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禮物的作文8篇[實(shí)用]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的禮物的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
禮物的作文 篇1
在你的生命中,一定有一份最珍貴的禮物,它可能是一句話,可能是一件事,也可能是一個(gè)靈感。
在三年級時(shí),我有一個(gè)無話不談的朋友小王。他長著一頭黑得發(fā)亮的頭發(fā),一對機(jī)靈的眼珠時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)著,厚厚地嘴唇,挺挺的鼻子,驚人地速度曾拿過一、二年級運(yùn)動(dòng)會的冠軍,他總是吹牛說,他有六塊腹肌,卻不肯給我看。
直到那一天,那是一個(gè)陽光明媚的下午,清新的空氣、湛藍(lán)的天空。教室里,我和我的同桌小王一起寫著作業(yè),我用的是一支水筆,上面刻著我的大名,筆上畫著一幅風(fēng)景圖。
小王用的是一支鋼筆,全身都是白的,白中又帶點(diǎn)綠,各種顏色都變成了一個(gè)個(gè)點(diǎn)印在上面,仿佛是那皚皚白雪中長出的花,仿佛那冰天雪地中飛出的鳥,使我無限喜愛。不論我怎樣軟磨硬泡,不論我怎樣說好話,他就是不肯給我,讓我羨慕嫉妒恨!
小王寫完作文玩兒去了,我也玩兒去了。叮鈴鈴上課了,我和小王回到教室,只聽見小王啊的一聲,我急忙跑過去問他怎么了?誰知他卻說:你偷了我的筆還問我怎么了。聽到這句話我頓時(shí)火了:你怎么能說是我偷的呢?剛剛我也出去玩了呀!他又說:除了你誰還會喜歡我那支筆呀!就是你偷的。我真是跳進(jìn)黃河也洗不清了,小王惡狠狠地瞪了我一節(jié)課。下課時(shí)他說:我們絕交吧!就這樣,我平白無故地失去了一個(gè)最好的朋友。
從那以后,小王都沒有和我玩過。
暑假時(shí),我收到了一封信,我欣喜若狂,因?yàn)槟鞘切⊥跫膩淼腵,信的內(nèi)容是這樣:小文,我的老朋友,你還好嗎?還在生我的氣嗎?對不起,那天是我錯(cuò)怪了你,拿我筆的人已經(jīng)把筆還我了,請你不要再生我的氣了好嗎?我和你還是最好的朋友。我摸了摸信封,好像還有什么東西,拿來一看,原來是那支筆!我的眼淚奔涌而出,像山洪暴發(fā)。
那一刻,我覺得我是世界上最幸福的人,因?yàn)槲沂盏搅艘环葑钫滟F的禮物。
禮物的作文 篇2
從我出生到現(xiàn)在,收到了許許多多的禮物,有玩具,有手飾,有學(xué)習(xí)用品……但有一件禮物,那是不可以用金錢來衡量的。如果沒有這個(gè)禮物,那我得到的所有禮物都是沒有用的。這個(gè)禮物,我們每一個(gè)人一出生,母親就把它送給我們了,那就是我們的身體和生命。
眼睛,人們都把它稱為心靈的窗戶。母親把它送給我,是想讓我看見美麗的世界:百花盛開的春天,綠意盎然的夏天,果實(shí)累累的秋天,白雪皚皚的冬天。如果看不到它們,那將是多么可惜的事情啊!
耳朵,是可以傳達(dá)給大腦的'接聽器,母親把它送給我,是想讓我能聽到動(dòng)聽的聲音。如讓人心花怒放的音樂,大自然的鳥鳴,小溪流淌時(shí)的樂曲,大海洶涌的濤聲。如果聽不到,那生命是多么的安靜。
大腦,是智慧的發(fā)源地,媽媽把它送給我,是想讓我可以擁有智慧。在遇到困難時(shí),想出辦法;在遇到問題時(shí),可以解決它;在制作時(shí),可以想出有創(chuàng)意、與眾不同的作品,獲得好評。如果沒有這份禮物,那我只能聽別人的指揮,自己沒有主見,那生活就沒有意義了。
心靈,這是媽媽送給我最大的禮物。一顆幼小、純潔的心靈。有了它,我才可以像媽媽關(guān)心我一樣關(guān)心、愛護(hù)別人,就因?yàn)橛辛怂,我們才會有善良的一面。在別人遇到困難時(shí),才會主動(dòng)幫助別人。
媽媽,我愛您!謝謝您送給我的禮物!難道世界上還有比這更珍貴的禮物嗎?
禮物的作文 篇3
我最想要的圣誕禮物是一條手鏈,因?yàn)樵趯W(xué)校玩游戲時(shí),其他小朋友都說要帶手鏈,如果沒帶手鏈就會被退出,真希望圣誕老公公可以送我一條漂亮的手鏈。
我希望我的手鏈上面有一個(gè)亮亮的寶石,旁邊有一顆顆藍(lán)色的珍珠,珍珠的旁邊,可以加點(diǎn)五彩繽紛的流蘇,這樣就可以變得更美麗,手鏈不僅可以增進(jìn)我做手工藝的技巧,還可以拓展人際關(guān)系,讓我交到很多有相同興趣的朋友,如果看到有人帶不同的樣式,我們可以交換,體驗(yàn)一下帶上不同手鏈的感覺,也可以問他這個(gè)手鏈要怎么做?這樣子就可以一起動(dòng)手做手鏈,參加的人都可以擁有屬于自己的特別樣式。
我希望圣誕老人可以送我一條手鏈,這樣子大家就可以依照手鏈的樣式分組玩游戲,除此之外,在放學(xué)的`時(shí)候,在人群中我可以把手舉高,揮揮手,讓媽媽可以從漂亮的手鏈的位置,清楚的知道我在許多小朋友之中的哪個(gè)位置。
從今天起我要認(rèn)真祈禱,希望在圣誕節(jié)時(shí),會有一條漂亮的手鏈放在我的紅色圣誕襪里面,如果我真的得到了,我一定會很開心,并且好好珍惜它。
禮物的作文 篇4
冬爺爺剛收拾好行囊依依不舍地離開了我們,春姐姐立馬就背著一大袋子禮物來到了人間。
你猜,她會送些什么禮物給我們呢?
“兒童放學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”廣場上小朋友們脫下了厚厚的外套,奔跑著,嬉戲著,比誰的風(fēng)箏放得高,比誰的風(fēng)箏飛得遠(yuǎn),盡管玩兒得汗流浹背,漲得小臉兒通紅,可他們依然不知疲倦。原來,春風(fēng)就是春姐姐送給孩子們最快樂的禮物。
“清明前后一場雨,強(qiáng)如秀才中了舉!薄颁罏r瀝,嘩啦啦……”春姐姐在空中唱起了歡快地歌兒,小草探出了嫩綠的腦袋,花兒綻放出燦爛的笑臉,柳樹搖擺著翠綠的枝條,農(nóng)民伯伯揮灑著開心的汗水,連冬眠的小動(dòng)物們都被春姐姐動(dòng)聽的歌聲喚醒了。原來,春雨就是春姐姐送給大地最動(dòng)聽的禮物。
“春風(fēng)解惱詩人鼻,非葉非花自是香。”龍井村中滿山的茶樹散發(fā)出幽幽的清香,青軟細(xì)膩的茶芽兒在和煦的'陽光下頑皮地眨著眼睛等待采茶姑娘的采摘。家鄉(xiāng)的龍井茶以色綠、香郁、味甘、形美四絕而譽(yù)滿天下,春天要是你來杭州游玩兒,一定不要忘了品一杯龍井,那滿口的清香定會讓你銘記于心。原來,春茶就是春姐姐送給人間最神奇的禮物。
春姐姐帶來了和風(fēng)細(xì)雨,春姐姐送來了醉人飄香,春姐姐的袋子里還有些什么禮物?她來了,讓我們一起去尋找吧!
禮物的作文 篇5
禮物有很多中含義,有的禮物代表一份心意,有的禮物代表一番鼓勵(lì),有的禮物代表一些祝福,有的禮物代表一份回報(bào)。而我收到的禮物,是媽媽對我的鼓勵(lì)。
那是一次數(shù)學(xué)考試后發(fā)生的事,我考得很不理想。第一眼看到考卷上的分?jǐn)?shù),眼前就出現(xiàn)媽媽嚴(yán)厲的表情。媽媽對我的學(xué)習(xí)非常嚴(yán)格,我生怕一回家就遭到媽媽的責(zé)罵,所以我一直把考卷藏在書包里,不敢拿出來。都不敢想象被媽媽知道后會是什么后果,還怕被同學(xué)知道,那些分?jǐn)?shù)比我高的同學(xué)會嘲笑我,那我可就真的.沒臉見人了!我也要向我“班長”這一職位吻別了!
回到家,我一直擔(dān)心媽媽會問我考試考得怎樣,我的心都提到嗓子眼兒,簡直要從嘴里蹦出來了,連晚飯都不知道是怎么吃下肚的。但反觀媽媽,那么淡定的吃著晚飯,邊吃還邊看我,但就是不跟我說話,空氣中彌漫著無形的壓力。最后,我實(shí)在憋不住了,只好向媽媽陳述了事實(shí)。我低著頭,羞愧萬分。這一舉動(dòng)令我驚訝極了——媽媽用手撫摸著我的頭,微笑地對我說:“考試的分?jǐn)?shù)不重要,重要的是你有沒有認(rèn)真對待考試!睕]想到平時(shí)對分?jǐn)?shù)異?粗氐膵寢專@次面對我這次考砸了的分?jǐn)?shù),竟然如此冷靜。我因好奇心太重,問道:“你不是一直嚴(yán)格要求我的嗎?”媽媽答道:“不管做任何事,都是要認(rèn)真對待的,當(dāng)你不用心的話,做什么事都不理想,考試也是一樣。”我只好承認(rèn):“我沒把這次考試當(dāng)回事,對不起媽媽,我知道錯(cuò)了!宾情g,那些頑皮的眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。媽媽笑了:“下次你一定能考好,兒子,加油!”“嗯!”我鄭重地點(diǎn)頭答應(yīng)!
媽媽的這番話語像冬日的陽光,一直留在我的心間,溫暖著我,鼓勵(lì)著我。我覺得這是我收到的最好的禮物,這禮物不僅包含著媽媽對我濃濃的愛,還包含著媽媽對我深情的期待。
禮物的作文 篇6
后天就是媽媽的生日了,我在房間里走來走去,心想:送什么禮物給媽媽呢?對了!要不我畫一幅畫吧!我拿出我的顏料,刷刷刷就在紙上畫起來!俺燥埩!”“哦!來了!蔽曳畔庐嫻P,慢吞吞地走去吃飯。
我漫不經(jīng)心地吃飯,心里想著接著怎么畫,吃完飯,走回房間,看見房門被打開了,我心里有一種不祥的'預(yù)感!鞍 蔽殷@呆了,小弟正在玩我的顏料!我一把抱開他,發(fā)現(xiàn)我畫了一半的畫已經(jīng)不成樣子了。媽媽也趕了過來,然后在我房間里收拾顏料。哎,看來畫畫是不行了。
明天就是媽媽的生日了。早上,媽媽突然對我說:“今天中午我們?nèi)ャy泰吧!”去銀泰!剛好可以給媽媽買禮物了!“好呀!”我急忙跑去拿我的壓歲錢,我要給媽媽一個(gè)驚喜!
中午吃完飯,準(zhǔn)備走時(shí),小弟又把大便拉褲子里了,媽媽見了,把他的褲子脫了,拿到陽臺上洗了一下。又抱著他去浴室里洗澡。這樣一折騰,都三點(diǎn)多了。媽媽抱歉地說:“明天再去吧!
晚上,我翻來覆去睡不著覺,怎么給媽媽過生日呢?我想出了一個(gè)好主意,安心地睡覺了。
今天是媽媽的生日,我跑到她房間里:“媽媽!生日快樂!”“你有沒有什么禮物送給我呀?”“有,你閉上眼睛!眿寢岄]上了眼睛,我在她臉上親了一下。
“你可以睜眼了!薄澳愕亩Y物呢?”
“就是剛才的那一個(gè)吻啊!”我笑著說。
禮物的作文 篇7
一個(gè)孩子自尊的相當(dāng)部分來源于父母對他的評價(jià),當(dāng)孩子深感父母愛他又尊重他時(shí),他的自尊便會迅速得到提升。很多孩子知道,雖然父母是愛他們的,但未必尊重他們,比如,當(dāng)孩子與客人攀談時(shí),您可能會命令他不要“多嘴”,或者代他表達(dá)某種意思,甚至嘲笑他的“幼稚”和“愚蠢”……這些不明智的舉動(dòng)無疑會極大地?fù)p傷孩子們的自尊心。您應(yīng)該帶領(lǐng)孩子多做一些“平等”的活動(dòng),讓孩子們得到這么一個(gè)信息,在大人心目中完全有他的位置;聽他們講故事,不要小看這些小事,它們正是在孩子心中筑起自尊之宮的'磚塊呀!
幫助孩子學(xué)會“取長補(bǔ)短”:作為父母,我們的任務(wù)便是當(dāng)孩子們可靠的“同盟軍”。當(dāng)他們沮喪時(shí),我們得為他們鼓氣;當(dāng)他們遇到困難時(shí),我們就為他們提供克服困難的種種“工具”,其中一門“工具”就是“補(bǔ)償”――讓孩子不僅要看到不足之處,也要發(fā)現(xiàn)自己的長處,而絕不把自己看得“一團(tuán)漆黑”。
為孩子在競爭中鼓勁:當(dāng)孩子在智力、體質(zhì)或外貌上“相形見絀”時(shí),父母更應(yīng)幫助他在這充滿競爭的世界中學(xué)會奮斗。任何“低能兒”得知有父母作“強(qiáng)大后盾”時(shí)都會勇氣倍增,不過,在鼓勵(lì)孩子勇于拼搏的同時(shí),您也應(yīng)教育他們領(lǐng)悟真正的人生價(jià)值,要他們熱愛他人、熱愛正直、熱愛真誠。
讓孩子學(xué)會嚴(yán)于律己:處罰會不會使孩子灰心喪氣?答案取決于父母處罰孩子的方式和動(dòng)機(jī)。切切不要在眾人、尤其在孩子的朋友面前處罰孩子,也絕不能將處罰孩子當(dāng)作給自己泄怒的手段,重要的是讓孩子認(rèn)識到,如若完全不要紀(jì)律約束,他便沒有人尊重。
注意孩子的“課堂表現(xiàn)”:入學(xué)后,如孩子成績不理想,會有許多因素易使孩子失去自尊。這時(shí),如有可能,可請家庭教師,也許能助孩子一臂之力。要是孩子盡了全力而成績依然不佳可別訓(xùn)斥或譏笑他,原因很簡單:人人都會有“心有余而力不足”之時(shí)。悲劇恰恰是:仍有為數(shù)眾多的父母缺乏自知之明,非要自己天資不足的孩子成為第二個(gè)愛迪生或牛頓。
培養(yǎng)孩子的“自立精神”:成年人的許多能力實(shí)際上是在童年時(shí)代便培養(yǎng)起來的,因而父母該鼓勵(lì)孩子具有與年齡相適應(yīng)的責(zé)任心,不能什么都由父母包辦代替。孩子長大一點(diǎn)了,他便喜歡“自作主張”。七歲的兒童通常都能自己穿衣服,也會鋪床、掃地。
禮物的作文 篇8
告別的冬天,春天帶著禮物來到我們身邊。
啊!真香啊!這是春姑娘的禮物花。到了春天,許多花都爭奇斗艷,好像都在比誰最美、最香。人們在出門走親戚時(shí),都不免帶上一兩朵芳香四溢的小花。
啊!真好的一片土地啊!這也是春姑娘的禮物肥沃的土地。冬日的白雪給了大地最好的滋潤,春姑娘只要稍微加點(diǎn)陽光就讓雪化成水,讓土地受到更好的滋潤,讓它健康成長。啊!真好看啊!這是春姑娘的禮物小草。
春天,一叢一叢的小草往上爬,展示出它那美麗的顏色,人們走在上面,小草軟軟地搔著人們的腳底,既讓人感到舒服,又讓人意識到自己不能傷害這些生命。啊!真壯的.一棵樹啊!這也是春姑娘的禮物大樹。冬日的雪蓋在上面,春姑娘用他的電暖器給大樹們?nèi)∨,讓大樹的葉子變得碧綠起來,讓人們呼吸的空氣更加新鮮。
啊!真新鮮的空氣啊!春姑娘的又一個(gè)禮物新鮮的空氣。春姑娘把小花喚醒,讓小草健康成長、讓土地更加肥沃、讓大樹頂天立地的時(shí)候,自己已經(jīng)精疲力盡了,但它還不甘心,它用自己的生命化作新鮮的空氣,讓人們有著更好的生活環(huán)境。但由于一部分人的自私自利,把春姑娘的一片好心都給辜負(fù)了,因此,我們要注意環(huán)境。
雖然春天帶給我們許多禮物,但是我們也要保護(hù)環(huán)境,才能把這些禮物都收下!
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