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實用的禮物的作文[精品]
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的禮物的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
禮物的作文 篇1
。乖拢保叭赵绯,小芳早早地背上了書包,戴好紅領(lǐng)巾向后山走去.在后山那種著許多美麗的花,有紅的,黃的,藍(lán)的,白的等等.小芳望望這朵,瞧瞧那朵,不知該選哪種顏色的花。
最后,經(jīng)過她的再三考慮,小芳選了菊黃色和藍(lán)色的野菊花,準(zhǔn)備送給老師。
到了學(xué)校,小芳輕輕地走到辦公室,透過窗戶往里看,老師的桌上擺放了日歷,上面寫了9月10日中國教師節(jié),語文書整整齊齊的擺好了,桌上還放了紅墨水,地球儀.再看一下老師,老師正在那里備課呢.小芳不想驚動老師,就悄悄地站在窗戶旁默默地看著.她想:這束花可怎么辦呢?進去吧,打擾老師備課,不進去吧吧,花又送不成,這可怎么辦呢?想著想著,突然聽見啪的一聲原來是老師合上備課夾的聲音,只見老師把她的眼鏡拿下來,放在桌上,就出去走了走.小芳想:
這是個好機會.于是,小芳迅速地把野菊花插進了老師的'筆筒里,生怕被別人發(fā)現(xiàn).插完了,小芳想起老師看到這束花的情景,笑了笑,就走了.老師回到辦公室,一股清香味撲鼻而來,老師看了看筆筒里的野菊花,欣慰地笑了。
這個小芳多么喜歡老師。
禮物的作文 篇2
誰都有一位親愛的媽媽。媽媽,這個神圣而偉大的稱呼,蘊含了每個子女對母親的尊敬。每個人在幼兒時期,叫出的第一聲就是媽媽這個詞語。我的媽媽是一位心地善良,勤勞樸實的中年婦女。當(dāng)我呱呱墜地,來到這個世界上時,媽媽便擔(dān)起了撫養(yǎng)我的義務(wù)。九年來給我多少愛,我就是數(shù)上三天三夜也數(shù)不清哪!今年的三八婦女節(jié)快要到了,我準(zhǔn)備好好慶祝一番,讓媽媽過一個快樂的節(jié)日。
媽媽下班了,她回到家,發(fā)現(xiàn)屋子里一片漆黑。正當(dāng)她驚訝疑惑之時,啪,我打開了燈。媽媽驚喜地發(fā)現(xiàn)墻上掛著一道橫幅:女兒祝您節(jié)日快樂,媽媽。這時,經(jīng)過喬裝改扮的我出場了。我披上潔白的紗裙,頭戴金色的.皇冠,手持粉紅的仙棒,儼然一個小公主。。小仙女溫婉可愛,笑容可掬地說:“唐文花女士,我可以幫助您實現(xiàn)三個愿望,您說吧!”媽媽想了想,快活地笑著說:唔,第一:我希望女兒永遠(yuǎn)健康。第二:我希望女兒永遠(yuǎn)快樂。第三:我希望女兒永遠(yuǎn)保持一顆平安,感恩的心!毙∠膳^續(xù)笑著說:“好吧!些媽媽對我的殷殷期望,我永遠(yuǎn)不會忘記您對我的諄諄教誨。我會在新學(xué)期里好好學(xué)習(xí),天天向上媽媽,我絕對不會辜負(fù)您的期望的。”媽媽一聽是我的聲音,不輕不重地在我那本身就不太高的鼻尖上刮了一下,說:“您這小機靈鬼!”突然,我仿佛想起了什么,一下子沖進房內(nèi),把早已準(zhǔn)備好的禮物一一取出:一束康乃馨和38顆幸運星(因為三八婦女節(jié),三八,三八,不就是38嘛)。我捧起康乃馨,笑容滿面地走向媽媽,說:“媽媽,祝您像康乃馨一樣,美麗,年輕,活力!”媽媽非常吃驚,她拍拍我的小腦袋,狠狠地親了我一下,說:謝謝您,謝謝您為我準(zhǔn)備的禮物,我很喜歡!边@時,我莞爾一笑,說:“我還有個最精彩的保留節(jié)目!闭f著,我摁下了錄音機:下面請聽一首小詩:《媽媽》作者:楊菁
媽媽,我親愛的媽媽,
您不再年輕美麗。
您為了女兒能夠健康成長,
讓入射般的皺紋,
悄悄地爬上臉頰。
媽媽,您不辭辛勞,任勞任怨。
我一定不辜負(fù)您的期望,
做一個稱職的女兒!
媽媽聽完這首小詩。我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛濕潤了,臉上盡是淚珠。不,這是含笑的淚花兒呀!媽媽緊緊地?fù)ё∥,動情地說:今年的三八婦女節(jié)是我有生以來最難忘的一個節(jié)日!”
禮物的作文 篇3
快過新年了,爸爸媽媽問我想給自己送一件怎樣的禮物,我想了很久很久, 到底送自己什么才好呢?
是什么禮物呢?謎底揭曉了。先讓自己放松下來,想象自己收到的三份禮物,然后用筆把它畫下來。哦,原來是自己送給自己的新年禮物。很好玩。
每個人都在那里認(rèn)真地畫下來。我的意象是:1、一盒曲奇餅,我打開來吃,顏色是橙色;2、一架鋼琴,正在彈奏,有淡淡的音樂,優(yōu)雅,浪漫;3、一床花被子,紫色的'花,溫馨,溫暖,溫和。每一個意象代表什么呢?我為什么會送給自己這樣的禮物?我的潛意識深處有著怎樣的需要呢?
第一個意象意味著我的身體發(fā)出了要求,我沒有好好照顧它,一直以來都沒有好好吃飯,我需要照顧好自己的腸胃,關(guān)注自己的健康。
第二個意象意味著我正在做的事,充滿了藝術(shù)性。也許代表我希望自己的工作是與藝術(shù)相關(guān),或者用藝術(shù)的眼光去做自己喜歡做的事。
第三個意象意味著我想休息,常常覺得很累,好像不夠睡,真想沉沉的,香香的,甜甜的睡去,蓋著溫暖的被子,連夢也沒有。
這就是我給自己的新年禮物,健康,工作,休息,通過這三個意象的展現(xiàn),我了解了自己的需要,我知道了我想要的是什么,對自己有了一個清醒的認(rèn)識。這是心靈的渴求,我只要去順應(yīng)它,我就會健康而快樂。
許多人常常覺得很迷茫,不知道自己要干什么,因為他們不知道自己需要什么。給自己一點時間,讓自己放松下來,想一想,你將送給自己哪三個新年禮物?
禮物的作文 篇4
在我小的時候,我媽送給了我一份特別的禮物——一只灰色的麻雀。
我一看到這只麻雀,就十分喜歡,馬上拽起綁著它的繩子,想把它溜一圈。結(jié)果,繩子一到我手上,麻雀就立馬撲騰著翅膀向窗戶那飛去,我拉也拉不住,只好讓爺爺奶奶來幫忙,三個人弄了好一會兒才抓住。這只麻雀為了自由還真是不惜一切!這時的我已經(jīng)累得氣喘吁吁了。
我們把鳥兒抓住后,把它放在一個籃子里,拿廣告紙堆在上面。那麻雀一開始還撲騰撲騰地在里面“大鬧天宮”,后來自己也覺得累了,便蹲了下來,但眼睛還是直直地盯著我們,好像我們會吃了它似的。
當(dāng)它徹底安頓下來后,爺爺奶奶便去忙自己的了,只剩下了我。我看著麻雀,心里有說不出的感受,既有抓了麻雀的成就感,但一種深深罪惡感卻包圍著我,我感覺自己就像一個大壞人正在折騰小麻雀,把麻雀當(dāng)成給自己的'禮物似的。想到這些我就情不自禁地看向小麻雀,觀察它的一舉一動,心中十分希望它能夠充滿快樂而不是痛苦。
晚上我吃完飯后,仍在一旁看著小麻雀。小麻雀被奶奶喂過了,看起來精神很好,在籃子里跳來跳去?粗蝿拥纳碛,我的心中產(chǎn)生了一個想法:把麻雀還給它真正的主人。我把這個想法告訴了媽媽,她一臉驚異地對我說:“真的不養(yǎng)了?不是以前挺要養(yǎng)的嗎?”我肯定地說了一句:“嗯!”
后來,我們把鳥兒放走了。
第二天早上,我媽對我說:“你知道嗎,那只鳥昨晚在窗子那兒停了好一會兒!甭牭竭@句話,我心里很快樂。
我的禮物雖然沒了,但是我卻收獲了更多。
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