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（熱）以回憶為話題的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的以回憶為話題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以回憶為話題的作文1
我旁邊有一個(gè)美好的回憶，我還是非常小的。今天，我?guī)愕轿倚r(shí)的續(xù)航時(shí)間。
當(dāng)我一小時(shí)的時(shí)候，我不到一米甚至更多。我不知道。當(dāng)我一小時(shí)的時(shí)候，我和祖父住在一起。我去爺爺家的時(shí)候，爺爺奶奶給我上了很多輔導(dǎo)班，比如畫畫、算盤、跳舞、講故事。我在這里很開心。每次放學(xué)后，我爺爺都回來接我。放學(xué)后，他帶我回家。每次他抱著我，我都會(huì)看到他的`白發(fā)。那時(shí)，我不知道那是什么。我問爺爺，爺爺，黑發(fā)是怎么變白的。爺爺說：“這是人類成長的變化。你還年輕，不明白。你對這件事很感興趣，我等著回家，好嗎？”我說，“哦。”說完，我慢慢地伸手到爺爺?shù)念^上，慢慢地掏出爺爺?shù)陌装l(fā)，爺爺不知道，回到家，爺爺告訴了我很多知識。后來，我慢慢長大，不再讓爺爺抱我回家，但每次看到那根頭發(fā)，我都會(huì)大哭一場，看到爺爺老去，我很難過。還有一次下起了傾盆大雨。放學(xué)后，爺爺帶著雨傘在門口迎接我。我看到他是個(gè)勇敢的人。
這是我美好的回憶，現(xiàn)在，我的爺爺不在身邊，他現(xiàn)在在四川，我想念他。
以回憶為話題的作文2
春去秋來，經(jīng)歷了六個(gè)輪回，六年的學(xué)習(xí)生活，有太多的難忘，太多的舍不得。但那天，我們不得不走了，因?yàn)轶P歌已經(jīng)響起。
從學(xué)前班到五年級，我和幾個(gè)哥們是從小玩到大的。漫長的歲月讓我們的友誼天長地久�？墒俏覀冏罱K還是分開了。
那天，我們早早地來到了學(xué)校，只為能和親愛的老師還有相處六年的同學(xué)能多聊上幾句。原以為大家會(huì)高談闊論，卻不想往日的嘰嘰喳喳在此時(shí)已失去了蹤影。大家站在操場上照畢業(yè)照，本想把自己最燦爛的笑容留在這永恒的記憶上，可我卻分明感受到了晶亮眼眸中的淚珠。大家在一起，回憶著我們以往的故事，訴說著今后的打算。有的說要考直升班，有的要留在平行班，還有的要學(xué)�！鞍�!”不知是誰的一聲嘆息竟讓時(shí)間在瞬間凝固。
老師的一句話，讓那分別時(shí)刻的到來早了許多。
我和幾個(gè)哥們兒握了握手，微笑著互道珍重，微笑著祝福，可我感受到了十一歲孩子笑容里的一種苦，一種對往日生活的眷戀，一種對同窗之情的懷念。
是秋天了，大雁總要南飛。我們也必將在這豐收的.季節(jié)告別了。帶著秋風(fēng)的涼爽，帶著六年歲月豐收的果實(shí)，我們即將走入下一個(gè)旅程。
走在寬闊的馬路上，回想著過往的歲月，回想著離別的一幕，我知道，人總要學(xué)著長大，人總要學(xué)著面對。只要我們曾經(jīng)擁有，只要我們曾真心面對，離別又如何能阻擋我們的真摯情誼呢，歲月又如何能抹殺我們對如歌往事的懷念呢?我該珍惜，因?yàn)槲以龅搅诉@么多的朋友。有首歌唱得好“朋友一生一起走，朋友不曾孤單過”是啊!曾經(jīng)擁有就永遠(yuǎn)都不會(huì)孤單。
如歌的歲月，我難忘的回憶和永久的記念。
以回憶為話題的作文3
在我的小專輯，有一個(gè)照片我去年走上打在海灘上。我穿著游泳衣，拿著備用輪胎的`照片，嘴角緊閉，一哭的樣子。
記得高中那年因?yàn)橄奶欤液蛬寢尩缴綎|進(jìn)行游玩。有一天需要我們到海邊旅游沖浪。我拿著游泳圈，趴在方向上面，等著自己一個(gè)企業(yè)又一個(gè)發(fā)展巨浪沖來。在等待浪來的時(shí)候，我想問老師媽媽這樣一句話。誰知我剛一張嘴，浪正好沖過來，把我淋成一個(gè)成了落湯雞。由于我國海水太咸，我睜不開眼睛，我驚慌失措地喊：“媽媽，你在哪兒呀？”正喊著，又一浪打了他們過來，此時(shí)的我只好通過用手可以胡亂地擦了幾下之后臉上的海水。媽媽把我這副狼狽相照了國家下來。我聽見中國媽媽按相機(jī)的聲音，以為浪又來了，便直直地往前走。浪果然還是來了，我再次學(xué)生跌入到了水中，媽媽就是見了，只好把我扶起來，擦干了我眼睛里的海水。
每當(dāng)我看到中國這張照片時(shí)，我都會(huì)忍不住捧腹大笑，照片管理中有我甜蜜生活而又具有美好的回憶。
以回憶為話題的作文4
童年，就像一串七彩珍珠，串起了我們留下的酸甜苦辣，記錄著我們童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在記憶的長河里，有一件事令我記憶猶新。
那是一個(gè)寒冷的冬天，站在廚房，我禁不住打了個(gè)寒戰(zhàn)。吃完早飯，我準(zhǔn)備去玩，但媽媽卻對我說：“把桌上的三張卷子做完以后才能玩�！薄笆裁�！這么冷的'天還要讓我做卷子？”我不滿地嘟囔著�？蓻]辦法，“命令”既然下來了，我只能遵旨了。
我無奈地坐到書桌前，翻著媽媽為我準(zhǔn)備的卷子，三張，這要做到什么時(shí)候呀！就在我唉聲嘆氣的時(shí)候忽然眼前一亮，這是什么？我拿出仔細(xì)一看，哇！原來是答案！我欣喜若狂。馬上便產(chǎn)生了一個(gè)念頭——抄答案。這樣不是很快就能寫完了嗎？可就在我剛準(zhǔn)備抄的時(shí)候，又感覺不對勁：媽媽怎么會(huì)將答案留在家里，是不是忘了？管他呢，先做完再說。不行！萬一媽媽發(fā)現(xiàn)了怎么辦？……我不停地做著思想斗爭，最后還是決定用自己的真本領(lǐng)完成卷子。于是，我拾起答案，認(rèn)真地做起題來……
媽媽回來了，一進(jìn)門就問我：“卷子寫完了嗎？”“剛完�！蔽掖曛p手回答說�！白屛铱匆幌�！”媽媽拿著卷子認(rèn)真地看了起來�！拔覜]有抄答案！”我害怕媽媽冤枉我，就迫不及待的說�！拔乙豢茨阕龅念}就知道你沒抄�！眿寢尠盐业膬墒謯A在她的手掌之中，我頓時(shí)感到無比暖和�！班�，你是一個(gè)誠實(shí)的孩子，可以去玩了�！�
“哦”原來那張答案是媽媽為了考驗(yàn)我而故意放的，幸虧我沒抄，要不然……
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：無論做什么事，都要憑自己的真本領(lǐng)，這樣的收獲才是最甜蜜的。
以回憶為話題的作文5
繁華，落幕，卷一席悲傷。
我終于明白，該分開的總會(huì)分開，盡管有了許多不舍得。我還停滯在青春里，有著無窮的夢幻。但是，青春里唯一讓我成長起來的，就是離開。
看著秋葉一片片的打著旋，落入土中。我不知道，也從未觀察過秋葉蛻變后的顏色，更不懂它的生命意義何在。離別了，葉別離了樹，花別離了蕊。它們都由著自己的性子走了，將會(huì)重新開始一段新輪回。一時(shí)間，我竟然弄不懂了，別離帶走了什么？又給予了什么？
想一想，我生命的成長正是從三年前跨入校門是開始的，如今，白駒過隙，時(shí)過境遷，三年過去了，我的生命值達(dá)到了極限，我真正的成長起來，回首卻發(fā)現(xiàn)，這一路空白。因?yàn)槟切┖玫牟缓玫亩急簧钌盥袢胄牡�，這一路只有萬千的不舍。明年的這個(gè)秋天，我們就要分開了，那是我們一起說再見的時(shí)候，可是，此時(shí)此刻我竟感覺如此之近�？赡芪覀儙е鴪�(jiān)強(qiáng)的微笑離開，也可能不愿再記起這里的時(shí)光，但可以確信得是我們的心里始終有那么一根細(xì)線，將我們輕輕牽在一起，盡管看不到，卻可以觸碰得到，感覺的到。這是離別的滋味嗎？
我不知道看到過多少離別時(shí)淚如雨下的場景，可是，就快輪到我的時(shí)候，我是這樣的木然，的確，我是真的明白了，這樣的三年沒有可以牽絆著我的東西。
當(dāng)我明白了成長的同時(shí)還要放棄一些東西時(shí)，我果斷的選擇了放棄，我知道我更需要的是成長，并不是回憶�；蛟S，離別使我們沒有機(jī)會(huì)再見面，我也只能告訴自己，你們是過客，悄悄的來，悄悄的走，帶走了，也帶來了寶貴的東西，我要做的就是靜靜的收好這些東西，該留下的留下，該放棄的放棄。這就是離別，在我生命意義里的離別。
微笑，祝福，散一珠簾幕。
我記得我是愛笑的那個(gè)，什么時(shí)候，微妙的一句話都會(huì)被我抓住笑點(diǎn)。我很開心，雖然我的笑容并不是最美的.，但我從心底里感受到了最甜蜜的東西。我看到任何東西都會(huì)笑，看到花開放，看到可愛的動(dòng)物在地上奔跑，看到鳥兒歸巢，看到每天都能見到的人，看到相同的景色······我都會(huì)笑。其實(shí)這不需要解釋，我想笑就笑，因?yàn)槲倚Φ脮r(shí)候都會(huì)有自己的原因，而這些原因正是支持我樂觀向上的精神棟梁�？吹絼e人開心，我就會(huì)開心。這樣的感覺真的很好。
結(jié)尾，以樂之名，遺韻悠長。
我是個(gè)怪人。喜歡獨(dú)賞一片風(fēng)景，念著一篇紅樓詩詞，念著念著會(huì)笑出來，也會(huì)哭出來，笑自己領(lǐng)悟了，哭那紅樓的夢醒了。或許，在苦與笑之間，我們可以懂得更多。
以回憶為話題的作文6
畢業(yè)考試來了，考號貼在桌角，這里是五年級B班的教室，一個(gè)天天路過卻從沒進(jìn)去過的既熟悉又陌生的教室。黑板上有五B班同學(xué)親切的祝福語，桌子左上角有一張用透明膠帶認(rèn)真貼上的考號條，感激的同時(shí)也有羨慕——他們還有一年的光陰，我們卻連一天都沒有了。
雖然大家都知道這一點(diǎn)，卻都嬉笑依舊，離別不只是等于悲傷。
前一天下午，我們團(tuán)在一起，彼此笑問：“你會(huì)記得之前發(fā)生的事嗎？你會(huì)記得我們班嗎？”
這是一個(gè)全年級都嘆為觀止的班級，我怎么會(huì)忘記？
這里有數(shù)學(xué)精英，有舞蹈達(dá)人，有籃球高手……卻總是不會(huì)獲得第一；他們成天戴著耳機(jī)，滿學(xué)校里瘋跑，成為了叱咤風(fēng)云的領(lǐng)軍人物……
有一天，有一件事情讓他們更堅(jiān)定的'團(tuán)結(jié)一心。兩個(gè)從沒擔(dān)任任何班干部的同學(xué)，為了班級，他們承受了所有的懲罰。當(dāng)他們在操場上無休止地奔跑，揮汗如雨。我們這些犯了錯(cuò)的不能與他們一起跑，甚至不能喊一聲“加油”，說一聲“辛苦”了。
那個(gè)時(shí)候，最愛裝酷的男生，最堅(jiān)強(qiáng)的同學(xué)，最冷漠對事無動(dòng)于衷的同學(xué)竟然都流淚了，陽光下，淚水和汗水交織在一起，又蒸融了，然后淚水又流，汗水再冒，匯成一條青春的大河，朝前洶涌而去……
自那以后，大家團(tuán)結(jié)一心，沒有人欺負(fù)同學(xué)，沒有人再犯錯(cuò)事。
我們都知道，這件事叫軍訓(xùn)，這件事叫成長，這件事叫畢業(yè)。
鈴聲響起，交卷。收拾東西，起身。大家回頭望一眼考場，不約而同的將考號條小心翼翼取下，放進(jìn)我們青春的紀(jì)念冊。
畢業(yè)那天誰都沒哭，我們相信，明天還能再見。
以回憶為話題的作文7
生活的腳步是歡快的，卻永遠(yuǎn)不會(huì)為你而停留一刻，也許在這忙碌的生活中你感到了一絲疲憊和迷惘。不妨找一個(gè)安靜的午后，打開記憶的相冊，細(xì)細(xì)地品味其中的酸甜苦辣。
——題記
漫無目的地走在街頭，我感到了一絲迷惘，前方的路在哪，我該何去何從？我搖了搖頭，打消了這莫名的想法。算了，還是回家吧！
回到家時(shí)，奶奶正在做菜。陽光透過半掩的窗戶細(xì)碎地照在奶奶做菜的身影上�！八弧�，幾個(gè)小辣椒被奶奶放到鍋中，升起了一陣白炯，把奶奶嗆得咳嗽了起來。我的心莫名地被揪緊了，上前為奶奶撫了撫背。奶奶回過頭來對我一笑，那是一張蒼老的臉，并不美麗，卻極力為我展現(xiàn)最美的笑容。我凝望著這張臉，思緒漸漸的飄到了幾年前……
“我不要你管，我爸媽都不想管我，你管我干什么？”一個(gè)女孩歇斯底里的吼著，旁邊樹上的幾片枯黃的落葉被風(fēng)吹落到女孩對面老人的腳下。老人渾身顫抖著，嘴唇在不停地蠕動(dòng)，卻始終沒有吐出一個(gè)字來�！八麄冊谖覂蓺q的時(shí)候就出去打工，哪里還想到了我……”女孩哽咽著，這時(shí)，老人才斷斷續(xù)續(xù)地說道：“你……你……他們還不是為了你好，在外面打工掙錢給你在家讀書，你卻……你卻……”女孩卻笑出了聲：“說的好聽，我看他們是鉆到錢眼里爬不出來了吧！天天只想到錢，卻從來不關(guān)心我。偶爾想到我才打個(gè)電話，也只是草草地問幾句，從來不多說一句。更可笑的是，他們掛電話之前必講的一句話就是‘電話費(fèi)太貴了，我先掛了�！阏f這可不可笑�！边@時(shí)老人的身體顫抖得更厲害了，轉(zhuǎn)身去找了一根棍子，向女孩身上揮去，女孩害怕得用雙手護(hù)住了頭，而棍子卻遲遲不見落下。等到女孩把雙手放下時(shí)卻不見了老人的身影，只傳來老人關(guān)房門的聲音。奶奶睡覺去了，女孩心中是這樣想的。于是，她拍了拍身上的灰塵，緩緩地走出后院，走進(jìn)自己的房間。
第二天一早，女孩揉了揉惺松的睡眼，換好了衣服，準(zhǔn)備去學(xué)校。走到客廳時(shí)，看到客廳的桌子上有一小瓶水，下面壓了五元錢，應(yīng)該是給女孩買早餐的吧！女孩心想，誰要你的錢！于是把錢撕成兩半，把水潑在了地上，杯子也甩在了桌子上，然后滿意地上學(xué)去了。那一天是難熬的，由于沒吃早餐女孩早已餓得受不了了。
終于放學(xué)的鈴聲響起，女孩飛奔出了學(xué)校。她發(fā)現(xiàn)老人已在學(xué)校門口等著她，手里握著幾個(gè)還冒著熱氣的包子。女孩默默地低著頭走過去，老人也默默地遞過手中的包子，女孩以為老人已經(jīng)不生氣了，便抬頭欣喜的.接過包子，卻看見了老人眼睛上的黑眼圈，是昨晚的事讓她沒睡好嗎？正想上前尋問．沒想到老人轉(zhuǎn)身就走了，女孩叫著“奶奶”追上前去，卻發(fā)現(xiàn)老人蒼老的臉上已掛滿了淚珠，老人哽咽地說：“你發(fā)脾氣也不能不吃飯吶，你要是餓出個(gè)好歹來，該怎么辦吶？怎么對得起生你養(yǎng)你的父母？你對我發(fā)火，我不怪你。畢竟你父母在你那么小的時(shí)候就出去了，把你丟給我這個(gè)老太婆，多少是吃了些苦的�？墒前涯銇G在家里，他們心里也是千百個(gè)不愿意呀！他們都是希望你好啊，你怎么能這樣！”女孩愣住了，她想到這些年都是奶奶在照顧自己，對白己的關(guān)心絲毫不少于父母對子女的關(guān)心，她卻那么不懂事，說出那么多難聽的話，她開始懊悔和自責(zé)起來。望著奶奶傷心的樣子，她走上前去撫住了奶奶的肩．奶奶那張還掛著眼淚的臉上漸漸浮起欣慰的笑容……
曾經(jīng)，我以為全世界都拋棄了我，我開始恨這個(gè)世界，是您那笑容給了我最大的鼓勵(lì)，讓我懂得了該如何體諒他們，也讓我知道了，我從來不曾獨(dú)行。如今，奶奶，您又為我展現(xiàn)了這張笑臉。我將再次把它收藏在我的記憶之中，讓您的笑容時(shí)時(shí)映在我心底，成為我生命中最美的點(diǎn)綴。
以回憶為話題的作文8
家里有神奇的黑板，寫滿我與爸爸媽媽數(shù)不清的故事。每次看到它，我仿佛看到了一片遼闊的天空，心情愉悅；每次看到它，我仿佛徜徉在愛的海洋里，幸福無邊。
黑板是我和爸爸媽媽共有的一個(gè)樂園。小的時(shí)候，上面常常寫著拼音與漢字，七個(gè)小矮人與丑小鴨的故事，唐僧去西天取經(jīng)的傳說，都是從那里學(xué)到的；上到小學(xué)時(shí)，這里有時(shí)成了天氣預(yù)報(bào)站，有時(shí)又成了名言之窗；初中后，黑板的作用就更廣泛了。有些事，雖然過去了很久，現(xiàn)在想起來卻依然如在眼前。
有一段時(shí)間，我為媽媽的生日而苦惱。該送一件什么樣的禮物呢？弄個(gè)大蛋糕，太尋常了估計(jì)爺爺奶奶姑姑也會(huì)帶過來；送本書吧，太普通了，家里上上下下幾乎成了書的海洋；送點(diǎn)化妝品吧，又有點(diǎn)俗氣。為了這事，我簡直就是心神不寧，茶飯不香。出乎我意外的是，一天早上，當(dāng)我習(xí)慣性地一抬頭，“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”幾個(gè)字，赫然地出現(xiàn)在黑板上。看著爸爸那熟悉的字跡，我茅塞頓開。后來，我就是用一束火紅的玫瑰，讓媽媽感動(dòng)得一塌糊涂�！靶⒆印钡拿烂�，便是在那一天開始傳開的。
去年十月，班上準(zhǔn)備推出一名選手參加市里的作文比賽。作為班上的“才子”，我被老師選中了。冥思苦想，卻無從下筆。看著我拿著筆桿發(fā)呆的樣，媽媽笑著問，“你難道忘記了家里那個(gè)神奇的伙伴嗎？”“您是說，黑板！”媽媽接著說：“那里可有說不完的'故事��！”說到它，我記憶的閘門又打開了。是啊，當(dāng)我在那里背誦“采菊東籬下，悠然見南山”的時(shí)候，曾經(jīng)是多么的喜愛陶淵明��；當(dāng)我在那里吟誦“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的時(shí)候，又是多么的欽佩文天祥……再看看寫字臺上壓著的那句“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天空云卷云舒”，也是從這小小天地里學(xué)到的�。∫苍S你不會(huì)想到，那天晚上寫出的《詩意的生活》，后來竟然獲取了全市第一名。
一塊小小的黑，成了我們家里最美的風(fēng)景。它讓我感受著親情，它讓我收獲著知識；它讓我感悟著生活，它讓我充滿著希望。
以回憶為話題的作文9
光陰似箭、日月如梭。自從升入初中以來，用手指一算，已經(jīng)快兩年了�？淘谟洃浝镄W(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛只是昨天的事，至今都讓我記憶猶新、難以忘懷。
最難忘的是那一次：因?yàn)樵缟掀饋硖砹�，我來不及檢查書包，到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)竟然忘帶英語書了。我急得像熱鍋上的螞蟻，左右為難。借也不是，不借也不行。別的'班已經(jīng)開始上課了，真是天絕我路啊!
我在班里左尋右找，尋找最后的希望，看有沒有奇跡發(fā)生，可是真的沒有。正當(dāng)我不知所措時(shí)，一個(gè)人走到我身邊，遞給我一本書。啊，是英語書，我像是在黑暗中又找到了光明一樣的高興。我抬頭一看，那正是我的好朋友小婷。當(dāng)時(shí)我太高興了，忘記問她是從哪借來的，只是抱住她，不停的道謝。
“叮鈴鈴……”上課了，老師昂首挺胸走進(jìn)教室，全體同學(xué)端正的坐著。老師按照慣例說：“沒帶書的自覺站起來�！背龊跷业囊饬�，小婷竟然站了起來。我頓時(shí)明白了：原來英語書不是借來的而是她自己的。我愧疚極了!但卻沒有勇氣站起來說明真相，我想下課就去向她道歉，便沒有太惦記。
臨上初中之前，我們只是互相留了聯(lián)系方式。
此時(shí)此刻，偌大的淚珠從我眼前劃過，它提醒著我：一件事情平時(shí)你可能不是很在意，但后來想起時(shí)往往會(huì)成為難忘的回憶。
有次無意間碰見了小婷，心里不禁感嘆道：那一次真是難忘的回憶啊!
以回憶為話題的作文10
今年的一切讓我們措手不及，我們今年就要畢業(yè)了，就要離開我們相處了六年的母校，我們依依不舍得跨出了母校的大門，跨入了初中的天堂。我們在一起回憶，在這里我們所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我們雖然不能讓時(shí)間停留，但我們可以讓每一秒都很有意義；雖然有可能在今后的日子我們里再也見不到面了，但我們的記憶深處永遠(yuǎn)都保留著你我的快樂回憶。回憶是一種快樂，回憶是一種幸福，同樣回憶也是一種痛苦，因?yàn)楫?dāng)你在回憶起往事時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那段快樂的回憶早已一去不復(fù)返了。
六年的回憶里有酸、甜、苦、辣五味俱全，我們有太多的回憶，我們有太多的話還沒有講。多想讓所有的故事再從新來一遍，可過去了就是過去了，他不會(huì)停留只會(huì)匆匆而走。
六年里我們的故事是一本讀不完的書，這書中記載著我們所有的心情，記載著我們最寶貴的童年與回憶。我們在不停的成長，我們在不停的感受，我們每天都在迎接今天，回憶昨天，年年如此，月月如此。
在我們這個(gè)班里每一名同學(xué)都個(gè)我留下了不一樣的回憶，在這六年里我認(rèn)識了很多的同學(xué)，每一個(gè)同學(xué)都是那麼讓我難忘。我不會(huì)忘記他們每一個(gè)人，但有些人我需要忘記，不過只是少數(shù)的。我在這六年里學(xué)會(huì)了很多，不準(zhǔn)確地說是懂得了很多，我身邊的每一個(gè)人都給了我很多啟示。在五年級的時(shí)候我自以獨(dú)霸天下，但在六年級的時(shí)候我的朋友才讓我懂得了我自己。我知道在五年級與六年級的時(shí)候我傷害過有些同學(xué)，我很想對他們道歉，但這一切都太遲了。我最想感謝一個(gè)人，因?yàn)槭撬屛叶昧耸裁词桥笥�。我一直把所有的人�?dāng)做我的敵人，而不是我的朋友。是他讓我懂得了什么是朋友，而且他是在六年級給我留下最多回憶的人。我想如果他看了，他一定會(huì)知道是他的`。
六年級的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都回憶在我的腦海里，我的腦海里永遠(yuǎn)是我們童年時(shí)的歡笑。六年里我們有太多美好的回憶，六年里我的回憶充滿了歡笑!
以回憶為話題的作文11
爸媽鬧矛盾了，關(guān)系越來越差，我也有些擔(dān)心起來。
一天，媽媽對我說：“現(xiàn)在，你爸爸讓我傷透了心，想當(dāng)年，他對我那么好，原來他是這樣一個(gè)無情的人，雖然姨媽姨爸經(jīng)常提醒我，但我很固執(zhí)，認(rèn)為我可以說服他，但他根本就沒有人性，根本就不通情達(dá)理，我真后悔當(dāng)初不聽他們的話，嗚嗚嗚······”說到這里，媽媽哭了起來。
看來這次爸爸徹底讓媽媽失望了�？砂职钟X得自己做得沒錯(cuò)，他竟然將我的外婆趕出家門，雖然他不敢正面表達(dá)，可他用自己的行動(dòng)表達(dá)了自己對外婆的厭惡。他還對我說：“外婆有她自己的家，干嘛要到我們家來？”
就是他那種傲慢無禮的話語，徹底讓媽媽絕望，看著媽媽那傷心的樣子，看著外婆勞累的樣子，我真覺得爸爸一點(diǎn)責(zé)任感都沒有。
而且媽媽為了我的幸福，沒有跟爸爸鬧離婚，現(xiàn)在媽媽一點(diǎn)也不理爸爸，大家都會(huì)感到奇怪一對夫妻應(yīng)該大多數(shù)時(shí)間都在一起，但我們家就不是，我們家里是夫妻隔離。
現(xiàn)在，媽媽對我說：“現(xiàn)在，你爸爸怎樣對待我的父母，我就怎樣對待他的父母，除非他能知錯(cuò)就改，可他根本就沒有這種想法。”
唉，我們以前那樣幸福美滿的家庭，現(xiàn)在該讓我如何面對？
傲慢回憶著以前的'事情，心里真不是滋味，爸爸難道你不想回到以前那樣幸福生活嗎？這次你真的錯(cuò)了！
評語：溝通能幫助互相理解；互相理解后能更好地溝通；祝福你，你是個(gè)懂事的孩子！一切都會(huì)過去的！
以回憶為話題的作文12
還記得，那些熟悉的臉旁;還記得，那些熟悉的笑聲;還記得，那些熟悉的背影……轉(zhuǎn)眼間，離開母校已經(jīng)數(shù)月，但是哪里的一草一木，我還依舊留在記憶里，一刻都不曾抹去。
那些年攜手一起走過的朋友，還是那么熟悉，還是那么親切。
依稀記得畢業(yè)那天，校園的一切都是那么的`親切，看著小同學(xué)無憂無慮的奔跑，心中就由感慨萬千。好羨慕，他們還可以多在母校待幾年。
好幾個(gè)月了，老師，您還好嗎?我永遠(yuǎn)忘不了，這六年中，您為我們操碎了心，秀發(fā)逐漸被歲月之手染白，您從沒喊過累，六年了，您從沒掉過一滴眼淚，但是在畢業(yè)那天，您哭了，您對我們講了好多好多。
班長，你還好嗎?你是最好的班長，你嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真，為了同學(xué)們付出了一切。我還記得，那是一個(gè)壞天氣，狂風(fēng)夾著暴雨，班里有同學(xué)感冒了，你義無法顧的去校醫(yī)室那藥，你感冒了，那位同學(xué)感謝你，你只是笑一笑，說：這是我的責(zé)任!
忘不了，熟悉的母校;忘不了，敬愛的老師;忘不了，可愛的同學(xué)，永遠(yuǎn)都記得，在我最開心的小學(xué)日子里，有你們陪我一起度過。
以回憶為話題的作文13
小時(shí)候，特別想長大，因?yàn)殚L大了就可以干許多事情，看著那些穿戴整齊的大哥哥大姐姐們舉行莊重的升旗儀式時(shí)，我羨慕極了。
可是現(xiàn)在，雖然我長大了，但我也失去了許多東西。我失去了小時(shí)候的天真無邪，變得成熟穩(wěn)重;我失去了小時(shí)候的悠然自得，變得忙碌不堪;我失去了小時(shí)候的自由自在，變得顧慮重重。
總之一句話：我長大了，我改變了。
還記得小時(shí)候，家后面有幾棵樹，還有一條小溝。我于是常常把那時(shí)的.朋友聚集在一起，一起玩過家家，那時(shí)無憂無慮的快樂，我現(xiàn)在還銘記于心;可現(xiàn)在呢，我有了新的朋友，舊時(shí)的好友早已斷了聯(lián)系。沒有玩過過家家了，偶爾看到別人在玩，我和好友還會(huì)嘲笑他們幼稚。
還記得小時(shí)候，晚上和爸爸坐在家門前看星星。還記得那時(shí)，我還曾天真的問過：“爸爸，星星們是不是在玩捉迷藏呀?要不然為什么閃來閃去的呢?”那時(shí)我的童言無忌總是會(huì)逗的爸爸哈哈大笑;可現(xiàn)在哪，每晚陪伴我的，卻只有那昏黃的燈光。偶爾沒事，站在陽臺上看天空，不知道是不是小區(qū)里那璀璨的燈火蓋住了星星那微弱的光芒，或是別的什么原因，我看到的只是那一片深藍(lán)色的夜空，無邊無際。
小時(shí)候，特別想長大，而長大了，卻特別懷念小時(shí)候。
以回憶為話題的作文14
回憶像老照片，回憶像黑白電影�；貞浭且环N習(xí)慣，讓人固執(zhí)地把那些泛黃的即將遺忘的記憶逐個(gè)地?fù)炱��；貞浭且簧却箝T，敞開時(shí)，記憶的潮水便會(huì)涌現(xiàn)……
鳳凰臺上憶吹簫
易安居士李清照，一代才女。她起身，慵自梳頭，任那寶奩塵滿，日上簾鉤。她倚窗，眸子里蓄滿了淚，不是悲秋，多少事，欲說還休。她凝眸，今武陵人遠(yuǎn)，煙銷秦樓。
窗外盈盈秋水，淡淡春山，她想起了他，想起了他的好、他的壞，他熟悉的笑容和緊鎖的眉頭，她也想起了那段“卻把青梅嗅”的日子。
回憶讓她沉迷，亦讓她惆悵。那是一種習(xí)慣，卻又添了一段新愁�？胀K若斯，珠淚不能雪……
夢里花落知多少
三毛，一個(gè)特立獨(dú)行的女子。她白衣白裙，赤腳走在林間�？葜怂哪_，她卻不肯離去。她在等誰？
她在等一個(gè)男人從樹后跳出來蒙住她的眼，那都是從前的事了。那時(shí)，她固執(zhí)得像個(gè)小孩子，說：“數(shù)三聲，再不出來，我就來抓你了！”那是漫長的三聲，她轉(zhuǎn)頭的速度很慢，好像一用力夢境就要破掉，但她身后始終是空的。她總在等待的那個(gè)男人叫荷西。
風(fēng)吹亂了她的頭發(fā)，拂去了她的淚水。當(dāng)她再次轉(zhuǎn)頭時(shí)，眸子里依然閃著星星般的光芒。她對著那個(gè)不存在的人，俏皮地笑道：“我就知道你在這里呢！”可回應(yīng)她的，只有盤旋在樹林上方空寂的鳥鳴。
那是她的回憶：她清楚地記得，年少的他們，一個(gè)愛談天一個(gè)愛笑，總在不知不覺中睡著了，那是一簾幽夢，夢里花落知多少……
她最后用一雙絲襪結(jié)束了自己的生命，回憶碎成了亮晶晶的星星，引她走向天堂。卻不知在這紅塵中，還有多少人心系于她，她帶給太多人不可忘卻的回憶。
習(xí)慣回憶
那些記憶終究會(huì)消失。消失，是遺忘的笑聲，是不再有的勇氣，是丟棄了的紙張，是兒時(shí)的.夢想。它們平淡地回轉(zhuǎn)，被塵世淹沒。
回憶作為一種習(xí)慣，讓你記得恥辱，揭開傷疤。但每一次痛苦，都是一次羽化，如鳳凰涅槃，浴火重生。
我相信，今后還有更多的人，更多的事，浩浩蕩蕩闖入我們的生命。誰都不是弱者，誰也無法替代誰。而我會(huì)堅(jiān)持，執(zhí)著地讓回憶成為一種習(xí)慣。
讓回憶成為一種習(xí)慣，讓我們成長，讓我們完美！
點(diǎn)評：詩意的語言，淡淡的憂傷，不管是李清照還是三毛，在作者心中總是神秘的，讓人忍不住好奇，想去探究她們的一切。小作者同情兩位才女所經(jīng)歷的磨難，又深深地被她們的堅(jiān)強(qiáng)和與眾不同所吸引，正如文中所說，我們“誰都不是弱者，誰也無法替代誰”。雖然回憶可能會(huì)是痛苦的，但“每一次痛苦，都是一次羽化，如鳳凰涅槃，浴火重生。”“讓我們成長，讓我們完美！”小作者說得多好！他深深領(lǐng)悟“前事不忘，后事之師”的哲理。
以回憶為話題的作文15
有的回憶是幸福的;有的回憶痛苦的;有的回憶是快樂的;還有的回憶是難過的，而我卻有一段溫暖的回憶。
去年寒假，我們小區(qū)中的道路旁邊豎起了一把高大的廣告?zhèn)�，山下擺放著一個(gè)現(xiàn)做現(xiàn)賣米團(tuán)的點(diǎn)心攤，攤主是一位中年婦女，其貌不揚(yáng)，衣著樸素。在小區(qū)中玩時(shí)我經(jīng)常從大傘旁經(jīng)過，有時(shí)竟懶得瞥上它一眼，就把它甩在身后。然而，這次，我卻深情凝望了它許久。
一天早上，我睡過了頭，想到今天說好要去朋友家玩，我便接過媽媽準(zhǔn)備的零用錢，就匆匆出門了。外面好冷，寒風(fēng)“嗖嗖”地灌進(jìn)衣袖，我趕緊攥緊了袖口，這奔路旁的那把大傘。大傘下，人頭攢動(dòng)，熱氣騰騰，彌漫著陣陣香甜的氣息。攤主阿姨一邊手腳麻利地忙碌著，一邊熱情地招呼著顧客。
“阿姨，買一個(gè)甜心米團(tuán)。”阿姨點(diǎn)了點(diǎn)頭，嫻熟地抓起一團(tuán)珍珠般晶亮的糯米飯，放在潔白的塑料紙上，然后均勻撒上烏黑噴香的芝麻，又撒上了一小勺白糖，接著，阿姨雙手合攏，來回揉搓，眨眼間，一個(gè)誘人的米團(tuán)做好了。
我舔了舔嘴唇，連忙掏錢。誰料，錢像蒸發(fā)了似的，口袋里空空如也。我急了，又翻遍了戴著的小提包也不見一分錢的蹤影。真倒霉，肯定半路上丟了。這可怎么辦呢?我一臉尷尬，不知所措�！靶」媚�，別急，這個(gè)米團(tuán)送給你了�！卑⒁涛⑿χ�，把米團(tuán)遞過來。“這怎么行?阿姨，我不買了。”我無奈地?cái)[擺手，轉(zhuǎn)身想走�！霸趺�，不領(lǐng)情?我?guī)缀跆焯炜茨憬?jīng)過這里，咱們也算是老朋友了，是一個(gè)米團(tuán)有啥關(guān)系!”阿姨咯咯一笑，兩眼閃爍著溫暖的光芒。她不容我分說，把米團(tuán)直往我手里推，我不好意思地收下了。
寒風(fēng)瑟瑟，可捧著米團(tuán)的我，卻渾身暖融融的，攤主阿姨用她那善解人意，熱情善良的心靈，為這寒冷的冬天平添了一股溫暖。如果人人都能像阿姨這樣，那么，再凜冽的狂風(fēng)也能化為和煦的微風(fēng)，再寒冷的冬天也能化為溫暖的`春天。
回首凝望，遠(yuǎn)處的那把大傘顯得格外醒目，格外美麗，猶如盛開在路旁的一朵鮮花，正在默默地迎風(fēng)吐艷，釋放著溫暖的氣息。
過去的時(shí)間已不復(fù)存在，但是，留給我最多的，是時(shí)間中的記憶。我曾幻想著讓時(shí)光倒流，但我畢竟做不到，所以，在我的內(nèi)心中，過去的生活給我留下的只是美好的回憶……
我回憶春天，鳥語花香的季節(jié)。我們放聲高歌，走在田間小路上。春游對于孩子們來說是最有吸引力的，然而炒菜做飯、奔跑游戲，則更是不亦樂乎。我們坐在樹下，望著天空。天是藍(lán)藍(lán)的，在藍(lán)天下，樹枝上已長出了嫩芽，我仿佛看見它正在茁壯成長，沐浴在春天的陽光下。那嫩芽，不正是朝氣蓬勃的我們嗎?
我回憶夏天，滿眼新綠的季節(jié)。在那片屬于我的小花園中，生長著無數(shù)的小花小草。草兒綠地發(fā)亮，而花兒開地更為鮮艷!零星的花朵雜散在小園中，它們雖沒有牡丹的嬌艷，也沒有茉莉的芬芳，但它們依然那樣楚楚動(dòng)人，美麗可愛。遠(yuǎn)處，一個(gè)黃點(diǎn)飛來，近了，更近了!噢，原來是一只蜜蜂，很小很小的。它落在一朵野菊上，吮吸著甘甜的花蜜。當(dāng)它離開時(shí)，花粉也隨之而去，伴著蜜蜂，四處安家。那蜜蜂，不正是我們的辛勤的園丁嗎?
我回憶秋天，擁有收獲的季節(jié)。田野里，瞧去，滿是金黃，隨著風(fēng)兒不斷起伏，猶如一波翻騰的海浪。果園里，蘋果和梨兒掛滿枝頭，是那么水靈，叫人垂涎。咬一口，流香四溢，叫人久久不能忘懷。校園里，我們嘰嘰喳喳地說個(gè)不停，一個(gè)暑假的未見，彼此免不了思念。暑假中，我們學(xué)會(huì)了許多東西，那知識，不正是我們的收獲嗎?
我回憶冬天，洋溢溫馨的季節(jié)。樹葉兒雖已落光，但還偶爾可見鳥兒在樹上唱歌;小草兒雖已枯黃，但它明年還會(huì)重新生長;元旦的寒風(fēng)雖仍刺骨，但那一張張新年的賀卡卻處處充滿著溫情。它寄托著同學(xué)們的一份友誼，一份真誠，那祝福，不正是那許久的溫馨嗎?
我回憶過去，更向往未來的春、夏、秋、冬。讓它們充滿鳥語，布滿新綠，注定收獲，洋溢溫馨。讓它們給我留下更多的美好回憶!
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