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實(shí)用的禮物的作文(大全5篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的禮物的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
禮物的作文 篇1
在教師節(jié)里,學(xué)生們都會(huì)給老師送上各種各樣的禮物,以表達(dá)感激之情。如巧克力、鮮花、杯子等等,而在這第三十個(gè)教師節(jié)里,我卻不經(jīng)意間送給了三位我最喜歡的老師三份特別的教師節(jié)“禮物”。
第一份教師節(jié)“禮物”送給了語(yǔ)文吳老師,清早我來(lái)到教室,一股熱氣直往衣服里鉆,熱得人心煩意亂。我人雖坐在座位之上,但卻還是心不在焉,仍然睡眼朦朧。到交作業(yè)時(shí)間了,我拉開(kāi)了書(shū)包,在書(shū)包里一陣亂摸,除了幾本書(shū)以外沒(méi)摸到我迫切需要的東西----語(yǔ)文練習(xí)冊(cè),我把頭都快伸進(jìn)書(shū)包里了,可一陣瞎找后仍然沒(méi)有結(jié)果。糟糕,忘帶了!我大驚失色,整個(gè)人立刻從睡眠狀態(tài)恢復(fù)了過(guò)來(lái)。到了這時(shí)我才想起來(lái),我給了練習(xí)冊(cè)與草稿紙一樣的待遇——放家里了,我急忙向上級(jí)語(yǔ)文科代表匯報(bào),并在大課間將這一份“禮物”遺忘在家的`情況告訴了老師,看見(jiàn)吳老師那“滿(mǎn)意”的微笑,我心里真是后悔啊,老師的節(jié)日我丟丑了。
第二份“禮物”我以快遞送給了數(shù)學(xué)吳老師,上完了三節(jié)課,人困馬乏,數(shù)學(xué)科代表用了九牛二虎之力將批改后的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)抱回了教室,準(zhǔn)備下發(fā)時(shí)我大步流星地走上講臺(tái),本打算找到我的練習(xí)冊(cè)就溜之大吉的,結(jié)果看見(jiàn)課代表在那孤軍奮戰(zhàn)發(fā)本子,我心軟了,就決定幫她一起發(fā),并準(zhǔn)備順便拿我的練習(xí)冊(cè)。上課鈴響了,四十多本練習(xí)冊(cè)也發(fā)完了,但就是沒(méi)有見(jiàn)到我的練習(xí)冊(cè)的影子,我立刻慌了神。下課后,我慌忙地四處尋找,尋找無(wú)果后,認(rèn)定其為失蹤。這下我可被驚出一身冷汗,因?yàn)樵诰毩?xí)冊(cè)上,我還多做了不少作業(yè),如果失蹤,那我做的這些作業(yè),不全成為無(wú)用功了嗎?而且,我還無(wú)法上交今天的作業(yè),有可能還會(huì)被老師批評(píng),哦,天哪!昨天才開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì),我可不希望被老師點(diǎn)名批評(píng)。無(wú)奈之下,我只好請(qǐng)爸爸撥通電話(huà)說(shuō)清原委,答應(yīng)將遺失的“禮物”一定送貨上門(mén)。
第三份“禮物”算是交給了英語(yǔ)李老師,這份禮物可是我耗時(shí)兩天精心制作的,這從老師的表情就可以看出這份“禮物”是個(gè)精品。幾天之前,我就開(kāi)始寫(xiě)這份“禮物”,我絞盡腦汁,左思右想,僅剩下一道聽(tīng)力題空著,最后終于完成了英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)。當(dāng)我滿(mǎn)懷欣喜把它交給英語(yǔ)老師時(shí),英語(yǔ)老師批閱后把“禮物”回贈(zèng)給了我,并附贈(zèng)兩個(gè)問(wèn)號(hào)。我當(dāng)時(shí)就傻眼了,心想:我不是都做了嗎?在上課講評(píng)時(shí)老師特別指出了我的“禮物”與兩個(gè)問(wèn)號(hào)的關(guān)系,原來(lái)聽(tīng)力題是要求用筆書(shū)寫(xiě)答案的,并對(duì)我的“禮物”大為贊賞,因?yàn)槠渌瑢W(xué)都和我一樣,看來(lái)英語(yǔ)老師對(duì)我的“禮物”也算是十分滿(mǎn)意吧!
在老師歡慶的的教師節(jié)里,我卻送了這樣特殊的“禮物”,真是從心里對(duì)不起老師,希望在以后的日子里,同學(xué)們可不要像我一樣送給老師這樣的“禮物”哦。
禮物的作文 篇2
秋姑娘拿著秋天的畫(huà)筆,把秋天描繪得絢麗多彩!
秋姑娘來(lái)到果園里,它把蘋(píng)果涂成了紅色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一個(gè)個(gè)掛在樹(shù)上的小紅燈籠。秋姑娘又把石榴涂成了紅褐色,像小朋友張開(kāi)嘴,哈哈地大笑呢!她又把梨涂得黃澄澄的,像黃色的小皮球。把葡萄涂成紫色,像一串串瑪瑙。她把柿子涂成了紅色,像小女孩的臉?lè)浅?蓯?ài)。
秋姑娘拿著畫(huà)筆來(lái)到了田野。稻子金黃金黃的,風(fēng)一吹,像金色的海洋。成熟的大豆,像小姑娘從媽媽的懷抱探出頭來(lái)。只見(jiàn)成熟的玉米露出胡須和金色的牙齒。棉花張開(kāi)圓圓的肚皮,露出了潔白的棉絮,像給大地蓋上了白色的地毯。高粱向天空露出了笑臉,好像在說(shuō):“秋天真美,秋天真美!”花生像一串串鞭炮,發(fā)出“噼里啪啦”的聲音,好像在迎接秋天的到來(lái)。
秋姑娘又來(lái)到了公園里,地面有很多的落葉,秋風(fēng)吹過(guò),有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黃鶯展翅。公園里有很多的'菊花,白的、紫的、粉的、黃的……美麗極了!銀杏樹(shù)穿上了黃色的禮服,準(zhǔn)備去跳舞呢!楓樹(shù)脫下了夏裝,穿上了紅毛衣。梧桐樹(shù)像一把把大扇子,給人們扇來(lái)秋天的涼爽。
啊,秋姑娘不僅給我們帶來(lái)了美麗的景色,還給我們帶來(lái)豐收的喜悅。
禮物的作文 篇3
春天已經(jīng)來(lái)臨,大地也醒了過(guò)來(lái),向世人展現(xiàn)出他磅礴的氣勢(shì),同時(shí)大地也給了我春天的禮物.我在森林里走了許久,發(fā)現(xiàn)了我的禮物━自然音樂(lè),我聆聽(tīng)這美妙的音樂(lè),不由地翩翩起舞,直到這音樂(lè)停止,我才不情愿的`停止.我繼續(xù)向前走.終于,我又發(fā)現(xiàn)了┄自然圖.我正想仔細(xì)觀察它,忽然,我發(fā)現(xiàn)了┄它的美.明年,會(huì)有什么禮物了
禮物的作文 篇4
有人說(shuō):友誼是最珍貴的禮物。
有人說(shuō):親情是最珍貴的禮物。
有人說(shuō):誠(chéng)實(shí)是最珍貴的禮物。
有人說(shuō):團(tuán)結(jié)是最珍貴的禮物。
而我說(shuō),弟弟是我最珍貴的禮物,那一年,媽媽的肚子里孕育著一個(gè)小寶寶,一個(gè)新生命!多么奇妙又神圣!弟弟呱呱落地,像一份珍貴的禮物來(lái)到我的身邊。爸爸開(kāi)車(chē)帶我來(lái)到醫(yī)院,當(dāng)我看見(jiàn)一雙圓溜溜的如葡萄般大的眼睛,好奇地看著我不停地骨碌碌地轉(zhuǎn)時(shí),不禁想摸摸他那滑嫩嫩的肉臉蛋,真的是太可愛(ài)了!他肉嘟嘟的,奶香奶香的,我的嘴角不禁溢出了笑容!那時(shí)我下定決心,我要做個(gè)好姐姐,疼惜、愛(ài)護(hù)眼前這個(gè)小可愛(ài)。我心中暗暗地想,這也許是媽媽送給我最珍貴的.禮物!
然而,友誼也是我最珍貴的禮物,在我看來(lái),一個(gè)真正懂你的朋友才算得上好朋友,不必多言,一個(gè)眼神,一聲輕笑便能心領(lǐng)神會(huì)!還記得我過(guò)十歲生日時(shí),我特地邀請(qǐng)了我最好的朋友——童話(huà)。她興致勃勃地遞給我她精心準(zhǔn)備的禮物,我見(jiàn)她的眼神滿(mǎn)懷期待,已做好驚訝的準(zhǔn)備了,可我打開(kāi)后還是情不自禁地哭了,禮物是她親手制作的友誼手鏈,我感動(dòng)不已。因?yàn)檫@代表著友誼,代表著“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的深厚友情。這條手鏈,是連接我們的紐帶,真是我最珍貴的禮物!
誠(chéng)實(shí)也是我最珍貴的禮物。當(dāng)你犯了錯(cuò),向同學(xué)、向老師、向家長(zhǎng)誠(chéng)實(shí)地一五一十承認(rèn)錯(cuò)誤,但他們并不為這而感到生氣,而是欣慰地笑笑。對(duì)他們來(lái)說(shuō),這就是最珍貴的禮物,他們感到了尊重,并增加了你生命的重量,不也是你的珍貴禮物嗎?
團(tuán)結(jié)是什么呢?它更是最珍貴的禮物。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,全班參加拔河比賽,大家眼睛齊刷刷地看向?qū)κ,一同用勁,一同咬牙?jiān)守,手拔疼了,紅通通的,不過(guò)當(dāng)你抬頭看著大家都為此而出力時(shí),衣服汗?jié)駮r(shí),大家永不放棄時(shí),我們知道了團(tuán)結(jié)是最珍貴的禮物,“六(2)班獲勝!”便是吹響團(tuán)結(jié)的號(hào)角!而它也是我們心中開(kāi)出的最美的花朵!
什么是最珍貴的禮物呢?哦!我知道了,這個(gè)珍貴的禮物是不能用金錢(qián)來(lái)衡量的,是不能用權(quán)勢(shì)來(lái)交換的,它是重要的,它是寶貴的,它是正確的,它是有力量的禮物,它更是讓我們心與心相連的禮物。
禮物的作文 篇5
以前,我常常被班里一些同學(xué)如箭般的語(yǔ)言“攻擊”得“顏面盡失”唉,誰(shuí)叫我這個(gè)水瓶座的心是用“玻璃”做的呢?因此,我回家時(shí)經(jīng)常是愁眉苦臉的。但現(xiàn)在,每天我都是歡天喜地,開(kāi)開(kāi)心心的。這一切都要?dú)w功于我的媽媽。他送給我一種隱形的防護(hù)盾,讓我的“玻璃心”變成了“鋼化玻璃”。
有一天回家我忍不住向媽媽抱怨道:“媽媽?zhuān)嗬镉行┩瑢W(xué)實(shí)在是太過(guò)分了!天天都要說(shuō)我,說(shuō)我腿毛太長(zhǎng)是妖怪變的,不男不女。我?guī)屯瑢W(xué)整理東西說(shuō)我假好心。我指出同學(xué)的錯(cuò)誤,說(shuō)我多管閑事”眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。
媽媽給我一個(gè)擁抱,然后拉著我到房間坐下,問(wèn):
“你覺(jué)得他們說(shuō)的是事實(shí)嗎?”
“當(dāng)然不是”我堅(jiān)定地回答。
“既然不是那你為什么傷心呢?”
我的眼睛明亮了一些。
媽媽摸了摸我的頭,繼續(xù)說(shuō)道:
“腿毛多是體毛比較旺盛,你遺傳了媽媽你看我也是呢,這是世上獨(dú)一無(wú)二的你。你幫同學(xué)整理東西,說(shuō)明你很有愛(ài)心。你指正同學(xué)的.錯(cuò)誤,說(shuō)明你很有正義感。是這樣嗎?”
“嗯嗯嗯!”我收起眼淚用力地點(diǎn)頭。
“既然同學(xué)說(shuō)的不是真的你,那你還為什么難過(guò)呢?我們不能阻止別人的語(yǔ)言,但是我們可以做更好的自己。只要你相信自己,做你認(rèn)為對(duì)的事,同學(xué)的語(yǔ)言就攻擊不了你”
聽(tīng)君一席話(huà),勝讀十年書(shū)!我豁然開(kāi)朗,感激,興奮地抱住了媽媽。
后來(lái),我在一本書(shū)上看到一句話(huà):“燕雀安知鴻鵠之志哉!”意思是:飛得很低的燕雀,怎么能理解翱翔在高空中的鴻鵠的遠(yuǎn)大志向呢?這句話(huà)令我受益匪淺,我把它牢牢的記在腦海中。是。∥沂且鲽欩]的人。
許許多多先賢的話(huà),也在激勵(lì)著我:“我們都是人類(lèi),但我們不是一類(lèi)人”“不無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂(yōu)”“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!
現(xiàn)在,我在班里可謂是:“天不怕,地不怕”一有人說(shuō)我,我的腦海中就浮出這些媽媽和課外書(shū)送給我的“禮物”。它們能讓我受用終生。
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