優(yōu)秀成長(zhǎng)作文（錦集15篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文1
書是我最好的朋友，對(duì)我有著重大的影響。小時(shí)候，我愛看活潑趣味的童話書；小學(xué)時(shí)，我喜歡充滿詩(shī)意的散文；此刻，我最美的享受就是覺醒于陶冶情操的世界名著中。書陪伴我走童年。
還記得在我兩三歲時(shí)爸爸送我的一本《安徒生童話全集》。偶爾撫摸那已微黃的書頁(yè)。使我想起那對(duì)童稚的我，任性的我，愛撒嬌的`我。
在我剛認(rèn)識(shí)字的時(shí)候，我得到了一份特別的生日禮物——一本《格林童話》。我向父母親表示了謝意后，抱著這本書跑到椅子邊，一屁股坐下去，然后在書中尋找認(rèn)識(shí)的字，沉浸在一種無(wú)可比擬的喜悅中。此刻，這本書被我留在了姥姥家送給我尚未三歲的小表妹。期望她也能像那個(gè)可愛的我，天真的我，懂禮貌的我一樣，感受書帶給自我的喜悅和自豪感。
我對(duì)散文的喜愛是從我小學(xué)三年級(jí)開始的。不明白為什么，置身于這個(gè)繁華的大城市，突然有一種無(wú)家可歸的感覺。從那一刻起，我把這種感覺融入到散文中。每到課余時(shí)間，我的世界便被散文充滿了。在這種有些凄婉的氛圍中，我變得很愛思考。如果你某時(shí)某刻看到一個(gè)人坐在座位上，手撐著下巴，靜靜地望著某樣?xùn)|西出神，與教室外熱鬧的人群構(gòu)成鮮明的比較時(shí)，你不必感到疑惑，因?yàn)樗谒伎肌＞瓦@樣，自立的我，自律的我，愛思考的我度過(guò)了這一段童年時(shí)間。
此刻的我沉浸在名著所帶來(lái)的光輝中。前段時(shí)間，我讀完了《簡(jiǎn)愛》，我沒(méi)有為簡(jiǎn)悲慘的命運(yùn)流淚，只是同情這個(gè)可愛又古怪的小精靈，她獲得幸福的代價(jià)總是如此艱巨，上帝真是太不公平了。就在這一天，我發(fā)現(xiàn)我變得有品位，有深度了。
回想書伴我走過(guò)的這段金色年華，我深深明白，我不再是以前那個(gè)幼稚的我了，我的靈魂在書中得到了升華。
書�。∥易詈玫呐笥�，我成長(zhǎng)道路上的啟明星。我相信，在你的陪伴下，我會(huì)理智卻不呆板，最終走向輝煌。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文2
在感恩中成長(zhǎng)感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜。這首歌使人明白，沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖，沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命，沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己，沒(méi)有親情、友情、愛情，世界就會(huì)一片孤獨(dú)和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。
落葉在空中旋舞，譜寫一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩，白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩；繪畫出那一幅幅感人的畫面，那是對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有趨勢(shì)的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B，從我們的第一聲嘹亮的哭聲起，我們要感謝、祝服所有的人。感恩是發(fā)自內(nèi)心的，俗話說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉報(bào)�！备螞r父母、親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日時(shí)送上一張自制的卡片，在他們失落時(shí)，奉上一句安慰的'話語(yǔ)，他們?yōu)槲覀儍A注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否覺察到那縷縷銀絲，那一條條皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。感恩是敬重的，居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見自己的小學(xué)老師用一束鮮花來(lái)表達(dá)對(duì)老師的深深感激。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心，感激不要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲報(bào)答。感恩是有意義的。愛讓這個(gè)世界不停地旋轉(zhuǎn)。父母的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高，比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè)，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦、有快樂(lè)，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待你身邊所有的人，感恩授予你知識(shí)的人，是他們，照亮了你前進(jìn)的道路，感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食，感恩幫助你的人，是他們，給了你生的希望，感恩嘲笑你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，激發(fā)你的自尊。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文3
每一個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，都會(huì)在一些小事情中明白大道理，這些事情都使我們。
星期天的早上，我和小顧她們來(lái)蘇州中心玩，看到廣告上的蹦床樂(lè)園真是讓我們呀！“走，走，走，我們?nèi)ネ婺莻�(gè)，我以前在視頻上看到過(guò)，超級(jí)好玩的！”小顧拉著我的手向前方跑去。諾大的場(chǎng)地，有趣的娛樂(lè)設(shè)施，瞬間勾起了我們的興趣。
我想都沒(méi)想就說(shuō)：“我們充那個(gè)300元的吧，能玩兩個(gè)小時(shí)呢！”
小顧伏在我的耳邊說(shuō)：“不要了吧，那么貴，兩個(gè)小時(shí)呢，這種設(shè)施看起來(lái)好玩，但肯定玩一次就不想玩了，我們充一個(gè)小時(shí)就行了�！薄皼](méi)事的，相信我。我們就充這個(gè)了。”我對(duì)收銀員說(shuō)。穿好防滑襪，進(jìn)入樂(lè)園，呀！我就把所有的設(shè)施都玩了一遍，可謂是呀！低頭看了一眼手表竟然才過(guò)了一個(gè)小時(shí)：沒(méi)有關(guān)系，我再把它們玩一遍。我走到攀巖前面，系好安全帶，地爬上去，可是根本就沒(méi)有第一次的害怕和激動(dòng)了。全程地爬了下來(lái)。
“我就說(shuō)吧，這種東西玩了一次就不想玩了，叫你充那么多�！毙☆欁叩轿颐媲罢f(shuō)�！艾F(xiàn)在只能將就玩一玩了，現(xiàn)在出去人家也不退你錢�！�
我的心猶如：怎么辦啊，早知道就不充那么久了，現(xiàn)在能干嘛呀，150元能夠我買好多東西了�，F(xiàn)在我的眼里這個(gè)蹦床樂(lè)園變得好小，好無(wú)趣呀。如果時(shí)間可以倒流那該多好呀，我一定不充那么多的`錢。
一想到我那時(shí)候的和不顧一切就想“扇”自己一巴掌，干嘛要花這冤枉錢呢。
人生也是不容后悔的呀，下次我一定會(huì)考慮周全的，不會(huì)再這么魯莽了。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文4
我是個(gè)愛哭、愛笑、活潑、開朗的女孩。要是問(wèn)起成長(zhǎng)的經(jīng)歷，有的同學(xué)1定會(huì)說(shuō)是快樂(lè)，是幸福，要不就是壓力，可說(shuō)起我成長(zhǎng)的經(jīng)歷，我想最深刻的還是挫折。
記得，8歲時(shí)，我第1次參加比賽。在比賽前3周，我收到比賽通告，別提多興奮了。從那天起，我便開始了緊張的練習(xí)，在休息時(shí)間還向老師請(qǐng)教，1有時(shí)間就抓緊練習(xí)……轉(zhuǎn)眼間，3周過(guò)去了，左盼右盼的那天終于到了，我心想：所有的努力就在這1"博"了。于是，我滿懷信心地走上臺(tái)，正準(zhǔn)備開始彈，突然，看到臺(tái)下的評(píng)委和觀眾，真有些緊張了，我把雙手放在琴鍵上，吐了口氣把曲子談完。當(dāng)我彈完，總算松了口氣兒。幸虧沒(méi)有彈錯(cuò)!
過(guò)了1會(huì)兒，成績(jī)出來(lái)了，我得了9.52分，只比第3名差0.01分,我心里覺得委屈極了，自己走到門外，鼻子酸酸的，眼睛摸糊了，淚水滾滾而下，這個(gè)結(jié)果對(duì)我來(lái)說(shuō)，真是大失所望……正在這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)親切地對(duì)我說(shuō)，"你呀，好勝心強(qiáng)，是好的�？墒�，你面對(duì)挫折而倒下是不對(duì)的，你看誰(shuí)的人生是1帆風(fēng)順的.呢?人生就得在成長(zhǎng)中積累經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，勇敢地闖過(guò)成長(zhǎng)中的1關(guān)又1關(guān)，永遠(yuǎn)朝自己的目標(biāo)努力，你就1定會(huì)成功!我曾經(jīng)聽過(guò)1堂講座，那個(gè)教授說(shuō)過(guò)，人生就像1棵樹，它在成長(zhǎng)的過(guò)程中，總有大杈，小杈，懦弱，不面對(duì)挫折的人，便畏懼了，不再生長(zhǎng)，而堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，熱愛生活的人，將繼續(xù)生長(zhǎng)，盡管還是有暴風(fēng)雨的襲擊，可它依舊會(huì)挺立在雨中，雨過(guò)天睛，便是更美好的末來(lái)，這棵樹經(jīng)歷了風(fēng)吹日曬，最終，它的生命之樹便會(huì)枝繁葉茂。"
聽了媽媽的這番振聾發(fā)聵的話，仿佛給我上了人生中最重要的1課，我擦干眼淚，笑了�，F(xiàn)在我十歲了，不知參加過(guò)多少次比賽，不知經(jīng)歷了多少挫折，可我卻在挫折中尋找快樂(lè)，雖然失敗過(guò)，可我也要做1個(gè)成功的失敗者，再也不像以前的我了。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文5
“好熱��！”我在睡夢(mèng)中無(wú)意識(shí)地呢喃著，順便一腳踹開礙事的薄被。隱約中聽到一陣腳步聲從遠(yuǎn)到近，耳邊傳來(lái)媽媽關(guān)切的聲音：“夢(mèng)夢(mèng)，你怎么啦？”“我熱！”未等我嘀咕完，一雙溫暖的手覆在我的額頭上。睜開朦朧的眸，眼前是媽媽放大的臉，目光中流露出一絲焦慮�！澳闶遣皇前l(fā)燒了？我去拿體溫計(jì)給你量量。”說(shuō)完，媽媽一步并做兩步往樓下急走，步子失去了往日的沉穩(wěn)。確認(rèn)我是生病了，媽媽忙著聯(lián)系車輛。上車時(shí)，平時(shí)十分節(jié)儉的她居然沒(méi)跟出租車司機(jī)砍一下價(jià)。到了醫(yī)院，排隊(duì)，掛號(hào)，拿藥，媽媽忙得腳不沾地。一不小心，踩到塑料包裝袋還差點(diǎn)摔倒，我嚇得心跳漏了一拍，可她卻只是笑笑地說(shuō)：“媽媽沒(méi)事！”我并不是個(gè)很容易動(dòng)情的人，然那時(shí)卻覺得自己眼眶發(fā)熱，心頭涌上某種莫名的感動(dòng)，想對(duì)媽媽說(shuō)些什么，可是，話到嘴邊卻說(shuō)不出，只能在心里默默道：媽媽，謝謝你，你辛苦了！
古往今來(lái)，多少文人墨客以無(wú)數(shù)的華章麗辭歌詠母愛的偉大和崇高，而我只能用笨拙的文字書寫內(nèi)心的觸動(dòng)：母愛，那是一縷晨曦對(duì)嬌花的撫弄，那是三月春風(fēng)對(duì)碧水的溫柔，那是根根垂柳對(duì)湖水的眷顧，那是一片荷葉對(duì)蓮花的'憐惜，那是萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天對(duì)云朵的期盼，那是滴滴露珠對(duì)綠葉的滋潤(rùn)，那是洶涌澎湃的海浪對(duì)沙灘的親吻……
也許我的生活平淡如水，但我從母親的愛中品出了甘甜的滋味，我在甜蜜中的母愛中成長(zhǎng)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文6
沒(méi)有大海的壯闊，但可以有小溪的優(yōu)雅；沒(méi)有大樹的偉岸，但可以有小草的頑強(qiáng)；沒(méi)有牡丹的嬌艷，但可以有野菊的灑脫；可以不成功，但必須成長(zhǎng)。
——題記
在一座鋼筋水泥筑成的城市里，想要獨(dú)處真是件困難的事。面對(duì)大把的時(shí)間，有人靠電視的轟炸躲避孤獨(dú)。有人靠網(wǎng)絡(luò)的虛擬時(shí)空躲開寂寞，可是卻很少有人靜下心來(lái)品味生活。
曾有幾個(gè)這樣的雨天，淅淅瀝瀝的雨聲仿佛年邁的外婆在耳邊輕喃，柔柔的帶著泥土的氣息。那時(shí)候的.我，不需要與人高談闊論，也不必和誰(shuí)娓娓而談，只需要一個(gè)凳子，趴在窗上，就是一個(gè)下午。
有一次窗外的花壇中，隱匿于花草之下的蝴蝶，試圖要在這般情況下飛出去，下一秒就如同上戰(zhàn)場(chǎng)一般犧牲的將士倒在了花壇臺(tái)階上，翅膀被雨水打濕了，只能趴倒在地下，受著雨滴的擊打。我與它隔著一層玻璃，但我們之間，宛若天堂與地獄。我在窗里盯著它嘲諷它，心想：它大概只能等雨停了。可下一刻它就奇跡般地動(dòng)了動(dòng)身體，雖然它沒(méi)有起來(lái)，可是它沒(méi)有放棄，一秒，兩秒，三秒……一下，兩下，三下……。不知多久，雨還在下，但它爬起來(lái)了，它伸了伸，抖了抖翅膀，向著更為安全的地方飛去。
我驚呆了，浸在蝴蝶的執(zhí)著里，浸在雨里，心像被洗滌過(guò)一般干凈。蝴蝶成功了，它不畏懼天氣的惡劣。我望著那處“勇敢”的身影，心中無(wú)一不是贊嘆。我對(duì)自己宣誓：無(wú)論今后是苦是憂，都會(huì)讓自己奮斗一番，拼盡全力，絕不后悔，因?yàn)槲見^斗了。它的成功，我的成長(zhǎng)。至現(xiàn)在，那生動(dòng)的一面浮現(xiàn)眼前，讓我一個(gè)人默默贊嘆，感受到快樂(lè)。于是在這靜下來(lái)的時(shí)間里我品味到勇敢的滋味。
蝴蝶的成功讓我感受到成長(zhǎng)的魅力，精神的圣潔，靈魂的升華。
我們每個(gè)人都希望化身成蝶，只要我們能夠忍受在蛹里掙扎的過(guò)程，這樣才能展翅高飛。于丹說(shuō)過(guò)：“成長(zhǎng)比成功更重要”�？梢圆怀晒�，但必須成長(zhǎng)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文7
在一個(gè)以種柿子為生的小山村里，每年總會(huì)留一些柿子在樹上，并且那些柿子都被烏鴉吃了。有人說(shuō)他們傻。他們憨厚一笑，明年還這么干。
一個(gè)老人說(shuō)：“烏鴉是要偷柿子吃的，我們知道后，及時(shí)驅(qū)趕烏鴉，并且把柿子收干凈�？墒莵�(lái)年，就會(huì)發(fā)生大規(guī)模的蟲災(zāi)，以前在樹上的烏鴉也不見了，細(xì)心的人會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)烏鴉也會(huì)捉蟲……”
這個(gè)故事，值得深思。
烏鴉要吃柿子，人們討厭它，驅(qū)趕它，發(fā)生蟲災(zāi)之后，人們明白了，與其柿子全部被蟲吃了，倒不如將一小部分給烏鴉吃，讓它幫助捉蟲。人們雖然討厭它，但還是感激烏鴉的。
歷史上也有這么一個(gè)人。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，李牧被害后，趙王準(zhǔn)備讓趙括做帥，全不顧大臣的反對(duì)。結(jié)果，四十多萬(wàn)士兵全部被活埋。引發(fā)了歷史上最殘忍的“長(zhǎng)平之戰(zhàn)”。而趙王則后悔晚唉。反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果趙王有村民的一半聰明就好了。村民能夠接受烏鴉吃柿子的事，但給他的是更大的利益。如果趙王不啟用趙括，聽一聽大臣的勸言，慘禍還會(huì)發(fā)生嗎？
生活中，同樣的事例比比皆是。表弟的作業(yè)一團(tuán)糟，叔叔說(shuō)：“看看你的作業(yè)，十題錯(cuò)了六題，你整天到底在干嘛？就知道趴在電腦前，還不快改？”哪知道表弟不耐煩地說(shuō)：“哎呀，知道了，你煩不煩啊，快出去�！蓖@一幕，我陷入了沉思……
年幼的我們不懂父母的良苦用心，總覺得父母批評(píng)你，是在害你，但父母是生你養(yǎng)你之人，何罪之有？難道在親戚朋友面前數(shù)落你，讓你丟面子。在老師面前說(shuō)你的缺點(diǎn)，讓你抬不起頭，就是罪嗎？我們就可以對(duì)父母板著臉，冷眼相待嗎？但年少的.我們卻不知道父母的心已經(jīng)被我們深深的傷害了。我們或許可以這么想，父母是生我們養(yǎng)我們的人，為什么要害我們呢？批評(píng)只是另外一種愛的方式，我們應(yīng)該學(xué)著理解父母。
村民對(duì)烏鴉的感激超過(guò)了怨恨，那我們是否也應(yīng)該感激父母呢？理解了父母，也許我們會(huì)收獲很多。每個(gè)人都有缺點(diǎn)，批評(píng)你，讓你改掉壞習(xí)慣，何樂(lè)而不為呢？批評(píng)不會(huì)給你帶來(lái)壞處，只會(huì)把你磨礪得更加璀璨、更加晶瑩。你會(huì)在批評(píng)中成長(zhǎng)，在批評(píng)中迎來(lái)屬于自己的那一片蔚藍(lán)的天。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文8
在挫折中成長(zhǎng)，可能就是在一個(gè)黑暗的世界成長(zhǎng)，但也有人能打破黑暗，在堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)。
今天是9月30日，我們學(xué)校以唱歌的活動(dòng)來(lái)迎接國(guó)慶節(jié)，這次我們班唱的是《精忠報(bào)國(guó)》，從第一次唱到開始演出，我們經(jīng)歷了很長(zhǎng)時(shí)間，到了上臺(tái)之前，我們把這次演出的過(guò)程排的非常完美。但是我們這次完美的計(jì)劃，就這樣，成了一個(gè)失敗的作品。上臺(tái)的時(shí)候還是很好的，但開始唱的時(shí)候，我們快樂(lè)便的人表演了兩首，一首也沒(méi)有，成功，唱的時(shí)候，有的人忘了詞，有的人睜不開嘴，有的人聲音小，有的人跑調(diào)，這一系列的'事都很有可能是一個(gè)減分的點(diǎn)，但我就是一個(gè)忘了動(dòng)作的人，我提前什么時(shí)候，但是上臺(tái)之后沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)，好，教育我，我非常的內(nèi)疚，可能，我會(huì)一輩子也不會(huì)忘了這個(gè)場(chǎng)景，可能就是我這一個(gè)動(dòng)作就沒(méi)有第一的成績(jī)，這也是一個(gè)經(jīng)歷，在挫折中成長(zhǎng)的人，你永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的經(jīng)歷，不論輸還是贏，我們敢挑戰(zhàn)自己就是最棒的了，但是我還是很內(nèi)疚，我在一個(gè)動(dòng)作上失誤了，不僅僅是一個(gè)失誤，還是關(guān)于一個(gè)集體榮譽(yù)的事，這可能就是在挫折中成長(zhǎng)的人的經(jīng)歷。
我相信今天這個(gè)作文題目在挫折中成長(zhǎng)，我們班每個(gè)人都會(huì)寫這件事，每個(gè)人的內(nèi)容可能也會(huì)相似，每個(gè)人說(shuō)的事也會(huì)非常的相似，這件事非常的失敗，但是易老師說(shuō)一雪前恥，把所有的事都忘了做好一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè)的人。
這樣的經(jīng)歷可能就是一件讓你永遠(yuǎn)忘不了的事情，這可能就是在挫折中成長(zhǎng)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文9
曾經(jīng)懵懂的我認(rèn)為，天是高的，地是遼的，海是闊的。我曾嘗試著去追尋天的頂，地的邊，海的際。我也曾失落過(guò)，放棄過(guò)，迷茫過(guò)……我原以為青春只是年少時(shí)的一個(gè)時(shí)期。
如今我在慢慢地長(zhǎng)大，時(shí)間也跟著慢慢地消逝。我透過(guò)手機(jī)看著別人的生活，那是我從未經(jīng)歷過(guò)的，多姿多彩，美好而又充實(shí)。時(shí)常我也會(huì)抱怨自己的人生，抱怨上天的不公。
這個(gè)假期相信許多人都在看電視劇《漂亮?xí)钒�，我也不例外，起初我是奔著畢雯珺去的，他在劇中飾演雨樂(lè)暄。他很聰明，會(huì)給朋友出主意，他也很善武裝，會(huì)盡量避免麻煩。開始他有些自卑，不敢面對(duì)自己的真實(shí)身份，直到他遇見雪文曦，雪文曦教會(huì)他很多。讓他有了改變，開始慢慢敞開心扉。雨樂(lè)暄的真實(shí)身份其實(shí)只是平民。他通過(guò)喬裝，買通偽造了貴族的身份，這個(gè)秘密一開始只有掌事會(huì)的學(xué)長(zhǎng)知道，學(xué)長(zhǎng)為了趕走雪文曦，拿這個(gè)身份的事情來(lái)威脅雨樂(lè)暄，讓雨樂(lè)暄想辦法趕走雪文曦，雨樂(lè)暄也很苦惱，但又沒(méi)辦法，事情直到雨樂(lè)暄過(guò)生辰，雪文曦想辦法讓雨樂(lè)暄開心而且還邀請(qǐng)其他同學(xué)一起舉辦了生日派對(duì)。雨樂(lè)暄過(guò)了一個(gè)很難忘的生日，很感激和感動(dòng)，途中掌事會(huì)的學(xué)長(zhǎng)趕來(lái)了，很是生氣就道出了雨樂(lè)暄并非貴族身份，而是平民，于是雨樂(lè)暄非貴族身份曝光！事情曝光后，將被逐出學(xué)堂的'雨樂(lè)暄也懂得了許多。我還清楚的記得他說(shuō)：“我累了，我偽裝了這么多年，現(xiàn)在，可以卸下偽裝，終于可以做好我自己了，我現(xiàn)在真的很輕松�！痹谀且凰查g我好像懂得了這句“成長(zhǎng)就在一瞬間，只有自己知道的一瞬間�！蔽叶秒m然我們不能選擇自己的出生，但是可以選擇自己的未來(lái)。它可以絢麗多彩，也可以暗淡無(wú)光。我希望大家可以將自己的命運(yùn)攥在手中。
成長(zhǎng)也讓我發(fā)生了改變：有天，我拿起化妝鏡開始梳自己的頭發(fā)，發(fā)現(xiàn)鏡子中的我自己好像褪去了一身的稚氣，臉上出現(xiàn)了幾粒青春痘；身上也不再是粉粉的裙子，黑色的小皮鞋，而是休閑的運(yùn)動(dòng)服，金色的眼鏡；書桌上，練習(xí)冊(cè)代替了零食；枕邊復(fù)讀機(jī)代替了洋娃娃。這一切的一切好像都在提醒我：你已經(jīng)長(zhǎng)大了�？稍诟改秆劾铮阌肋h(yuǎn)是一個(gè)孩子。我希望在你成長(zhǎng)的同時(shí)也要保存些童真。如果你覺得累了，請(qǐng)靜下心來(lái)找找自己丟失的童真，想想曾經(jīng)的初衷，我認(rèn)為成長(zhǎng)并不一定是00后口中的早熟，它是生活的另一種方式。
宮綺駿說(shuō)：“成長(zhǎng)是一筆交易，我們都是用樸素的童真與未經(jīng)人事的潔白交換長(zhǎng)大的勇氣�！钡浀媒o自己留點(diǎn)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文10
周一的早晨秋風(fēng)習(xí)習(xí)，但我們卻感受不到一點(diǎn)涼意，那是因?yàn)槲覀兊男那槭旨?dòng)，期盼已久的國(guó)旗下表演活動(dòng)如期到來(lái)了！為了讓全體同學(xué)明確知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性，我們這次表演的主題是“與法同行，快樂(lè)成長(zhǎng)”。
我們?cè)缟狭c(diǎn)半就趕到教室化妝，看著一個(gè)個(gè)穿著表演服的同學(xué)化妝后的漂亮模樣，大家都開心極了。到了八點(diǎn)，表演準(zhǔn)時(shí)開始了，在閃亮登場(chǎng)的兩個(gè)主持人對(duì)小學(xué)生行為規(guī)范提問(wèn)之后，同學(xué)們齊聲朗誦了升旗時(shí)的注意事項(xiàng)。緊接著，一首優(yōu)美動(dòng)聽的小提琴合奏歌曲《龍的傳人》讓我們感受到了中華兒女強(qiáng)烈民族自豪感和愛國(guó)情懷以及對(duì)自由完美的向往和追求。
接下來(lái)的相聲節(jié)目《與法同行，愛我中國(guó)》告訴我們：對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，規(guī)矩就是法，對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，從認(rèn)真聽課做起，養(yǎng)成自我約束的好習(xí)慣，在擁擠的公交車上，我們讓一讓座位，在紅燈面前，我們停一停腳步，在道路兩旁，我們彎腰拾起一片廢紙，在家里，我們替父母分擔(dān)一些煩惱，這就是遵守法律和道德的表現(xiàn)。生動(dòng)有趣的相聲倡議全校學(xué)生攜起手來(lái)與法律同行，讓文明和諧溢滿校園！
不能不提的就是讓同學(xué)們尖叫不斷的街舞表演《咖喱咖喱》，熱情火辣奔放的`舞蹈把現(xiàn)場(chǎng)觀眾們的熱情都點(diǎn)燃了！演出的最后，同學(xué)們齊聲誦讀社會(huì)主義核心價(jià)值觀，全校師生自發(fā)地隨聲附和，掀起了演出的高潮。
正所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，表演結(jié)束時(shí)臺(tái)下的陣陣掌聲告訴我們演出是很成功的，我們排練的努力和老師的付出都沒(méi)有白費(fèi)，大家的臉上都樂(lè)開了花！與法同行，快樂(lè)成長(zhǎng)，我們一定會(huì)牢記小學(xué)生行為規(guī)范，當(dāng)個(gè)懂法、守法的好學(xué)生。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文11
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”、“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。世界上許許多多的名人強(qiáng)調(diào)讀書的重要性，在我的人生道路上，書籍始終伴我成長(zhǎng)。
記得上幼兒園的時(shí)候，老師講的故事讓我聽得津津有味，仿佛身臨其境，甚至連吃飯的時(shí)間也忘記了。每天晚上都黏在爸爸身邊，讓爸爸講故事，而且非要把故事一字一句聽完才肯安心入睡�！陡窳滞挕�、《一千零一夜》早就看得滾瓜爛熟，銘記于心。
現(xiàn)在身為六年級(jí)的學(xué)生，學(xué)習(xí)壓力很重，很少有時(shí)間休息。即使有空閑也不愿抽空去博覽書籍，一有空更愿意娛樂(lè)一下，“啪”打開電視。媽媽見狀，又嘆氣道：“以前那個(gè)愛看書的小女孩哪里去了，現(xiàn)在書柜上大大小小、花花綠綠的書都成了裝飾品，只有博覽群書才能成為一個(gè)擁有滿腹學(xué)問(wèn)的人啊!”我望了望書柜，想想媽媽說(shuō)得也確實(shí)不錯(cuò)，于是我上前抽出《童年》，仔細(xì)閱讀起來(lái)，又沉浸在了書的海洋里�！锻辍愤@本書講述了高爾基是多么熱愛書啊，從小養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@話說(shuō)的'不錯(cuò)。有一回，我語(yǔ)文只考了八十八分，真是破天荒的一次，就是因?yàn)榘炎魑牡膬?nèi)容寫離題了，導(dǎo)致作文頭重腳輕，扣了十幾分，我強(qiáng)忍住淚水，相信這句名言能讓我勇往直前!
讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。著名作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀一本書，就像和一位品德高尚的人談話。讓二十一世紀(jì)的小學(xué)生熱愛讀書，天天向上吧!
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文12
當(dāng)周五的最后一節(jié)課下課鈴聲響起，我破天荒地一次沒(méi)有了想回家的急切心情。收拾東西的時(shí)候恨不能慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，但我知道我終究還是要回去的。
和爸爸坐在車上，我簡(jiǎn)單的和他說(shuō)了說(shuō)考試的情況，這次考得很差，倒數(shù)也不是不可能的，我還是不敢說(shuō)出來(lái)，所以除了分?jǐn)?shù)，其他的問(wèn)題我一概用“不知道”搪塞了回去。當(dāng)我說(shuō)完后，我看到爸爸好像真的老了許多，他的眼睛里再也找不到以前考完試的時(shí)候所散發(fā)出的自豪的光彩，我忽然覺得我對(duì)不起他。他嘴唇動(dòng)了動(dòng)，有些欲言又止，我知道他又想開始一番說(shuō)教，但這次我沒(méi)有不耐煩，我只是安靜地聽著，即使他說(shuō)的和以前沒(méi)什么差別。
爸爸媽媽都是普通得不能再普通的工人，有時(shí)他們和同事一起出去吃飯聚一聚的時(shí)候，我也跟著去湊熱鬧。我觀察過(guò)，席上的人都掙錢比爸爸媽媽多，但爸爸媽媽還是能自信的坐在那里，他們唯一的“資本”就是我的成績(jī)。談別的不行，但談到教育孩子他們絕對(duì)是眾星捧月的對(duì)象，那時(shí)候他們的`笑容是發(fā)自內(nèi)心的，不加任何修飾卻比世界上的任何光芒都燦爛。所以他們常告訴我要好好念書，他們想讓別人知道，工人怎么了，他們的孩子一樣比別人好。
我知道我這次又讓爸爸失望了。雖然以前，我也有過(guò)考試失利的時(shí)候，但也沒(méi)像今天這樣失敗過(guò)。嘴上一直安慰自己沒(méi)關(guān)系，下次好好考，但心里還是酸酸的不是滋味，更不敢再看著爸爸，因?yàn)槲遗挛覜](méi)出息的哭出來(lái)。
從奶奶家吃過(guò)飯后，我和爸爸一起回家。在奶奶家，小姑媽送給我一塊“德芙”的巧克力，爸爸問(wèn)我：“這和我上次給你的那盒哪個(gè)好？”我想起他上次給我的那盒是“金絲猴”的，我想也沒(méi)想脫口而出：“當(dāng)然是‘德芙’的�！比缓笪铱吹剿劾锏墓庥值说�?yàn)樗恢闭J(rèn)為他那盒巧克力是很好的。我忽然想起爸爸媽媽似乎把很多很好的東西都給了我，自己從不舍得買。上個(gè)月剛花了一萬(wàn)多塊錢給我買了新家具，他們的房間從十多年前搬過(guò)來(lái)就從沒(méi)裝修過(guò)，他們還常常說(shuō)笑說(shuō)這房子里的東西有的比你年紀(jì)都大；過(guò)年是他倆幾乎沒(méi)怎么買過(guò)新衣服，常常拿去年過(guò)年買的新衣服在當(dāng)今年的新衣服穿，而我卻總是變著法的要新款式。我又有些想掉淚，愧疚感又深了一層。
我想我叛逆的青春期該過(guò)去了吧，因?yàn)槲椰F(xiàn)在覺得爸爸媽媽是那么的不容易。我想，又是我走在街上看到想要的東西時(shí)，大部分都會(huì)想辦法買回來(lái)，偶爾有買不到的東西，心里會(huì)惋惜好幾天，而爸爸媽媽一定也有很多他們想要的東西吧，可是為了我他們都忍了下來(lái)，即使這樣，他們還會(huì)覺得，為了孩子，值了。
下次一定要好好考了，不為別的，就當(dāng)是為了他們，那些年少輕狂的日子該過(guò)去了，也應(yīng)該學(xué)著做一個(gè)成熟的人了。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文13
人生就如茶葉一般，只有經(jīng)過(guò)了沸水的溫泡，才能展現(xiàn)出它生命的本色；人生就如苦咖啡一般，只有經(jīng)過(guò)了重重苦澀，才能品味出它淳樸的香味；人生就如雄鷹一般，只有經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的跌落，才能練就強(qiáng)硬的翅膀，搏擊長(zhǎng)空......
夜深了，月光透過(guò)玻璃照在地上，我獨(dú)自坐在書桌前，任憑眼淚“啪嗒，啪嗒”都打濕那份分?jǐn)?shù)少得可憐的'試卷。
這次期末考試，我又沒(méi)達(dá)到預(yù)期的結(jié)果。我委屈，為何我付出甚多，卻收獲甚少，我怨老天不公。不覺想起挑燈夜讀的情景，又想到父母為我送面包與牛奶的情景。為什么？為什么？難道我真的不是學(xué)習(xí)的那塊料嗎？
算了，不想他了。我低頭垂淚，卻發(fā)現(xiàn)地上的餅干渣在動(dòng)，又想探個(gè)究竟，只見幾只螞蟻在搬這塊餅干渣，餅干渣一動(dòng)一停，好像它們搬起來(lái)很費(fèi)勁。真有意思！我拿來(lái)放大鏡，想仔細(xì)看一看這小東西。我還要給他們?cè)O(shè)置點(diǎn)“障礙”。我將一支筆放在他們面前，只見它們要改變方向，結(jié)果被我用筆團(tuán)團(tuán)圍住，看他們?cè)趺崔k。我用放大鏡仔細(xì)觀察，一個(gè)帶頭的螞蟻先爬上筆，像一個(gè)指揮官，陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上去，他們用力將餅干渣拖過(guò)去，可試了好幾次都沒(méi)有成功，我又看見這些螞蟻，重新站了起來(lái)，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起，后面的螞蟻用力推，就這樣過(guò)去了30分鐘，餅干渣終于從筆上運(yùn)了過(guò)去。
我想，連螞蟻這種渺小的動(dòng)物，都可以克服重重困難，獲得成功。難道我們?nèi)祟愡�辦不到嗎？我又想起了張海迪，霍金，海倫凱勒，貝多芬，這種身殘志堅(jiān)的人們，遇到了重重困難，卻還可以功成名就。難道我就是因?yàn)橛龅搅诉@一點(diǎn)小事，而停止了前往成功道路上的腳步嗎？
從此，我遇到困難，并沒(méi)有在垂淚哭泣，而是在跌倒的地方重新站起來(lái)，因?yàn)槲抑�，就算跌�?00次，也要101次站起來(lái)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文14
有“梳洗罷，獨(dú)倚望江樓”的孤寂，清晨早起，獨(dú)白漫步在上學(xué)的路上，不禁想起“單車欲問(wèn)邊，屬國(guó)過(guò)居延”，心頭的涼意，油然而生，人生的孤寂豈不如此。在這孤獨(dú)之旅中誰(shuí)不會(huì)想起那個(gè)跟著父親放鴨的杜小康呀？對(duì)呀，孤獨(dú)寂寞也讓人成長(zhǎng)，給人以鼓舞的力量。
有“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春鎖二喬”的抑郁，課堂上，胸有成足的我想老師給一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，但老師始終不注意你，心頭的失落感------不涌上來(lái)�！霸跇淞掷锟奁�，在樹林里獨(dú)自朗讀的李京京”那可憐的畫面------不浮現(xiàn)在眼前。但這抑郁與無(wú)奈也讓人有了一種進(jìn)取心理，使人不斷努力，取得成功。
有“知音少，弦斷有誰(shuí)聽”的孤獨(dú)。下課鈴響了，獨(dú)坐在教室一角落，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，嘻嘻哈哈的，卻怎也不注意旁邊的'我。不禁想起坐在案邊奮筆疾書，寫著那部曠世之作的司馬遷。無(wú)人陪伴，無(wú)人訴說(shuō)，也無(wú)人傾聽。這孤獨(dú)的環(huán)境也會(huì)讓人成功。
有“又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”的凄惻，考試過(guò)后，時(shí)間飛逝，成績(jī)下來(lái)，猛頭一愣。在這凄涼的時(shí)候無(wú)人陪伴，無(wú)人安慰，就像古時(shí)被流放的文人一樣，遠(yuǎn)離親人，無(wú)人與你相通。
有“微風(fēng)燕子斜，落花人獨(dú)立”的寂寞，下午放學(xué)，伴著沉重而輕快的步伐走在回家的路上，看見幾朵花兒獨(dú)放在路邊，不禁想起“驛外斷橋邊，寂寞開無(wú)主”的詩(shī)句來(lái)。在這寂寞之旅中，無(wú)人閑談，真有點(diǎn)寸步難行的感覺，但這也會(huì)讓人奮力向前走向成功。
有“夕陽(yáng)西下，斷腸人仍在天涯”的茫然，在夕陽(yáng)西下之際，獨(dú)自坐在窗前，四下昏昏沉沉的景象，讓人想到人生的茫然，就像魯三改志愿，這難道不是人生的茫然嗎？
有“欄桿拍遍，無(wú)人會(huì)意”的無(wú)奈。夜暮來(lái)臨，獨(dú)躺在冷床上，心里想起今日學(xué)過(guò)的知識(shí)：“有一位深山里的詩(shī)人在院里獨(dú)賞花，卻又滿腹詩(shī)情”的畫面。想到自己的孤獨(dú)與無(wú)奈又有誰(shuí)能理解呢？寂寞的一天已經(jīng)過(guò)去，明天的孤獨(dú)又將來(lái)臨。日復(fù)一日，它占據(jù)了我的心。它總伴在我身邊，對(duì)我不離不棄，不管何時(shí)何地，總是這樣，總給我無(wú)數(shù)深思。
捧起書，在書香中獲得知識(shí)，在書香中獲得快樂(lè)。這是沙田鎮(zhèn)中心小學(xué)的同學(xué)們最享受的事情。
南方分級(jí)閱讀研究中心東莞辦事處的“書香校園”采訪組日前來(lái)到了沙田鎮(zhèn)中心小學(xué)，就“書香校園”建設(shè)情況專訪了覃慶國(guó)校長(zhǎng)。覃校長(zhǎng)告訴記者，學(xué)校非常重視校園文化的建設(shè)，多年來(lái)，不斷加大校園文化設(shè)施建設(shè)的投入，精心構(gòu)建校園文化環(huán)境，通過(guò)濃郁的文化環(huán)境教育學(xué)生，熏陶學(xué)生。
美麗的校園一角
學(xué)校建有德育長(zhǎng)廊、環(huán)保知識(shí)長(zhǎng)廊、英語(yǔ)特色長(zhǎng)廊、藝術(shù)長(zhǎng)廊，經(jīng)典氣息厚重的“禮、思、學(xué)”等文化浮雕特別醒目。學(xué)校的百科知識(shí)窗、閱報(bào)欄、各種宣傳櫥窗都成為校園文化的宣傳陣地，將知識(shí)性、教育性、藝術(shù)性和趣味性融為一體，可謂“一草一木見精神，每面墻壁會(huì)說(shuō)話，每個(gè)景點(diǎn)都育人”，德育融化在環(huán)境，環(huán)境蘊(yùn)含著德育。
豐富多彩的讀書活動(dòng)
每年5月份，是學(xué)校的“讀書科技節(jié)”�！白x書科技節(jié)”，顧名思義，就是讀書和科技結(jié)合在一起，這是該校讀書節(jié)的獨(dú)特之處。為了提高同學(xué)們的動(dòng)手動(dòng)腦能力，在為期一個(gè)月的讀書節(jié)期間，讀書不是唯一的活動(dòng)了。除了“故事大王”、“作文競(jìng)賽”等傳統(tǒng)項(xiàng)目外，還給同學(xué)們?cè)黾恿恕笆止ぶ谱鳌薄ⅰ翱萍夹“l(fā)明”等競(jìng)賽項(xiàng)目。像XX年讀書節(jié)的主題是“以好書為伴，與科技同行，為環(huán)保獻(xiàn)策”，同學(xué)們紛紛用手工、圖畫、書法等表達(dá)自己心中的環(huán)保理念。
活潑可愛的學(xué)生
讀書節(jié)上，還會(huì)開展交換圖書活動(dòng)，同學(xué)們把家里閑置的好書，拿到學(xué)校與同學(xué)進(jìn)行交換閱讀，一起分享讀書的快樂(lè)，并以此擴(kuò)大自己的課外閱讀面，同學(xué)們都非常喜歡呢。
覃校長(zhǎng)接受小伙伴網(wǎng)記者的采訪
覃校長(zhǎng)還介紹，學(xué)校平時(shí)還組建30多個(gè)興趣小組和文化隊(duì)伍，第二課堂活動(dòng)和文化活動(dòng)豐富多彩，同學(xué)們都積極參與。他表示，學(xué)校將推廣分級(jí)閱讀理念，讓同學(xué)們讀更多的好書，讓書香伴隨他們健康成長(zhǎng)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文15
不知不覺來(lái)到學(xué)校已經(jīng)有一個(gè)月了，在這一個(gè)月中，我漸漸地長(zhǎng)大了。
數(shù)數(shù)這一個(gè)月開心的事，開始有一點(diǎn)想不起來(lái)了，再仔細(xì)想想？有了！參加學(xué)校的軍訓(xùn)，真有趣！班級(jí)組織過(guò)中秋，玩得好高興��！我們坐在草坪上，唱的唱，跳的跳，那場(chǎng)面真激動(dòng)人心啊！還有我每次做作業(yè)，速度總是比其他同學(xué)快一點(diǎn)，別人都還沒(méi)有做完，我已經(jīng)在看課外書了！交到新朋友的時(shí)候；節(jié)日收到禮物的時(shí)候……特別是升入了初中，書中的文章更為生動(dòng)，書中的故事蘊(yùn)意更為深?yuàn)W，書中的內(nèi)容和所含的知識(shí)也更為廣闊。書，讓我知道了中國(guó)古典文化的博大精深，還讓我了解了許多建筑，都是中國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。
認(rèn)真想想，就這么短短一個(gè)月，我的成長(zhǎng)記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這是像糖果一般甜的快樂(lè)。我還有不服輸?shù)?倔強(qiáng)，還有調(diào)皮的叛逆，在成長(zhǎng)中神采飛揚(yáng)地追趕成長(zhǎng)的腳步。
想到這里我咯咯地笑了起來(lái)，原來(lái)成長(zhǎng)中的快樂(lè)并沒(méi)有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地要前往下一個(gè)目的地。
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