不同于幼時(shí)的囫圇吞棗，只草草瀏覽過(guò)故事就作罷，青春時(shí)期的我們總是帶著困惑和迷茫，這時(shí)的書(shū)本就像是一位擁有豐富經(jīng)驗(yàn)的老者，引領(lǐng)我們?cè)谇啻哼@條未知的旅途中探索，收獲意想不到的驚喜與快樂(lè)。
若把青春比喻為一首不老的'贊歌，那書(shū)豈不就是這首贊歌中那段最優(yōu)美的旋律？我們總是羨慕三毛“一切皆緣，隨遇而安”的那份自信與豁達(dá)，欽佩范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的高尚情操，哀嘆李清照“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”的憂(yōu)傷與哀愁。我們?cè)谇啻褐信c書(shū)為伴，在書(shū)中歡笑，在書(shū)中成長(zhǎng)。
若把青春比喻為一朵含苞未放的花兒，那書(shū)豈不就是滋潤(rùn)這朵花兒的細(xì)雨？讀一本好書(shū)，對(duì)于處在青春時(shí)代的我們的人生觀，價(jià)值觀都起著莫大的作用。我們對(duì)《老人與海》中那位不屈服于風(fēng)暴，勇于抗擊的老者肅然起敬的同時(shí)也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和不屈不撓；我們對(duì)《假如給我三天光明》中堅(jiān)強(qiáng)自信，不屈服于命運(yùn)并勇于與命運(yùn)抗?fàn)幍暮悺P勒敬佩不已的同時(shí)也學(xué)會(huì)了笑面挫折和困難，永言不棄；我們被《夏洛的網(wǎng)》中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛真摯的友誼感動(dòng)的同時(shí)也學(xué)會(huì)了真誠(chéng)待人。沒(méi)有書(shū)的青春注定是不完整的，我們?cè)谧蠲利惖那啻簳r(shí)代與書(shū)為伴，收獲的不僅是無(wú)盡的知識(shí)，更是真理和正確的人生道路。
如果說(shuō)青春是一場(chǎng)盛大的書(shū)宴，那么我愿讓這如花兒般絢麗的青春醉在這如酒般醇厚的書(shū)香中。
書(shū)香青春作文8
泡一壺紫砂香茗，燃一爐幽幽檀香，捧一卷墨香舊書(shū)，我的青春里書(shū)香裊裊。
——題記
“晚霞邊的孤帆，在不自覺(jué)里，完成了‘自然’的圖畫(huà)”，春何曾說(shuō)話(huà)呢？但她那偉大潛隱的力量，已這般的溫柔了世界了！”冰心奶奶的詩(shī)從不濃妝重抹，沒(méi)有過(guò)多的修飾渲染，筆觸清新淡雅，寥寥幾筆，便勾勒出自然的本色美來(lái)。在這兩本含蓄雋永的小詩(shī)集里，我讀懂了人世間幾乎所有美好的事物，進(jìn)入一個(gè)安閑靜逸的空間里。我的青春有詩(shī)集溫婉的味道。
翻出厚重的書(shū)箱，四本《史記》靜靜地躺在里面。它見(jiàn)證了歷史的滄海桑田，朝代的興衰更替；更承載了作者司馬遷一生的執(zhí)著與牽絆。還記得大禹三過(guò)家門(mén)而不入，堅(jiān)決治理黃河的豪情壯志嗎？還記得劉玄德英雄一世，指點(diǎn)江山卻只能望北興嘆的無(wú)奈嗎……我曾含笑打開(kāi)《史記》，卻含淚無(wú)奈合上。我的青春里有史書(shū)悲壯的味道。
梁山泊上，一百零八位好漢，個(gè)個(gè)身懷絕技，個(gè)個(gè)性格鮮明。透過(guò)泛黃的紙張，我看透了趙宋朝廷的腐朽無(wú)能，那是一個(gè)利欲熏心的時(shí)代，戰(zhàn)火四起的時(shí)代。一百零八位好漢，哪個(gè)不是被逼上梁山？最后的最后，卻個(gè)個(gè)不得善終。我的青春里有小說(shuō)悲愴的味道。
長(zhǎng)安城外，朱雀臺(tái)前，你高呼“天子呼來(lái)不上船，自稱(chēng)臣是壺中仙”你早已明白，只有取悅皇帝，才能享一生的榮華富貴。你敢讓高力士給你脫鞋，讓貴妃幫你研磨，還有什么是你不敢做的'？即使有過(guò)失敗也從未消沉，因?yàn)槟阌小伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡男拍�。閑時(shí)飲酒，醉時(shí)作詩(shī)；一杯美酒，便是半個(gè)盛唐。我的青春里有傾慕的味道。
從格列佛到魯濱孫，從老舍的《駱駝祥子》到巴金的《家》，從《簡(jiǎn)愛(ài)》到《鋼鐵是怎樣煉成的》，我的青春里彌漫著書(shū)香。
合上書(shū)，閉眼沉思，我的青春因書(shū)籍而精彩，因書(shū)香而美麗。給心一個(gè)家，我的青春里有書(shū)香。
書(shū)香青春作文9
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中的世界多姿多彩，書(shū)中的世界回味無(wú)窮，書(shū)是人類(lèi)思想的精華，書(shū)是通往真理之門(mén)的鑰匙，書(shū)也是包羅四海的寶庫(kù)。
幼時(shí)，陪伴我的是一本又一本色彩斑斕的圖畫(huà)書(shū)，它不僅是一本斑斕的圖書(shū)，也是一個(gè)斑斕的世界，漸漸的，我識(shí)字了。一本本妙趣橫生的故事書(shū)吸引了我的注意力，它將我?guī)肓艘粋�(gè)多彩的世界里，在書(shū)中我與中世紀(jì)騎士擊殺惡龍，在書(shū)中我與夸父一起追日，在書(shū)中我與精衛(wèi)一起填海。
后來(lái)，我喜歡上了歷史類(lèi)書(shū)籍。在歷史的長(zhǎng)河中，歷史的車(chē)輪下，我看到了無(wú)數(shù)的故事，我看到了商殷問(wèn)神占卜，看西周禮崩樂(lè)壞，看東周群雄并起，看各派百家爭(zhēng)鳴。看始皇掃六合，虎視何雄載；看高祖在芒碭山揮劍斬白蛇，看三國(guó)爾虞我詐、亂世爭(zhēng)雄，看魏晉南北朝改朝換代，看隋朝盛極一時(shí)；看盛唐國(guó)富民豐，舉世矚目；看兩宋成就卓著，偏安一隅；看元朝鐵騎打下“忽必烈盛世”；看明朝天子守國(guó)門(mén)，君王死在社稷；看清朝茍延殘喘；看魯迅以筆為刀，以墨為鋒批判吃人的世界；看新中國(guó)在毛澤東的帶領(lǐng)下走向復(fù)興的道路。
中學(xué)時(shí)，我又陷入了唐詩(shī)宋詞中無(wú)法自拔。
你看，當(dāng)月光澆開(kāi)一隅地，少年尋著歌聲走出陰霾，“但屈風(fēng)幾時(shí)來(lái)，又不知道流年暗中偷換"。蘇軾正立于月暉之下，憑欄高歌，正于低谷期的少年皺眉重頭，隨著歌聲走入竹林。抬頭怡與東坡對(duì)視，蘇軾沒(méi)有意外這不知名的不速之客，他只是招手，看向一旁黑白散落的殘局，“世界如弈棋，變化不容覆”，紅顏成暮齒，似水流年，仍要奮力追趕，不負(fù)韶華。少年眼中的'愁云化開(kāi)，它明白了何謂歲月不居，何謂珍惜時(shí)光。
你聽(tīng)，當(dāng)清風(fēng)拂過(guò)臉頰，陽(yáng)光透下，抬頭是通天階梯，低頭似萬(wàn)丈懸崖。心中煩悶并未因清風(fēng)消退，反有略長(zhǎng)之勢(shì)。登頂，狂風(fēng)呼嘯，吹動(dòng)衣衫作響，前方忽有一少年，振臂高呼“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山��！“我看他握緊雙拳胸膛起伏如潮，似綿延不絕的希望化作直指長(zhǎng)空的鴻鵠之志，一聲高呤使她醍醐灌頂，她明白了何謂卓然獨(dú)立，何謂堅(jiān)定豪邁。
可嘆，當(dāng)風(fēng)席卷黃沙吹起帳角，少年一撇頭，偶然看見(jiàn)帳中一將士提筆寫(xiě)下“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”，少年掀賬而進(jìn)，稼軒并未意外這個(gè)陌生人，“想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”�；秀遍g少年看到稼軒手握金戈躍戰(zhàn)馬，破墨揮出豪邁瀟灑，賦筆寥寥出青玉，軍旗熾熾映銀甲，沙場(chǎng)點(diǎn)兵肅盡顯，霽明落在三尺箋，稼軒從金戈鐵馬到燈火闌珊，一心想了卻君王天下事，只可惜生不逢時(shí)，一腔熱血付江山，最終可憐白發(fā)生。
堅(jiān)信，每一個(gè)腹有詩(shī)書(shū)的人抬頭不僅可望星空浩渺，俯首也能腳踏實(shí)地。他們能用素養(yǎng)來(lái)處理萬(wàn)事的紛擾，用走名山大川的勇氣與毅力讀書(shū)萬(wàn)卷，行路萬(wàn)里。
有書(shū)香陪伴的青春，才不算辜負(fù)。
書(shū)香青春作文10
在我們學(xué)校的走廊里，經(jīng)�？梢栽谙抡n后看到一個(gè)趴在地上，津津有味地看書(shū)的男孩，那準(zhǔn)是小書(shū)蟲(chóng)—我。
就在我剛剛伢伢學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我就對(duì)童話(huà)故事感興趣了，口中不時(shí)說(shuō)"講、講、講……"。等到我學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)時(shí)，我就常吵著媽媽講故事，如媽媽不講，我就用"殺手锏"哇哇地大哭一場(chǎng)，媽媽只好放下活兒給我講故事。那時(shí)的我是每天聽(tīng)著故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的，也就在那時(shí)，我結(jié)識(shí)了悲慘的賣(mài)火柴的小女孩，認(rèn)識(shí)了聰明的'白雪公主。
幼兒園時(shí)，我就開(kāi)始看一些注音簡(jiǎn)冊(cè)，如《成語(yǔ)故事十則》《唐詩(shī)五十首》，雖然字句簡(jiǎn)潔，但我還是看得如癡如醉，常常一回到家就看書(shū)。
上了小學(xué)后，隨著我識(shí)字量的增加，我閱讀范圍猛然增廣，對(duì)閱讀的興趣也是有增無(wú)減，從《三國(guó)演義》《水滸傳》等名著到《岳飛傳》等歷史人物傳記，再到《小銀行家許多多》等兒童小說(shuō)，都成了桌上客人。智謀超群的諸葛亮，陰險(xiǎn)狡詐的曹操，驍勇善戰(zhàn)、精忠報(bào)國(guó)的時(shí)世英雄岳飛等人物深深地印入我的腦海。
大量閱讀書(shū)籍，豐富了我的課外知識(shí)，拓展了我的思維，我的作文也在班級(jí)上屢屢受到老師的表?yè)P(yáng)。更讓我高興的是，我已有五篇作文在報(bào)紙上刊登。但是看書(shū)也讓我眼睛視力急速下降，爸爸媽媽限制我看書(shū)的時(shí)間。不過(guò)，我還是受不了書(shū)的誘惑，經(jīng)常偷偷看書(shū)，因此也不能完成媽媽布置的作業(yè)。
今天早上，媽媽上班去了，要求我上午完成語(yǔ)文練習(xí)試卷一張，我嘴上答應(yīng)著，心里卻樂(lè)開(kāi)了花，"哈哈，作業(yè)不多，我抓緊做完，就可以看書(shū)嘍"但僅做了5分鐘，我的身子就像是一萬(wàn)只蟲(chóng)子在啃似的，不一會(huì)兒，我便被故事書(shū)們"馴服"了。我先瞄好目標(biāo)，猛撲過(guò)去，然后津津有味地"嘗"著戰(zhàn)利品。馬上把作業(yè)拋置腦后，"嘀答嘀答"時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我也逐漸看完了這本書(shū)，看完之后，我還意猶未盡，重新又看了一遍，直到客廳上的掛鐘"鐺、鐺"響了十一下，接著聽(tīng)到媽媽汽車(chē)?yán)嚷暎乙幌伦悠鹆穗u皮疙瘩，心想完了，今天又要挨批了。
書(shū)是我的良師益友，書(shū)是我的精神食糧，"一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪"用在我身上真是貼切！
書(shū)香青春作文11
問(wèn)世間書(shū)為何物，直叫我生死相許。
�。}記
是誰(shuí)，在我童年的搖籃里走過(guò)青澀懵懂，
是誰(shuí)，在我躁動(dòng)的節(jié)拍里走過(guò)年少輕狂，
是誰(shuí) ，在我青春的詩(shī)詞里走過(guò)似水年華——是你，是那暈染著青春的書(shū)香。
書(shū)亦如人生；六月的天，顯得的有些沉悶。空氣仿佛凝固了。坐在死寂無(wú)聲的教室中，除了嘀噠地鐘聲，仿佛只剩下呼吸。面對(duì)這做不完的作業(yè)和試題。面對(duì)這驚駭?shù)姆謹(jǐn)?shù)，我除了觸目驚心，便只有刻骨銘心。內(nèi)心有種兵臨城下的絕望。曾經(jīng)，那些鏗鏘有力的誓言都成了蒼白無(wú)力的說(shuō)辭。這瞬間我卑微得就像一片羽毛，再微弱的風(fēng)也能將我吹走，原本活力四射的夏天，我卻只能躲在我狹小的囚室中。陪伴我的唯有那些書(shū)，此時(shí)顯得如此的溫暖。輕輕翻閱著手中的書(shū)，愁緒也伴隨翻過(guò)的書(shū)頁(yè)一點(diǎn)點(diǎn)飄遠(yuǎn)，猛然發(fā)覺(jué)，人生不正如一本書(shū)，有坎坷曲折的情節(jié)，人生才更加完美，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要勇敢大步地向前，這點(diǎn)小丘小壑又算什么
恍惚間，身后似乎有一縷陽(yáng)光透過(guò)窗簾，似一個(gè)精靈。彷徨的心不再游蕩，暖暖的……
是你，是你那暈染著青春的書(shū)香教我讀人生，陪我走過(guò)人生的喜怒哀樂(lè)。
書(shū)亦如風(fēng)景；我喜歡在某個(gè)微醺的`午后，懶懶的曬著太陽(yáng)，手捧一本書(shū)，讓思緒跳躍在黑白之間，享受著那別樣的風(fēng)景�？撮L(zhǎng)河落日，嘆大漠孤煙，游亭臺(tái)樓閣，賞荷塘月色……我時(shí)而漫步淡妝濃抹總相宜的西子湖畔，傾聽(tīng)許仙與白娘子浪漫而又堅(jiān)貞不渝的愛(ài)情事，時(shí)而漫步于煙雨蒙蒙的水色江南，希望逢著丁香一樣的姑娘，撐著一把油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)而又寂寥的雨巷，時(shí)而和李白把酒臨風(fēng)，高呼“天生我材必有用”，時(shí)而邀陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。書(shū)，你帶我領(lǐng)略別樣的風(fēng)景，書(shū)，你是我青春路上一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，帶我穿越上下五千年，走過(guò)唐風(fēng)宋雨。
是你，是你那暈染著青春的書(shū)香伴我一路走來(lái)，領(lǐng)略人生中絢爛的風(fēng)景。
書(shū)亦如良師；一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)的紙張，思緒停留在黑白文字見(jiàn)
，那些或喜或悲的文字，在我心中交錯(cuò)纏繞，向我訴說(shuō)。書(shū)，我人生的老師，沒(méi)有言語(yǔ)卻時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，敲打著我的心靈。沉浸在《我與地壇》里，我看見(jiàn)史鐵生雖然沒(méi)有了腿，但是他有愛(ài)，有母親在他身后默默地關(guān)心守護(hù)，想到了自己，因?yàn)椴还芸耧L(fēng)暴雨，我也有個(gè)母親永遠(yuǎn)為我遮擋。他不會(huì)走，但，他會(huì)飛，因?yàn)橛袗?ài)。在《假如給我三天光明》中，我看見(jiàn)海倫凱勒的堅(jiān)強(qiáng)，就算聽(tīng)不見(jiàn)也看不見(jiàn)，她仍未放棄過(guò)，她樂(lè)觀面對(duì)生命，熱愛(ài)生活，這些都讓我為之動(dòng)容，生活總有或喜或悲的情節(jié)，但沒(méi)有什么是不能克服的，用一顆樂(lè)觀的心去面對(duì)，也許一切都會(huì)陽(yáng)光燦爛，書(shū)頁(yè)合上的那一瞬間，內(nèi)心仍在翻涌，直達(dá)心房……
是你，是你那暈染著青春的書(shū)香隨我一路成長(zhǎng)，指引我人生的方向。
書(shū)，你是我快樂(lè)的源泉，書(shū)，你是我心靈的驛站，書(shū)，你是我成長(zhǎng)的舞臺(tái)……
書(shū)香青春作文12
書(shū)伴我走過(guò)十多年，成長(zhǎng)了我的童年，豐富了我的青春。
從我不識(shí)字開(kāi)始，媽媽每晚都會(huì)給我讀一會(huì)睡前故事，從一些幼稚的習(xí)慣故事到，《安徒生童話(huà)》。記得老媽坐在我身邊，給我講，《海的女兒》，而我認(rèn)真地聽(tīng)著，本是睡前故事，卻讓我絲毫沒(méi)有睡意，真想快快長(zhǎng)大，去閱讀更多的書(shū)，于是我便在腦海里幻想各種現(xiàn)在認(rèn)為可笑的書(shū)名，那時(shí)的夢(mèng)想，是成為一名作家，寫(xiě)好多好多書(shū)。
到了一年級(jí)，老媽停止了我的睡前故事，只是偶爾伴我讀書(shū)，那時(shí)不識(shí)得幾個(gè)字，全靠看圖，就像看漫畫(huà)一樣。
隨著我的年齡的增長(zhǎng)，老媽開(kāi)始給我買(mǎi)各種故事書(shū)，《笑貓日記》《鼴鼠的月亮河》《愛(ài)的教育》《伊索寓言》《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這些書(shū)給了我好多感悟，讓我這幼稚的心靈十分滿(mǎn)足。
等到了大一些的時(shí)候，冰心的《奇小讀者》，魯迅的《朝花夕拾》笛福的《魯濱孫漂流記》等于始進(jìn)我的小書(shū)箱，給我灌入了好些心靈雞湯，并且讓我感受到社會(huì)光明的一面。
因?yàn)闀?shū)看得多的緣故，小學(xué)我的作文總是恩如泉涌寫(xiě)好多我都不肯停筆，我小學(xué)語(yǔ)文就這么著成了班上的.好成績(jī)。
到了初中，要背好多門(mén)副課�。∥艺煊浿鴮�(xiě)作業(yè)，背書(shū)，有空就玩會(huì)兒。那些書(shū)，漸漸被我遺忘了，靜靜的待在黑暗的小書(shū)箱里，默默的看著我，大概是希望我能重新拾起他們吧！
但是，因?yàn)檎Z(yǔ)文老師是代課老師的緣故，我們整個(gè)班級(jí)語(yǔ)文都不是很好，最高分卻也不過(guò)九十分，我只是考七十多分的料。
后來(lái)，經(jīng)人提醒，我想起了那些書(shū)，想起了那些曾經(jīng)我恩如泉涌的書(shū)，我打開(kāi)小書(shū)箱，一股紙張的味道撲面而來(lái)，很熟悉，又很陌生。
我一本一本的翻著那些名著，如饑似渴的溫故著它們，忘了已經(jīng)夜深人靜了。
于是我每天都會(huì)拿出這些書(shū)看一會(huì)兒。
到了期中考，我的語(yǔ)文成績(jī)提高了八、九分，作文的緣故占大部分，到了我們班語(yǔ)文成績(jī)第三，拿試卷時(shí)，我想起了那些書(shū)。
從此，我更愛(ài)讀書(shū)，《駱駝祥子》《海底兩萬(wàn)里》《少兒百科全書(shū)》《殘狼灰滿(mǎn)》這些我都愛(ài)不釋手。于是，我放下了手機(jī)，放下了電腦，放下了電視，每天都沉寂在書(shū)的芳香中。我翻閱著它們，就想翻閱著我的童年。
是書(shū)，讓我的童年充滿(mǎn)美好，是書(shū)，讓我的青春更加精彩，它成長(zhǎng)了我的童年，豐富了我的青春，我不會(huì)再將它們遺忘在昏暗的一角，我會(huì)對(duì)你說(shuō)：老朋友，好久不見(jiàn)！
書(shū)香青春作文13
夜，悄然而至。耳畔隱約傳來(lái)一聲來(lái)自遠(yuǎn)方的呼喚。于是起身拿起一本《宋詞》，循聲而去，飄一縷書(shū)香……
窗臺(tái)下似乎多了一個(gè)人影，是月光的給予。心有感而發(fā)便默念幾遍“明月幾時(shí)有”，并非孤?tīng)T獨(dú)影，而是伴月共吟。
月光皎潔如冬日飛雪，輕風(fēng)吹來(lái)，書(shū)香縷縷。最后將一句“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”寄予離別的親人、故友。無(wú)須見(jiàn)面，不必故地重游，牽掛的心找到了安慰，找到了�？康母蹫�，就因這醉人書(shū)香。
從此，書(shū)香一縷常伴隨。
不在乎只是一種虛幻的心靈的寄托……
快樂(lè)時(shí)聽(tīng)一曲《陽(yáng)春白雪》與杜甫共吟“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”，青春作伴;悲傷時(shí)把李清照“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的凄楚記于心間，留下淚痕;煩躁時(shí)跟隨梭羅來(lái)到瓦爾登湖，讓心靈漫步，擺脫現(xiàn)實(shí)的束縛，尋找生命的春光。
一路上，書(shū)香一縷。
漸漸愛(ài)上在初春的清晨執(zhí)妙書(shū)一卷，閑游在山野、田間，聽(tīng)著大自然的音樂(lè)，盡享山石草木的奇異。置身天地，感受陶淵明那份“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的愜意。
抬頭，眼前青山突現(xiàn)，高大偉岸，于是陶醉在魯迅的凝重深郁里。起步，輕風(fēng)拂葉，沙沙作響，不覺(jué)融化在朱自清的婉約清麗里。合眼，想象著去那“天之涯，地之角”，于是眼前“芳草碧連天”。
雨天，喜歡搬著椅子，安坐在窗臺(tái)邊，偶爾身旁伴香茗。春雨淅瀝，地面低洼處漣漪圈圈，用心體會(huì)“小樓一夜聽(tīng)春雨”的情趣，于是心曠神怡。偶爾磅礴，盼“驟雨初歇”，卻不禁想起“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”的悲涼，不覺(jué)心頭一顫。雨點(diǎn)便成了淚珠，晶瑩剔透，書(shū)香幽幽，走進(jìn)另一個(gè)世界。只見(jiàn)眼前走過(guò)一個(gè)撐著油紙傘，丁香一樣的，結(jié)著愁怨的姑娘。走過(guò)，留下丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳。遠(yuǎn)去的背影幾許惆悵……
雨漸漸小了，細(xì)了，更細(xì)了……然后便讓人難以感覺(jué)它的存在，書(shū)香也隨風(fēng)散入細(xì)雨中，纏繞在天地人間。雨后新世界，一覽無(wú)余。
夏季的黃昏喜歡出行看落日，手中仍是書(shū)一卷。此刻萬(wàn)物在烈日炙烤下都垂頭喪氣，而我嗅一縷書(shū)香，清涼如秋風(fēng)卷霧，心間無(wú)比得意、幸福。停下腳步，隨意找塊石頭坐下。與四周生命對(duì)照，心想自己便是一枝獨(dú)秀。輕輕翻過(guò)一頁(yè)“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的感慨。默念我最喜歡的“面朝大海，春暖花開(kāi)”，與海子一起說(shuō)“從明天起，做一個(gè)幸福的人”。雖不能喂馬劈柴，亦不能周游世界，書(shū)香相伴，足愿，足矣!
落葉低聲絮語(yǔ)，我聽(tīng)到了秋的腳步，小草日漸憔悴，我找到了秋的'身影。踏上秋游的旅途。一路上似乎安靜了不少，這便為秋添上幾絲寒意。山野間也似乎失去了往日的生機(jī)，這般寂靜不禁讓人黯然神傷。往日芳華一去不返，如一個(gè)人的青春。原來(lái)人生也必須經(jīng)歷這樣的時(shí)期，最后帶著來(lái)時(shí)的虛無(wú)歸去，生命便從此停息。搖頭嘆息生命的無(wú)常，突然一句“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”勾起我無(wú)限希望，花兒謝了還會(huì)再開(kāi)，黑夜過(guò)后朝陽(yáng)依舊還在。即使是“白露為霜”，也能看到“伊人在水一方”。不管“道阻且長(zhǎng)”，只要“溯洄從之”，就能“執(zhí)子之手，與子偕老”。
即使做不到“不以物喜，不以己悲”，書(shū)香一縷滲透心間，問(wèn)自己何必傷春悲秋?一個(gè)春秋終于在最后的驛站中結(jié)束，窮冬烈風(fēng)，雪上空無(wú)人行處。詩(shī)書(shū)一卷、香茗一杯、孤燈一盞，朝陽(yáng)抑或落日都迷醉于幽香縷縷之中。愿它隨著飄雪融化在泥土中，或與風(fēng)同行，為那“獨(dú)釣寒江雪”的蓑笠翁送去一點(diǎn)溫暖和祝�！�
一瓣飛雪落于掌心，心靜如止水。青春在夢(mèng)想中潛行，青春在拼搏中跳躍，青春在閱讀中燦爛!書(shū)香伴青春，此樂(lè)何極!
書(shū)香青春作文14
又是一年開(kāi)學(xué)季，在這校園充滿(mǎn)朝氣的時(shí)光里，感謝你們帶領(lǐng)我走過(guò)那些個(gè)跌宕起伏—書(shū)籍以及那勝似書(shū)中文墨的老師。
步入青春的我，心中時(shí)常會(huì)有迷茫云霧，面對(duì)紛紛擾擾的心緒，我只能一頭扎進(jìn)書(shū)籍，在文海中尋找心中困惑的答案；尋找那一方滋潤(rùn)的天地。游走在字里行間，我體會(huì)著眾多歷史浩劫中前人的筋骨血肉，品著人們大喜大悲后的愛(ài)恨離愁，在熱血激昂里拾回自己的勇氣；也在細(xì)水長(zhǎng)流中品會(huì)生活的本心。每當(dāng)我被煩惱困擾而止步不前時(shí)，我總會(huì)用文字來(lái)填滿(mǎn)我的心房。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)籍是淵博的`，深沉的，和藹又深藏活力的。每當(dāng)與它一起，心中的塵埃都被清掃得皓潔明凈。
還好，我的青春里有你—書(shū)籍，帶著油墨味的紙頁(yè)，連著我的煩惱一同翻走，換得豁然開(kāi)朗的心境。
處于新學(xué)校陌生環(huán)境里的我，本是小心翼翼的，正因?yàn)槟某霈F(xiàn)，才使我熠熠生輝。您所經(jīng)歷的歲月是我生命的三倍，您也總能看出我心中有所煩悶，就好像我是透明的，總能被摸索到心中所想，腦中所得。每當(dāng)我心中不快，就會(huì)同您化解心中苦惱。您也好像書(shū)籍，揉開(kāi)我亂麻似的思緒，填充我一知半解的認(rèn)知，在一方辦公室中批閱所感所悟，所想所得。您的語(yǔ)速很慢，但語(yǔ)言總很清晰，有時(shí)甚至可以窺見(jiàn)話(huà)中暗藏的玄機(jī)與深意。您溫和的語(yǔ)氣是心房的鑰匙，解鎖新的天地，引領(lǐng)我，開(kāi)導(dǎo)我向前。您超凡脫俗的談吐，略低但又氣質(zhì)出眾的個(gè)頭，就好像我心目中的仙人，指引迷途的旅人。
還好，我的青春里有您—?jiǎng)偎莆哪睦蠋煟裔j釀自己的濃度。
感謝在人生中最美好的年華里有你們的足跡，助我在這生命獨(dú)享風(fēng)流的時(shí)節(jié)脫離迷茫，相信在“書(shū)籍”的陪伴下，我終會(huì)解開(kāi)快樂(lè)的答案。
書(shū)香青春作文15
董卿說(shuō)：這世間的一切都是遇見(jiàn)。冷遇見(jiàn)熱，就有了雨；春遇見(jiàn)冬，就有了歲月；天遇見(jiàn)地，就有了永恒。而我的青春與書(shū)香遇見(jiàn)，就有了一段揮之不去的悠悠時(shí)光。
假日的午后，溫?zé)岬奈L(fēng)輕輕的吹拂著我的臉頰，翻開(kāi)一本書(shū)，一股濃濃的墨香沁人心脾。書(shū)籍無(wú)疑是最滋潤(rùn)人心靈的東西，閱讀一本好書(shū)就像在自由的天空里飛翔；在無(wú)邊的海洋里暢游；在紛繁的花草里輕嗅。在這個(gè)充滿(mǎn)著手機(jī)、電視、電腦的世界里，我卻對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”。閱讀讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)樂(lè)觀淡泊的蘇東坡，他曠達(dá)的胸懷照亮了我整個(gè)青春，讓我在青春韶華中不懼逆境，勇往直前；“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！�。一本《魯迅經(jīng)典全集》，帶我回到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的民國(guó)時(shí)代，那一篇篇如匕首般鋒利的文章，讓我對(duì)閱讀有了不一樣的'認(rèn)識(shí)，我的青春也因閱讀而增添了幾分厚度。
羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)：讀書(shū)就像迎著朝陽(yáng)走路。每當(dāng)我在生活中遇到挫折，在學(xué)習(xí)中遇到困難，不禁就會(huì)想起《老人與�！分械哪蔷湓�(huà)：“人不是生來(lái)被打敗的”。簡(jiǎn)單的一句話(huà)，不僅是海明威人生的選擇，更是激勵(lì)我前進(jìn)，在黑暗中給我安慰的“指路明燈”。書(shū)籍就是太陽(yáng)，做一株向日葵，即使悲傷，也不怕背對(duì)朝陽(yáng)。
徜徉在書(shū)香的世界里，我也不禁想提筆寫(xiě)些什么于是，我便把每一次美好的旅行，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄下來(lái)。就這樣，隨著時(shí)間的推移，蒼翠蓊郁、神秘莫測(cè)的九峰山；香火繚繞，鐘聲回蕩的五臺(tái)山；清新秀美，讓人新心曠神怡的春坤山都躍然紙上。還有那難得一見(jiàn)的月食，充滿(mǎn)煙火氣息的早市，別樣的網(wǎng)課生活也在我的筆下流淌。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，我是一顆在書(shū)香的沐浴中長(zhǎng)大的幼苗，在不斷的暢想中飛翔，又在不斷的飛翔中升華，徜徉于書(shū)海，才會(huì)感受到生命竟是如此豐富多彩！微風(fēng)浮動(dòng)，夾雜著清幽的花香，花香里充滿(mǎn)著書(shū)籍的幽香，我的青春因書(shū)籍而精彩。
驀然回首，原來(lái)書(shū)籍陪伴我那么多個(gè)日日夜夜，在青春的歲月里輕嗅，書(shū)香幽幽！
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