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禮物的作文【精品6篇】
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的禮物的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
禮物的作文 篇1
今天放學(xué)回到家，我急沖沖地跑進(jìn)屋，只見(jiàn)客廳的桌子上堆著好多新書(shū)，我看得眼睛都發(fā)亮了。
“哇，這么多新書(shū)，是買(mǎi)給我的'禮物嗎？”我連忙喊道：“媽媽，媽媽，新書(shū)是買(mǎi)給我的嗎？”突然從廚房里傳出了媽媽的聲音：“寶貝，當(dāng)然是買(mǎi)給你的禮物�。 蔽腋吲d極了，立刻跑到媽媽身邊，抱著媽媽說(shuō)：“媽媽，謝謝您，您真好！”此刻，媽媽認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“只有多看書(shū)，多學(xué)習(xí)，才會(huì)懂得更多，長(zhǎng)大才有出息�。 薄笆前�，郭老師也跟我們說(shuō)，要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能找到好工作哦！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)著，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
媽媽給我買(mǎi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，還有《唐詩(shī)三百首》和《科學(xué)家的故事》等好多新書(shū)呢。我心想：從今以后，我一定要好好讀書(shū)，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做個(gè)有出息的人。
禮物的作文 篇2
孩子，是父母的禮物；太陽(yáng)，是光明的禮物；綠葉，是花朵的禮物；朋友，是陪伴的禮物；時(shí)間，是回憶的禮物。――題記
時(shí)間因?yàn)橛辛硕Y物而變得豐富多彩，但也因?yàn)橛辛硕Y物讓生活充滿黑暗。
你，我最好的禮物
你，因?yàn)橛辛四�，讓我的生活變得更有趣，讓我的學(xué)習(xí)變得更輕松。你的出現(xiàn)，讓我覺(jué)得世界是公平的�！澳悖蔽业牧紟�，我的益友。
我清楚的知道，每一次上你的課，我都是無(wú)比的活躍，很主動(dòng)的回答你的問(wèn)題，因?yàn)椋也幌胱尠嗬锏臍夥赵偈顷幊脸恋牧�，不知怎的班上同學(xué)在上你的課，都表現(xiàn)得像中槍的'小鳥(niǎo)一樣。不敢出一言，生怕又中一槍。也許只有我認(rèn)為你是那么好吧！因?yàn)檎n上你問(wèn)的問(wèn)題若我回答對(duì)了，我覺(jué)得你在說(shuō)；“對(duì)的，就是這樣。”讓我非常高興。課下，你又很主動(dòng)的和我說(shuō)笑。你是我的良師益友。是我最好的禮物。
雷雷，我最珍惜的禮物
雷雷，一個(gè)樣貌平凡，個(gè)頭普通的小女孩。因?yàn)槟愫臀液芟�，并且我總能在你身上看到我自己。一個(gè)傻的，什么也不懂的小女孩。幾天前，有一個(gè)男生欺負(fù)你，而一個(gè)女生卻說(shuō)了一些不該說(shuō)的話。你傷心極了，而我，卻在旁邊無(wú)能為力的看著你。因?yàn)槟莻�(gè)女生和我關(guān)系不錯(cuò)。所以我不能招惹她，只好你自己先委屈一下。倘若那個(gè)女生和我關(guān)系不好的話。我一定回把她大罵一頓，來(lái)為你打抱不平。因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)，讓我的生活不在無(wú)意義。因此，你是我最珍惜的禮物。
回憶，我最美好的禮物
你，我從童年到現(xiàn)在，總是有你的陪伴。你是我最好的朋友，你陪我度過(guò)了6年的童年生活，童年，一生中最寶貴的時(shí)間，也是我現(xiàn)在最美好的回憶。
記得，我和你一起去上學(xué)，由于我不會(huì)騎自行車，而你，卻要帶我去上學(xué)。你也是一個(gè)瘦小的小女孩。我就開(kāi)始問(wèn)自己；別人都可以自己騎自行車，并且還要帶你去上學(xué)，為什么你不會(huì)騎自行車。從這以后，我就按下決心一定要學(xué)會(huì)騎自行車。你幫我，讓我學(xué)會(huì)了騎自行車，雖然過(guò)程很艱難。但是我感受到了成功的喜悅。這段回憶對(duì)我來(lái)說(shuō)是最美好的禮物。
禮物，有很多，原因是你用什么樣的眼光看待事物，其結(jié)果是不同的。
禮物的作文 篇3
我最想要的圣誕禮物是爸爸陪我睡覺(jué)，因?yàn)榧胰嗽谝黄鸬母杏X(jué)，既溫馨又快樂(lè)，如果我得到這份禮物，我的心情會(huì)超級(jí)超級(jí)開(kāi)心。
為了得到這個(gè)圣誕禮物，我寫(xiě)了一張“空氣卡片”給圣誕老公公，什么是“空氣卡片”？這是一張很特別的卡片，大家都看不到，必須用聽(tīng)的。嘴巴就像打字機(jī)，會(huì)幫我寫(xiě)卡片，空氣就像傳聲筒，會(huì)幫我傳送卡片，傳到遠(yuǎn)方給圣誕老公公知道喔！卡片做好了，我把它交給我心目中的圣誕老公公－就是我的爸爸，爸爸收到以后，就說(shuō)：“使命必達(dá)，我?guī)湍銓?shí)現(xiàn)這個(gè)愿望！”當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息，我忍不住跳了起來(lái)，大喊一聲：“太棒啰！”
我真的得到這個(gè)禮物，我要感謝我的爸爸，因?yàn)樗撬臀疫@個(gè)禮物的圣誕老公公呢！但是我覺(jué)得有點(diǎn)美中不足，因?yàn)榘职謱?shí)在太忙了，所以他來(lái)匆匆，去匆匆，只陪我睡一天而已。不過(guò)沒(méi)關(guān)系！這仍然是我收到最期待的圣誕禮物，因?yàn)樵诎职峙阄宜哪且煌恚彝耆珱](méi)有做噩夢(mèng)，一覺(jué)到天亮，甚至還夢(mèng)到爸爸帶我到木柵動(dòng)物園去玩，看到可愛(ài)的圓仔正在跟媽媽圓圓撒嬌呢！因?yàn)榘职衷谏砼缘陌踩�，讓我什么都不害怕，可以安安穩(wěn)穩(wěn)的睡覺(jué)，謝謝您！圣誕老公公——爸爸。
如果爸爸能一直陪我睡覺(jué)最好，但是也要給爸爸休息一下，讓他有時(shí)間做自己的`事，我自己也學(xué)習(xí)獨(dú)立，自己睡覺(jué)。今年我最想要的圣誕禮物得到了，除了要感謝圣誕老公公——爸爸，還要感謝每年在圣誕節(jié)辛苦送禮物的圣誕老公公們，您們帶給我們希望，提醒我們要做一個(gè)乖孩子，學(xué)會(huì)感恩，這樣在寒冷的圣誕節(jié)，就會(huì)有意想不到的收獲。
禮物的作文 篇4
好多天都沒(méi)見(jiàn)到程老師了，我們很想她，今天我們終于又見(jiàn)到她了。她去哪了呢？原來(lái)程老師去上海了。
程老師一臉神秘地對(duì)我們說(shuō)：“今天，我給全班同學(xué)一個(gè)禮物，你們猜一猜這是什么？”同學(xué)們大聲答道：零食、巧克力、文具。老師請(qǐng)寧韻涵摸一摸禮品袋，寧韻涵說(shuō)：“三個(gè)小盒子。”老師把小盒子拿了出來(lái)，里面有一個(gè)個(gè)小巧的餅干，老師說(shuō)這是百年老店——“真老大坊”的手工曲奇餅干，老師打開(kāi)盒蓋，一股透著奶油味的香氣撲鼻而來(lái)。
我垂涎三尺，恨不得一口就把它吞下去。
開(kāi)始發(fā)餅干了，當(dāng)班長(zhǎng)把餅干放在我桌上時(shí)，我立馬把餅干囫圇吞棗地吞了下去，就像豬八戒吃人參果一樣，味道還沒(méi)嘗到，餅干卻早就進(jìn)了“五臟廟”，還想再嘗一個(gè)。
徐天成吃餅干時(shí)，一點(diǎn)一點(diǎn)地吃，一節(jié)課過(guò)去了，還沒(méi)吃一小半。何成杰卻不一樣，一下子就吃了個(gè)精光。
我舔了舔嘴唇，餅干的'味道回味無(wú)窮。
這真是個(gè)甜蜜的禮物。
禮物的作文 篇5
禮物代表送禮的人的心意。
今年的父親節(jié)，我送給了父親一樣禮物，這是一張美麗的賀卡，這是我親手做的。這張卡上是一個(gè)愛(ài)心型的，上面的顏色是深藍(lán)色的，周圍是父親喜愛(ài)的五顏六色的水果。
中間劃著綠色的橫線，用工整的字寫(xiě)上“父愛(ài)如山”表達(dá)對(duì)父親養(yǎng)育，教導(dǎo)之恩的感激之情。
這賀卡上面有一首古詩(shī)，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”也是我對(duì)父母表達(dá)心意的話。
還有對(duì)父親的祝福。希望父親以后的工作會(huì)越來(lái)越輕松，收獲越來(lái)越多，我們一家和睦溫馨，父親健康幸福！
當(dāng)我雙手捧著這份禮物獻(xiàn)給父親時(shí)，他接過(guò)了，打開(kāi)看了又看，驚訝的`眼神中充滿歡喜。一定很激動(dòng)，爸爸緊緊地抱著我，用那粗糙的大手撫摸著我的頭，開(kāi)心的說(shuō)：“謝謝你，兒子，禮物真好！”
看著父親開(kāi)心的笑容，我想：明年的父親節(jié)，我要用心準(zhǔn)備更有心意更有情趣的禮物，讓爸爸享受得到兒子禮物的快樂(lè)！
禮物的作文 篇6
在我的書(shū)桌上，放著一張手工做成的長(zhǎng)方形賀卡。賀卡上寫(xiě)著：親愛(ài)的小記者，很高興認(rèn)識(shí)你，希望我們可以成為朋友！
聽(tīng)說(shuō)周末要組織小記者去寶雞市特教學(xué)校，與一群特殊的小朋友見(jiàn)面。我異常興奮，在書(shū)架上挑選了一本《會(huì)飛的教室》，還帶上了自己心愛(ài)的跳跳虎毛絨玩具，并寫(xiě)上了祝福的話語(yǔ)。一晚上，我都在想著和他們見(jiàn)面的場(chǎng)景。第二天，當(dāng)特教學(xué)校一位有些靦腆的小女孩用手語(yǔ)向我做介紹時(shí)，我雖然聽(tīng)不懂她發(fā)出咿咿呀呀的`聲音，但卻能感受到她的激動(dòng)和喜悅，她有些害羞地遞上送給我的禮物——藍(lán)色的長(zhǎng)方形賀卡，上面用皺紋紙做成的帆船，系著一束彩色的氣球，里面有五彩云朵、立體柵欄。在老師的幫助下，我用手語(yǔ)告訴了她我的名字，并將我?guī)?lái)的書(shū)和玩具送給了她，看著她愛(ài)不釋手、手舞足蹈的樣子，我的眼睛竟有些濕潤(rùn)了。
我依依不舍地離開(kāi)了特教學(xué)校。回家的路上，我小心翼翼地捧著手中的賀卡，就像呵護(hù)一件珍貴的藝術(shù)品。
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