禮物的作文

時(shí)間：2024-09-02 11:55:17 話題作文我要投稿

禮物的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的禮物的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

禮物的作文

禮物的作文篇1

　　今天是六一，周老師說：“同學(xué)們，在教室、走廊、講臺和家長休息室里都有禮物。給你們十分鐘，自己去找�！�

　　同學(xué)們紛紛離開座位，我覺得去什么地方找好呢？心想：是去家長休息室？還是教室？或者去走廊？最后，我還是去了走廊，在走廊里我一眼就看見了王章屹的禮物藏在門后面，我叫到：“王章屹！”同學(xué)們都來圍觀。

　　王章屹問：“什么事？”

　　我說：“你的禮物在門后面！”

　　王章屹見到禮物，像只開心的小兔子。雖然沒有找到自己的禮物，不過幫其他同學(xué)找到禮物也很開心。我來到家長休息室，有面鏡子很可疑，我拿下來一看，發(fā)現(xiàn)了劉含笑的禮物，我叫劉含笑過來拿禮物。這時(shí)候，我聽到有同學(xué)叫我，我走過去，原來他們找到我的禮物了呀！我拿起來看了看，是一個(gè)信封，信封上面畫著八只喵咪，有的在打盹，有的在看，漂亮極了！

　　周老師讓我們回到教室，說：“還有哪位同學(xué)的禮物沒找到？”

　　陳詩雨說：“我！”

　　周老師說：“每個(gè)人都找過的地方，但沒有人找到�！�

　　大家異口同聲地說：“窗臺！”

　　我和同學(xué)們仔細(xì)地找陳詩雨的禮物。但沒有找到，我和同學(xué)們正要放棄時(shí)，陳翕媛終于找到了，禮物被周老師藏在窗簾布的反面。周老師的鬼點(diǎn)子也太多了！

　　周老師讓我們打開禮物，里面有六元一角錢和一張不同顏色的信紙，我的信紙是綠色的.，周老師讓我們每個(gè)同學(xué)上臺讀他寫給我們的話，大家讀完都很感動(dòng)！

　　這個(gè)六一真的很充實(shí)、很快樂，因?yàn)槲覀兌颊业搅艘环萏貏e有意義的禮物！

禮物的作文篇2

　　在“噼里啪啦”爆竹聲中，親友互送禮物。在生日里家人贈送禮物，而這次暑假前，我送出了一份特殊的禮物。

　　我的好朋友賀一即將要到上海去生活，我們班的“假小子”要走了，大家都十分難過，離開的日子越來越近，我開始了我的計(jì)劃，在珍藏的明信片中，我挑選了一張“引路小天使”明信片，我衷心希望，賀一在上海，生活學(xué)習(xí)另起一行，找到新的.起點(diǎn)，明白自己的另一條道路。突然發(fā)現(xiàn)，自己有很多話想跟她再聊一聊……，這小小的卡片上承載著我的祝福和期盼，卡片上我認(rèn)認(rèn)真真的寫了“一路順風(fēng)”四個(gè)字，這四個(gè)字包含了多少友誼、多少句話。瞬間，我和賀一在一起的一幕幕場景像電影一樣在我腦海里閃過，千言萬語匯成這一句祝福。想到這，我眼睛濕潤了，臺燈的光合著淚水，是那樣的刺眼。

　　第二天，這張明信片飛到了她的課桌里，她的書包里，希望我的祝福能能陪伴她，給她帶來好運(yùn)！

禮物的作文篇3

　　圣誕節(jié)到了，所以老師在教室里布置了一顆美麗無比的圣誕樹，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)可以在樹上掛圣誕卡片，而且傳說圣誕老公公只會給很乖的小孩禮物，不知道我沒有沒有乖？

　　我希望我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，因?yàn)槲蚁胍氖フQ禮物是一雙手套，我想要把這雙手套送給媽媽。因?yàn)楹涞亩�，�?dāng)媽媽在洗衣服、洗碗時(shí)，手都必須浸泡在很冰的水中，常常凍得發(fā)紅，所以我想如果我送媽媽一雙手套，媽媽的手就不會常常冰冰的，而且上面有我滿滿的愛，一定是很溫暖又舒服。

　　如果圣誕老公公可以讓我的愿望實(shí)現(xiàn)，我會很感謝圣誕老公公，也希望圣誕老公公明年還能再實(shí)現(xiàn)大家的愿望，如果沒有實(shí)現(xiàn)的'話，也沒關(guān)系，下次我們再努力一點(diǎn)就好了，而且只要看到圣誕節(jié)布置得五彩繽紛，就讓人覺得心情很開心，沒有禮物也沒有關(guān)系了。

　　我希望圣誕老公公可以實(shí)現(xiàn)我的愿望，如果實(shí)現(xiàn)的話，我會很開心，也會珍惜得來不易的禮物，讓我開開心心的過一年，也很期待明年的到來。圣誕老公公，謝謝您的付出。

禮物的作文篇4

　　開始上課了，老師笑瞇瞇得對我們說：“同學(xué)們，你們想知道我上次去哪了嗎？告訴你們吧，我去了處于茫茫戈壁的酒泉衛(wèi)星發(fā)射基地，還給你們帶來了一份特殊的禮物！”聽了老師這番話，我們十分驚訝，老師給我們帶禮物？

　　“是的，你們沒有聽錯(cuò)，的確給你們帶了禮物。”老師肯定地說。那是什么禮物？是沙漠中的壁虎，還是青蛙？我們不約而同地央求老師告訴我們，可老師搖了搖頭，讓我們通過聽和看自己猜。而聽過看過的同學(xué)說它既會爬又會跳，如果是這樣的話，肯定是壁虎了�？捎腥藚s說是鏡子，我看他是腦子進(jìn)水了吧！怎么可能呢？這不老師讓他說說依據(jù)，他便一臉茫然了。哎，老師呀，你就不要賣關(guān)子了，快快揭曉答案吧。

　　最后，在我們的央求下，終于可以看到禮物的真面目了！我懷著激動(dòng)的心情，蹦蹦跳跳地走上講臺，一看，下巴都快塌下來了，沒想到真是一面鏡子。老師從大老遠(yuǎn)給我們帶回一個(gè)極其普通的.鏡子？！這哪里都能買到呀。

　　原來是這樣的，老師參觀了酒泉發(fā)射基地，感到無比震驚。無數(shù)科學(xué)研究工作者在荒漠中不畏艱難困苦，數(shù)十年如一日地扎根、建設(shè)邊疆，為祖國科學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)著畢生精力。與之相比，我們的生活是多么幸福，我們生活中遭遇的一些挫折是多么微不足道。老師是想讓我們學(xué)會在生活中時(shí)常找到一面面鏡子來反觀自己，知道自己有哪些不足，從而不斷改正不足，奮力前進(jìn)。

　　這雖然不是一份好吃好玩的禮物，卻是一份特別而珍貴的禮物。

禮物的作文篇5

　　姐姐的生日即將來臨。尚記得姐姐用了將近三年的鉛筆盒已經(jīng)破爛不堪，卻不舍得扔掉。于是，我決定到精品店選購一個(gè)合心意的鉛筆盒送給姐姐。

　　到達(dá)精品店，我看遍了所有不同的鉛筆盒。雖然全部都價(jià)格相宜，手工更是精致，但全都不是我心目中想要送給姐姐的鉛筆盒。這時(shí)，我無意中望到位于精品店對面的蛋糕屋。我靈機(jī)一動(dòng)，決定親手制作姐姐最愛吃的乳酪蛋糕送給她。

　　姐姐的生日終于來臨了。我趁著姐姐到朋友家去打羽球時(shí)，便迅速到廚房里烘焙乳酪蛋糕。在烘焙的過程中，當(dāng)我遇到了不明白的地方時(shí)都會虛心請教媽媽。大約兩個(gè)小時(shí)后，香噴噴的乳酪蛋糕就完成了。

　　傍晚時(shí)分，我們一家人圍在大廳里為姐姐慶生。我們各自拿出已經(jīng)準(zhǔn)備好的禮物送給姐姐。這時(shí)，我神秘地送冰箱里拿出乳酪蛋糕遞給姐姐，并聲明是我親手制作的.。姐姐看到了感動(dòng)不已，還連聲稱贊蛋糕香甜可口。

　　雖然親手制作禮物會需要比較多的時(shí)間和精力，但卻會節(jié)省更多的金錢。而且，親手做的禮物一定比從商店買回來的禮物更加有意義。

禮物的作文篇6

　　曾經(jīng)跌倒也要有勇氣重新站起，哪怕流淚，也要及時(shí)擦去�！}記

　　一次次跌倒并沒有沒磨挫我的意志，面對失敗，心里依然很苦楚，但我堅(jiān)信，只要堅(jiān)守內(nèi)心的陽光，生命的陰霾終會散去。

　　在學(xué)習(xí)上受挫時(shí)，我想起了歷史上的司馬遷，他忍辱負(fù)重，在生命的低谷中想到了文王拘而演周易。仲尼厄而作《春秋》，在人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛中，他毅然選擇了前者，最終完成了《史記》，補(bǔ)充了歷史的空白。和他相比，我這，又怎么能稱為困難呢？

　　心胸豁達(dá)，自會遇到陽光。在生活中，我們難免會遇到一些這樣或那樣的挫折。面對挫折，我們要像蘇軾一般，有豁達(dá)的`胸襟，就能發(fā)現(xiàn)生活的美好。蘇軾在烏臺詩案中，被貶黃州，他并沒有向命運(yùn)低頭，而是怡然自得，在杭州西湖，留下了仙境般的蘇堤，在黃州赤壁，他留下了大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。中秋節(jié)的夜晚，他起舞弄清影，歌唱但愿人長久，千里共嬋娟。風(fēng)雨再大，他長嘯徐行，竹杖芒鞋輕視馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。他，不為虛名所動(dòng)，只愿寄余生于江海。正因?yàn)樗幕磉_(dá)，這造就了一代文豪。只有像蘇軾一樣，擁有豁達(dá)的胸襟，才能笑對生活，擁抱陽光。

　　其實(shí)，無論是挫折還是困苦，都是生活所贈予我們的禮物，只有擁有豁達(dá)的胸襟，才能擁抱陽光般的品質(zhì)。

　　堅(jiān)守心中的陽光，讓我們的明天更加美好。在成長的路上，接受生活所贈予我們美好的禮物！