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以感謝為話題的作文精品【15篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的以感謝為話題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以感謝為話題的作文1
自從我們呱呱落地起，就意味著我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)愛(ài)自己的人負(fù)責(zé)，對(duì)周圍的事情負(fù)責(zé)。從這一刻起，我們就應(yīng)該擁有一顆感恩的心，一顆負(fù)責(zé)的心。
我們要感恩自己。感恩什么？感恩我們擁有一個(gè)神奇的大腦，一顆在跳動(dòng)的心臟。我們要感恩親人，感恩朋友。感恩什么？感恩我們的親人讓我們擁有了親情，感恩我們的朋友，讓我們擁有了友情。我們要感恩生活中的每一件小事。感恩什么？也許，你從那件事里獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。也許，你失敗了，但是，失敗是成功之母，每一次的跌倒，就是你每一次的成長(zhǎng)。
你們認(rèn)識(shí)霍金嗎？他是科學(xué)巨匠，他是宇宙之王。但是，在光輝的背后他究竟是怎么樣的一個(gè)人？他是一位殘疾人，一位在輪椅上創(chuàng)造奇跡的人。一位身體徹底變形的的人，一位擁有頑強(qiáng)毅力的人。一棵在惡劣環(huán)境中成長(zhǎng)的草，一株經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打的樹(shù)。他是一個(gè)充滿傳奇色彩的物理天才，是一個(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。盡管如此，他依然擁有感恩的心：
我的手指還能活動(dòng)
我的大腦還能思維
我有終生追求的'理想
有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友
對(duì)了，我還有一顆感恩的心……
他會(huì)感恩什么？他會(huì)感恩社會(huì)，親人，朋友……
這只是偉人才能有的品質(zhì)嗎？不，大錯(cuò)特錯(cuò)。用你那觀察美的眼睛，用心的去觀察究竟有多少人擁有感恩的心。我不由得吟起了那首歌：感恩的心，感謝有你，讓我一生……
你擁有嗎——那顆感恩的心？
以感謝為話題的作文2
假若生活中沒(méi)有五彩繽紛的四季，該多單調(diào)。這一切只有風(fēng)風(fēng)雨雨，荒蕪凄涼，這在我們的眼中是一首沒(méi)有旋律的歌。感謝四季，感謝你的到來(lái)。
花兒的芬芳，采摘了我昨日的憂傷，綠葉的舞蹈，將暖暖春意撒在我的心房。鳥(niǎo)兒譜寫歌曲，與彩蝶共同演繹，共同繪畫不落的春天，吟唱到黎明�？鞓�(lè)在這里遠(yuǎn)航，情在這里飛揚(yáng)，傾聽(tīng)春的呼吸，用心拼裝美麗。小孩兒們滾在草地里，追著蝴蝶，捧著鮮花，將歡樂(lè)直達(dá)天涯。行人們的臉上露出甜蜜的笑容，游人醉在春的夢(mèng)里，而我在贊春，繪春，迎春。人們個(gè)個(gè)都有了精神，用笑去面對(duì)生活。春好似一首歌，回味；如一杯酒，易醉；像一朵花，唯美
迷人的夏，那蟬贊美你的容顏，那鳥(niǎo)兒擁抱你的胸懷。炎熱之中卻有清涼：那些頑皮的孩子與大人們?cè)谇宄旱乃�，孩子們玩耍，大人們談話，一陣陣歡聲笑語(yǔ)洋溢著多姿多彩的夏。蟬是樹(shù)的語(yǔ)言，鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵。
金色的秋，那一只只金色的蝴蝶環(huán)繞在你的身邊，農(nóng)民伯伯的臉上映出豐收的`喜悅，我在凄涼之中體會(huì)到了溫暖，和諧。豐收的季節(jié)，一片繁忙的景象。摘一個(gè)蘋果，挑一個(gè)梨，心中滿是甜蜜。
銀白的冬，是誰(shuí)雕刻了你的美麗，讓我如癡如醉地愛(ài)著你。一場(chǎng)激烈的打雪仗，一場(chǎng)歡樂(lè)地堆雪人賽，我多么歡樂(lè)。雪啊，你的純潔凈化了我的心靈，你的無(wú)私打動(dòng)了我的新，你的美麗湊成一首曲。
感謝四季，你五彩的美麗，裝飾了我們的生活，展現(xiàn)了我對(duì)你濃濃的愛(ài)意
以感謝為話題的作文3
我的爺爺是一個(gè)平凡的人，可他的那雙手是溫暖的，是勤勞的，更是偉大的。
我從小到大，生活起居全由爺爺照顧。小時(shí)候，我不懂事，總是要這要那，爺爺總是用那雙大手從口袋里掏出五六角錢給我；在我摔倒時(shí)，爺爺總是第一個(gè)將我扶起。在我心里，爺爺?shù)氖挚偸悄菢佑辛�，那樣溫暖�?/p>
當(dāng)他每次握著我那臟兮兮的小手搓洗時(shí)，都要在手上裹上一條毛巾。我經(jīng)常想，爺爺是不是怕臟？
一天，我剛搓完了泥巴，爺爺照例握著我的手在水盆里不停地搓洗。�。〗K于洗完了，我感到有一種說(shuō)不出的`輕松。趁爺爺不注意，我猛的一下扯開(kāi)了爺爺裹手的毛巾，并迅速握住了他那一雙被“掩蓋”住的手。剛碰到指尖，我就怔住了，他的手竟是如此粗糙，比以前皺老了許多。一道道深印不知什么時(shí)候悄悄地爬上了爺爺?shù)氖帧?/p>
我曾聽(tīng)爺爺說(shuō)起他小時(shí)候的故事：那時(shí)候中國(guó)封閉自守，正處于困難時(shí)期，爺爺只能用那一雙幼嫩的手與雙肩扛起了整個(gè)家庭，砍柴、洗衣、做飯、耕種……全靠他那一雙手。那雙手受過(guò)傷，流過(guò)血，有付出，也有收獲。感受到了自然，也感受到了整個(gè)豐富多彩的世界。
那雙手，現(xiàn)在更粗糙了。可那雙手陪伴爺爺度過(guò)了美好、苦難、漫長(zhǎng)的時(shí)光，見(jiàn)證了爺爺經(jīng)歷的滄桑歲月，那雙手也給子孫后代撐起了一片溫暖的晴空。
以感謝為話題的作文4
生活總會(huì)為我們留點(diǎn)什么，痛苦、疾病、快樂(lè)、幸福……無(wú)論生活留下什么，我們都不應(yīng)該怨恨、嘲弄、冷漠，而應(yīng)誠(chéng)心誠(chéng)意地感謝生活，感謝生活給我們這一切。
看大仲馬的書，讀到過(guò)這樣的文字：他終于從槍林彈雨中站了起來(lái)，撫摸著流血的身體，仰天大笑：“感謝上帝，讓我能實(shí)實(shí)在在地感受痛苦。痛苦真好，它告訴我我還活著，還擁有生命和希望。”
是啊，能體驗(yàn)到身心的痛苦，這是生活給予我們的最大的恩賜了。它告訴我們，活著，就有快樂(lè)，就有痛苦，就有希望。
有一句話說(shuō)得好：當(dāng)上帝關(guān)上所有的.門，他會(huì)留給你一扇窗。生活也是這樣，在給了你失望、苦痛、坎坷之時(shí)，也給了你快樂(lè)和幸福，給了你豐富的體驗(yàn)及回味。它蘊(yùn)含著無(wú)限的風(fēng)光與期望，等著你去發(fā)現(xiàn)去探索，等著你去悲傷去享受。它不吝嗇，不會(huì)關(guān)掉所有的門窗讓你終生身處絕境；它不虛偽，不會(huì)用香甜的糖果迷醉你的身心，而使你迷茫了尋找的雙眼；它不偽善，不欺騙，不做作也不世故，不論你是貧民還是高官一律一視同仁。
一旦你學(xué)會(huì)以快樂(lè)、感恩之心對(duì)待生活，那你就會(huì)對(duì)生活中的一切心存感激，就會(huì)以一種樂(lè)觀的方式欣賞生活，評(píng)價(jià)生活。
記得那首情真意切的歌嗎?“看時(shí)光飛逝，我祈禱明天，每個(gè)小小夢(mèng)想能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)，我是如此平凡，卻又如此幸運(yùn)，我要說(shuō)聲謝謝你，在我生命中的每一天。”
當(dāng)著名主持人楊瀾手持話筒、眼角含淚，用朦朧低回的方式演唱這首歌時(shí)，我聽(tīng)出了她對(duì)生活的敬意和感激!
生活給予我們還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。
它還教給我們責(zé)任，教會(huì)我們?cè)鯓诱_對(duì)待責(zé)任、運(yùn)用道義；教會(huì)我們?nèi)绾卧趯?shí)踐的過(guò)程中、在生命的長(zhǎng)河里，學(xué)會(huì)拼搏，學(xué)會(huì)掙扎，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)以一顆平和的心去愛(ài)戴，去擁抱生活賜予我們的一切。
感謝生活，它讓我看到美，讓我懂得生命的意義；它讓我走近善，走進(jìn)貧瘠的土地播種良知與善良；它讓我認(rèn)識(shí)愛(ài)，讓我在長(zhǎng)久的尋覓里聽(tīng)到愛(ài)的腳步向我飛奔而來(lái)。
生活本身就如同腳下的路一樣，一眼看不到邊；它也許彎曲、狹窄、陰濕；也許筆直、寬闊、明朗。不管它有多少坎坷與障礙，生活總是會(huì)越來(lái)越好的，就像我們腳下的路一樣，雖然坎坷不平，卻總是一直向前的。
感謝生活，讓如此平凡的我擁有了那么多寶貴的情愫。
感謝生活，讓我在溫長(zhǎng)的歲月里學(xué)會(huì)了感謝!
以感謝為話題的作文5
“這是心的呼喚。這是愛(ài)的奉獻(xiàn)。這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉，幸福之花處處開(kāi)遍”每當(dāng)我唱起這首《愛(ài)的`奉獻(xiàn)》，我就會(huì)想起昔日母親在田地里干活的場(chǎng)景。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我的童年是一個(gè)不完整的童年，因?yàn)槲沂チ烁赣H，我父親拋下了我們?nèi)�。這時(shí)我想說(shuō)“老天不公啊!”但這也是命運(yùn)的安排，我必須得接受這個(gè)安排。我的母親現(xiàn)在帶著我和妹妹四處安家，而這個(gè)家一直都不安寧，不但這樣，媽媽還得操勞生活上的艱辛。
感謝有你，媽媽!面對(duì)著重重打擊，還是那么的堅(jiān)強(qiáng)，我想對(duì)你說(shuō)：“您是最偉大的母親�！备兄x上帝把你給我，讓我有了屬于自己的生活。
以感謝為話題的作文6
老師，您還好嗎?
每次，在我心情沮喪、低落的時(shí)候，每每想起您曾經(jīng)為我付出的心血，每每在心中吶喊：“老師，感謝您!”
老師，您還記得嗎?
五年級(jí)的一次考試中，我因粗心大意沒(méi)有看清作文內(nèi)容的人稱，因?qū)懙谝蝗朔Q而被狠狠地扣了五分。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，作文紙上用紅筆寫了一個(gè)大大的“-5”我不知道老師您當(dāng)時(shí)看的`時(shí)候有多氣憤，只看到試卷都被那“-5”劃破了。我作文扣了五分，我沒(méi)能考滿分，我辜負(fù)了老師您對(duì)我的期望，我太粗心了……想到這里，淚水已經(jīng)沖破了我能忍耐的底線，我嗚嗚地伏在桌子上哭起來(lái)。
終于就這樣熬到了放學(xué)。
“××，來(lái)我辦公室，拿著試卷”老師對(duì)我命令道。
我呆板地收拾著書包，機(jī)械地走在去辦公室的路上。
推開(kāi)門，喊報(bào)告，進(jìn)去，關(guān)門。一看，辦公室里只有老師一個(gè)人，我緩慢地朝老師走去。
老師看了看我，拿過(guò)我手里的試卷，看了看，放在了桌子上，又重新遞給我一張?jiān)嚲�，讓我做�?/p>
我拿出筆，把之前做過(guò)的那些正確的答案在我腦中全部清空，填入了我重新思考的答案。
開(kāi)始寫作文了。
我看著作文，那“-5”好像又出來(lái)了，在我眼中晃動(dòng)，嘲笑我笨、無(wú)能。之前的恐懼又再一次襲來(lái)，侵占了我身上的每一個(gè)細(xì)胞，每一個(gè)器官。我惶恐到想哭。
老師仿佛看穿了我的心思，一只手伏在我的肩膀上，鼓勵(lì)我說(shuō)“加油，好好寫，不要分心�！�
我于是乎鎮(zhèn)定了下來(lái)。
一會(huì)兒，我做完了，并把試卷拿給老師看。
老師越過(guò)前面那些題，直接看了作文。我原本已經(jīng)鎮(zhèn)定的心砰砰的再次跳起來(lái)。
幾分鐘過(guò)去。
老師把試卷放下，沒(méi)交給我。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)“××，這次試卷挺簡(jiǎn)單的，你怎么只考了95?而且還是作文扣得分!肯定是馬虎了!不過(guò)人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，我相信你是無(wú)意的。以后做題要細(xì)心認(rèn)真!記住了嗎?”
我毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師大手一擺示意我回去。
老師并沒(méi)有把那張?jiān)嚲斫o我。
畢業(yè)典禮上，老師把我叫到辦公室，遞給我一個(gè)盒子。我打開(kāi)盒子一看，原來(lái)是那兩張?jiān)嚲�。老師笑說(shuō)“這份禮物在你以后的學(xué)習(xí)中作用會(huì)很大�！闭f(shuō)罷，便給了我一個(gè)充滿鼓勵(lì)的擁抱……
感謝您，老師!
以感謝為話題的作文7
有的人感謝奶奶，因?yàn)槟棠屉m然年邁，但仍每天為自己的子孫操勞;有的人感謝老師，因?yàn)槔蠋熃虝?huì)了我們知識(shí)和做人的道理;有的人感謝同學(xué)，因?yàn)椤易钕敫兄x的就是我最偉大的母親。
母親，我要感謝您十月懷胎，那么辛苦地喂養(yǎng)我，可我小時(shí)候卻是那么天真不聽(tīng)話，不理解您的.良苦用心，讓你多花費(fèi)了不少精力。
母親，我要謝謝您每天起早送我去學(xué)校，到了放學(xué)時(shí)間，不管是刮風(fēng)下雨還是大雪紛飛你都會(huì)準(zhǔn)時(shí)接我。記得有一次在幼兒園，放學(xué)時(shí)您仍在上班，可您不顧領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)罵，冒雨趕到了我的身邊。
母親，我要感謝您認(rèn)真地知道我，才讓我的成績(jī)逐漸地上升。記得有一次，您加班到8:30，回到家還幫我檢查作業(yè)。每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，您都會(huì)仔細(xì)詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況。
母親，我還要感謝您那么關(guān)愛(ài)我。在上四年級(jí)時(shí)，放學(xué)比以前晚，當(dāng)您去接我，手里總是會(huì)拎著肯德基呀，火腿腸呀，雞蛋餅呀，雞蛋卷呀……生怕我餓著。
母親，我衷心地感謝您!如果沒(méi)有您，到現(xiàn)在我的成績(jī)還可能會(huì)直線下降。
以感謝為話題的作文8
“日前，我市正在爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市，學(xué)校正組織開(kāi)展‘爭(zhēng)當(dāng)文明小市民’征文比賽活動(dòng)，這個(gè)周末你們?nèi)粲信d趣的話，就按征文上的要求去寫一寫或做一做，我會(huì)在你們上交的作品當(dāng)中擇優(yōu)選出三份去參加征文比賽�！币粋�(gè)星期五的下午，班主任何老師告訴了我們大家一個(gè)好消息。聽(tīng)完后全班異口同聲地回答道：“好！”何老師笑著向我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回到家后，我尋思著這次的征文該從哪入手去寫？征文要求上不要長(zhǎng)篇大論，限制字?jǐn)?shù)400字；不要空談道理，要寫具體事件；不要胡編亂造，要有真情實(shí)感。這有多難呀！
這時(shí)，爸爸下班回來(lái)了，見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，便問(wèn)道：“寶貝，今天這是怎么了？”“爸爸，我正在為學(xué)校的.征文而犯難呢！您給我指點(diǎn)一下好嗎？”我一苦笑著回答道。“好呀！把征文題目和要求說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，也許我能幫你喲！”我突然眼睛一亮，將事情一五一十地告訴了爸爸。爸爸聽(tīng)了笑著對(duì)我說(shuō)：“不用擔(dān)心，這個(gè)征文非常簡(jiǎn)單，只需寫一件講文明的事情并附加點(diǎn)心得即可呀！還記得上次我們?cè)谛踊ù宄烤氂龅降能嚿蠏伬氖虑閱�？”我的思路豁然開(kāi)朗，一下子全被打開(kāi)了，向爸爸道謝后便獨(dú)自寫去了。
到了周一，我將寫好的征文拿給何老師看，只見(jiàn)何老師拿起紅筆仔細(xì)地改了改，最后對(duì)我說(shuō)：“很好！你的作品我要拿去參加比賽�！蔽蚁蚝卫蠋煹懒寺曋x，心里美滋滋的。
大約過(guò)了差不多一個(gè)星期，征文比賽結(jié)果終于出來(lái)了。那天，何老師面露喜色，向全班公布了兩個(gè)好消息，我的征文作品居然榮獲了一等獎(jiǎng)，我班還有另一位同學(xué)也獲得了二等獎(jiǎng)。全班同學(xué)都在為我們歡呼祝賀，當(dāng)時(shí)我的心里就像灌了蜜似的，真甜！當(dāng)激動(dòng)的雙手捧起獎(jiǎng)狀的那一刻，雖然沒(méi)有發(fā)表什么獲獎(jiǎng)感言，只是向何老師和同學(xué)們鞠躬道謝而已，但心底里卻是有許多要感謝的話。
這次榮譽(yù)來(lái)之不易，首先我要感謝何老師給了我這一次展示自己的好機(jī)會(huì)，還有她平時(shí)對(duì)我作文的悉心指導(dǎo)和諄諄教誨。同時(shí)也要感謝爸爸對(duì)我的啟發(fā)，是他的言傳身教讓我從小就成為一個(gè)講文明、懂禮貌的人。
以感謝為話題的作文9
往事如煙，有好似一汪泉水。朦朧著，氤氳著，看似是那樣的模糊，卻帶給人們?nèi)绱饲鍥�。醍醐灌頂�(shù)母惺堋Ｎ蚁褚恢幻鄯�，在回憶的從中允吸著感恩的花蜜，甜甜的�?rùn)澤了心。
天色黑沉沉的，像蓋著一張巨大的黑斗篷，閃電和雨絲，使這塊單調(diào)的黑斗篷平調(diào)了些許顏色，卻越發(fā)的壓抑。我在公交車站牌下等著公交，天很冷，風(fēng)浮躁地刮著。可這一切絲毫阻擋不了人們下班回家的急切心情。每個(gè)人都期待著，那班公交可以載自己回家的公交，快點(diǎn)來(lái)。其中也包括我。我凝神地望著遠(yuǎn)方，渴望，期待。果然功夫不負(fù)有心人，公交來(lái)了，我匆匆忙忙地?cái)D上公交車，找了一個(gè)傍窗的位置坐下。凝神地望著窗外，思緒飄忽，一眨眼就到站了。
一下車便被澆了一身雨，天很黑，雨更大了。沒(méi)有帶雨傘的我，真不知道該怎樣走過(guò)回家的路，況且這里離家還要走一陣子，我正在發(fā)愁，一位阿姨走了過(guò)來(lái)，“我這里有把多余的傘，不然借你好了�！蔽乙粫r(shí)有些發(fā)蒙。遲疑中阿姨說(shuō)：“我明天來(lái)這里等公交，你順便將傘帶給我，記得喲，在中午的`時(shí)候。”我木納地站在那里，呆呆地說(shuō)了聲謝謝。等我回過(guò)神來(lái)時(shí)，那阿姨早已離開(kāi)。
我呆呆地轉(zhuǎn)身回家，一時(shí)詞窮，竟不知用什么語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我對(duì)那位阿姨的感謝。只覺(jué)得手里打的雨傘沉甸甸的，雨“噼里啪啦”地打在傘上。慢慢長(zhǎng)路，懷著對(duì)阿姨的感激之情，一路到家，竟不覺(jué)得冷了，反而被濃濃的關(guān)愛(ài)包裹著。
次日，按原定的時(shí)見(jiàn)我來(lái)到那里，等了大約兩個(gè)小時(shí)，沒(méi)有找到那位雪中送炭的阿姨，未能將那把傘物歸原主。我只好歉疚的離開(kāi)了。因?yàn)槟前褌愕闹魅藳](méi)有找到，我一顆感恩的心也只能寄存在那日的車站下。
一場(chǎng)又一場(chǎng)的大雨，讓我長(zhǎng)大，沒(méi)能送回的傘我一直保存著，每到雨天我都會(huì)想起，雨天的那次施舍與寄存在車站的感恩的心。
一場(chǎng)又一場(chǎng)的大雨，沉淀了空氣中的粒子，卻沉淀不了我的一顆懷揣感謝的心。
以感謝為話題的作文10
“感謝”這個(gè)詞，大家一定再熟悉不過(guò)了，每天相互說(shuō)上無(wú)數(shù)次。但平時(shí)我并沒(méi)有真正去理解這個(gè)詞的含義，自從我們學(xué)校開(kāi)展“心存感激，學(xué)會(huì)珍愛(ài)”，我忽然發(fā)現(xiàn)在我的身邊要感謝的人和事太多太多．．．．．
首先要感謝我們的父母，感謝他們的養(yǎng)育之恩和無(wú)微不至的關(guān)懷。還要感謝老師們，日復(fù)一日，年復(fù)一年地傳授給我們?cè)S多文化知識(shí)，耐心地教育我們，鼓勵(lì)我們，使我們逐步成為有文化素質(zhì)的學(xué)生。還要感謝我的同伴們，在我孤獨(dú)時(shí)陪伴我，在我困難時(shí)幫助我，使我的生活中又多了許多歡樂(lè)。
在我印象中最深的莫過(guò)于是幫助過(guò)我的好朋友們。當(dāng)我得了近視，看不清黑板上的內(nèi)容，我的.同桌就每天不厭其煩以最快的速度抄完聯(lián)系本借給我抄，前后桌的同學(xué)主動(dòng)幫我對(duì)。當(dāng)我什么書沒(méi)帶時(shí)，我的臨座就會(huì)把他的書借給我，和我一起合看。在我學(xué)習(xí)上有困難時(shí)主動(dòng)幫助我度過(guò)難關(guān)。
一想起這些，又想到我們的生活中每一處何不存在感謝呢？每天是因?yàn)橛辛怂緳C(jī)叔叔的接送，我們才能按時(shí)上學(xué)放學(xué)；因?yàn)橛辛藚f(xié)管員叔叔不管刮風(fēng)下雨，嚴(yán)寒酷暑的為我們服務(wù)，使馬路上的交通更有次序，更有安全的保障；因?yàn)橛辛饲鍧嵐ぐ⒁虃兊膭趧?dòng)，我們才能坐在窗明幾凈的教室里……
可以感謝的人不計(jì)其數(shù)，我要大聲地對(duì)他們說(shuō)一聲：謝謝你們！
以感謝為話題的作文11
選擇了高山，也就選擇了坎坷；選擇了寧?kù)o，也就選擇了孤獨(dú)；選擇了機(jī)遇，也就選擇了風(fēng)險(xiǎn)；選擇了光榮，也就選擇了磨難……
人生即是選擇，而每個(gè)人的每個(gè)選擇的背后都會(huì)有挫折的.存在。一個(gè)人遭遇挫折并不可怕，失去勇氣和信心，才是最可怕的。挫折，僅是人生旅途中的一道印痕，給你帶來(lái)了永恒的生活信念和勇氣，將它永遠(yuǎn)鑄在心之堤上，堅(jiān)不可摧。
生活給了你傷口，也一定會(huì)留下醫(yī)治創(chuàng)傷的良方。生命是一種過(guò)程，挫折是一道印痕，記下了你成長(zhǎng)的經(jīng)歷。感謝挫折！它讓我們拋卻了無(wú)知、迷茫和錯(cuò)誤，讓我們學(xué)會(huì)了審視生活。
感謝挫折！它引導(dǎo)我們?cè)庥鐾纯�，又在不�?jīng)意中給了我們抵抗災(zāi)難和痛苦的能力。感謝挫折！它教會(huì)了人類在泥濘的路上義無(wú)反顧地走下去，永不退縮……
感謝挫折！挫折是一種鍛煉，是一種感悟，是一種激勵(lì)，是一種力量……
以感謝為話題的作文12
魚(yú)兒感謝遼闊的大海，飛鳥(niǎo)感謝蔚藍(lán)的天空，羊群感謝一望無(wú)際的大草原。我要感謝的是我的父親。
我的父親并不偉大，但在我的心中，他卻是那么高大。我的父親是一位醫(yī)生，他的`身體因長(zhǎng)期過(guò)度勞累而十分消瘦，雙眼常常充滿紅血絲，一副眼鏡像粘在他臉上似的，只有睡覺(jué)的時(shí)候才摘下。每天他早早起來(lái)為我們準(zhǔn)備好早餐，就匆匆忙忙趕去上班。他經(jīng)常在沒(méi)有病人的時(shí)候打呵欠，閉上眼睛馬上就能睡著。父親養(yǎng)育我13年，從我來(lái)到這個(gè)世界上就一直在無(wú)微不至地照顧我，一直到現(xiàn)在，他的愛(ài)一直在圍繞在我的身邊。
上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，有一次過(guò)馬路的時(shí)候，我沒(méi)有看路，順著行人道走，剛好一輛車飛馳而來(lái)，眼看就要撞上我，走在旁邊的父親突然一把拉開(kāi)我，車就從我眼前“嗖”一下過(guò)去了，我感到風(fēng)從耳邊吹過(guò)，嚇得我魂飛魄散，只覺(jué)得父親如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有拉開(kāi)我，我現(xiàn)在可能就倒在血泊中了。父親立刻抓住我的肩，滿臉焦急地問(wèn)道：“怎么樣？沒(méi)受傷吧？以前就跟你說(shuō)過(guò)，馬路要注意車，可你就是不聽(tīng)！”雖然最后一句話聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)兒嚴(yán)厲，但這卻是我聽(tīng)到的最關(guān)切的一句話�？謶衷谖业男睦镆稽c(diǎn)點(diǎn)消失，心底涌出來(lái)的卻是溫暖和感激。
感謝父親！感謝他對(duì)我13年的關(guān)懷與照顧，父親對(duì)我恩重如山，我有什么理由不感謝他呢？
以感謝為話題的作文13
歲月像小河的流水，帶著歡樂(lè)的笑聲流去。美麗的校園就像一棵蔥郁的大樹(shù)，我們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)棲息其中——我們共同學(xué)習(xí)，共同游戲�？墒请r鷹總要離開(kāi)大樹(shù)的懷抱，向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)展翅飛翔。
馬上就要離開(kāi)親愛(ài)的母校，美麗的校園給我留下了許多深刻而美好的印象。校園里郁郁蔥蔥的大樹(shù)，教室里整齊的課桌椅，曾經(jīng)教過(guò)我們的老師和我們共同玩耍的伙伴……都見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。
感謝那明亮又寬敞的教室，是它給了我們一個(gè)良好的環(huán)境，讓我們?cè)诶锩鎸W(xué)習(xí)和玩耍。
感謝校園里那郁郁蔥蔥的`大樹(shù)。那搖晃的影子，追捕我們的歡樂(lè)。那樹(shù)的顏色——綠色，為我們帶來(lái)了希望，至少能讓疲倦的眼睛得到舒緩。
感謝曾經(jīng)教過(guò)我們的老師，他們用辛勤的汗水澆灌我們這些花朵。讓我們長(zhǎng)出智慧的花蕾。
感謝曾經(jīng)同我們玩耍的伙伴，在競(jìng)爭(zhēng)中超越自己，增加彼此的友誼。感謝你，永遠(yuǎn)的對(duì)手，永遠(yuǎn)的朋友！
滿載著收獲，我將進(jìn)入另一個(gè)學(xué)習(xí)生涯，步入中學(xué)的大門，成為一名中學(xué)生，讓我們珍惜最后的小學(xué)時(shí)光吧。
以感謝為話題的作文14
親愛(ài)的爸爸
您好！
記得在二年級(jí)的時(shí)候， 我的胃老是疼， 看了很多醫(yī)生都沒(méi)治好， 您聽(tīng)說(shuō)有一家中醫(yī)院治療還不錯(cuò)，就帶我去看。那是個(gè)專家門診，要排長(zhǎng)隊(duì)，于是您凌晨四點(diǎn)多就起床去幫我掛號(hào)。只要是有專家門診的日期，不管刮風(fēng)還是下雨，您從來(lái)都沒(méi)有一怨言，因?yàn)槲秆资且粋�(gè)慢性病，在三個(gè)多月的時(shí)間里，您幾乎每周都要去兩次。我知道，您上班也很辛苦，每次我睡著了您還沒(méi)睡，忙著把工作完成。
每次吃藥時(shí)，因?yàn)樗幪�，一開(kāi)始，我總不愿意喝，您總是想方設(shè)法哄我喝下去，還到超市給我買來(lái)了冰糖。
雖然這種事很多，對(duì)您來(lái)說(shuō)可能是件微不足道的小事， 可從中卻能感受您的`愛(ài)是無(wú)私的。爸爸，我一定會(huì)報(bào)答您的！
祝
萬(wàn)事如意！身體健康！
您的女兒
以感謝為話題的作文15
有一種力量，它可以幫助你渡過(guò)難關(guān)，順利上岸；可以在你有困難的時(shí)候，拼盡全力去幫助你。你一定猜到了，對(duì)這種力量是——友情。
一個(gè)星期三的下午，我們的數(shù)學(xué)老師走到教室里來(lái)，宣布這節(jié)課要考試，給大家10分鐘的時(shí)間復(fù)習(xí)一下。我不想復(fù)習(xí)，因?yàn)槲矣X(jué)得這次考試會(huì)很簡(jiǎn)單。等到考試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我一下子蒙了，因?yàn)槲覜](méi)有復(fù)習(xí)，有很多題目我都不會(huì)做，考試快結(jié)束的時(shí)候，我只好硬著頭皮，多做了幾題。考試結(jié)果很快公布了，我居然只考了59分。放學(xué)后，我蹲在墻角，不停的流淚。剛好回來(lái)拿東西的朋友，看見(jiàn)我蹲在墻角哭了，問(wèn)明原因后就開(kāi)始鼓勵(lì)我說(shuō)：“失敗乃成功之母，下次好好復(fù)習(xí)，一定能考出好的成績(jī)�！拔衣�(tīng)了他的話，我的自信心又很快回來(lái)了。
上面這件事說(shuō)明了友情會(huì)不斷的鼓勵(lì)你，下面這件事說(shuō)明了友情會(huì)時(shí)時(shí)刻刻幫助你。
星期四的中午，數(shù)學(xué)老師突然說(shuō)：”中午數(shù)學(xué)考試，再給大家五分鐘把工具準(zhǔn)備一下�！拔野阉枰墓ぞ叨寄贸鰜�(lái)了，可唯獨(dú)沒(méi)見(jiàn)到尺子。老師說(shuō)過(guò)100分的題目，畫圖部分就有20分。我要快點(diǎn)借到尺子才行。我找了很多人，但他們都表示只有一把尺子，沒(méi)有多的，不能借給我了。正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，只見(jiàn)孫明毫不猶豫的'把他新買的尺子掰成了兩半，并把一半尺子遞給了我說(shuō)：”只有這樣了，我們湊合著用吧！“因?yàn)橛辛顺咦�，所以順利通過(guò)了考試。感謝朋友在我遇到困難的時(shí)候?qū)ξ业目犊饽摇?/p>
因?yàn)橛辛擞亚楫?dāng)你傷心的時(shí)候，有人給你安慰和鼓勵(lì)；因?yàn)橛辛擞亚�，�?dāng)你遇到困難時(shí)候有人幫分擔(dān)；因?yàn)橛辛擞亚�，�?dāng)你遇到高興事情時(shí)候，有人和你分享。友情是我們生活當(dāng)中重要的部分，讓我們好好珍惜身邊的友情，友情萬(wàn)歲！
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