個(gè)人成長(zhǎng)的作文錦集[15篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的個(gè)人成長(zhǎng)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
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個(gè)人成長(zhǎng)的作文1
思想1：人是一定歷史條件下的人，受一定社會(huì)環(huán)境的制約，不能完全脫離社會(huì)而存在。環(huán)境總要影響甚至改變?nèi)恕?/p>
闡釋：近朱者赤，近墨者黑。這便是強(qiáng)調(diào)環(huán)境對(duì)人的作用。環(huán)境于人是雙刃劍，既可樹人，也可毀人。孟子的母親懂得這個(gè)道理，怕孩子受環(huán)境的不良影響，而三擇其鄰，最后住到學(xué)堂旁，孟子才開始讀書。“與善人居，若人芝蘭之室，久而不聞其香；與惡人居，如入鮑魚之肆，久而不覺其臭�！�
思想2：人有主觀能動(dòng)性，在一定條件下，個(gè)體的.活動(dòng)也反作用于社會(huì)。
闡釋：環(huán)境對(duì)人影響大，不等于人就是環(huán)境的奴隸。人有主觀能動(dòng)性，可以抵制環(huán)境的影響。叔本華說：“事情本身并不影響人，影響人的是我們對(duì)事情的看法和態(tài)度”。這句話也是包含了人可以在環(huán)境中獨(dú)立甚至改造環(huán)境的意思。
個(gè)人成長(zhǎng)的作文2
大清早醒來，朋友圈里躺著余凌晨推薦的古典寫的《躍遷》，當(dāng)當(dāng)網(wǎng)下了一本，迅速地瀏覽完，第一反應(yīng)是昨天講課的王書記應(yīng)該也是剛讀過這本書。首先是用詞，“頭部”的重要性，其次是觀點(diǎn)，昨天聽的課基本上也都包含在這本書里的內(nèi)容，但讀書讀得更加有系統(tǒng)性。書中有個(gè)關(guān)于“功利學(xué)習(xí)”的說法，其中有個(gè)非常好的方法就是找到“知識(shí)的源頭”，從昨天聽課到今天讀書，這也算是逐步接近知識(shí)的源頭了。學(xué)習(xí)的目的首先是要實(shí)踐，今天也試著實(shí)踐并整理一下今天讀的這本書的內(nèi)容。
什么叫躍遷?是一種跨越式成長(zhǎng)，一種能量激發(fā)下的突變。所有躍遷都有類似模式，即受到激發(fā)的突變，沒有中間狀態(tài)。持續(xù)的學(xué)習(xí)出現(xiàn)頓悟→認(rèn)知躍遷;按照領(lǐng)悟的方法持續(xù)積累、練習(xí)，在量的積累上實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍→能力躍遷;內(nèi)在價(jià)值提升，逐漸在外界體驗(yàn)，能力、水平上一個(gè)層次，看問題、做事情有完全不同的力量→能級(jí)躍遷。自我躍遷的關(guān)鍵是心智模式的轉(zhuǎn)變。
個(gè)人躍遷的方法：外部大腦，聚焦最重要的能力。大腦不是用來記憶的，而是要用來觀察、思考、創(chuàng)造和影響他人。調(diào)用知識(shí)而非記憶，聯(lián)機(jī)下獨(dú)立思考，人機(jī)合一。
高手的暗箱：利用社會(huì)和科技的底層邏輯撬動(dòng)自己，實(shí)踐跨越式的成長(zhǎng)。未來世界的認(rèn)知能力主要是找到信息的搜索能力、運(yùn)用信息的思考能力及從大量信息里抓取趨勢(shì)的能力。個(gè)人的獨(dú)立思考要轉(zhuǎn)向聯(lián)機(jī)思考，用機(jī)器學(xué)習(xí)和處理信息，用大腦整合和創(chuàng)新思想，用系統(tǒng)思維思考問題�！白咴跁r(shí)代前面的明白人，理解世界的趨勢(shì)，了解科技的力量，有更加成熟的心智模式、更開放的'心態(tài)和更快的迭代速度”。
高手的戰(zhàn)略：在高價(jià)值區(qū)做正確的事，利用二八法則快速跑通循環(huán)→利用系統(tǒng)放大→與最優(yōu)秀的大腦互聯(lián)。最難的是找到那20%，需要大量的觀察和思考，抵制住各種誘惑，堅(jiān)定持續(xù)專注這20%。充分競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代是幾個(gè)頭部與眾多長(zhǎng)尾的時(shí)代。收益不僅與能力相關(guān)，更與站位相關(guān)。優(yōu)秀是一種系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)。專注，迭代，以弱小的優(yōu)勢(shì)持續(xù)迭代
頭腦聯(lián)機(jī)：找到知識(shí)的源頭，跟隨知識(shí)源頭的人，成為知識(shí)的源頭。積累知識(shí)晶體。聯(lián)機(jī)學(xué)習(xí)，成為知識(shí)的路由器。突破點(diǎn)是提問能力和整合能力。基于問題的學(xué)習(xí)。五個(gè)絕佳的思考角度：證據(jù)、視角、聯(lián)系、猜想、相關(guān)。最好的檢驗(yàn)輸入的方式是輸出，檢驗(yàn)輸出的最好方式是解決實(shí)際問題
破局思維：第一序改變指系統(tǒng)內(nèi)改變，改變狀態(tài)、改變體驗(yàn)。第二序改變是對(duì)于系統(tǒng)的改變，改變模式，改變結(jié)果。第二序改變是破局的關(guān)鍵。這個(gè)世界的絕大部分運(yùn)作，都不在你眼前發(fā)生，世界早已先你而行�？吹眠h(yuǎn)是能看到事物發(fā)展的脈絡(luò)，找到過去和現(xiàn)在的關(guān)系，找得到“回路”;看得透則是能夠理解事物背后的真正規(guī)律，看到事物背后的“層級(jí)”。構(gòu)建正反饋循環(huán)，反饋回路的特定是短期感受和長(zhǎng)期收益總是相悖。多層次系統(tǒng)：上層決定下層，下層無解，向上一層。在多層系統(tǒng)中，每一層都是其下一層的第二序改變。
內(nèi)在修煉：看世界要開放而專注，開放是道德修養(yǎng)，更是理智選擇�？醋约阂t鈍而有趣。遲鈍不是慢，是看到了更大的系統(tǒng)，有趣的人不是浪，而是看到了更遠(yuǎn)的格局�？慈穗H要簡(jiǎn)單善良可激怒。構(gòu)建自己與他人交往的正反饋循環(huán)。越是進(jìn)化、開明的社會(huì)，越善良。不夠善良的人，其實(shí)是不夠聰明，而頂級(jí)的善良，需要頂級(jí)的聰明去理解。
個(gè)人成長(zhǎng)的作文3
從出生到現(xiàn)在，短短二十年，風(fēng)雨無阻地成長(zhǎng)。陽(yáng)光正好，青春正美。小時(shí)候，院子里就是一片綠色，濃郁的樹木，清新的空氣，快樂的童年;山水，開門便是，溢出雙眼，藍(lán)藍(lán)的天，山水天，相映成趣。清澈見底的水，勾勒出的倒影像是流動(dòng)的生命。在那樣一片片的綠色里，忘乎所以，只記著游泳，那時(shí)還不知道山外面還有另一個(gè)世界，也不知道那是怎樣的一個(gè)世界，更不知道自己也會(huì)在某一天也進(jìn)入到那樣的世界里。我就是在那樣的環(huán)境中開始成長(zhǎng)的，也是在那里，開始思考，開始建立和形成價(jià)值觀。我喜歡那自然的，純凈的生活，無關(guān)金錢，無關(guān)權(quán)力，無關(guān)欲望。
后來入學(xué)，也會(huì)像其他同學(xué)一樣，著迷那些新鮮的各種各樣的玩具，就拿每周的生活費(fèi)去買，結(jié)果本來就不多的生活費(fèi)一眨眼就沒有了。但并不會(huì)再去向父母張口要，只是自己想辦法:捉藏在石縫里的蝎子，或者是摘滿山的草藥......拿去藥店賣，以此來?yè)Q取生活費(fèi)。山上的種種經(jīng)歷，包括遭遇毒蛇的場(chǎng)面到現(xiàn)在還是歷歷在目。雖然已經(jīng)很久沒有回去過那里，但夢(mèng)中卻時(shí)常會(huì)出現(xiàn)在山上，各種各樣的情景很多都是都是在記憶中小時(shí)候的山上。那里是我的故鄉(xiāng)，是最初培育我成長(zhǎng)和給我思考、認(rèn)識(shí)和夢(mèng)想的地方。
再后來讀高中，離開了那個(gè)滿是山水的地方，過上了所謂物質(zhì)不貧乏的生活。也是在那里，開始愈來愈深刻地加深對(duì)書畫的接觸和了解，并在不斷的學(xué)習(xí)中喜歡上藝術(shù)，雖然對(duì)藝術(shù)沒有很深的概念。隨著自己喜愛的加深，練習(xí)的緊密，逐漸在校報(bào)、市級(jí)報(bào)上刊登繪畫作品，這讓我愈加的自信和喜愛書畫。山上自己掙生活費(fèi)的經(jīng)歷給了我獨(dú)立自主，而這些又給了我自信和成功。這種生活經(jīng)歷將是我一生寶貴的財(cái)富。當(dāng)然，這樣的生活是我的父母給我的，我非常感謝他們的教養(yǎng)。小時(shí)候的生活是他們讓我經(jīng)歷的，而書畫技巧則是在父親的熏陶和調(diào)教下一步步練就的。
生活就是這樣，苦難和挫折曾經(jīng)在父母雙手勞動(dòng)中被制服，然后父母又站在苦難的肩膀上，一點(diǎn)點(diǎn)向上攀登�，F(xiàn)代人越來越覺得生活的艱辛，其實(shí)也并非難以忍受。不要說一個(gè)沒有真正走向社會(huì)的孩子沒有話語權(quán)，也正是小時(shí)候的經(jīng)歷才讓我覺得世界上沒有不可能，只有不努力。生活就是如此，你不打敗它，它就會(huì)把你打敗。
再后來，就上大學(xué)，藝術(shù)設(shè)計(jì)系。也經(jīng)歷過高三的黑暗，也有過難以壓抑的時(shí)候，可也正是這樣的時(shí)代才讓我們長(zhǎng)大。在每年高考生異常龐大的河南省經(jīng)歷一場(chǎng)高三的風(fēng)雨和磨礪，應(yīng)該是幸福的，甚至有人說“不讀高四的高中是不完整的'”。確實(shí)，現(xiàn)在回頭想想，那段高三的生活算不上什么，應(yīng)該慶幸曾經(jīng)歷過高三，如果時(shí)間繼續(xù)下去，再過幾年，那段噩夢(mèng)什么都不是了，回憶起來只會(huì)說如果還有那樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，我定會(huì)更加努力，更加投入。是的，青春就是這樣，該努力，該用汗水澆灌內(nèi)心美麗的花朵，該用熱血締造人生更精彩的傳奇。畢竟人生路很長(zhǎng)，那里只是一個(gè)將斷未斷的橋，只看你是以何種方式何種程度的努力渡過。走過這段黑色，便是白天。而白天正是盡心盡力工作的時(shí)候，人生中最美好，最重要，最有可利用價(jià)值的時(shí)間也正是大學(xué)階段吧。在羽翼未豐的時(shí)候，正是這樣的時(shí)間和空間給了我們更有利的機(jī)會(huì)去充實(shí)，去完善，去成長(zhǎng)。三年前，走進(jìn)大學(xué)的是一個(gè)乳臭未干的青澀少年，三年后走出理工校門的將是一個(gè)有頭腦，有魄力，有技能的青年，敢做敢為，風(fēng)華正茂，無所謂失敗和挫折，無所謂壓抑和郁悶，無所謂卑微和渺小......這些都是人生道路上的必經(jīng)之處，就像做生意不經(jīng)意間會(huì)被騙一樣正常，只有經(jīng)歷過了，才會(huì)成長(zhǎng)得更快。所以應(yīng)該看淡，學(xué)會(huì)淡定，處之泰然。在這個(gè)迅速發(fā)展的社會(huì)，經(jīng)歷了失敗，只有快速的找到癥結(jié)所在，然后馬上重新上路，才有機(jī)會(huì)取得再次的成功，如此，哪里還有時(shí)間抱怨，遺憾，躊躇。
大學(xué)時(shí)光已經(jīng)不多，還有很多書要讀，還有很多事情要做。而人生路還很長(zhǎng)，要在這短短的大學(xué)時(shí)光里鋪設(shè)一生的道路和方向。我相信，我能夠比別人做得更好，當(dāng)然這要靠我的努力。
仍然會(huì)經(jīng)常想起家鄉(xiāng)的山水，那是我永恒的牽掛，或許有一天，我還是會(huì)回到那個(gè)美麗的讓我魂?duì)繅?mèng)縈的地方，我從那里走出來，也將回到那里，我的歸宿，我的根。
個(gè)人成長(zhǎng)的作文4
在我和媽媽互相送牛奶的同時(shí)，我才真正覺得自己長(zhǎng)大了。
每天晚上睡前，我都要喝一杯牛奶，這已經(jīng)成了習(xí)慣。媽媽說，睡前喝奶好，睡覺香，對(duì)身體也好，并且每天晚上睡覺前給我送上一杯香噴噴的牛奶，我開始總以為是理所應(yīng)當(dāng)：“上初中了，應(yīng)該多補(bǔ)充些營(yíng)養(yǎng)嘛。”
直到有一天，我發(fā)現(xiàn)媽媽每天下班到家后，都說很累，而且她的腿不時(shí)有些疼痛。我勸她去看看。可她總是說過幾天，等不忙的時(shí)候�？墒堑浆F(xiàn)在也沒去看。我很是擔(dān)心媽媽的身體，便想找個(gè)時(shí)間和她一起去醫(yī)院。
星期六那天，我和媽媽來到昌平區(qū)醫(yī)院，經(jīng)過一番檢查后，醫(yī)生說媽媽只是有些缺鈣，便給她開了兩盒鈣片。于是，我和媽媽離開了醫(yī)院。
回到家，我一直在想，媽媽每天工作這么累，我能為她做些什么呢？我突然想到有人說過，喝奶可以補(bǔ)鈣。��！我真是聰明！就這么定了！此時(shí)，小鳥也在外面嘰嘰喳喳地為我喝彩。
晚上媽媽像往常一樣，正在給我倒奶，我迅速拿起媽媽的杯子，拿出一袋奶，正要倒進(jìn)去，媽媽忙說：“我給你倒好奶了�！蔽抑皇菍�(duì)媽媽微微一笑，便繼續(xù)倒奶。媽媽似乎明白了什么，便說；“媽媽不喝，別倒了�！薄安豢梢裕乙呀�(jīng)倒好了。我滿臉篤定的說�！眿寢寣�(duì)我笑笑便沒再說什么。
自私、懶惰、驕傲……屈指算來，我的缺點(diǎn)還真不少：還未開飯就坐在桌前自顧自地吃喝，得了一次滿分就沾沾自喜……我也知道這樣不好，但我為什么要改變自己呢?反正父母每天從里到外都為我而忙碌，我這樣不是過得很舒服嗎?但在一次偶然中，我讀到了一封信，讓我重新了解父母對(duì)我的苦心。從那天起，我長(zhǎng)大了。
“在大學(xué)里，要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取利用這最后的幾年，再學(xué)些知識(shí)，知識(shí)是不嫌多的。和同學(xué)老師的關(guān)系好嗎?遇到了矛盾多想想自己的過錯(cuò)，別太往心里去�！痹瓉碚媸菍懡o未來的我的呀。
“爸爸、媽媽盼星星盼月亮，就是盼你能快快長(zhǎng)大，盼你能考上大學(xué)，我們?cè)傩量嘣倮鄱夹母是樵�，只希望你能像小鳥一樣，飛得又高又遠(yuǎn)，飛在眾人之前，……”看到這兒，我覺得眼里的液體在往外沖，往外涌。
我眼前似乎又浮現(xiàn)了一幕幕：大冬天的清晨。爸爸為了讓我能多睡一會(huì)，天還沒亮就起來為我做早餐。一入秋，媽媽就從衣柜里翻出毛衣，這件短了，這件舊了，又重新為我織……可我呢?不是嫌早餐不合胃口，就是嫌毛衣不入時(shí)。想想這些，我真難過，父母為我操了這么多心，可我一點(diǎn)兒也不放在心上，我真是太不應(yīng)該了。
在信的結(jié)尾，爸爸這樣寫道：“你很忙，就不多寫了，爸媽都好，勿掛念�！币环獗吨�，傾注的全是對(duì)我的關(guān)心，屬于他們自己的只有這么一句又短又簡(jiǎn)單的話。
這封信從頭到尾沒有涂改一字一標(biāo)點(diǎn)，全是一氣呵成的.，爸爸在心中已寫了多少遍啊!
從那天起，我就開始盡力改掉那些缺點(diǎn)，改變自己。為了爸媽的希望，也為了將來的一天，我可以真正收到那封信。
從那天起，我長(zhǎng)大了……。
不知什么時(shí)候，“成長(zhǎng)”和“煩惱”這兩個(gè)詞被組合了起來，讓我一見這個(gè)題目就有無限的感慨要傾訴，有一肚子的牢騷要發(fā)泄，有滿腦子的惆悵要吐露，好親切的題目!
人的一生也許都在成長(zhǎng)，可以說一輩子只有一次從頭至尾的成長(zhǎng)。不知道“煩惱”是不是可數(shù)名詞，如果是的話，我以為用10的24次方這個(gè)數(shù)量級(jí)，也不為過分。辛棄疾說：“少年不識(shí)愁滋味。”也許，他老人家的少年是無憂無慮，又或許是歷史的進(jìn)步，將一連串的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。
煩惱，像霧，像雨，又像風(fēng)，死纏著我們不放。煩惱是我們的家常便飯。
考試、作業(yè)、練習(xí)沒頭沒腦地向我襲來，無數(shù)的已知、求證、證明、解答等待著我。下面便是我近幾月來的習(xí)題精選。
個(gè)人成長(zhǎng)的作文5
We sometimes encounter difficulties in our journey to find our true self and realize our full potential, but we must never lose hope for the future, which will help us achieve personal growth. The following ideas may help you achieve your personal growth goals. Find challenges.
If you don't find any challenges in your life, you will not have the motivation and anxiety to develop. You should understand, too Staying in your comfort zone will only keep you in place, so you will never make progress. So try to find new challenges to further develop your strength and achieve your best performance.
Always keep a positive attitude, you should cultivate a positive attitude, when you face challenges, this kind of mentality will be very useful, you will be able to continue your life, no matter how difficult the situation is, you should find a reason to be happy, which will motivate you to keep moving forward until you get to the destination, you are no longer lonely. This is a very important factor for us sometimes Things are so stubborn that we don't ask for help from others. Generally speaking, there is nothing wrong with doing things on our own.
In fact, we even prefer to be independent. There are some examples in our life that we need to seek help from others. You should not think it is weak.
If you do this, other people will not look at you less. We are human beings. If we help each other, we can achieve more in this world.
So if you need help, don't hesitate to help others when they need you .
中文翻譯：
在我們尋找真實(shí)自我和充分發(fā)揮潛能的旅程中，我們有時(shí)會(huì)遇到困難，但我們決不能對(duì)未來失去希望，這將有助于我們實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)以下想法可能會(huì)幫助你實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)的目標(biāo)找到挑戰(zhàn)如果你沒有發(fā)現(xiàn)生活中的任何挑戰(zhàn)，你不會(huì)有發(fā)展的動(dòng)力和焦慮你應(yīng)該明白，太多地呆在自己的舒適區(qū)只會(huì)讓你停留在原地不動(dòng)，因此永遠(yuǎn)不會(huì)有進(jìn)步。因此，試著尋找新的挑戰(zhàn)，以進(jìn)一步發(fā)展你的力量，從而達(dá)到你的`最佳表現(xiàn)。始終保持積極的心態(tài)，你應(yīng)該培養(yǎng)積極向上的心態(tài)，當(dāng)你面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，這種心態(tài)會(huì)很有用，你將能夠繼續(xù)你的生活，不管情況有多艱難，你都應(yīng)該找到一個(gè)快樂的理由，這將激勵(lì)你不斷前進(jìn)，直到你到達(dá)目的地你不再孤獨(dú)這是一個(gè)非常重要的因素有時(shí)我們對(duì)自己的事情如此固執(zhí)以至于我們不尋求別人的幫助一般來說，獨(dú)自做事情是沒有錯(cuò)的，事實(shí)上，我們甚至更喜歡獨(dú)立，在我們的生活中確實(shí)有這樣的例子，我們需要尋求別人的幫助，你不應(yīng)該認(rèn)為這是軟弱的，如果你這樣做，其他人也不會(huì)少看你。
我們?nèi)祟愂枪餐膫�(gè)體，如果我們互相幫助，我們可以在這個(gè)世界上取得更大的成就。所以，如果你需要幫助，請(qǐng)不要猶豫，也要幫助別人當(dāng)他們需要你的時(shí)候。
個(gè)人成長(zhǎng)的作文6
大家好！我是五（1）班的萬泳輝，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就過去了。我不負(fù)老師、家長(zhǎng)的期望，和高興本學(xué)期又當(dāng)上了“四好少年”。
我是一個(gè)樂觀向上，熱愛生活的陽(yáng)光男孩，在生活上勤儉節(jié)約，從不浪費(fèi)；孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)�！氨M最大的努力，做最好的自己”是我的座右銘。我處處嚴(yán)格要求自己，事事以身作則，協(xié)助老師管理好班級(jí)，是老師的得力助手。一直以來都能全心全意為同學(xué)們服務(wù)，用自己熱情開朗的性格影響周圍的同學(xué)，只要有我的地方就有笑聲，贏得了大家對(duì)我的充分信任，從中也讓我感受到了快樂。
我熱愛學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的道路上，我一步一個(gè)腳印，始終保持積極向上的`精神，面對(duì)困難，不言敗，不放棄。在課堂上，我積極動(dòng)腦，精彩的回答令任課老師記住了我的名字。課堂外，做作業(yè)更是一絲不茍，每項(xiàng)作業(yè)本上的字都整整齊齊、干干凈凈。讀書更是我課余時(shí)間的一大樂趣，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，都是我的最愛。我不會(huì)錯(cuò)過任何一個(gè)機(jī)會(huì)。在老師的精心培育下，成績(jī)總在班上名列前茅。
最令我驕傲的一次獲獎(jiǎng)，就是在雅戈?duì)栿w育館的雙人舞蹈比賽中榮獲了一塊金牌和一塊銅牌。我的努力沒有白費(fèi)，在大家的贊揚(yáng)聲中，我告誡自己：不能驕傲，要繼續(xù)努力！
我認(rèn)為，學(xué)習(xí)好最主要的原因就是要勤奮。俗話說的好：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！眲倓偵弦荒昙�(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)不是特別優(yōu)秀，但是我從不氣餒，因?yàn)闆]有人天生就是天才。我總是向別人請(qǐng)教，直到弄懂了為止。學(xué)習(xí)要勤奮，這里的勤奮不僅只追求上進(jìn)、熱愛學(xué)習(xí)，還指積累，學(xué)習(xí)中，課外積累是必要的，沒有任何一條捷徑能馬上讓你提高成績(jī)。讀書可以積累，大自然里的知識(shí)可以積累。積累的好處有很多，我就深有體會(huì)，每次作文考試，別人正不知如何下筆，而我大腦里浮現(xiàn)出許多平時(shí)積累的東西。讓我有了很大的發(fā)揮空間，明白了積累的重要性。積累對(duì)于學(xué)習(xí)來說也是一種勤奮。別人在玩的時(shí)候我在復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。晚上睡不著的時(shí)候我便在心里默記數(shù)學(xué)公式，背誦語文課文。為了能使我的成績(jī)有所提高，我付出了很多努力。我的成績(jī)終于有了很大突破，可是我仍然不敢有絲毫放松。所以現(xiàn)在每次學(xué)完新課就回家復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，成了我學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
最后要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣。許多同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)很辛苦，而把學(xué)習(xí)看做一種負(fù)擔(dān)。而我不這樣認(rèn)為，在我眼里，學(xué)習(xí)是快樂的。雖然，平時(shí)為了學(xué)習(xí)我留下了許多艱辛的汗水，但是，當(dāng)最后嘗到成功果實(shí)時(shí)，心里卻是前所未有的喜悅，認(rèn)為一切汗水和努力都是值得的。正因?yàn)檫@種對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛，我才會(huì)不斷努力，不斷進(jìn)步！當(dāng)然除了學(xué)習(xí)外，在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，我也從不甘落后。為我校生病的學(xué)生捐款中，我把平時(shí)積攢的零花錢全部捐出！
感謝我的學(xué)校、我的班級(jí)、我的老師，和我的爸爸媽媽！是你們給予了我成長(zhǎng)！
個(gè)人成長(zhǎng)的作文7
小時(shí)候，每當(dāng)我看到那些大人穿著漂亮的衣服、靚麗的高跟鞋，化上漂亮的妝，背著小包，當(dāng)她們與我擦肩而過的時(shí)候我聞到一股香味。那時(shí)我就在想：我什么時(shí)候也能向她們那樣呢？我問媽媽，媽媽告訴我：“等你長(zhǎng)大了，可以自己掙錢了，想有多少就有多少�！蔽揖驮谙耄何沂裁磿r(shí)候才能向她們一樣呢？什么才是長(zhǎng)大？我好想快點(diǎn)長(zhǎng)大�。�
時(shí)光如梭�，F(xiàn)在我由那個(gè)不諳世事的小孩出落成一位已經(jīng)初三的少女了�，F(xiàn)在在想想小時(shí)候的`問題，感覺并不像小時(shí)候看長(zhǎng)大這種美好的感覺了。我每天都能聽到與我擦肩而過的那些大人抱怨的話語
“你是不知道，我都累死了，天天上班，工資還少�！�
“你還說，我天天在家?guī)Ш⒆�，煩死了，夜里都睡不好。�?/p>
……
聽著她們抱怨的話語，我也感覺長(zhǎng)大并不好。想想以前，我的任務(wù)除了寫好作業(yè)外，就是玩好、吃好、睡好，無憂無慮；在看看現(xiàn)在，我初三了，面臨著每月一次的月考、7門功課的作業(yè)不知要寫到幾點(diǎn)、還有中考的壓力，上重點(diǎn)高中的問題滾滾而來，我每天要面對(duì)各式各樣的問題。我不禁感到疑惑：“難道這就是所謂的成長(zhǎng)？長(zhǎng)大？”每當(dāng)我走過小學(xué)部時(shí)，看著笑在她們的臉上從不消失、每天放學(xué)背著書包高高興興的回家去，向父母撒嬌，在操場(chǎng)上玩耍的樣子，我不禁感慨：“我也好想這樣��！無憂無慮，沒有煩惱�！笨墒鞘聦�(shí)，我要面對(duì)堆積如山的作業(yè)，挑燈夜戰(zhàn)。
周末本該是我舒展身心的時(shí)間，可是不盡人意，星期六要上一天課，星期天一上午也要上半天課，就星期天一下午還要寫那如山般的作業(yè)。
煩惱��！就像這天上的星星，數(shù)也數(shù)不完。但是感慨是感慨，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，迎風(fēng)而上，我要讓自己真正成長(zhǎng)起來，不再成為父母雙翼下的雛鳥，我要在這蔚藍(lán)的天空展翅飛翔！
個(gè)人成長(zhǎng)的作文8
茫茫人海間，有一份最真摯的情感叫做友情，回顧歷史，古人對(duì)朋友有“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”的依依不舍，有“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”的思念，有“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無故人”的關(guān)心，那么，在我這個(gè)“今人”個(gè)一方天空里，有的是什么呢?雨中的花傘“�！卑殡S著鈴聲的想起，放學(xué)了，因感冒還沒全好，所以覺得書包很沉，拖著沉重的腳步往校門口走去，下雨了，哎，真是的，連老天爺都和我作對(duì)，獨(dú)自一人站在避雨亭里，看著雨點(diǎn)間落下啦。
這時(shí)，一個(gè)人往我手中塞了一把雨傘，變相雨中跑去，我從背影中看出了她是潔，是我的好朋友。平時(shí)的大大咧咧，現(xiàn)在已消失的無影無蹤。還沒等我說聲謝謝。接力賽中的接力棒學(xué)校一年一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)來臨了，潔睡讓我和他一起參加接力，我答應(yīng)了，經(jīng)過我們兩幾個(gè)禮拜手拉手的練習(xí)，終于到了賽場(chǎng)，當(dāng)潔手中的接力棒接過我手中時(shí)，好像有一股風(fēng)推著我，讓我覺得有股向前的推力，最后，我們贏得了比賽。
微笑的電話號(hào)碼潔轉(zhuǎn)學(xué)了，這是他走的那科告訴我的，他說怕看見我哭，那一刻，我強(qiáng)忍著眼淚，送走了他，從那刻起，在我難過時(shí)就再?zèng)]人安慰我，逗我笑了，我好想潔，獨(dú)自回到家中，拿起電話，播著那熟悉的.電話號(hào)碼，只傳來了潔的微笑聲，那么甜。潔，你還好嗎?卻沒人回答我的朋友，是囊著我不用說謝謝的，是給我動(dòng)力，是我痛苦是第一個(gè)想找的人。潔，謝謝你。我的朋友，謝謝你。
個(gè)人成長(zhǎng)的作文9
在我們的成長(zhǎng)過程中，有失敗，有成功，有快樂……會(huì)使人難以忘懷，當(dāng)我們?cè)谌舾赡暌院螅貞浺恍┏砷L(zhǎng)中的趣事，你難道不會(huì)覺得回味無窮嗎？
在我們的成長(zhǎng)過程中，會(huì)感受到第一次成功的喜悅，也許那件事誰都會(huì)做，微不足道，但那是親身體驗(yàn)過的。你難道不會(huì)為自己加油，喝彩，鼓勵(lì)自己?jiǎn)幔?/p>
在我們的成長(zhǎng)過程中，有考試失敗的經(jīng)歷，最害怕的就是考試考不好，老師讓同學(xué)們把卷子拿回家，讓父母簽字，有些同學(xué)可能會(huì)找很多理由，對(duì)父母說：“考試考不好又不是我的錯(cuò)�！庇行┍┰甑募议L(zhǎng)，可能會(huì)大發(fā)雷霆，更有甚者，可引起家庭糾紛，你難道就不會(huì)和父母坐在一起談?wù)勑�？溝通一下，溝通父母和孩子之間的情感，體會(huì)父母的苦心和孩子的難處，父母幫你糾正錯(cuò)題，分析錯(cuò)誤，難道不是好辦法嗎？
在我們成長(zhǎng)的過程中，會(huì)有因?yàn)樽约旱牟シN而或得到收獲的成果，你會(huì)怎么做？你會(huì)為自己的成功經(jīng)歷與你的爸爸媽媽分享嗎？一家人沉浸在收獲的喜悅中難道不好嗎？如果失敗了也應(yīng)當(dāng)與自己的'爸爸媽媽尋找失敗的原因，找到成功的途經(jīng)，但決不要放棄，如果你放棄了，就等于放棄了一次成功的經(jīng)歷。
在我們的成長(zhǎng)過程中，也有自己過生日時(shí)的興奮。當(dāng)你的爸爸媽媽和你一起分享生日蛋糕、生日party時(shí)的快樂。當(dāng)你的爸爸媽媽拉著你一起到公園讓你過一個(gè)終身難忘的生日時(shí)，你是否想過怎樣為你的爸爸媽媽過一個(gè)生日�；蛟S你的生日禮物十分微小，但是，你的爸爸媽媽一定會(huì)欣然接受，并會(huì)對(duì)他人自豪的說聲：“我的女兒長(zhǎng)大了，她會(huì)在我生日時(shí)送我禮物了！”
在我們成長(zhǎng)的過程中也有父母照顧你的一些經(jīng)歷。但你有沒有觀察過自己的父母，有沒有注意到他們的頭發(fā)又怎添了幾縷“銀發(fā)”；額頭上又多了一條條皺紋，這些白發(fā)和皺紋都是為了你而生的。你有沒有想過幫助你的父母做一些家務(wù)，自己的事情自己做，盡量不讓父母為你操心。有些同學(xué)還不聽父母的管教，故意氣父母，實(shí)在是太不應(yīng)該了。我們應(yīng)該多體諒父母不惹父母生氣，聽父母的教誨，要知道父母是我們一生的“老師”。
在我們的成長(zhǎng)過程中，第一次失敗的沮喪是處處都有，有些人放棄了，有些人堅(jiān)持了，這就是失敗者和成功者的差異，如果你仔細(xì)鉆研其中失敗的問題，或許你第二次就會(huì)成功，堅(jiān)持就是勝利，辦法總比困難多，相信你一定能行！
個(gè)人成長(zhǎng)的作文10
人的成長(zhǎng)總是伴隨著些失落，人的成熟總是附帶著些傷痕。
成長(zhǎng)的道路仿佛若以小河為界線，左邊是回憶，右邊是現(xiàn)實(shí)，而我們始終坐著小船行駛在河的左右岸來回的穿梭著，生活著，好像永遠(yuǎn)都不會(huì)始終的停留在哪岸，若失去方向的螞蟻，始終尋找著什么，而我們卻在左右岸覓著什么。
我斗膽的把回憶當(dāng)作經(jīng)歷，把現(xiàn)實(shí)作未來�；貞浲舻臉放c悲，那些美與丑態(tài)。人生總會(huì)遇到那些由相識(shí)到相處相知再到相離的那些人，那些事。然而我們?yōu)榇艘苫螅Щ�，翻來覆去睡不著。這是定格，更是生活的常態(tài)。朋友不管玩得在好，時(shí)間久了不常聯(lián)系那也是匆匆過客，陌生人似，真正彼此相陪的寥寥無幾，然而這些就是知己。現(xiàn)實(shí)的未來給了我動(dòng)力，讓我有勇氣的繼續(xù)的為未來而努力下去，生存下去。感謝曾安慰我的人，沒有你們的那一兩句真話或許就沒有今朝的我。一生中總會(huì)經(jīng)歷那些事那些人，不管是好是壞總會(huì)有太多留在印跡的長(zhǎng)廊里總也抹不掉揮不去，仿佛是刻在石碑之上，那些都是深刻的，難忘的過往。成長(zhǎng)的道路多多少少都會(huì)犯點(diǎn)錯(cuò)誤，而這些都是成熟的前動(dòng)力，沒有這些或許我就不會(huì)是現(xiàn)在的模樣。還好的是我有勇氣去犯錯(cuò)更有勇氣去承受與面對(duì)不美好的這一切。
回憶？生活就是在回憶與未來中度過，過去的始終都是過往，不管有多好多壞，終將無法改變。但卻又喜歡這樣的生活。
每一首歌都可以編織成一個(gè)故事，就像父親這首歌這部短篇影視資料，時(shí)間的每時(shí)每刻也都可以，生活更是如此，回憶也都皆是。當(dāng)花甲來臨之時(shí)，往昔就是一個(gè)故事，就是唯一抹不去的樂與悲，回憶就是最美好的。
珍惜？真正知道做到的又有誰呢？是沒失去過才知道珍惜，還是失去過之后才知道珍惜呢？或者說是在沒失去過得情況下不太珍惜，失去之后無比痛心的對(duì)之前沒有好好的珍惜而后悔的再去珍惜那些以不復(fù)存在的事與物呢？太多問題，但卻又不難答，想必答岸自在心中了吧！真正失去過的.才會(huì)更加的珍惜，難道不是如此？就讓己珍存這僅剩稀少的一切的一切吧！
一一年的某月某天，帶著青春的苦澀與夢(mèng)想別了我的十八個(gè)年歲，夢(mèng)想蒸發(fā)，青春的苦澀也成為了歷史。輾轉(zhuǎn)迎接我的卻是這樣的新式的不曾擁有的生活，或許是種考驗(yàn)，有生之年或許是想在我的印跡長(zhǎng)廊里多留些回憶的素材吧！很多時(shí)候，不敢面對(duì)的那些事那些人總會(huì)無聲無息的到你身邊，就好像戴著雙飛靴似的那樣快，而且還是光的速度。讓我很是無奈又是不知作何應(yīng)對(duì)。是時(shí)間同情了心態(tài)，心態(tài)是己的恩。
朋友？朋友是什么？真正的朋友又有幾人呢？因?yàn)椴怀墒�，些許的朋友在己的范疇里蒸發(fā)了。時(shí)光在流逝，流逝的光年中，我們?cè)?jīng)或者現(xiàn)在，再者未來，我們又要與誰相離，又要和誰繼續(xù)的相處相知下去，又要與誰相識(shí)呢？預(yù)想不到，順其自然。記得有個(gè)朋友曾說過這樣的一句話：就算你忘記了回家的路，也不要忘記與我這個(gè)朋友的友誼！這句話至今依舊難忘。那是多么好的良言，可惜我還記得，可現(xiàn)在怕是連名字都記不住了。時(shí)間的殺手讓我淡忘了與失去的你過往的一切美好與不快的那些事�？涩F(xiàn)在你又在何方呢？又是時(shí)間遺忘了歷史，思想改變了我們。歲月長(zhǎng)河總是流得那么湍急，讓我無法撐船渡過，然而生命中失去的那些與我永久性的隔岸，隔岸的我看的見但卻又摸不著，只能隔岸相望與相思。有些東西在逐漸消失，看不見又摸不著更是嗅不到，仿若空氣，直到有一天徹底的隱褪于世界。友情與愛情本是相通的個(gè)體，因?yàn)榍殂旱呐懦舛髯咭宦�。紅顏禍水到知己，從古至今并無道理，只是對(duì)于我嚴(yán)重拒絕。對(duì)于朋友待我三分好，便以十分待之，孰輕孰重，唯我自知。夠了，知足了！彼此走到最后是朋友更是知己！
最悲哀的事不是你忘記了多少，而是你從來沒在意過些許什么，沒有放在心上。
面子上的事做得再好，都無法掩藏些許愈漸飄遠(yuǎn)的心。
歲月依長(zhǎng)，心悠悠，感謝曾經(jīng)相陪在我生命中的人。
學(xué)習(xí)？難道上學(xué)才叫學(xué)習(xí)嗎？幾乎我們每時(shí)每刻都在學(xué)習(xí)著什么，只是間接與直接的區(qū)分，不經(jīng)意與在意或者刻意的區(qū)別。看了葉開先生的獨(dú)家專訪，不由得為教育所擔(dān)。他說現(xiàn)在的小學(xué)語文課本已經(jīng)失去了教育的意義，失去了真善美，他把語文課本比作毒品。說的不無道理，但卻難以透徹的理解。不想這些，因?yàn)榻癯c我以無關(guān)。
過客怎樣，定格又怎樣呢？記憶的歲月見證了潮起潮落的青春。而我依舊穿梭在河的左右岸，那些喜怒哀樂總是在午夜清醒的演繹著，那些熟悉陌生的面孔總是不經(jīng)意間踏然而至于我們的心中，而我又要以什么樣的方式迎接這些？唯己自知�；蛟S，我不是歸人，匆匆過客而已。
生命中有些人，一路向北，有些人，一路向南，逆向兩極，但卻只因地球是圓的，所以總會(huì)不經(jīng)意間的相遇，更是因?yàn)楸舜擞兄矆?zhí)著共信念必然會(huì)相遇相見相識(shí)……而有些人，盡管是同行通道，但卻只因心隔似海，所以始終無法望不見對(duì)方。
生活己不在刻意的去追求什么，常態(tài)怎樣，變態(tài)又樣，只是一笑而過，相惜相伴。答案只告訴自己！
生活知道自己想要什么最好，不曾擁有的發(fā)生了才真正的懂得與理解。經(jīng)歷的多了，活的才會(huì)更明白。生活的意義在于活的充實(shí)，過得快樂就好！而我們又要以什么樣的心態(tài)對(duì)待瑣事與煩惱呢？一句話：何必記較那么多，何必自尋煩惱，庸人自擾呢？生活在鍛煉著我們，磨練我們，當(dāng)由鐵丁到針的時(shí)候，你已經(jīng)不在是誰的誰，而是成熟的自己。
不曾擁有不在刻意追求，只談今宵與明日味未來！
個(gè)人成長(zhǎng)的作文11
A person's life is a process of growth. In fact, standing here is a process of growth. If a person's life must be composed of various choices, then I will grow up with these choices.
Once I hoped to be able to enter the University in the future, but that has passed. You know, I came here. Now I want to know what the future of my coming to this school will be like I said: This is my near future, everything starts from here, I want to learn to be a man, a complete man, he has a good body, can undertake important tasks, have independent thinking, open mind, be good at thinking, have the ability to judge right and wrong, have a perfect job once my teacher said: you are not sewing, you are a designer, never Forget that what you should show people is your thoughts, not your skills.
I will put my personality and my interests and abilities in my study. In this process, I will combine learning with practice. If I can realize this future, I think I really grow up, and I deeply believe that family affection, friendship and love will be perfect and happy in the future.
中文翻譯：
人的一生是一個(gè)成長(zhǎng)的過程，其實(shí)我站在這里就是一個(gè)成長(zhǎng)，如果一個(gè)人的生命必須由各種選擇構(gòu)成，那么我就伴隨著這些選擇長(zhǎng)大，曾經(jīng)我希望將來能進(jìn)大學(xué)讀書，但是那已經(jīng)過去了，你知道我來到這里，現(xiàn)在我想知道我來這所學(xué)校的未來會(huì)是什么樣的，我對(duì)自己說：這是我的不遠(yuǎn)的將來，一切從這里開始我要學(xué)會(huì)成為一個(gè)男人，一個(gè)完整的男人，他有一個(gè)好的身體，可以承擔(dān)重要的`任務(wù)，有獨(dú)立的思想，開放的思想，精于思考，有能力判斷是非，有一份完美的工作曾經(jīng)我的老師說：你不是縫紉，你是設(shè)計(jì)師，永遠(yuǎn)不要忘記你應(yīng)該向人們展示的是你的思想，而不是手藝我會(huì)把我的個(gè)性與我的興趣和能力放在我的學(xué)習(xí)中，在這個(gè)過程中我將學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，如果我能實(shí)現(xiàn)這個(gè)未來，我認(rèn)為我真的長(zhǎng)大了，我深信親情，友誼和愛會(huì)完美幸福的未來。
個(gè)人成長(zhǎng)的作文12
余姓皇甫，名昕豫，出生于東方之珠，成長(zhǎng)于廣東順德。家居?xùn)|平河畔，余母乃本地人也，父乃湖南人氏。家有一妹，尚幼，未能行走。余今就讀于南海實(shí)驗(yàn)中學(xué)，學(xué)業(yè)尚可以。平日愛好頗多，難以計(jì)數(shù)，故不一一列舉。
童年尚是美好。有一姨母，甚愛余，善烹飪。每至周末，便宴開兩席，邀至親好友，一飽口福。聞?dòng)嘞材⒐�，便每每為余烹煮，味美鮮腴，至今難忘。童年記憶之美味，多半為其所留下。余六歲上學(xué)堂，仍于周末相聚于姨母家，但不及從前之頻繁。入讀中學(xué)，雖聚少離多，也偶有相聚，其飯食鮮美，不改從前。
童年玩伴甚多，五歲前居舊居，便有鄰居伙伴數(shù)個(gè)，共同嬉戲。后移至新居，倒也有志趣相投者，嬉戲玩鬧，樂此不疲。余父有一共事者，其女祉霏與余甚近乎，自幼稚園至中學(xué)，皆為學(xué)友，與其他學(xué)友，也尚有聯(lián)系。如今在中學(xué)，更是結(jié)識(shí)新友頗多。
初上學(xué)堂，余父母崇尚自由生長(zhǎng)，多有引導(dǎo)，卻鮮少管束。前三年嬉戲時(shí)光，學(xué)習(xí)不甚努力，學(xué)業(yè)不甚突出。時(shí)至四年級(jí)，換了新先生，姓張名霞號(hào)一橫。張先生語言幽默風(fēng)趣，旁征博引，善激勵(lì)，余為之入迷，學(xué)業(yè)一再突破，其教誨，余受益終身。若先生在此，必會(huì)推辭“先生”名號(hào)。余心中，張先生完勝此名號(hào)。
入讀南海實(shí)驗(yàn)中學(xué)前，余母甚焦慮，因聞該校學(xué)業(yè)繁重，壓力甚大，故一再勸說，再三考慮該否報(bào)讀，卻不曾想余與父親不改初衷。余曰：“既已定，再猶豫，意義何在乎？”余母無言，棄游說，曰：“汝之決心，余深感震撼，亦感自愧不如”。
如今甚喜學(xué)校生活，學(xué)業(yè)繁重，卻也活出個(gè)滋味，不亦樂乎？
個(gè)人成長(zhǎng)的作文13
在每個(gè)人的成長(zhǎng)過程中，都需要父母和老師的關(guān)愛，需要朋友的幫助，但是我認(rèn)為在我們成長(zhǎng)過程中也需要挫折。
如果在每個(gè)人成長(zhǎng)的過程中，沒有挫折，那么人的生活便失去了光彩。如果沒有挫折，人便會(huì)懶惰。雖然有的人理想大，說要成就一番事業(yè)，在就業(yè)的過程中，什么事都一帆風(fēng)順，有家人安排，沒有坎坷，那么人的意志便會(huì)變得很薄弱。就算自己得到了想要的結(jié)果，那又能怎么樣呢？他的思想就像寒冷的冬天一樣，沒有溫度，一輩子過著那種渾渾噩噩，沒有困難，只有順心，像行尸走肉般的生活。
如果在成長(zhǎng)的過程中，有挫折的參與，那么人生就變得充滿了光明。就在“六一”兒童節(jié)也是我們學(xué)校的入隊(duì)儀式上，我參與了主持人的工作，雖說沒有一次經(jīng)驗(yàn)，但老師選擇我，證明我還是不錯(cuò)的'，心里不免驕傲起來。彩排時(shí)，我和另一名女生主持首次合作，她有過主持經(jīng)歷，舉止大方，聲音洪亮有力。
下場(chǎng)后，幾位老師來給我提意見，我心里很不舒服；主持時(shí)已經(jīng)在太陽(yáng)下站了很久，腿酸了，我也是不舒服；媽媽在旁邊看著，射來失望的目光，我更是不舒服。結(jié)束后，雖然口頭答應(yīng)老師要回家好好訓(xùn)練，到家就只和沙發(fā)親近。躺在沙發(fā)上，想著那個(gè)女生的從容淡定，對(duì)比老師的失望，我不服氣地站起來，走向媽媽，媽媽似乎看出了我的心思，溫柔地說：“表現(xiàn)不好怕什么，怕的是不好也不改，看不到自己的不足，在成長(zhǎng)或者工作的道路上，哪里能都是鮮花掌聲呀！如果失敗了，只要你冷靜的分析原因，以樂觀的態(tài)度面對(duì)失敗，那么挫折便會(huì)化身成為你前進(jìn)的動(dòng)力，從而使你成功。今晚你努力訓(xùn)練，明天的過程便會(huì)多姿多彩�！眿寢尩脑捵屛艺褡髌饋�，我一個(gè)男子漢豈能敗給小挫折。我拉著媽媽充當(dāng)女主持，和她一遍遍練習(xí)主持詞，其他家庭成員成了我們的觀眾。入隊(duì)儀式開始了，我自信地走上舞臺(tái)，心里想著老師和媽媽的叮囑，掌聲終于響起了……
我相信，不管是名人還是偉人，都不可能一帆風(fēng)順，必定經(jīng)歷過大風(fēng)暴雨，我只是遇到了零星小雨，他們都用堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了挫折，我只要學(xué)習(xí)他們的精神，就一定能見到了最絢麗的彩虹。
個(gè)人成長(zhǎng)的作文14
在小學(xué)，他從小就愛博覽全書，喜歡文學(xué)創(chuàng)作喜歡四書五經(jīng)六易喜歡孔子和韓非子的學(xué)說，他從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)一直都是老師和家長(zhǎng)心中的好孩子，每年都被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀班干部”很完美的一個(gè)學(xué)生。
在初中，學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀，為人也不錯(cuò)，誠(chéng)實(shí)守信忠厚老實(shí)喜歡幫助別人，是老師最看中的門生。
他在初中每年都能被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀三好學(xué)生”和“優(yōu)秀班干部”他曾在全縣英語大賽還獲得第一名的好成績(jī)。為學(xué)校增添了榮譽(yù)。
在高中，他的學(xué)習(xí)更是如魚得水，再加上他以前的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹碓胶茫伙w猛進(jìn)老師們都喜歡他，他在參加高考的時(shí)候，老師們都覺得他考上一本大學(xué)絕對(duì)沒有問題，對(duì)他的期望很高，他是老師們家長(zhǎng)們學(xué)生們心目中的優(yōu)秀才子生。在高考時(shí)，他高考成績(jī)得709分，取得了成功。
盡管他高考作文獲得滿分，但其他各門都不太理想，只能上了一個(gè)普通的大專。學(xué)的是計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)在大學(xué)，他是一名優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)學(xué)生，但他不服輸?shù)臎Q心，終于把電腦學(xué)精啦！他相信，萬物天定，非神，乃人也。只有找到自己喜歡的工作，生命才能綻放光彩。
他在大學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)還是那么的'優(yōu)秀，高超的電腦技能，不僅學(xué)會(huì)了網(wǎng)站設(shè)計(jì)和電腦維修還學(xué)會(huì)動(dòng)漫設(shè)計(jì)視頻制作，圖片處理，總之，與電腦方面他都精通。
他的同學(xué)評(píng)價(jià)他才高八斗學(xué)富五車滿腹經(jīng)綸乃曠世奇才也！
個(gè)人成長(zhǎng)的作文15
在我和媽媽互相送牛奶的同時(shí)，我才真正覺得自己長(zhǎng)大了，個(gè)人成長(zhǎng)作文開頭。
每天晚上睡前，我都要喝一杯牛奶，這已經(jīng)成了習(xí)慣。媽媽說，睡前喝奶好，睡覺香，對(duì)身體也好，并且每天晚上睡覺前給我送上一杯香噴噴的牛奶，我開始總以為是理所應(yīng)當(dāng)：“上初中了，應(yīng)該多補(bǔ)充些營(yíng)養(yǎng)嘛�！�
直到有一天，我發(fā)現(xiàn)媽媽每天下班到家后，都說很累，而且她的腿不時(shí)有些疼痛。我勸她去看看�？伤偸钦f過幾天，等不忙的時(shí)候�？墒堑浆F(xiàn)在也沒去看。我很是擔(dān)心媽媽的身體，便想找個(gè)時(shí)間和她一起去醫(yī)院。
星期六那天，我和媽媽來到昌平區(qū)醫(yī)院，經(jīng)過一番檢查后，醫(yī)生說媽媽只是有些缺鈣，便給她開了兩盒鈣片。于是，我和媽媽離開了醫(yī)院。
回到家，我一直在想，媽媽每天工作這么累，我能為她做些什么呢？我突然想到有人說過，喝奶可以補(bǔ)鈣。啊！我真是聰明！就這么定了！此時(shí)，小鳥也在外面嘰嘰喳喳地為我喝彩。
晚上媽媽像往常一樣，正在給我倒奶，我迅速拿起媽媽的杯子，拿出一袋奶，正要倒進(jìn)去，媽媽忙說：“我給你倒好奶了�！蔽抑皇菍�(duì)媽媽微微一笑，便繼續(xù)倒奶。媽媽似乎明白了什么，便說；“媽媽不喝，別倒了�！�
“不可以，我已經(jīng)倒好了。我滿臉篤定的說�！眿寢寣�(duì)我笑笑便沒再說什么。
自私、懶惰、驕傲……屈指算來，我的缺點(diǎn)還真不少：還未開飯就坐在桌前自顧自地吃喝，得了一次滿分就沾沾自喜……我也知道這樣不好，但我為什么要改變自己呢?反正父母每天從里到外都為我而忙碌，我這樣不是過得很舒服嗎?但在一次偶然中，我讀到了一封信，讓我重新了解父母對(duì)我的苦心。從那天起，我長(zhǎng)大了。
那天，我照例七點(diǎn)鐘到廚房吃早飯，發(fā)現(xiàn)早點(diǎn)是我不喜歡喝的牛奶，就把碗向前一推，正要喊爸爸，卻無意發(fā)現(xiàn)碗底下墊了一個(gè)本子，上邊好像寫了些什么，我順勢(shì)拿起來：“靜靜，你好……”喲，這是封信，還是寫給我的。
信上那剛勁有力的字跡，我一眼就認(rèn)出是爸爸的，我迫不及待地讀了下去：“看到這封信，相信你一定感到奇怪。不在爸媽身邊過得可否習(xí)慣?”這可把我給弄糊涂了，怎么不在爸媽身邊呢?
我?guī)е@樣的疑問繼續(xù)往下讀：“天冷了，衣服自己要記住多穿，不要凍壞了身體，想吃什么就買，爸媽這兒還有點(diǎn)錢……”這一大串話是那么親切與體貼，就像爸爸平時(shí)對(duì)我的關(guān)心一樣，真是無微不至。
可是我現(xiàn)在不是好端端的`呆在父母身邊，在他們的呵護(hù)下快樂地成長(zhǎng)嗎?信中的我卻似乎已遠(yuǎn)走高飛，離開了爸爸媽媽，這是怎么回事呢?一個(gè)念頭在我心頭一閃：這是爸爸寫給未來的我的?
“在大學(xué)里，要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取利用這最后的幾年，再學(xué)些知識(shí)，知識(shí)是不嫌多的，和同學(xué)老師的關(guān)系好嗎?遇到了矛盾多想想自己的過錯(cuò)，別太往心里去�！痹瓉碚媸菍懡o未來的我的呀。
爸爸考慮得多么周密啊，連女兒的學(xué)習(xí)，為人處事這些事，都想到了。您還是不放心我的這些壞毛�。鹤运�、驕傲……
“爸爸、媽媽盼星星盼月亮，就是盼你能快快長(zhǎng)大，盼你能考上大學(xué)，我們?cè)傩量嘣倮鄱夹母是樵�，只希望你能像小鳥一樣，飛得又高又遠(yuǎn)，飛在眾人之前，……”看到這兒，我覺得眼里的液體在往外沖，往外涌。
我眼前似乎又浮現(xiàn)了一幕幕：大冬天的清晨。爸爸為了讓我能多睡一會(huì)，天還沒亮就起來為我做早餐。一入秋，媽媽就從衣柜里翻出毛衣，這件短了，這件舊了，又重新為我織……可我呢?不是嫌早餐不合胃口，就是嫌毛衣不入時(shí)。想想這些，我真難過，父母為我操了這么多心，可我一點(diǎn)兒也不放在心上，我真是太不應(yīng)該了。
在信的結(jié)尾，爸爸這樣寫道：“你很忙，就不多寫了，爸媽都好，勿掛念�！币环獗吨�，傾注的全是對(duì)我的關(guān)心，屬于他們自己的只有這么一句又短又簡(jiǎn)單的話。
這封信從頭到尾沒有涂改一字一標(biāo)點(diǎn)，全是一氣呵成的，爸爸在心中已寫了多少遍啊!
我含著淚花看完了信，爸爸正巧也來了，看見我哭，趕忙問我怎么了，我用手—指：“信……”就再也說不出話來。爸爸摸摸我的頭，說：“你看過了?本來不想給你看的。傻孩子，你哭什么?這都是胡亂寫的。”我的心里卻更加難過了。我暗暗下決心為了爸爸媽媽的希望，我一定要努力，努力，再努力……
從那天起，我就開始盡力改掉那些缺點(diǎn)，改變自己。為了爸媽的希望，也為了將來的一天，我可以真正收到那封信。
從那天起，我長(zhǎng)大了……
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