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禮物的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的禮物的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
禮物的作文 篇1
還記得五年級時在勞技課上學(xué)的打一種結(jié),結(jié)的名字我忘了,不過我依然會打這種結(jié)。
這種節(jié)是要用兩根繩子打的,其中一個要繞在另一個繩子上打,聽老師說可以連著打很多這樣的結(jié),連成一個手環(huán),我一共做了兩個手環(huán)總給媽媽,都是能伸縮的`,相信大家都知道了,而且在媽媽知道時,可高興壞了呢!
那天放學(xué)后,爸爸一早就把我接回了家,到家后發(fā)現(xiàn)媽媽還沒下班,于是我就等啊等,等啊等,一個多小時的時間仿佛過了幾個月。終于,我聽到腳步聲了!那肯定就是媽媽的腳步聲,因為媽媽喜歡穿高跟鞋,腳步重而穩(wěn),而且還比較慢,所以我一聽就知道是媽媽回來了。我飛快地向門口跑去,很快便聽到媽媽喊我開門的聲音。雖然我向來就跟媽媽很親,但是卻很少送她禮物,所以我的心“撲通”、“撲通”地跳,聲音大得連我自己都能聽到!
“張時明,你在干嘛?”媽媽都已經(jīng)等在門外了,而我卻沒發(fā)現(xiàn),我急忙回應(yīng)道:“哦!來了!”
開了門以后,媽媽走了進來,我一把抱住媽媽,對她說;“媽媽,你回來啦!我愛你!”
“怎么了?你怎么怪怪的?是又犯錯了還是又要我?guī)湍阗I東西了?”
我立馬回答道:“不不不!當然不是!你想錯了!”我隨即從口袋里拿出做好的手環(huán),對她說:“看!老師教的,我自己做的!還做成了能伸縮的呢!喜歡么?”這時,我激動極了,也許是因為緊張吧,連話都說不好了!
“真的!我真不敢相信!我愛你兒子!”媽媽高興極了。
看著媽媽激動的淚水溢滿眼眶,我心里喜滋滋的!
媽媽,我永遠愛您!
禮物的作文 篇2
藍天收到的最好的禮物是白云,因為飄逸的白云更襯托出藍天的遼闊高遠;鮮花收到的最好的禮物是綠葉,因為蔥蘢的綠葉更彰顯出鮮花的絢麗多姿;我收到的最好的禮物是一本書,它引領(lǐng)著我在知識的海洋里盡情遨游!}記
小時候,父母白天都上班,只有我自己一個人在家。玩具都玩膩了,便覺得孤單寂寞。有一次,二姑來我家,知道了這個情況,便送了我一本書。這本書現(xiàn)在看來很普通,當時卻為我枯燥的生活平添了無窮的趣味和快樂,被我視為珍寶。這本書就是《十萬個為什么》。
那里面的知識是我從來沒有接觸過的,上有天文,下有地理,還有好看的插圖,令我愛不釋手。每當我一個人在家時,我都會迫不及待地拿出這本書,坐在椅子上津津有味地讀著。遇到不認識的字,我就拿出字典去翻查;看不明白的地方,等父母回來,我就纏著他們給我講解。
我最愛看的是歷史卷,那上面有許多小故事,從人的起源到文明的誕生,從荒蠻的歷史到科技發(fā)達的社會,從世界大戰(zhàn)到來之不易的和平,書里無窮無盡的知識吸引著我。
這本《十萬個為什么》并不像其它的書一樣,只注重繁雜的說教和知識的灌輸,而是從各種獨特的視角提出問題,引起孩子的興趣,告訴和教育孩子去了解一些生活中不易學(xué)到的.問題,而美麗的插圖則使人的記憶更加深刻。
因此,它成為我兒時的啟蒙讀物,使我對未知事物充滿了好奇,使我明白,知識不僅僅是為了記住而記住,應(yīng)該是去享受獲得知識的過程,享受知識帶來的快樂。這本書使我對知識充滿了興趣,我也至今記得書中所提到的小知識,我可以毫不猶豫地說出美國的國旗為什么是星條旗。
有人說,一本好書可以改變一個人的命運。我想,它至少可以影響一個人命運。
《十萬個為什么》這本書引領(lǐng)著我推開知識殿堂的大門,它是我收到的最好的禮物。
禮物的作文 篇3
每一份禮物都珍藏著一個溫馨的故事。
白白胖胖的大熊貓是我媽媽送給我的禮物,一天,爸爸沒有回家吃飯,我從學(xué)校匆匆忙忙趕回家的.時候,媽媽送給我這個禮物。
一打開家門,就看見一張椅子上有一個“人”坐在那里,我馬上做出格斗的姿態(tài),格斗的姿態(tài)是我上個星期學(xué)會的。
走進一看,那“人”原來是一只白白胖胖的大熊貓娃娃。突然,媽媽跳出來嚇我一跳。
媽媽微笑著說:“這是我送給你的禮物,如果你晚上睡覺突然醒來,那就看看這一只白白胖胖的大熊貓吧,它就像媽媽一樣保護你。”
我開心地說:“好的,我收下了,謝謝媽媽!
之后,我每次睡覺醒來,就看看大熊貓,就像看到媽媽那慈祥的面容,繼續(xù)睡,安心地睡著了。因為我那時候睡覺醒來的時候,總要叫媽媽,吵醒媽媽,日子就了,媽媽的眼睛旁就會出現(xiàn)一圈一圈的黑眼圈。
這是我最美好的禮物。
禮物的作文 篇4
那次,我收到一件珍貴的禮物,它不是好玩的玩具,也不是精美的禮品,而是讓我受益匪淺的一句話。
“試卷已經(jīng)發(fā)下去了,大家好好檢討一下自己的錯誤!崩蠋熰嵵氐卣f到。我瞅瞅自己的成績,心里暗暗竊喜:嘿嘿,滿分!這次我又考了第一。老師繼續(xù)說道:“這次的平均分,雖然不是很高,但是同學(xué)們都有進步。小寧進步最大的`,大家要向他學(xué)習(xí)!崩蠋熛蛐幫度ベ澷p的目光,教室立刻響起一陣熱烈又響亮的掌聲。聽到老師表揚了進步的同學(xué),我兩眼專注地看著老師,心里期盼著老師下一個就是夸我,就留意著老師的每一句話,可直到下課,老師都并沒表揚我。我心里既失落,又憤憤不平。
下課后,我走到小寧的座位上,捏起他那張75分的卷子,得意地說:“小寧,你知道我這次考了多少分嗎?······”這一幕,恰好讓細心的老師看到了,說:“小欣,請你到老師的辦公室來!”
到了辦公室,老師臉上沒有往日慈愛的笑容,而是很嚴肅地對我說:“這次,你考了滿分,可你知道為什么我不表揚你嗎?因為我怕一表揚你,你就會驕傲起來!······”確實,我常常因為取得的一點小小的成績,就沾沾自喜。老師的話,讓我羞愧地低下了頭,心里是服氣的。老師拍拍我的肩說:“你回去好好想想,雖然小寧的成績沒你高,但是他一直在進步,你不能因為考了第一名,就自滿了!甭牭竭@些話,我的心里好像塞了鉛塊似的。
夜晚,我躺在床上,閉著眼睛,老師白天說的話,不時縈繞在我耳邊:“你知道我為什么不表揚你嗎?因為你太過自滿,我怕一點好成績,你就暗暗竊喜!倍勾蟮臏I珠從臉上滑下來,淚水浸濕了枕頭。淚水中我明白了,在以后的日子里,我得更加努力,給同學(xué)們樹立一個好榜樣。為了不浪費時間,我從床上跳下來,扎起頭發(fā),打開燈,翻開練習(xí)冊,動筆開始做題。我要超越自己,變得更加優(yōu)秀。
謝謝您,老師!您的一句批評,成了我人生中最受益的禮物,這個禮物是我前進的動力,是我努力的目標。
禮物的作文 篇5
今天是母親節(jié)。我要給我媽媽一份特別的禮物。我應(yīng)該給什么?我躺在床上,不知道該送什么。送裝飾品?不,家里已經(jīng)有足夠的裝飾品了。如果你買裝飾品,它們就沒用了。送食物?不,食物一吃完就不見了,而且還有對你健康有害的食物添加劑!經(jīng)過大部分時間的思考,我終于想出了一個主意——幫我媽媽洗一次碗。
晚上晚飯后,我媽媽系好圍裙,準備洗碗。我馬上對媽媽說,“早洗和晚洗是一樣的。你應(yīng)該先休息一下,然后再洗!眿寢屢詾槲也粫眠@句話洗碗,所以她去臥室休息了。這時,我躡手躡腳地走進廚房,開始洗碗。
我先把碗放入水中,然后戴上手套用力摩擦。大多數(shù)油漬都被擦掉了,但有些像頑固的樹樁一樣被釘在上面。我正匆匆忙忙地跑來跑去,突然我發(fā)現(xiàn)洗滌劑和鋼球在我旁邊,就在那里!我把洗滌劑倒進水里,然后把碗放進去,用鋼球使勁擦。好事多磨。剩余的油漬立刻消失了,但是碗上還有一些泡沫。我洗了幾次,碗和我剛買的一樣干凈。
這時,媽媽醒了,看著干凈的碗說,“誰幫我洗的?多干凈!”我說,“當然!因為這是我給你的禮物,媽媽,祝你節(jié)日快樂!”我媽媽刮了刮我的'鼻子,說:“你真的不謙虛!不過,兒子,我謝謝你!”我笑了。
這份禮物是我內(nèi)心的一個小小象征,也是一份真誠的祝福。我永遠不會忘記這次洗碗。
禮物的作文 篇6
這是一個初秋的下午,天空中還漂浮著幾朵雪白雪白的云彩,幾縷微風(fēng)中還夾雜著幾絲絲寒意。在不遠處閃動著一個紅色的身影,是從育紅小學(xué)往這邊走來。只見她背著書包,紅領(lǐng)巾在微風(fēng)的吹拂下飄蕩在粉紅色的連衣裙前,小辮子上扎著粉紅色的蝴蝶結(jié),襯托著她那圓圓的臉蛋兒,顯得特別可愛。她就是育紅小學(xué)三年級(2)班的學(xué)生李芳。她正想著明天“教師節(jié)“給老師送什么禮物呢。想起老師曾經(jīng)說過,不要那種用錢買得到的的禮物,只要認真學(xué)習(xí)就是最好的`禮物。這時,她看見了小山坡上漫山遍野的野菊花,她有了主意,明天就送它了。
第二天清晨,還沒等媽媽叫她起床,李芳已經(jīng)早早地起來了。她爬上小山坡,啊,多美的花呀!一朵朵還帶著露珠的野菊花亭亭玉立,昂首挺胸,在微風(fēng)的吹拂下跳著舞,還散發(fā)出陣陣清香。一定要摘最好最美的花送給老師,這樣想著,李芳就開始采摘了,離她不遠處有朵大兒待放的花,她興奮地跑去,沒留神腳下的石頭,摔了一跤,哎呀,好痛,都流血了?伤叵肫鹌饺绽锢蠋煘樗麄冃燎诘墓ぷ,就覺得這算不了什么,忍著疼痛繼續(xù)采摘著野菊花。不一會兒,她手中就有了一大把美麗的菊花。
她激動來到了老師的辦公室門口,剛想敲門進去,又退了回來,想給老師一個驚喜。她發(fā)現(xiàn)老師辦公桌前的那扇窗戶是開著的,就悄悄地繞到窗戶前,老師的辦公桌上放著一些極為普通的用具,一個地球儀、一瓶紅墨水、一個筆筒,還有語文書、老花鏡和一個日歷,日歷上寫著九月九日“中國教師節(jié)”幾個大字極為醒目。語文書和老花鏡還沒收好,想必老師昨晚又是備課到深夜了?苫ú迥暮媚?李芳的目光停在了老師的筆筒上,于是,她把那帶著露珠的花兒插在了老師的筆筒里。
在回班的路上,李芳想著老師看到花的情景一定會很高興很感動,想著想著開心得笑了,笑得那么的甜。
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