禮物的作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的禮物的作文4篇，希望對大家有所幫助。
禮物的作文 篇1
一早，我聽見了鈴聲，迷迷糊糊的看了一下日歷“哦，六月一號，周六，太好了，不上學�！闭f完，我躺下去繼續(xù)睡，突然我想起來了：六一！拜托，今天是兒童節(jié)！我的倒數(shù)第二個兒童節(jié)耶！昨天還開聯(lián)歡會呢，怎么今天就忘了，一定是昨天洗澡的時候腦袋里面進水了！我得趕快向老媽要禮物啊。
我急急忙忙地穿上拖鞋，推開我臥室的門，向外面叫了一聲：“媽，今天六……一�！北緛砦疫�想繼續(xù)往下說，可是老爸老媽都不在。我嘆了口氣，突然靈機一動，想到：可以用打電話的形式呀。于是我打通了老媽的'電話號碼。
“喂，媽……”我的話還沒有說完，只聽老媽不耐煩地說“喂，閨女，今天媽媽特別忙，有事下班再說，別給媽媽打電話了啊�！蔽摇芭丁绷艘宦�，便把電話掛掉了。“老媽難道臨走前沒有看日歷嗎？”我自言自語，疑惑不解，因為，老媽沒有一次忘記給我過六一。
之后，我極其郁悶地度過了這一天，直到晚上九點。老媽下班回家了，對我說：“閨女，節(jié)日快樂啊�！薄�3Q啦。”雖然只是一句很短的話語，可我卻因為這句話無比開心。因為這說明了老媽并沒有忘記這一天，屬于孩子們的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
這，也許就是我收到的最好的禮物吧。
禮物的作文 篇2
今天上課的時候，韓老師故作神秘地對我們說：“今天，我們來玩?zhèn)�游戲，名字叫做‘心靈呼叫轉(zhuǎn)移’�！蔽乙宦�，頓時來了精神，迫不及待地盼望著游戲的開始。
這時，老師笑瞇瞇地對我們說：“往年的教師節(jié)都是同學們們給老師送禮物，今天我也要送給大家一個價值連城的禮物。”我們一個個迫不及待地想早點見到禮物，可老師卻偏偏要我們先閉上眼睛，說只有這樣禮物才會出現(xiàn)。同學們?yōu)榱丝吹竭@神秘禮物，只好乖乖閉上眼睛，怕禮物不肯出來�！昂�，這禮物還害羞哩！”我巴不得早點兒見到禮物。于是，我把右眼閉上，左眼微微張開，想偷偷來個先睹為快，卻沒見他拿出什么禮物。正當我疑惑不解時，只聽到老師一邊說：“大家可以欣賞禮物了，這個禮物就是——”一邊飛快地從文件里拿出一張白紙來。
��？韓老師手里拿的竟是一張白紙！
同學們的嘴立刻變成了一個圓圓的“O”。大家失望極了，教室里立刻沸騰起來，嘆氣聲，議論聲，響成一片。有的同學埋怨老師太小氣，拿這么一張白紙當禮物，還有的.同學們不死心，要老師把白紙反過來，說背面可能有一句送給大家的名言。我也想：老師給我們送的禮物，應該不會這么簡單吧？
老師這時“狡猾”的說：“唉！全班分這么一張價值4。5分的紙還說我小氣！”這下全班像炸開了鍋，同學們陰陽怪氣的說：“全班分一張紙，您真大方！”
“全班分一張紙！那不是才指甲蓋大嗎？”
“就是！一個字都寫不上！”
這時，老師不失時機地說：“同學們，我想起來了，本來我要送給你們紙折的丹頂鶴，可是后來我改為送你們一張白紙，你們知道為什么嗎？現(xiàn)在我們說口頭作文，請大家充分發(fā)揮想象力，最多加分500分！”
這時，同學們充分發(fā)揮想象力個個兒踴躍舉手發(fā)言。我眼前也映出了一幅“美麗”的畫面——清華大學的錄取通知書躍然紙上。當我正想舉手時，韓老師說：“大家好好想想，這么一張白紙給我們帶來了快樂，開發(fā)了我們的想象力，這是金錢能買到的嗎？”
是呀！看似一張普通的一張白紙，經(jīng)過老師的引導，變成了通向彼此心靈的巴士，開發(fā)了大家的想象力，的確是一件珍貴的禮物。
禮物的作文 篇3
我們都知道一份禮物就代表一份希望、一份祝福、一份情義。每個人都認為，一份禮物就是一份衷心的祝賀，所以每個人在挑選禮物時都是精心挑選，挑選最能代表自己心意的禮物送給自己所愛的人。
暑假到云臺山旅游時，我就是帶著這種心情，在觀賞美景的同時，仔細的挑選云臺山里精美的特色產(chǎn)品的。
云臺山的特產(chǎn)可真豐富��！其中游覽的有一個長長的`橋，兩邊全是出售小禮品的，真是琳瑯滿目，讓人看得眼花繚亂的。但我卻一點都沒亂，我心中早已計劃好了每一個禮物。
第一個禮物是銀手鐲，上面刻著一個佛，還有一行字：壽比南山，福如東海。精美的做工讓人愛不釋手。我要把它送給我的外婆。我從小就是被外婆帶大的，和外婆有著深厚的感情。后來我上了小學，就和外婆分開了。外婆身體一直很硬朗，但在農(nóng)村有時繁重的體力活使她現(xiàn)在很瘦弱。所以我希望她不再那么勞累，而且一定要長命百歲，等我長大了好讓她享福。
第二個禮物是音樂盒，我要把它送給媽媽。媽媽在家一個人帶我和妹妹，不光要做繁瑣的家務，還要輔導我的功課，操心我的學習。媽媽很愛唱歌，但已經(jīng)有好久我沒有聽她唱歌了。我知道那是因為她太累。我要讓音樂盒美妙的音樂緩解媽媽的疲勞，使她心情舒暢。
這些禮物都代表都代表著我的心和我對她們深厚的感情。我希望這對于外婆和媽媽來說，只她們收到的最美的禮物和最美的祝福。那么，我也就心滿意足了。
禮物的作文 篇4
禮物可以傳遞人的祝福；禮物可以代表人的友情；禮物還可以訴說出人與人之間的關愛，我就通過了禮物體會到了這三點。
一：祝福
今天是個好日子，因為我那親愛的姨終于結婚了，我不由自主的想發(fā)出開心的吶喊�；叵肭皫滋臁�
“哎呀，這個不好，那個也不行，”唉，你們知道我在干什么嗎？我在挑禮物，可惜這年頭連一個好的禮物都沒有，我該送什么好呢，每次都得為選禮物發(fā)愁，突然，我眼珠一轉(zhuǎn)，計上心來，想到了一個絕佳的好主意，趕忙拉著媽媽跑到了一個賣毛絨娃娃的地方，生怕別人和我搶似的，這毛絨娃娃可不一般，它非常軟，躺在上面非常舒服，我相信姨一定會喜歡的，就買了下來。結果不出我所料，我把禮物給了姨，姨抱著這個娃娃愛不釋手，還感受到了我對她的祝福。
二：友情
生日，是人們最想過的一天，因為可以收到生日禮物，有一次我的生日禮物就是友情。
祝你生日快樂，在動聽的'生日快樂歌之后，到了該拆禮物的時間了，好朋友們紛紛拿出了生日禮物，有水晶球、親手做的花瓶、還有…可是只有一個人沒有拿禮物，而且這個人還是我最好的朋友，我心不在焉的問她：“禮物呢？快點拿出來，”她紅著臉道：“對不起，禮物我還沒有準備呢，下次我一定補上�！薄澳呛冒桑@次就先饒了你吧�！�
第二天，我對她攤開手掌，可是她卻一直躲著我，放學路上，我在半路攔著她，對她說：“禮物給我，昨天才說好的，”“這個禮物沒貨了，明天再說吧，”以后的每一天我都向她要禮物，但是她一而再再而三的拖下去，有一天我終于忍不下去了，就生氣的對她說：“你不要再騙人了，快把禮物給我，要不然我們就不要再做朋友了�！彼Z重心長的說：“我覺得朋友之間根本不需要利益來維護，那么這樣的朋友不值得交下去，你自己想想吧”…
又到了課間活動的時候，我唯一的好朋友棄我而去了，沒有一個人找我玩，我感到一種孤獨感，于是就鼓起勇氣去找她�！拔抑厘e了，你原諒我吧我們還是好朋友，”“真的嗎？”她驚喜地說，默默地從背后拿出了一個水晶相冊，里面是我們的合照，“給你的禮物，我親手做的，”我忍不住流下了熱淚，親了她一口，我又重新獲得了友情。
三：關愛
我受傷了，這是很久以前的事了，幼兒園時，奶奶經(jīng)常騎自行車接送我，可是有一天我的腳卡在了自行車車輪里，骨折了，奶奶只能放下車，背著我上醫(yī)院，那時還是夏天，奶奶家很熱，而奶奶的腿疼病又犯了，我熱的快要中暑了，開空調(diào)也沒用，奶奶就忍著疼痛，騎車去批冰糕，回來時奶奶滿頭大汗，衣服都濕透了，可是奶奶沒有休息一邊照顧我，一邊做家務，我心疼的問奶奶：“奶奶，你累不累，要是累了就歇一會兒吧，”“乖孩子，不用了，奶奶的力氣多著呢，永遠也使不完�！�
我覺得我的奶奶比任何一個人的奶奶都要好，奶奶就是我的“禮物”，我才發(fā)現(xiàn)我被奶奶深深的關愛著。
其實生活中的禮物隨處可見，只是“處處留心皆學問，”這些禮物值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
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