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禮物的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的禮物的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
禮物的作文 篇1
其實(shí),送給媽媽的禮物并布需要重金。只需帶給她學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步的喜訊,只需在媽媽把粗糙的雙手放進(jìn)冰涼的水里洗衣時(shí)遞去一雙手套,只需在媽媽做家務(wù)熱的滿頭大汗時(shí)遞上一條擦汗的毛巾,只需媽媽生病時(shí)送上一句體貼的問(wèn)候,只需媽媽苦悶煩惱時(shí)為她講述一段好笑得故事,只需在吃完美味可口的飯菜后幫媽媽刷刷筷子洗洗碗,只需在自己犯了錯(cuò)誤后能主動(dòng)大膽認(rèn)錯(cuò),只需在媽媽的生日時(shí)唱上《生日快樂(lè)》歌,只需在三八婦女節(jié)那天為她獻(xiàn)上一束康乃馨表達(dá)對(duì)媽媽的全部愛意與祝福……這些用孝心編織成的禮物,都會(huì)給媽媽帶去無(wú)比的'幸福!媽媽,我想對(duì)你說(shuō):如果我是一根燃燒的蠟燭,那么您就是點(diǎn)燃這根蠟燭的人;如果我是一朵盛開的花朵,那么您就是辛勤的花匠;如果我是一件艷麗的花衣,那么您就是那位制衣的巧手裁縫。作為小學(xué)生,雖然我們還不能掙錢回報(bào)您,但我們有自己表達(dá)愛的方式。小朋友們,相信你一定想好要送給媽媽什么禮物了吧。那么,就快點(diǎn)行動(dòng)吧!
禮物的作文 篇2
有一個(gè)小女孩,她的名字叫拉奇瑪,今年十二歲了。
在拉奇瑪四歲那年,發(fā)了一場(chǎng)大洪水,拉奇瑪在那時(shí)候幸運(yùn)地活了下來(lái)?伤チ怂陌职趾蛬寢,還有唯一的弟弟。
拉奇瑪從那時(shí)起,一直住在森林里的一間小木屋里。沒(méi)有朋友,寂寞極了。
有一天清晨,拉奇瑪?shù)叫『舆呄茨槙r(shí)撿到了一只彩色的`大盒子!斑@是誰(shuí)的盒子呀!” 拉奇瑪大喊,可是沒(méi)人應(yīng)答。拉奇瑪只好坐等盒子的主人。
在拉奇瑪?shù)却臅r(shí)候,無(wú)意中看的盒子上有一張便條,便條上寫著:“送給拉奇瑪?shù)亩Y物——精靈露絲”
拉奇瑪好奇地打開了盒子,盒子里擺著四個(gè)漂亮的小屋子,各有特色。拉奇瑪小心地把四個(gè)小屋子從盒子中取出,擺放在河灘上
這時(shí),第一座銀色屋子的門打開了,從里面走出一個(gè)長(zhǎng)著金色短發(fā)的小女孩,第二個(gè)小屋子里走出了一個(gè)黑頭發(fā)的小男孩,第三個(gè)小花屋里走出一個(gè)藍(lán)色長(zhǎng)發(fā)的小姑娘,第四個(gè)最豪華的宮殿小屋里走出一對(duì)長(zhǎng)著粉紅色長(zhǎng)發(fā)的雙胞胎姐妹。他們一起圍著拉奇瑪說(shuō):“從今天開始,讓我們成為朋友吧!
拉奇瑪開心極了,激動(dòng)的和新朋友跳起了舞。這時(shí),精靈露絲從天空云層中露出了頭,她問(wèn)拉奇瑪:“喜歡我送的禮物嗎?”“喜歡,喜歡!” 拉奇瑪說(shuō)完,開心地笑了。
從此,拉奇瑪?shù)纳钐焯斐錆M了開心的笑聲。是!只要你我都能獻(xiàn)出一份小小的愛,世界就會(huì)充滿歡樂(lè)。
禮物的作文 篇3
如果老師是大海,我們就是大海里小魚;如果老師是沃土,我們就是土壤里的種子;如果老師是參天大樹,我們就是樹上休息的小鳥。
今天是教師節(jié)的前夕,我們準(zhǔn)備給老師送禮物,放學(xué)回家之后,班長(zhǎng)把我們叫到了他家開個(gè)“教師節(jié)會(huì)議”。
班 長(zhǎng)說(shuō):“我要給老師送一個(gè)水杯,讓老師在口干的時(shí)候,不再著急找水喝!毙∏镎f(shuō):“我要給老師送一只鋼筆,讓老師給我找出更多的錯(cuò)誤,我要一題不錯(cuò)!毙 紅說(shuō):“我要給老師一個(gè)一百分的卷子!蔽艺f(shuō):“我要送給老師一張賀卡,上面畫一棵大樹和幾只小鳥,還有一個(gè)人就是我,我要靠著大樹在那里看書,沒(méi)有一點(diǎn) 的動(dòng)靜打擾我。上面寫著:老師我愛您!闭f(shuō)完,我們就紛紛去回家準(zhǔn)備自己的禮物了。
畫好賀卡,我把它投進(jìn)老師家的信箱里。回到家后,我心里想:要是老師看了我的禮物會(huì)是怎么樣的呢?
經(jīng)過(guò)這一次的教師節(jié),我知道老師是辛苦的,老師的汗水是為我們流的',我們很感謝老師,您的付出我們不知道怎么樣報(bào)答您,親愛的老師 我愛您。
禮物的作文 篇4
時(shí)光荏苒,記憶如梭,回不去的,是美好的舊時(shí)光,將點(diǎn)點(diǎn)滴滴串連,一份獨(dú)家的禮物,一世留戀。
——題記
打開福特盆,映入眼簾的是一合年代久遠(yuǎn)的深卡相機(jī),盆里還有一張卡片,寫道:每一次按下快門,都只有一次記錄美好的機(jī)會(huì),不可復(fù)制,無(wú)法刪除。
看著這厚重的年代感,仿佛歷經(jīng)無(wú)數(shù)主人記錄不同年代不同背景不同主人翁的畫面依次出現(xiàn)在腦海。每一條線索都是不同的故事。拿著禮物的新鮮感,第一件事想到的竟是,讓它和數(shù)碼單反在性能上一決高下。于是,拿出單反一看,內(nèi)存卡竟然已滿,三千張照片讓我疑惑,何時(shí)留下了如此多的零星小事,打開之后,又頗為汗顏。大至一座山,小到一棵草,每一個(gè)場(chǎng)景幾乎都反復(fù)拍了好幾次,更甚于吃的,喝的。
記憶仿佛重新加載了當(dāng)時(shí)的情景,熱鬧的人群,美味的飯菜,然而,憶不起的,卻是陪在身邊,一起出行的那些人了。在這個(gè)信息暢通的時(shí)代,總是急于與他人分享生活中的每一件小事,將記憶的初衷改為了告知,恨不得全世界都與我同在。然而那些真正需要留下的,又都去哪兒了呢?
右鍵,點(diǎn)擊刪除,三千余張,竟剩下了僅僅不到100張,是該開心,還是該反省?那獨(dú)家的記憶又該如何保留?高考滿分作文就在這時(shí),腦海里卻想起卡片上的話,是啊,一次快門,一次機(jī)會(huì)。電腦放著一張6個(gè)月時(shí)照片,沒(méi)有底片,媽媽無(wú)數(shù)次的描繪過(guò)那天拍照的場(chǎng)景,歷久彌新。媽媽為何能記住我成長(zhǎng)的.印記?
我想,答案是:用心。在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代,我們的注意力被分散的太遠(yuǎn),遠(yuǎn)到忽略了生活的本質(zhì),遠(yuǎn)到我們忽略了身邊的小事,遠(yuǎn)到我們忘記了記錄真正的美好,忘記了珍惜每一處點(diǎn)滴。
謝謝這一份禮物,我會(huì)用你,留心更多的美好,將點(diǎn)滴記錄,再造一份獨(dú)家的禮物,送給自己,送給你。
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