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我的父親話題作文

時(shí)間:2024-07-17 06:58:30 話題作文 我要投稿

我的父親話題作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的我的父親話題作文,歡迎閱讀與收藏。

我的父親話題作文

我的父親話題作文1

  當(dāng)我剛進(jìn)教室的時(shí)候,第一眼便看見了我的班主任——?jiǎng)⒗蠋。雖然您以前沒有教過我,但我已經(jīng)從您的眼神中看到了她的慈祥、和藹。

  劉老師代我們的英語課,剛上課的`時(shí)候,我們膽子都非常小,不敢積極發(fā)言,生怕說錯(cuò)了挨訓(xùn)。但是您并沒有批評(píng)我們,而是告訴我們回答問題的時(shí)候不要怕,回答錯(cuò)了也沒有關(guān)系。當(dāng)他再次提問時(shí),同學(xué)們有的遲疑地舉了舉手,有的剛舉起又放了下去,有的低著頭默默地坐著……

  這時(shí),您叫起我來回答。我低著頭慢慢地站了起來,結(jié)結(jié)巴巴語無倫次地回答著,聲音小得簡(jiǎn)直像蚊子哼哼。同學(xué)們笑了,我把頭埋得更低了,臉紅得像一塊燒紅了的煤炭。但是,您并沒有責(zé)怪我,反而親切和藹地說:“你別害怕,也別緊張,大膽的說!蔽医K于鼓足了勇氣,用響亮地聲音流暢地回答了您提出的問題。您表揚(yáng)了我,從此,同學(xué)們都積極發(fā)言,即使回答錯(cuò)了,您也從未責(zé)備過我們。

  劉老師,您對(duì)我們像慈母般地關(guān)懷和撫愛,不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)中,而且在生活中也閃閃發(fā)光。

  開學(xué)第二周,天氣開始轉(zhuǎn)涼,那天我只穿了一個(gè)秋衣,您看見了說:“你怎么穿那么薄啊!不冷嗎?”雖然當(dāng)時(shí)天氣有點(diǎn)冷,但是我的心里卻暖洋洋的。

  劉老師,您是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;您是船夫,把我們送達(dá)知識(shí)的彼岸;您是出色的靈魂工程師,帶給我們生活的希望;您是一支粉筆,犧牲了自己,卻留下了亙古不變的學(xué)識(shí)。您像春蠶一樣,奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人。

  劉老師,雖然我們相處才一個(gè)月,但是我卻從中領(lǐng)悟到了做人的道理,是您教會(huì)了我怎樣做人。劉老師,您就像無邊學(xué)海里的一盞啟明燈,為我們指明了前進(jìn)的方向,我要從心底喊一聲:“劉老師,我愛您!”

  老師,這些事對(duì)您來說,顯然是微不足道的,但是,正是這些看似平常的事留在了我的腦海里揮不去也抹不掉,就像烙印一樣烙在了我的心里。

我的父親話題作文2

  生活,猶如一場(chǎng)夢(mèng)。也宛如一部電影。

  隨著記憶的流逝,如今我也是一個(gè)十五歲的大女孩了。在記憶中,我的父親是一個(gè)嚴(yán)厲的慈父。

  那年暑假我去寧波的大姑幫忙打理飯店,哪知天有不測(cè)風(fēng)云,厄運(yùn)降于我身。

  那天我為大姑摘菜,誰知一旁的表弟和我嬉鬧,我為了躲他的攻擊,我便跑上樓梯。啊—一聲慘叫。我的腿好痛。我坐在地上像一個(gè)小孩般放聲哭起來?薜煤脗摹

  電話響了,表弟去接電話了,我獨(dú)自一人在地上“小息“,表弟說:姐姐,大舅打電話給你了,你快來接。我應(yīng)了一聲,我來了。我拿起電話,眼淚不禁流下,我抽抽搭搭的和父親是說:爸爸,我的腿好像受傷了,你能來看望我嗎?父親并沒有說話,而是沉默了會(huì)兒,說:家要?jiǎng)?wù)農(nóng),可能沒有時(shí)間。

  晚上姑姑回來了,把我送去了醫(yī)院。我在醫(yī)院住下了。

  第三天時(shí),姑姑眼睛紅紅的走進(jìn)病房,我問她:姑姑,您怎么了?沒有事吧。

  姑姑說:您爸爸在家中務(wù)農(nóng)時(shí)想起住院的你,一分心,地里的'土蛇,把”哥哥“的腳咬傷了。

  我這夜一夜未眠,在床上翻來覆去的想爸爸,”爸爸怎么樣了“。

  這天我出院了--爸爸也到達(dá)了姑姑家,我看見爸爸忍不住淚,把爸爸抱在懷里。

  第三天,我和爸爸拿上行李,準(zhǔn)備回老家,走到車站,爸爸看見有賣椰子的--走到哪里必須跨過馬路,才能買到椰子,父親的體態(tài)不均勻,過去十分麻煩。他小心翼翼的將冰椰子插上吸管,放到我的嘴里。這椰子好甜,從起嘴里帶心里,這是父親的愛。

  父親,我讓您擔(dān)心了,父愛彼此與母愛,不分愛于深淺。

我的父親話題作文3

  父親是一座山,撐起了一片藍(lán)天;父親是一江水,養(yǎng)育著自己的兒女;父親是一棵樹,為我們遮風(fēng)擋雨。

  結(jié)束了一上午的課程,看著窗外炙熱的夏日,沒有一絲的風(fēng),喜歡夏天的知了,都不知道跑到哪里去乘涼了。父親昨天晚上給我打電話說要來看我,可是外面的空氣仿佛都是沸騰的,讓我一點(diǎn)都不想踏出舒服的教室。

  頂著烈日,我急忙跑到超市去買了一瓶冷飲,冰涼的冷飲也只是稍微趕走一絲炎熱。我一臉抱怨的來到學(xué)校門口,看到蹲在路邊的父親。

  父親看到我高興向我打著招呼,“孩子,學(xué)習(xí)累吧!看你又瘦了,怎么不好好吃飯……”父親一開口就開始問東問西的。

  “有什么事趕快說,天這么熱,你來干什么?”我不耐煩的喝了口冷飲。

  “這是,你媽媽給你做的飯,是你最愛吃的,我在外面等了一個(gè)多小時(shí),你嘗嘗還好吃吧!”父親仿佛有千言萬語卻一時(shí)間不知道怎么說了。

  “在外面等了一個(gè)多小時(shí)!”我心中回蕩著父親說的這句話,等了一個(gè)多小時(shí)就是為了給我送一點(diǎn)吃的。

  我這才發(fā)現(xiàn)父親,滿面大汗,單薄的小衫早已經(jīng)被汗水浸濕了,皸裂的嘴唇,沙啞的聲音,這都是為了送給兒子一點(diǎn)最喜歡吃的東西。我心中泛起了波瀾,感覺到鼻子酸酸地,眼中有東西在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)。

  父親看到我這個(gè)樣子,一時(shí)間竟然不知所措,連忙給我擦掉了眼淚,“天氣熱,快回去吧!”父親將手中的飯小心翼翼地遞給我。我卻沒有去接,而是張開了臂膀,給父親一個(gè)擁抱,把頭埋在父親的胸膛中,眼淚不停的流淌,摻雜著父親的汗水,將父親的胸膛哭濕了一大片。

  父親就像小時(shí)候那樣輕輕地拍拍我的.頭,將手中的飯塞在我手里,戀戀不舍地催我回去。我將手中的冷飲給父親,父親不要,說自己不渴,在我說如果他不要,我就不走的“威脅”下,父親終于收下了。

  這就是我父親,一個(gè)普通的漢子,一個(gè)夏日中給我?guī)砬鍥龅母赣H。

我的父親話題作文4

  目標(biāo):

  動(dòng)情感悟,跳出個(gè)人自身的小圈子;

  真實(shí),寫出真情,多一些美的語言,多一些思考的哲語。

  要求:

  1、由粗到細(xì),有側(cè)重點(diǎn);

  2、真誠(chéng)的回憶自己的人生路,誰陪伴你一路走來,感悟人生;

  3、題目自擬,字?jǐn)?shù)不限;

  4、提倡寫散文,能有亮點(diǎn)。

  文題:

  自己的父母可以都寫,也可以選擇其中的一位,題目自擬,字?jǐn)?shù)一般不超過六個(gè),要?jiǎng)?chuàng)新,要體現(xiàn)文意,要言簡(jiǎn)意賅。

  教學(xué)過程:

  1、統(tǒng)計(jì)有多少人知道自己父母的生日,又有多少人清楚的知道父母的口頭禪。

  2、導(dǎo)出結(jié)論:我們沒有足夠的時(shí)間去了解我們的父母,沒有用感激的'心情去觀察我們的父母。

  3、播放一段《牽手》,讓學(xué)生閉眼,回憶自己與父母相處的生活片段。

  4、教師感情朗讀劉墉的《母親的傷痕》,悟情。

  5、再次播放《牽手》,讓學(xué)生談?wù)劯形,談(wù)勛约旱母改改切┬〉氖虑,小的?dòng)作,那些留在你記憶深處的讓你至今感動(dòng)的事情。

  6、進(jìn)行一些個(gè)性化、特征化的技巧指導(dǎo):

  (1)抓住人物的動(dòng)作、語言、神情特征化的細(xì)節(jié)。

 。2)作者語言風(fēng)格前后一致,并且,找到適合自己的敘述風(fēng)格。

 。3)特征化的細(xì)節(jié)要反復(fù)呈現(xiàn),在不同情境下展現(xiàn),以突出其鮮明的性格特征。

  7、播放《天亮了》,并簡(jiǎn)介故事背景,渲染氣氛。

  8、讓學(xué)生談體會(huì),講感受。

  9、再次播放《天亮了》,生再次閉眼回憶,要求腦海中以電影小片段的形式閃現(xiàn)與父母的生活片段。

  10、播放歌曲《媽媽》,讓學(xué)生始終在感動(dòng)的氛圍中抒寫心曲。

我的父親話題作文5

  一

  我的爸爸不似別人的爸爸一樣高大,但我的爸爸卻比別人的爸爸‘高大’。爸爸用他瘦瘦的肩膀扛起了整個(gè)家了爸爸他不似別的人一樣出生便受爸媽的疼愛,爸爸的下面還有四個(gè)妹妹,而爺爺當(dāng)時(shí)也體弱多病,爸爸學(xué)習(xí)很好卻迫于生計(jì)不得不輟學(xué)。輟學(xué)后年僅十六的爸爸,背井離鄉(xiāng)出來打工,爸爸,歷經(jīng)艱難,后到家鄉(xiāng)。又在家鄉(xiāng)工作,之后和媽媽結(jié)婚。他們?cè)谝黄鹌磁ζ床,我們才有了現(xiàn)在的好日子過。爸爸從未要求我們一定要好好學(xué)過,只是說努力了便行了。我要考初中了,爸爸也從未要求過我一定要考上哪。只是說努力就行了,可我知道爸爸也想我考好。放心吧爸爸,我會(huì)好好學(xué)習(xí)。爸你為了我們一家辛苦了。爸爸我愛你。

  二

  爸爸個(gè)子不算很高,可我總是夠不到爸爸的肩膀;爸爸身體有些發(fā)福;但身手卻依然矯。话职钟幸粡堁普T我的嘴巴,讓我明白許多道理。

  爸爸還有一雙帶著老繭的`大手,這雙手伴隨了我金色的童年。它,在我無助時(shí)給我?guī)椭;在我氣餒時(shí)給我鼓勵(lì);在我傷心時(shí)安慰我……

  爸爸對(duì)我很好,什么事都答應(yīng)我,就算是天上掉月亮也給在下來!

  有一次,大冬天的,我發(fā)燒了。突然想吃西瓜,爸爸知道了跑了寧德所有的水果店,一家一家的問有沒有西瓜。最后回到老家從奶奶家拿了個(gè)以前夏天沒吃放在冰箱里的小西瓜。

  爸爸那天回來時(shí)汗流浹背的,手里拿著一小西瓜,笑嘻嘻的幫我把相關(guān)切好。過了一天,我的高燒退了,而爸爸卻發(fā)起了40度的高燒。

  現(xiàn)在,爸爸40了,那滿頭的銀發(fā)深深印在在了我心底……

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