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小學(xué)六年級話題作文:追夢
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)六年級話題作文:追夢,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
多少人走著,卻困在原地。又有多少人努力著,卻一事無成。為什么,他們沒有目標(biāo),也沒有夢想。只有勇敢去追夢。你,才會成功!蜿蜒的,沿途一路曲折。不會說,人生路是直的總有些困難在等著你去挑戰(zhàn)。渡過難關(guān),你會看到終點(diǎn),這說明,你已經(jīng)成功了。
我的夢想是一名作家,你們想笑就笑吧,不會有人在乎嘲笑他夢想的人,我們只會在乎自己怎樣。
小時候,老師叫寫作文,我們還不知道作文是個什么東西,就聽老師的,寫,就寫。我的作文,不會很好,因此,老師對我的作文常常大發(fā)雷霆。說我打我,我都忍了,我會寫好的。只有我有目標(biāo),并努力。
我依舊寫作文,交作文,依舊忍受著,堅(jiān)持著,依舊執(zhí)著著,勇敢著。日復(fù)一日,年復(fù)一年,直到有一天,我的作文終于得到了老師的評語:你的作文雖不怎么好,但你的堅(jiān)持精神讓我吃驚,我還沒遇到作文被老師批評了不知道多少次的人依舊堅(jiān)持寫作文,你說你要當(dāng)作家,我相信你,加油吧。
老師的評語我銘記在心,我忘了一眼老師,那眼神中,有一種驚訝,還有一種堅(jiān)定的勇氣!
我依舊寫作,我謝謝老師給我的鼓勵,也謝謝我體內(nèi)那個堅(jiān)定的勇氣。我的作文已經(jīng)不是以前惹老師大發(fā)雷霆的流水賬了。而是可以獲獎的征文,是啊,每個人都需要一點(diǎn)勇氣,而勇氣來源于鼓勵,我們要鼓勵他人,也要仔細(xì)傾聽他人的鼓勵,這樣,才能成功。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。說的不就是這嗎,有了老師的鼓勵和我的努力,我的夢想,已經(jīng)近了,更近了!一個人只要有夢想有目標(biāo),并不斷提高自己,平凡,也能變得不平凡!
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