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青春擺渡人作文精華(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的青春擺渡人作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
青春擺渡人作文1
“起來,別睡了,再睡就成豬了!”媽媽喊到:“難怪比他人學(xué)業(yè)成績差。連起個早都做不到,那什么跟別人比!”這時候都還沒醒來的我十分厭煩的講到:“這才幾個方面啊”看一下外邊漆黑一片,我心中便喊道:”還讓不許人生在世了,真討厭。”但我心中搞清楚,媽媽這全是為我真。
實(shí)際上,在我由小到大,要是沒有這一能為我作出恰當(dāng)決策,能幫我堅(jiān)定理想信念,能要我恰當(dāng)面對困境和挫敗的擺渡人——我的媽媽,實(shí)際上我已經(jīng)被拋棄,是這一擺渡人守候我渡過了一個又一個海底。
你是否還記得我五年級時,那時候特別喜歡籃球賽,一次性把自己攢下的,三個月的零花錢都用于買來籃球賽,及其武器裝備,之后這件事情被媽媽知道,她居然十分寧靜的質(zhì)疑我這些武器裝備和籃球賽。是以哪里來的,那時候我也蒙圈了,想著這可怎么辦呢?假如說實(shí)話講了,媽媽會打我的,我如果說謊得話,我也并不是好寶寶了我進(jìn)退兩難了一會兒,最后想著好漢做事好漢當(dāng),不管了。因此我講出了實(shí)情,結(jié)果媽媽或是打了我,而且奪走了我一個月出來去玩的機(jī)遇。最后告知我講,因?yàn)槲液莶幌滦拇蚰阊。它是為了更好地讓你記牢年齡這么大,就貪慕虛榮,這長大以后可該怎么辦?假如你如今每天把我給你買早餐,晚餐和水的錢都攢起來去買一些與他人顯擺用的東西得話,那麼既對你的身體不好,又讓你的心理狀態(tài)越來越貪慕虛榮,那這種錢又什么用呢?讓你拿錢去叫外賣是為了更好地讓你每天換個口感能讓你營養(yǎng)搭配一些,之后你也想讓我給你辦卡,每天便是一樣的東西嗎?孩子,希望你之后不必那么干了好么?好!我憋屈的說從今以后,我再也沒有那么做了。
媽媽往往一不小心取名為青春年少擺渡人是由于他讓我懂得了很多大道理。打小孩并并不是一種家中的暴力行為,假如每一個孩子都努力學(xué)習(xí),塑造優(yōu)良的品行,父母還會繼續(xù)打小孩嗎?到此,我覺得全部的.小朋友們也應(yīng)當(dāng)有一個思考。每一個人都是有一個生命中最重要的人,可是我的是我的媽媽。你的呢?
青春擺渡人作文2
成長的路上,有晴天,也有雨天,一個人的人生不可能一直都是平坦的大道,只有在困難中磨練自我,才會迎來精彩的人生,尤其是從懵懂漸漸走向成熟的青春時期,更需要一位擺渡人的幫助。
也許會有很多人認(rèn)為青春的擺渡人可能是長輩,父母或者老師,而我的青春擺渡人是我的發(fā)小。大概七個月大時我們就認(rèn)識了彼此。他個子不高,很瘦,陽光,比我大一個月。但這個本應(yīng)該在學(xué)校里與同學(xué)們一同成長的男孩卻因?yàn)閹啄昵暗囊粓霾《輰W(xué)待在家里。
我因?yàn)橐淮闻既坏?機(jī)會來到成都市中心讀初中,便離開了他。但我還是會在每個月的休息時間里抽個三四天時間陪他。青春期的我因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績有點(diǎn)下滑和父母吵架,賭氣獨(dú)自來到婆婆家,心里還是很不服氣,但又感覺若有所失,便去隔壁找他談心發(fā)泄,他見到我立馬把身體擺端正聚精會神的傾聽。雖然他沒有在學(xué)校讀書,但他從未停止過學(xué)習(xí),懂得許多道理。他語重心長對我說:“學(xué)習(xí)是你自己的事,你既然想實(shí)現(xiàn)你的夢想,就自己努力,不管別人是支持,反對還是嘲諷,你就做你自己!蔽艺×耍耗苡眠@種語氣說出這種話的不是一個閱歷無數(shù),經(jīng)驗(yàn)豐富的老者,而是一位十幾歲的病人。于是我對他由當(dāng)初單純的友誼變得更多了一絲尊敬與信任,他的那句話也永遠(yuǎn)刻在我心里,時時縈繞在耳邊。
此后,我經(jīng)常找他傾訴自己的煩惱,他也十分耐心的聽。我總能在他身上學(xué)到許多課本上沒有的人生道理。
初中半年很快就過去了,考場上,他的那句話再次在耳邊出現(xiàn)。我得到了意想不到的好成績,拿到分?jǐn)?shù)那天下午,我打算回去找他致謝時,門怎么敲也不開,我當(dāng)時沒在意,想著寒假還長,時間還多。但當(dāng)天晚上母親告訴我他已經(jīng)離開了,晶瑩的淚珠,像斷了線的珍珠,滾下面頰。思緒凌亂地結(jié)成一張網(wǎng),越網(wǎng)越緊,直達(dá)心臟,一陣隱隱作痛之后,方才罷休
你在我最困難時幫我渡過難關(guān),盡管你已離去,青春路上有你的陪伴生命便不會遺憾!
青春擺渡人作文3
在我們成長的青春歲月里,如果沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己;沒有親情友誼和愛情,世界就會是一片孤獨(dú)和黑暗,為了擺脫它,我們需要讓感恩伴隨成長。
俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!备螞r父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。你是否記得他們的生日,是否固執(zhí)的和他們發(fā)過脾氣。他們?yōu)槲覀儍A注了大量的心血和精力,而我們卻沒擦覺到那一條條皺紋,因此感恩不是光說,而是要用時間和行動去證明。
記得在上周星期六晚上,我跳舞的學(xué)校舉辦了一次感恩節(jié)活動,一張小小的愛心卡,一支飽含深意的筆,寫給你最親愛的那個人,每個同學(xué)都趴在地上用英文或用中文寫下了對父母的感激,雖然大多數(shù)同學(xué)都是簡單的“爸媽,您們辛苦了!”或者“我永遠(yuǎn)愛您們!”這些平凡得不能在平凡的'話語,但就是這些話語卻讓在場的父母們深深的感動著,在他們眼中是沒有什么可替代的。
作為父母的“心肝寶貝”,爸媽肯定是把我們每個人看得比什么的重要,因?yàn)槲覀兪撬麄兩难永m(xù)、是他們的動力、是他們的一切。如果沒有父母的無私付出,怎會有今天健康的我們,所以當(dāng)時光老去,感恩父母就顯得尤為重要。
“當(dāng)你老了,頭發(fā)白了,在爐火旁打盹”……父母含辛茹苦把我們撫養(yǎng)成人,培養(yǎng)成才,以后當(dāng)他們兩鬢蒼白、年邁多病的時候,那就是我們該挑起家庭重?fù)?dān)的時候了,主動為他們詢醫(yī)治病,盡量讓他們享受天倫之樂,給予父母及時的關(guān)愛,這些就是感恩回報(bào)。
記得陶行知老先生的一句話:“捧出一顆心來,不帶半根草去”,這句千古名言不僅僅用于老師,也可以用于無私奉獻(xiàn)的父母們,在今天本該我們學(xué)習(xí)的年齡不好好學(xué)習(xí)知識,不付出百倍的努力,那以后我們拿什么回報(bào)父母?拿什么回報(bào)自己?又拿什么去挑起照顧年邁的他們?
青春擺渡人作文4
“起來,別睡了,再睡就成豬了!”媽媽喊到:“怪不得比別人學(xué)習(xí)成績差。連起個早都做不到,那什么跟人家比!”這時還沒有睡醒的我十分不耐煩的說道:“這才幾點(diǎn)啊”看看外面漆黑一片,我心中便喊道:”還讓不讓人活了,真討厭!钡倚闹忻靼,媽媽這都是為我好。
其實(shí),在我從小到大,如果沒有這個能為我做出正確決定,能幫我堅(jiān)定信念,能讓我正確面對困難和挫折的擺渡人——我的媽媽,其實(shí)我已經(jīng)被拋棄了,是這個擺渡人陪伴我度過了一個又一個深海。
還記得我五年級時,那時酷愛籃球,一次性把自己攢下的,三個月的零花錢都用來買了籃球,以及裝備,后來這件事被媽媽知道了,她竟然十分平靜的質(zhì)問我那些裝備和籃球。是從哪兒來的,當(dāng)時我就蒙圈了,心想這可怎么辦呢?如果實(shí)話說了,媽媽會打我的,我要是撒謊的'話,我就不是好孩子了我左右為難了一會兒,最終心想好漢做事好漢當(dāng),不管了。于是我說出了真相,結(jié)果媽媽還是打了我,并且剝奪了我一個月出去玩兒的機(jī)會。最終告訴我說,我也不忍心打你呀。這是為了讓你記住年紀(jì)這么大,就愛慕虛榮,這長大了可怎么辦?如果你現(xiàn)在天天把我給你買早飯,晚飯和水的錢都攢起來去買一些與別人炫耀用的東西的話,那么既對你的身體不好,又讓你的心理變得愛慕虛榮,那這些錢又什么用呢?給你拿錢去買飯是為了讓你天天換換口味能讓你營養(yǎng)均衡一些,以后你也想讓我給你辦張卡,天天就是一樣的東西嗎?兒子,希望你以后不要這么做了好嗎?好!我委屈的說從此以后,我再也沒有這么做過。
媽媽之所以被我命名為青春擺渡人是因?yàn)樗屛颐靼琢嗽S多道理。打孩子并不是一種家庭的暴力傾向,如果每個孩子都認(rèn)真學(xué)習(xí),樹立良好的品德,家長還會打孩子嗎?至此,我想所有的孩子們也應(yīng)該有一個反思。每個人都有一個生命中最重要的人,而我的就是我的媽媽。你的呢?
青春擺渡人作文5
感謝我的父母給了我生命,感謝我的青春讓我成長,更感謝我的青春擺渡人我的語文老師。
青春之船駛進(jìn)感恩港
您是一位優(yōu)秀的老教師,也是一位中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的'傳承者和傳播者,您的那堂感恩課一直在震動著我的心靈。
“孩子,隨著一聲啼哭,你來到了世上,你什么都不會,你只會哭。餓了,你會哭,告訴媽媽要吃奶;渴了,你會哭,告訴媽媽要喝水;拉屎拉尿了,你還是只會哭,媽媽就得為你擦屎擦尿了”您在上面講的很動情很投入,我坐在下面不知什么時候早已淚水漣漣,順著臉頰流到嘴角滲進(jìn)心里。的確,不隱瞞,我哭了,那淚水包含著太多的思緒。我那時內(nèi)心產(chǎn)生了一句話:我是個不孝的人!我是個不懂感恩的人!我要把這些寫到日記里,體現(xiàn)到行動中,學(xué)會感恩,用行動感恩。
我感恩您,是您撐起了那條船,擺渡我到感恩的港灣。
青春之船劃入尊重灣
作文課,您習(xí)慣在展臺上展示作文。有一次題目是《日記中的故事》,我不愿意讓同學(xué)們知道我內(nèi)心的秘密,心中有些忐忑,師命難違,我還是把作文本交給了您,然后就假裝津津有味的看課本。當(dāng)您準(zhǔn)備展示我的作文時候,我聽見您說:“先不看這本,換下一個。”頓時,我感覺心里暖暖的。我從您這里得到了尊重,我也從您這里學(xué)會了尊重別人。我感謝您帶我劃入尊重的港灣。
青春之船載到體貼洲
是老師您,讓我們寫日記,讓我們把生活記錄下來,您兩周批閱一次。當(dāng)您看完日記后,您總是能夠發(fā)現(xiàn)一些問題,找個別同學(xué)談話,幫助解決問題,或者給家長溝通,引導(dǎo)家長科學(xué)教育孩子;同學(xué)發(fā)燒了,您包里有體溫計(jì);該吃藥了,您端來了不熱不涼的溫開水;午休時候,你說,休息時候,人的營衛(wèi)之氣減弱,須保暖,您總是安排關(guān)好窗戶,還把個別同學(xué)的帽子拉起來,扣到頭上您教會我們關(guān)心體貼人。
初中,神圣的青春。老師,此時能遇到您是我們的福分。我們愿意乘坐您的這條船繼續(xù)航行,讓您把我們擺渡到燦爛輝煌的人生彼岸。
青春擺渡人作文6
人的一生中會遇到許許多多的人,有些人僅僅是擦肩而過;有些人會短暫的停留;只有為數(shù)不多的人,以他們對你的關(guān)懷,改變了你,為你擺渡。
剛剛步入初中的那一年,我有一些懶惰,還有一些叛逆,在很多事情上都是我行我素,對學(xué)業(yè)也不太關(guān)心。加上第二學(xué)期所受的一些挫折,更加讓我意志消沉。
初二的來臨,卻使這一切得以轉(zhuǎn)變。上第一節(jié)物理課時,我便深深地記住了你,也許是因?yàn)槟阌⒖〉拿纨,也許是你那干凈利落的上課方式,總之,你的形象便印在了我的腦海中。而選修課——物理競賽班的'老師,也是你,這更是激發(fā)了我對物理的興趣,我開始有了一點(diǎn)努力的決心。
半期考試成績出來的第二天,我到辦公室去交語文作業(yè),不料剛好遇到你走進(jìn)來。你剛看見我,便關(guān)切地問我的考試成績。我回答:“這次數(shù)學(xué)有些疏忽考得不好,其他的幾科考得還不錯!蹦阌衷敿(xì)的了解各科的分?jǐn)?shù)與排名,當(dāng)聽到我考得不好的科目時,你便微微地皺眉,表情略微有點(diǎn)凝重;當(dāng)你得知我考得好的那幾科成績時,臉上又掛滿了笑容,仿佛是你考了個很好的分?jǐn)?shù)。最后,你對我說:“其實(shí)你這次考得很不錯,但是你的數(shù)學(xué)還要多加努力,我相信你一定可以比其他的人更加出色,加油!”
頓時一股暖流涌上了我的心頭,心中充滿感激。一位非班主任老師,卻如此關(guān)心我的成績,并給予我這么大的期望,我倍受鼓舞,把初一以來受挫情緒和陰霾一掃而空。
回到教室,我便已下定決心要開始努力,不能讓給予我重望的你失望,F(xiàn)在每當(dāng)我遇到困難想退縮時,便又想起你的一句話:“我相信你可以更加出色!”一瞬間,我便又有了學(xué)習(xí)下去的動力。
我的青春,終于在消沉無助時,遇到了一位擺渡人,是他的鼓勵和信任讓我走出陰霾,重拾信心揚(yáng)帆起航!
青春擺渡人作文7
在我們的成長路上不免有遇到泥濘的“小道”險(xiǎn)峻的“山峰”或洶涌的“江河”的時候,那這時幫助我們脫離險(xiǎn)境讓我們一次又一次回到青春正規(guī)上的人又會是誰呢?
噢,是父母是他們給了我們生命,在我們小時候是他們手牽著手教會了我們走路,是他們一勺一勺地把我們喂飽,是他們在我們摔跤的時候把我們扶起來但是我們都把他們的愛當(dāng)做理所當(dāng)然,記得有一次在我發(fā)燒和咳嗽得很嚴(yán)重但又不是處于盛夏,天氣熱的難受我就趁媽媽不注意是去拿了一根冰激凌但還沒等我開始享受這消暑神器時便被發(fā)現(xiàn)了。媽媽一把搶過怒訴道:”你的.咳嗽還沒好不能吃!”我卻大聲的還嘴:”我的事不要你管."接著一把搶過去自顧自地吃了起來。后來我的咳嗽更糟了,我很后悔當(dāng)時為什么不聽媽媽的勸解。感恩父母是你們讓我渡過了成長的泥濘小路。
噢!是老師,他們?nèi)杖找挂沟毓ぷ鲙椭粚糜忠粚玫能奋穼W(xué)子塑造成材。就像我的化學(xué)老師,那天我們都從老師的動作神情和講話中發(fā)現(xiàn)了老師不舒服但是老師硬撐著身子也給我們上玩了晚自習(xí)才離去。這使我們深受感動,覺得不把化學(xué)學(xué)好就是不尊重老師。于是都鼓足了干勁并在這一次半期考試中成績有很大提升。感謝老師,是您讓我們翻越了學(xué)習(xí)的大山。
噢!是競爭對手,你的存在雖令我緊張且焦慮時而放松時而又繃緊一更弦,但是不得不說正是有了你的存在才使我有了長足的進(jìn)步。也可以說正是有了你的刺激,激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣也是有了你才使得我有了學(xué)習(xí)的動力,讓我在高壓的環(huán)境下得以迸發(fā)出炫爛的火花。
父母,老師,以及學(xué)習(xí)上的對手這些我的青春擺渡人讓我生活更自理,學(xué)習(xí)有動力,成績有提高。在此我由衷的感謝你們。
小船渡過了江河便會來到另一片新的世界。
小車穿過了泥濘便會走上平坦的大道。
人翻過了山峰或許就會找到另一個自己,一個全新的自己。
感謝你們,我的青春擺渡人。感謝你們,有了你們我才能找到新的自己。
青春擺渡人作文8
青春是花,青春是一場人生的改變,青春雖美好,但也陷入迷茫,誰的青春不迷茫?趟過一條大河需船只,更不能欠擺渡人,青春,又何嘗不是呢
初中的生活紛繁復(fù)雜,一不小心,就會掉入萬劫不復(fù)的深淵。
“曉之以理,動之以情,悟之于心,付諸于行”,這類話,對我這種不自覺的孩子好像并不起什么作用。每次班級浮躁的人中好像都有我,于是便不免會被教訓(xùn)一通,雖老師悉心教導(dǎo),但堅(jiān)持不了一兩天,便會懶散。自制力太差,終究抵不過懶散的誘惑:“再等等吧,反正看一眼就能背到的書,何必要背呢?”“沒關(guān)系,時間多著呢,一分鐘就能搞定的事,不慌、不慌”,每次考下來的成績總是異常的差,內(nèi)心的恐懼,被老師批評的痛苦,心中的委屈交織在了一起,形成一張網(wǎng),我的心被它緊緊地網(wǎng)住了。我仿佛一步一步地走到了青春的河邊,想努力地克制住,卻又無法停下,河邊有一條船,卻遲遲不見擺渡人的到來,內(nèi)心的恐懼與著急莫過于河邊的煙霧越來越濃,怕看不清了船的方向,便永遠(yuǎn)無法離開這里,到達(dá)希望的彼岸。
此時,一句話沖破了我眼前的陰霾“我不要求你們做學(xué)霸,但要做最好的自己!”突然內(nèi)心一陣溫暖,煙霧漸漸散了。班主任將我叫到她跟前,單獨(dú)談心,好似一下說中了我內(nèi)心所有的困惑。讓我從迷失方向中,重新看見了那條大河,重新正視了青春。那艘小船上,仿佛載滿貨物,即將渡河。擺渡人,你在哪?
班主任跟我談話后,我明白了以后的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該怎么去做,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的`自覺性,學(xué)會利用碎片時間學(xué)習(xí),要把精力放在學(xué)習(xí)中,不能拖延,鳳凰涅槃的痛苦,誰不承受?只有蛻變后,才能變得更加的強(qiáng)大!
擺渡人,你好似姍姍來遲,可我卻沒發(fā)現(xiàn)你一直都在我的身邊,陪伴著我,現(xiàn)在我坐在船上,靜靜地看著你勞累的身影,為我,為我渡河。你的辛勞,你的陪伴,我看在了眼里,溫暖了我的內(nèi)心,你用你殷殷的教誨,為我驅(qū)散迷茫的濃煙,幫助我渡過了這條青春的大河,到達(dá)了希望的彼岸!
青春擺渡人作文9
人經(jīng)常處于迷亂與困惑之中,因?yàn)樗麄兠悦、他們墮落,失去了希望的燈塔。他們的世界一片昏暗之中,希望、理念、信仰一切都破滅了,這時總會有人在冥冥之中擺渡你到遙不可及的對岸,他們是我們的擺渡人。
小學(xué)時,我就因?yàn)槌煽儾惶茫?jīng)常受到折磨。別人不用做的事我要做,還要在備受嘲笑的環(huán)境中學(xué)習(xí)下去。我知道,學(xué)習(xí)是為了競爭,而考試是用來檢驗(yàn)知識點(diǎn)牢固與否。這些我都知道,可是我只想去做,只是一味去做屬于我的白日夢,活中那存在于夢中的烏托邦。
每次在學(xué)?荚,那感覺就是在地獄的巖漿里一步步走過來,沒得到好分?jǐn)?shù),身心得到懲罰,可自己卻還是沉在那個不需要做任何事,只要主角光環(huán)就能成功的漫畫之中沉淪。我沒有朋友,我是那么孤獨(dú),全身倦怠,提不起精神。
上了中學(xué),早上的朝會,周四的第二課堂,周五的班會,慢慢地把我的孤獨(dú)感拋開。青春是什么?我的青春又將是怎樣的'進(jìn)行時?做一個特立獨(dú)行俠嗎?沉浸在炫目的白日夢里嗎?
中國女排的拼搏奮斗精神、學(xué)校老師的諄諄教誨、同學(xué)們的暢談熱聊,讓我有了很多感悟。漫畫中主角唾手可得的成功是不存在的,想要做好一件事,都必須要靠自己努力,縱然是很苦、很累,但每天改變一點(diǎn),那種緊張、逃避、掙扎、心中的晦暗在消褪,取而代之的是全身的通暢。
每天早晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光照進(jìn)我的房間,我背上書包去學(xué)校,我認(rèn)真讀書;每天下午,我放學(xué)回家,認(rèn)真學(xué)習(xí)。周末,我在圖書館自休學(xué)習(xí),有空去健身、看電影,回姥姥家吃飯,我明白了做一個努力奮斗的人、腳踏實(shí)地的人,生活將會充實(shí)和幸福。
我的青春擺渡人在每天流走的光陰中默默地感悟著我,讓我從迷茫中走出,做一個有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任、有使命感的青年人,做一個格局大的青年人。
青春擺渡人作文10
在一片茫茫的汪洋中,我坐在一艘劃動的小船中,在海面上飄蕩,和我相伴的只有身后的船夫。
他在我的生命中有著無法取代的地位,如果沒有他,我也許早就在這漫長的路途中迷失了方向,從而消失在汪洋之中。
那令我感激不盡的船夫!他有著聰明的頭腦;他又有著育人的真理。他沒有太多的過人之處,卻又使人心生敬佩。他是誰?他站在船沿上,站在我的身旁,帶著我向遠(yuǎn)處眺望,使我看到了一個美麗的世界,看清了我的航向。
這一路走來,我去到了多少的港灣,經(jīng)歷過多少的磨難,在這樣一番的驚濤駭浪后,我總是能夠看到一片藍(lán)天,那是多么令人久違的風(fēng)光!
而令我始終不能忘記的,是我回到岸上的時候。∥业拇蛲瓿闪怂'使命,在船里躺著,仰望著天空,仿佛在想著什么。也許是想著以后的生活是否還能像現(xiàn)在這樣,想著自己的生命,想著自己到底是浪費(fèi)了時間還是有了屬于自己的成就。
我倒是覺得他的這一生值了,他用自己的青春年華來乘載著像我這樣的乘客可是從來沒有想過自己的生命還有多長時間。也許他承載的不僅是別人的夢想,也有著自己的夢想。也許那是一個奉獻(xiàn)他人的夢想!
他是誰?他是我夢想的擺渡人——我的老師,他奉獻(xiàn)著自己,卻從無一句怨言;他犧牲自己的生命,卻從不叫任何苦累。
我一路走來都有著它的陪伴,他教給我很多道理,也正是這些道理使我受益匪淺,在我傷心的時候,他總是為我分解傷痛的情感。又是我甚至都覺得,他就像我的父親一樣,對我的關(guān)愛一向是無微不至的。
他是誰,他是我的老師,一個我人生中感激不盡的人,他在我的人生中有著重要的作用,他為我開辟了一條前進(jìn)的道路,使我不再迷茫,我的人生因?yàn)橛兴兊秘S富多彩,從此也有了一個令人尊敬的名字——“老師”,而他也是我的“青春擺渡人”。
青春擺渡人作文11
在每個人的一生之中,總有一個擺渡人,他會帶著你穿過一條一條的河流,領(lǐng)著你向前去,而你的那一個擺渡人會是誰?
我的生命中的那個擺渡人是我最親愛的父親,他領(lǐng)著我穿過河流、越過山川;還在我想放棄的時候?qū)ξ艺f:“你看到了嗎?到了前面我們就成功了,一小步,只要邁出一小步,就到了!
雖然我知道還要很久,但我心里就像他說的一樣,只要一小步就到了。
在這個暑假里,我的生活陷入了一片低谷之中,我很迷茫,不知所措;原因就是一次考試,并不理想;而我不知道我的未來是否和這次考試一樣,落入了深淵之中,但我只知道我現(xiàn)在的生活找不到光明。而我的擺渡人如同一束光出現(xiàn)在我的身旁,讓我看到了腳下的路;讓我知道了這次考試并不重要,但如果我一直逃避現(xiàn)實(shí),躲在那虛擬的夢中世界,那我的世界才是真正的黑暗了。在擺渡人的激勵之中,我朝著那光明找去,雖然在哪途中我跌倒了,但我一次又一次的站了起來,終于離開了深淵,沐浴著陽光我的內(nèi)心無比的快樂。雖然我傷痕累累,但我知道,我終于振作起來了。在擺渡人的引領(lǐng)下,我的'小船又開上了正軌。
在半期考試后,我又一次跌入了谷底,我試著讓我的內(nèi)心平靜,但那負(fù)面情緒的惡魔還是影響了我,而擺渡人還是耐心的引導(dǎo)著我讓我一單一點(diǎn)點(diǎn)振作起來我的狀態(tài)也回來了。我十分的感謝擺渡人,擔(dān)任總有生老病死,擺渡人也一樣,到最后你還是只有一個人,。在平靜的夜里我總會想,那個白天還在引導(dǎo)你的人,會不會悄然無息的就離你而去?于是就在不安中度過了一夜,而每當(dāng)早晨看到你對我微微一笑時,我的不安立即就煙消云散了。
在人的一生中,誰是你的擺渡人?他幫助你擺渡過了幾個春秋?而在這期間,你是否成長了?命運(yùn)如同一條孤獨(dú)的河流,這定將不是一馬平川的,你又愿意為誰做擺渡人?
青春擺渡人作文12
“你怎么又不洗手,你看看這手多臟。還不快去洗了!薄瓣P(guān)你什么事兒,我自個樂意!泵看魏徒憬阍谝黄,我們倆都可以吵得不可開交。每次我犯了錯,她就像老媽一樣來訓(xùn)斥我。每當(dāng)我遇到煩心事時她總能猜出來并來找我談心,來開導(dǎo)我。正是因?yàn)橛羞@樣一個姐姐,在迷茫的青春,引導(dǎo)我前進(jìn)。姐姐,你就是我青春的擺渡人。
姐姐很漂亮與我形成了鮮明的對比,一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉,一雙黑寶石般的眼睛,平時他就是一副乖乖女的樣子,但只要惹火了她,她就會以“慘無人道”的手法讓你“死無葬生之地”。雖然把老姐形容得像個夜叉似的`,但老姐對我的愛甚至比爸媽更多。
記得以前,爸媽不知什么原因一直在家吵架,而手機(jī)趁機(jī)溜進(jìn)了我的人生里,整天沒日沒夜的玩,玩得昏天黑地。視力也越來越差,成績像滑滑梯一般一落千丈,而我也跌落人生的低谷。當(dāng)然爸媽當(dāng)時因?yàn)槌臣苤还芰宋乙蝗杖。成績,學(xué)習(xí)情況什么的根本不管我。但這一細(xì)微的變化讓敏銳的老姐發(fā)現(xiàn)了。一天晚上,老姐直接推門而入,然后掀開被子,發(fā)現(xiàn)了抱著手機(jī)郁郁寡歡的我!盀槭裁赐砩贤媸謾C(jī)?”姐姐生氣了。我支支吾吾地說:“我......我一玩手機(jī)感覺就把煩心事給忘了。”我的雙眼已滿是淚花:“爸媽吵得那么厲害,我不想讓他們分開。”說完兩滴晶瑩的淚珠從臉頰滑落了下來。姐姐擦了擦我臉上的淚水:“你要知道你是我弟弟,我希望你是一個堅(jiān)強(qiáng)的人,不要因?yàn)槠渌氖挛锔淖冏约海阋行睦頊?zhǔn)備,你看我二十幾年他們還不是吵過來了嗎?”姐姐拍了拍我的肩:“睡個好覺,調(diào)整好姿態(tài)準(zhǔn)備迎接明天新的挑戰(zhàn)!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,此后我發(fā)奮圖強(qiáng),成績就像芝麻開花節(jié)節(jié)升高。爸媽自然也高興,矛盾也被解決了。
在成長路上,迷茫無助常常降臨,但我無所畏懼,因?yàn)槲矣心恪辖,我的最佳青春擺渡人。
青春擺渡人作文13
當(dāng)我們死去時,我們的靈魂會經(jīng)過惡魔的領(lǐng)域。那時,就會有一位帶我們躲過黑暗的吞噬,惡魔的襲擊,走向?qū)儆谖覀兊氖澜绲娜。他的名字——擺渡人。
她或許沒有強(qiáng)大的力量能夠幫助我躲過惡魔的襲擊;她或許沒有強(qiáng)大的意志能帶領(lǐng)我尋到光明;她或許沒有強(qiáng)大的`能力在天黑之前找到急救屋。但她是我的擺渡人。
在我牙牙學(xué)語的時候,她教我識字,一個音一個音的糾正,盡管自己普通話也不是很標(biāo)準(zhǔn)。她教我做數(shù)學(xué)題,但或許對我這么小的小孩來說似乎有點(diǎn)為難了。大一點(diǎn)了,她偶爾教我說幾個英語單詞,聽著我奇怪的發(fā)音,笑的滿臉通紅,我一臉迷茫,她樂此不疲。
上了小學(xué),她會用她那套并不成熟的教育方法來教育我。方法很簡單,講講自己學(xué)生時代的壞習(xí)慣,比如:回家做作業(yè),一會兒出來上個廁所,一會兒吃個小餅干,一會兒渴了又出來喝口水,時間被她東磨磨西磨磨,就差不多了。這類壞習(xí)慣她一直在我耳邊念叨。
等年級高一點(diǎn)了,她就會給我講題,盡管自己也學(xué)業(yè)繁忙。她教我做學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)會安排自己的假期生活,盡管我從來沒完成過,她也會監(jiān)督我。她會努力滿足我的一些要求,盡管自己也還是個學(xué)生。她會給我講一些大道理,盡管那時的我還聽不懂,她只是希望我記住,長大了會慢慢明白。
她的學(xué)業(yè),或許并不是很理想,她的事業(yè),或許并不是很成功,她的生活,或許并不是很美好。但她,卻總是會給我最好,給我她小時候沒有的,給我她認(rèn)為最好的一切,為我保駕護(hù)航,為我遮風(fēng)擋雨,不重蹈她的覆轍,不去觸碰她所經(jīng)歷的痛苦。
她從不埋怨我的到來,不埋怨我奪走了父母對她的愛,不埋怨我得到的總比她曾經(jīng)的好,不埋怨我的學(xué)業(yè)比她的更受父母重視。不埋怨在犯了錯的時候,父母總是向著我。
她是我青春的擺渡人,她護(hù)我周全,她伴我成長。她,是我的姐姐。
青春擺渡人作文14
“一條大河波浪寬,風(fēng)吹稻花香兩岸…”,在我們成長的路上,就像這首膾炙人口的歌曲中描繪的一樣,總會遇見許許多多的艱難險(xiǎn)阻,它們就好似一條條波濤洶涌的大河,橫亙在我們的面前,阻擋著我們前進(jìn)?稍谶@條條大河前,總會有一群人,他們會駕著擺渡船將我們送至彼岸……看到彼岸的繁花似錦,吮吸到幽幽清香。
無論何時,他們總會陪伴你,無論何地,他們總會幫助你。他們與青春同行,他們與成長伴隨。
親愛的父母,是我的青春擺渡人。他們從我出生起,就始終陪伴著我,助我成長。無論是在生病時、失意時、遇阻時,他們總會在我身邊,竭盡全力支持我,鼓勵我,一同渡過面前的困難;而在我成功時,他們也會與我一同快樂。即使有些時候我們會鬧出一些矛盾,會使雙方不愉快,我也明白,生活中有了這些小摩擦,他們也一定不會改變愛我的心。
敬愛的老師,也是我的青春擺渡人。在課堂上,他們?yōu)槲覀冎v述世間萬物,以及為人處世的種種道理,讓我們領(lǐng)略到知識的`趣味,令我們明白人生的哲理。在課堂外,他們也同樣作為教導(dǎo)者,將他們的所有精力都灌注給我們。夜間的燈光,疲倦的身影,和藹的笑容,無處不顯露出他們的盡職盡責(zé)。他們的教誨也一直引領(lǐng)著我們前行。
可愛的朋友,也是我的青春擺渡人。他們與我一同學(xué)習(xí)、一同嘻戲、一同成長。課堂上我們一起聆聽,課后我們熱烈討論,操場上我們迎風(fēng)奔跑。在你疲憊困頓時,會有一名句句俏皮話兒讓你開懷大笑,在你挫折失意時,會有一雙雙有力的雙手扶持著你同步并肩。他們在最最細(xì)微之處幫助著我,也在潛移默化地影響著我。有福同享,有難同當(dāng),這是我們之間無言的友情。
我相信,青春是一首激昂歡快的人生開篇序曲,身邊如此多的人,都在時時處處守護(hù)著我們成長,他們都是我青春的擺渡人。所以我們也要心懷感恩,讓感恩與青春同行!
青春擺渡人作文15
擺渡人,我的擺渡人,我的青春擺渡人。
——題記
生我養(yǎng)我的人,我的擺渡人。母親,是您讓我從那黑暗的角落走出,見到這大千世界。數(shù)不清花紅柳綠,數(shù)不清樓臺煙雨。
在我苦惱時,為我點(diǎn)睛的人;在我困難時,給予我鼓勵的人;在我傷心時,安慰我的`人。是您,我的擺渡人。母親,我最親最愛的人。之所以您哺育我,鼓勵我,幫助我,把希望給予我。是因?yàn)槟鷲畚。如果您是汪洋大海,我就是一片小帆。如果您是天上的太陽,那我就是小小的嫩芽。您就是我的母親,那汪洋大海,那天空上的太陽。我在您的庇護(hù)下成長。
母親,我的擺渡人。您給了我生命,教我走路,教我牙牙學(xué)語。一步一步,一點(diǎn)一滴。在我摔倒后,您并沒有馬上扶我起來,而是在一旁說:“加油!靠自己!”在我膽怯時,您在我的身旁說:“加油!靠自己!”您讓我勇敢起來。您教我認(rèn)識陌生人(這里陌生人指父母認(rèn)得到,而我卻不知道的人。),教我懂禮貌,講規(guī)矩……到現(xiàn)在,我明白了您的良苦用心,您要我先苦后甜,是為了鍛煉我。
母親,在我成長的路上有許多坎坷。因?yàn)槟,我懂得了?jiān)持,努力,奮斗!
母親,就那么簡簡單單的“加油!靠自己!”在我豆蒄年華的青春里,卻讓我懂得許多。在這時,我也應(yīng)該為自己而奮斗!不負(fù)這大好時光。同時,我也懂得了感恩,我感恩我的母親。沒有您就沒有我。沒有您的教導(dǎo),我也不會懂得奮斗!
青春,讓人激情澎湃。在這美好的時光里,我追逐青春的腳步。有人說:如果把青春比喻成一壇蜂蜜,那么你就是那只辛勤勞作的蜜蜂,而叫你勞作的是你的母親。在我的青春里,我的母親就是為我指引方向的人。我的母親就是我的擺渡人。即使黑夜,也能行走。因?yàn)槟,我知道了人生的意義。
是您給我生命;給了我支持;給了我希望。您就是我的母親,我愛的人!我感恩的人!
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