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禮物的作文優(yōu)選(5篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的禮物的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
禮物的作文 篇1
千里送鵝毛，禮輕情意重”。你收到過“鵝毛”禮物嗎？
5月11日，是我的生日。那天，我收到了一份令我終生難忘的禮物。
這件“鵝毛”是一個——精美的筆插。
“鵝毛”呈淡藍色，有一份說不出的素凈和優(yōu)雅。筆插上有這么一句話：“祝福——如果困難是海洋，那么朋友就是避風港，如果生活是高山，那么祝福就是如菌的草木。”聽了，心中那片平靜的池塘漾開了一波又一波叫“溫馨”的波紋。
“鵝毛”里邊是裝水的，“鵝毛”底部，有一底“綻放”著的雪蓮，綠油油的葉子襯著潔白如雪的'她，有些“冰肌玉骨”的感覺，然而，冰肌玉骨的她美麗、端莊，脫離紅塵的她如同一塊沒有裝飾的晶瑩剔透的白玉，純潔無瑕。
這，是我班上一個很要好的女同學(xué)送給我的。這件禮物，象征著我們的友誼，純潔的友誼。
收到那件禮物時，我的心微波蕩漾，心里的一根琴旋被輕輕撥動了……
“千里送鵝毛，禮輕情誼重”。這件禮物雖小，卻代表一顆祝福的心，它成為我一生難忘的禮物！
禮物的作文 篇2
我今年在鎮(zhèn)中心小學(xué)讀四年級了，但一直難忘懷教我一年級的語文謝老師。謝老師身材高挑，圓圓的臉蛋上有一雙會說話的大眼睛。她很關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活。
謝老師上課總帶著笑容。她講課很動聽，輔導(dǎo)學(xué)生細心。我不會寫字，她捉著我的.手一筆一畫教我寫字，她從a、o、e教我們認拼音并識字；謝老師都善于啟發(fā)我們積極回答問題。謝老師的這種啟發(fā)式教育，幫我們樹立了學(xué)習(xí)的自信心。謝老師不僅普通話說得很好聽，而且經(jīng)常穿插小故事、小童話，常講起課來精彩不斷，同學(xué)們都很愛上謝老師的課。
謝老師是我們的良師益友，她也像關(guān)心自己的孩子一樣關(guān)心同學(xué)們的生活。有一次，一位同學(xué)的腳插到了釘子，她立即抱起這位同學(xué)去醫(yī)院掛號、打針，拔掉了釘子，并送這位同學(xué)回家休養(yǎng)，那位同學(xué)的爸爸、媽媽很感激謝老師。
謝老師和千千萬萬的老師一樣，像一架永遠不知道疲勞的播種機，在孩子們心中播下知識和理想的種子，又像一盞明燈，指引我們走向成功。
寫到這里我想起了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的古詩句，謝老師，你不就是一只吐絲的春蠶，一支燃燒的蠟燭。同學(xué)們紛紛送小禮物給謝老師，可我不知道送什么給謝老師，我想了很久，決心還是認真讀書，立志長大成為建設(shè)祖國的有用人才，這是送給謝老師最好的禮物吧！
禮物的作文 篇3
記的那個寒假冬爺爺送我們滿天飛舞的雪花，這次夏哥哥的禮物又是什么呢?今天我和媽媽在回家的路上就意外收獲了這份禮物。
和媽媽一起在書店看了會兒書，該回家了，咦!怎么這么多人堆在書店門口，是發(fā)生什么事了嗎?我和媽媽努力的擠出人群，呀!好大的雨，天空黑層層的，就好像一只巨大的盆子，不停的'往下潑水，又好像天上的神仙忘記關(guān)水龍頭，讓亮晶晶的水嘩嘩的流著，流著……。路兩旁的下水道“咕嚕，咕�！钡拿爸�，張開大嘴，吃力的吞咽著雨水。路上已經(jīng)一個行人都沒有了，汽車也放慢了速度，緩緩的開著，雨刷“吱嘎，吱嘎”的扭動著身子拼命的和暴風雨博斗著。汽車開過兩旁濺起高高的水花，哈哈，如果水再積多點，可能汽車只能在水中游了，在門口躲雨的人，好多都象落湯雞一樣，身上滴著水。
等了好一會兒，雨還是沒有停的樣子，只是略小了一些，那些有雨具的人陸續(xù)沖進了雨里，“怎么辦，我們也沖吧�！眿寢審陌锓鲆话研⌒〉恼陉杺�，“就這傘?算了吧，媽媽你自己打，我沖回去。”說完，我不顧媽媽的阻攔埋頭沖進了雨里�；氐郊液�，我的頭發(fā)和裙子不停的滴著水，我站在哪兒，哪兒就是一灘水。
雖然夏哥哥的禮物不太好，可還是讓我感受到了雨的芬芳，夏的美麗。
禮物的作文 篇4
關(guān)于一份晚到的禮物，我想說的不是我自己的故事，我想說的是我們班主任老師的故事，這份晚到的禮物將她留了下來，讓她繼續(xù)在教師的崗位上工作著。
的確，我們班的同學(xué)是很調(diào)皮，這種調(diào)皮讓我們的家長都感到頭痛，又怎么會不讓我們的班主任老師頭痛呢？可奇怪的是我們這群調(diào)皮的孩子，雖然什么時候都想調(diào)皮淘氣一下，卻并不討厭我們的老師，對我們用心至極的班主任老師，更是我們想要調(diào)皮淘氣的對象，后來我們才明白那是對老師的喜愛吧！
然而，這種對老師的喜愛，險些就把我們班主任老師氣走了。這是更適合后面講到的內(nèi)容了。我們這些調(diào)皮的孩子，調(diào)皮之余，也惦記著我們的老師，我們在教師節(jié)將要來臨的前一個月，一起開了個老師不知道的班會，并在班會的統(tǒng)一下，分配好了每一個人的`任務(wù)，我們要給老師送一份大禮，一份老師見了之后會明白我們愛著老師的大禮。
這份大禮是我們每一個人寫給老師的信，以及我們想要送給老師的手工小禮物，雖然一份份看起來不怎么起眼，但是當我們贊成了一整箱，每一個人都寫了一封信，做了一份小禮物之后，這份禮物真就成了我們預(yù)期的大禮了。
我們在教師節(jié)的那天，將這份大禮獻給了我們的班主任老師。班主任老師在收下我們這些禮物的那一刻，哭了。我們班主任老師本就是一個年輕的女老師，她看見禮物哭也挺正常的，沒料到班主任老師卻在哭了一會兒告訴我們，她本來都已經(jīng)寫好了辭職信了，她本已經(jīng)被我們這群調(diào)皮的孩子氣到要辭職了，現(xiàn)在她又被我們感動了，她一邊哭一邊笑著對我們說：“老師我錯怪你們了，老師我不走了�！�
原來，我們這份教師節(jié)送給老師的禮物，卻成了一份晚到的禮物，要是早一些送給老師，老師就不會受不了我們的調(diào)皮搗蛋了吧！
禮物的作文 篇5
因為是在春天，所以母愛深深，因為是在春天，所以花香濃郁。今天是一年一度的三八婦女節(jié)，這是天下媽媽們美好的節(jié)日，因此，我親手為媽媽準備了一份小禮物。
我做的是一個漂亮的小錢包。首先拿出一張長方形的大彩紙，將其對折，在拿出一個膠棒，將長方形的紙兩邊粘合起來，然后又拿出一張長方形的彩紙，剪成細細的長條子，作為錢包的拉鏈，接著把剪好的拉鏈粘貼到剛剛做好的錢包上，最后再拿出一張漂亮的硬卡紙，將它剪成凹字形，粘在錢包的.外框上，這樣，漂亮的小錢包做好了，哦，對了，我還要在錢包上寫上我的祝福，媽媽，我愛你！
放學(xué)后，我悄悄的把小錢包放在梳妝臺上。媽媽在我的期盼中，終于下班回來了，我還和往常一樣，認真的寫我的作業(yè)，只見媽媽徑直向我是走去，我悄悄地跟過去，看到媽媽拿起了桌上那個小錢包，先是眉頭緊鎖，接著恍然大悟，最后眉開眼笑，看到這里我忍不住走進房間，抱住媽媽說，媽媽節(jié)日快樂！
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