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關于自信伴你成長初二作文
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的關于自信伴你成長初二作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于自信伴你成長初二作文1
自信!這是一個多么神奇的字眼啊!
幼兒時期的我，活潑開朗，自信滿滿。上小學后，我變了，變得有些內(nèi)向，變得不愛說話，上課從不主動舉手發(fā)言。我的朗讀很不錯，一次，被班主任張老師指定主持一場主題班會，這次的班會課有學校的領導，還有家長們參加，雖然主持稿老師已經(jīng)準備好了，但我還是很緊張，甚至害怕。我去找張老師，想讓他找一個人代替。我用全世界最無辜的眼神看著老師。張老師輕輕的地拍了拍我的肩膀，微微一笑，然后送給我四個字：“相信自己”。而后，那次班隊課，我的主持得到了同學、家長和學校領導的一致好評。望著臺下鼓掌的同學們肯定的眼神，我豁然開朗：是啊!相信自己，我能行!
學校競選大隊干部，班主任問我要不要去試試看，我居然點了點頭。我認真的準備演講稿，準備了才藝表演，出了一張競選海報。很快被學校通知競選。競選那天，我在等待的時候看著他們有規(guī)律的上臺下臺，耳朵里好像都聽不到聲音�？纯醋约旱氖中�，因為緊張而出汗，看看自己的演講稿，因為我的局促不安而被蹂躪。時間一分一秒地過去，終于輪到我了，我默默告訴自己，我是最棒的，我深吸一口氣，大步走向臺上，拿起話筒，把早已背熟的競選稿，不緊不慢地娓娓道來，我已經(jīng)忘卻了緊張，好像這就是我的舞臺。我成功了!當結(jié)果出來的時候，我激動，我不敢相信自己的'耳朵，但事實證明我成功了!哦耶!那種喜悅是無法用言語表達的，因為我的自信，所以我成功了!
不要因為一時的挫折而喪失自信。我適應新環(huán)境的能力比別人慢一拍，就像剛?cè)胄W的時候一樣，我剛?cè)氤踔幸矝]有找到自己的自信，但我相信我可以的。說到這個，愛迪生就是一個很好的例子，經(jīng)歷過無數(shù)挫折的他，不斷堅持，堅信自己，終于發(fā)明了電燈。一千多次的失敗，仍然沒有讓他喪失自信，所以他才能夠成功。
在自信這條路上，慢慢尋找到，慢慢感受到，慢慢領悟到，自信就像加法又像乘法，它是一種讓人捉摸不定的力量。在自信這條路上，漸漸明白，漸漸發(fā)現(xiàn)，漸漸知道，想要擁有自信，其實也容易：懷抱天下無難事的決心，小心翼翼地踏準每一步，勝不驕，敗不餒，直到最后。
關于自信伴你成長初二作文2
自信是巍巍的大樓的棟梁，沒有它，人生就只是一堆散亂的磚瓦;自信是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪。自信是成功的'根本，自信伴我成長。
又一次，區(qū)里就行朗讀比賽。老師剛剛剛剛宣布，我們班里的一些朗讀高手，都紛紛退縮，覺得自己技不如人，沒有人敢上前報名。就在這時，我站了出來，對老師說：“我想報名參加朗讀比賽可以嗎?”我剛說完，下面就傳出了“切~切”的聲音。老師說：“這個比賽，任何人都可以參加，但一定是我們班朗讀大王，你是嗎?”我信心滿滿地說：“我是!老師只要您給我這個機會，我一定會給我們班爭光的�！崩蠋熣f：“好!那就讓你來參加這場朗讀比賽，老師相信你一定會為我們班爭光，相信你一定會取得一個好成績!”老師話音剛落，同學們就嚷嚷起來了�！盀槭裁醋屗麉⒓永首x比賽啊!他還不如我呢!老師你不公平……”老師拍了拍桌子說：“是，他不是我們班的朗讀高手，但你們連去比賽的勇氣和信心都沒有，你們怎么取得好成績，怎么為我們班爭光!他雖然不是的，但他有勇氣，有自信，所以老師相信他一定能夠取得好成績!”教室里寂靜了。
在以后的一個周里，我倍加努力練習我的朗讀能力，再加上老師不懈的指導，我的朗誦能力突飛猛進。
終于，比賽如期舉行了。我和另外三個同學代表我們學校，在老師的帶領下來到比賽現(xiàn)常比賽開始了!一隊隊同學上臺朗誦，我的心里越來越緊張。老師也在一旁一遍一遍的對我說：“不要緊張，只要發(fā)揮出正常水平就行�！蔽乙惨槐橐槐榈貙ψ约赫f：你要自信，你一定行，要相信自己的實力。終于，我們上場了，直到上場的那一刻我還在對自己說：要相信自己，我能行。
比賽結(jié)束了，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績，得到了學校的獎勵，為我們班級爭得了榮譽。
自信是成功的基石，我們要學會自信。只有有了自信才能成功!
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