禮物的作文

時間：2024-09-07 09:27:40 話題作文我要投稿

禮物的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的禮物的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

禮物的作文

禮物的作文篇1

　　禮物，又有形的禮物，也有無形的禮物，但是，無形的禮物勝過有形的禮物，勝過千言萬語，勝過那無形的禮物，在不知不覺中呈現(xiàn)，有時，一個微笑，代表著對你的感謝。有時，一個吻，代表著對你的愛！

　　今年的母親節(jié)，我打算，給媽媽來個吻，給她一個驚喜。

　　在送這個吻給媽媽之前，我會先跟媽媽了一些往事，感謝媽媽的養(yǎng)育之恩，然后“媽媽，母親節(jié)快樂！”說著，我給媽媽一個吻后，“老媽，這是你兒子給您的禮物，望您笑納！”

　　吻，單是一個吻，你知道含義多么深啊，你知道嗎？這里面含著我對媽媽的盛情的.愛、我對媽媽的感激之情，媽媽呀，您為我操了多少心，我一次又一次不聽你的話，在這里，我想用一個深情的吻，來表達(dá)我對你的愛，愛是永遠(yuǎn)也講不完的，我送您一個吻，希望您能體會到我對您的愛。

　　媽媽，你就像是冬天的太陽，照耀著我幼小的心田。媽媽，你就像是秋天的食糧，哺育我長大。媽媽，你就像夏天的西瓜，來給我解熱。媽媽，你最像是春天，春雨把我這可小苗，一點(diǎn)一點(diǎn)的滋潤著，是我迅速成長。

　　媽媽，我感激您，除了感激還是感激，我說過，我會在今天送給您留下美好回憶的禮物，——一個深情的吻。

禮物的作文篇2

　　昨天，是教師節(jié)，我們給每個語數(shù)外老師以及外科老師了一份小小的禮物，來代表我們的心意。

　　早讀，我們開始練習(xí)說臺詞，老師把我們分成了若干個小組，讓我們?nèi)ソo不同的老師送上不同的禮物。在班里，我們每個小組都練習(xí)著，我們在班里把臺詞背得滾瓜爛熟，十分有感情。

　　叮鈴鈴，鈴聲打響了，于是，我們的行動開始了。我的小組任務(wù)是把禮物送給一位教我打鼓的老師——趙老師。

　　我們來到音樂辦公室前，我心里十分緊張，像有一只正被獵人追趕的小兔子一樣，怦怦地亂跳。我們你推我擠，都想讓別的.隊(duì)員去開門。正巧，另一支隊(duì)伍來了，隊(duì)長“刷”地一下打開了門，我把腦袋往旁邊一伸，正好看見趙老師坐在那里，然后，我閃電般地縮了回去。

　　隊(duì)長見我們個個膽小如鼠，便自告奮勇地去推門了。

　　一進(jìn)去，老師扭過頭站起來，用疑惑的眼神望著我們笑，我們個個也是樂呵呵的。我感到渾身上下熱血沸騰，心跳加速。于是，我們開始背了，我們一個個笑得快瘋了，哪能背好呢？最后，只好把禮物給老師連聲“老師再見”也沒顧得上說，就像一陣風(fēng)似得跑了。

　　這個教師節(jié)我過得真快樂。

禮物的作文篇3

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸……”。一轉(zhuǎn)眼就到了媽媽36歲生日了。

　　到底送什么禮物給媽媽呢？在我冥思苦想中，我決定去一家禮品店，我毫不猶豫的走進(jìn)去，一進(jìn)去我左顧右盼，琳瑯滿目的禮品看得我眼花繚亂，我也不知所措，我突然看到了一個粉色的迷你蛋糕，可是想起來媽媽最不愛吃又甜又軟的東西，不一會我看中一條閃閃發(fā)光的手鏈，上面刻著一朵小花，幾個英文字母襯托著，而那幾個英文字母拼起來是LOVE，我正覺得這個手鏈適合母親，一看價格，嚇?biāo)廊肆�，居然要三百元，可自己只有一百元，囊中羞澀��！看了一本子，覺得不適合，媽媽沒有寫日記的習(xí)慣，買了也白買，看到什么都覺得不合適，我傷心的走了出去。正當(dāng)我傷心欲絕的時候，一縷陽光照射在一個木偶上，那個木偶是一個和藹可親的媽媽撫摸著一位活潑可愛的孩子，這宛如雨水是媽媽，小草是孩子，雨水滋潤在小草身上，而小草卻堅持不懈努力的生長，這般情景正如媽媽呵護(hù)我一樣，我走進(jìn)去一看五十元，再買一個精美的禮盒配上，肯定會更加完美，我精心挑選了一個粉白色的禮盒。

　　我沿著小路飛奔回家，一到家我把禮物藏起來，媽媽一如往常的問我作業(yè)寫完沒有，早就寫完了我說，我和媽媽在一起吃晚餐，我掩飾住了我激動不已的心情，吃完了晚飯，我把禮物小心翼翼的.放在衣服里，大聲叫到：“媽媽生日快樂”，媽媽的眼眶里流出了感動的淚水，媽媽興奮不已的說：“謝謝你，寶貝”。

　　人們說，父愛如山，母愛如水，我長大以后一定要報答父母，至今那件禮物放在最醒目的花格上。

禮物的作文篇4

　　我扯下了眼罩，不知所措地環(huán)望視四周，我上了父母的當(dāng)!

　　六一早上，父母為我?guī)狭搜壅�，把我�(guī)нM(jìn)了家中的一個終年不見光的房間，原以為是什么特別的禮物，但是的'確是一份驚喜。我的內(nèi)心只有黑白。

　　猛然間，我看見了一絲光明。我舉步向光源走去。但那光如同一只受驚的小獸，剎那間消失了蹤跡。我伸手觸摸那光源，心想不過是紙什么擋住了吧。但是，回應(yīng)我的確只有一片冰涼。

　　我在屋里大叫。又想著不過父中母只是忘了我還在黑屋中，他們想起來了自然會幫我打開希望之門。我盡力發(fā)出大聲喊，迫使父母注意到我。又是一陣開門聲與關(guān)門聲，“咚!”門關(guān)了，父母外出了？我沉默了，心中最后的希望也破滅了。

　　我感到周邊的黑暗在一點(diǎn)一點(diǎn)透入我的皮膚。我感覺自己如同墜入淵中，無助、恐懼、無力且絕望。我想著自己是怎樣被餓死，又是怎樣忍受饑餓的痛苦;是怎樣變成一具發(fā)冷的尸首，是怎樣面對未知的死亡。我痛苦，我無……

　　我又有用小刀去刻門，希望可以刻出一個可容自己通過的洞，我一刀一刀地刻，一刀一刀地劃。莫約十幾分鐘�！芭�!”刀斷了，我的希望也如這刀一般碎了。我緩緩抬起頭，嘆了口氣！

　　忽然，我想到了什么。伸出手，拉住門把手，一壓，再向前一推。一陣強(qiáng)烈地光照到我臉上，我睜不開眼了。定神，我已經(jīng)到了沙發(fā)上�！澳阋呀�(jīng)擺脫了對我們的依賴�！蹦赣H道：“其實(shí)我們一直在你身邊，很高興，你做到了自己解決問題，而且你也沒有把一個簡單的事情復(fù)雜化�！�

　　我忽然明白了，這才是最好的禮物。它告訴我:凡事都要靠自己，而且要把問題簡單化。這個道理是母親在六一兒童節(jié)給我最好的禮物。

禮物的作文篇5

　　金色的九月，天高云淡，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。清晨，我邁著輕盈的步伐向?qū)W校走去。

　　走近校門，看見校門上懸掛著一條醒目的大紅條幅，上面寫著“熱烈慶祝第27個教師節(jié)”，同時看見幾個同學(xué)手里拿著小禮物。這時我才想起今天是教師節(jié)，而我恰恰忘了給老師買禮物，心里不由得一陣懊惱。

　　懷著忐忑不安的心來到教室，果然看見班里也有幾個同學(xué)拿著小禮物在展示，他們一個個眉飛色舞，美滋滋地說笑著，好像滿腦子裝的都是老師看到禮物后的表揚(yáng)。我一步跨在自己的座位上，垂頭喪氣地拿出課本，低頭讀著，心里亂糟糟的，老想著禮物的事情。

　　不一會兒，早讀鈴響了，班主任馬老師走進(jìn)了教室，那些拿禮物的'同學(xué)快步走上講臺，爭著向老師獻(xiàn)禮物�？粗切┩瑢W(xué)興奮的樣子，我的心里像打翻了五味瓶一樣不是滋味。馬老師先是愣了一下，然后拍了拍那幾個拿禮物的同學(xué)的肩膀說：“謝謝你們送給老師節(jié)日禮物，不過請大家先拿著禮物回到座位上�！钡饶菐讉€同學(xué)回到座位上后，馬老師又語重心長地說：“同學(xué)們，謝謝你們對老師的記掛，你們的禮物對你們來說非常珍貴，對老師來說也是非常珍貴的，不過更珍貴的是你們都有一顆金子般的心。禮物中午放學(xué)時你們都拿回家去，老師不需要大家買禮物，我希望全班同學(xué)都能好好學(xué)習(xí)，把最優(yōu)異的成績當(dāng)成禮物送給我，那才是我想得到的最好的禮物�！崩蠋煹囊环捳f得大家心里暖洋洋的，那些和我一樣沒帶禮物的同學(xué)都抬起了頭，不一會兒，教室里傳來瑯瑯的讀書聲。

　　中午放學(xué)回家之后，我把早上發(fā)生的事情告訴了爸爸媽媽，媽媽說：“你們老師說得沒有錯，做得也很對，讓學(xué)生成才是每個老師最大的期望。爸爸媽媽希望你好好學(xué)習(xí)，將來用優(yōu)異的成績報答辛勤培育你的每一位老師。”

　　聽了媽媽的話，我暗暗下決心：現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，將來送給老師一份最珍貴的教師節(jié)禮物。

　　點(diǎn)評：

　　從沒有準(zhǔn)備禮物的忐忑與懊悔，到聽了馬老師的話之后的釋然和輕松，小作者的心理描寫特別細(xì)膩生動，體現(xiàn)了孩子真實(shí)的想法。相信馬老師看到這篇作文會深感欣慰，更會為你自豪。

禮物的作文篇6

　　今天是六一兒童節(jié)，小朋友最喜歡的，也是最快樂的節(jié)日！

　　一大早，媽媽就叫我起床，我迷迷糊糊的睜開眼睛，就聽見媽媽送給我的玩具熊一直在叫個不停：快樂來自皮皮熊。我越聽越起勁把眼睛揉了揉，睜大眼睛看媽媽摁皮皮熊的手和腳，它會出現(xiàn)不同的反應(yīng)。說完之后，它還會用英語給我們唱生日歌呢！我情不自禁的一邊拍手一邊唱了起來。皮皮熊有許許多多的功能，讓我給大家介紹一下吧。

　　皮皮熊穿著一身黃色的衣服，長著方形的腦袋，半圓的耳朵很可愛，看它那大大的腳丫多好玩呀！你可別小看它，它的功能可多了。摁一下它的右手，是開關(guān)鍵。如果是關(guān)機(jī)狀態(tài)摁一下，它會開機(jī)；如果是開機(jī)狀態(tài)，摁一下它會關(guān)機(jī)。摁一下它的左手——音樂按鍵，如果你摁一下它會給唱出不同的歌曲。摁一下它的右耳——是唐詩學(xué)習(xí)按鍵，摁一下它立即會帶你進(jìn)入唐詩的世界，它會教你學(xué)唐詩。摁一下它的左耳——是英語學(xué)習(xí)按鍵，摁一下它，它立即會帶你進(jìn)入英語王國，教你學(xué)英語。它還不直這些功能，還有體位情緒功能呢！把它放在一個地方躺下來，它會說：“躺下就睏，天上星，亮晶晶······”就進(jìn)入睡眠了。如果你所向抓住它的腳倒立著，它會說：“哎呀，快來幫幫我吧，快來人呀，太難受了，我受不了······”直到生氣的關(guān)機(jī)。如果你讓它趴下，它會說：“鼻子壓扁了，快把我抱起來”它會生氣的.關(guān)機(jī)。如果讓它側(cè)身躺下，它會說：“這樣休息好舒服，讓我來給你講個故事吧！”就開始講起故事了。它的腳底和屁股上各有一個神奇的按鍵，你知道它們是干什么的嗎？你只要按一下它的腳底，它會哈哈大笑。你要是重重的打打它的屁股，它哇哇的大哭起來。怎么樣，我的皮皮熊神奇吧，你喜歡它嗎？

禮物的作文篇7

　　過新年了！媽媽送給我一件新年禮物。你們猜它是什么？它是一只全身都是紅色的小兔子，它有一雙長長的耳朵，小小的鼻子，每時每刻都笑著，可愛極了。它的肚子上貼著吉祥兩個字，好像在祝福大家日日吉祥，月月吉祥，年年吉祥呢！我常常把它抱在懷里，和它說悄悄話，希望得了重病的姨夫早日康復(fù)，希望奶奶健康長壽，希望爸爸媽媽越來越年輕，希望弟弟快樂地成長，希望我的伙伴們快快樂樂，希望……

　　我把它掛在門上，每當(dāng)走到它身旁時，都好像聽見它在唱：“小兔子乖乖，把門兒開開……”

　　媽媽送給我的`小兔子太可愛了，我喜歡我的小兔子，我也喜歡我的媽媽。

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